Revista ADD

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1 Motivación Liderazgo Jóven ¿Cómo ser un buen lider? pag.4 Estrategias de trabajo Personas con carácter Comunicación Globalización Febrero 2013 administraciónempresaslideres ¿Sabias Qué? ENTREVISTA AL EXPERTO Juan de Dios Salinas, Director Emprende- dores Digitales

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Revista de Administración, donde podras encontrar artìculos interesantes sobre esta rama.

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•Motivación•Liderazgo Jóven

•¿Cómo ser un buen lider?pag.4

•Estrategiasde trabajo

•Personas con carácter

Add+®

•Comunicación

Globalización

Febrero

2013administraciónempresaslideres

¿Sabias Qué?

ENTREVISTA AL EXPERTOJuan de Dios Salinas, Director Emprende-dores Digitales

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El artículo pasado “260 negocios desde tu ho-gar” me fué muy útil, pues desde ese momento emprendi mi porpio negocio en mi casa, para poder cuidar de mi familia y obtener ingresos. Gracias!!Idhalia Cervantes, D.F.

Hola, me pareció muy interesante la edición del mes pasado, y uno de mis favoritos fue el de “Políticas globales” ¡, en el que se presenta-ron las opiniones acerca de la internacionaliza-ción del Amazonias, Muchas gracias, excelente revista!Vania Padilla, Nungun Lugar.

Me encanta esta Revista porque cada vez que la leo, conozco sobre los temas que me interesan por mi trabajo, el último artículo “Uniendo Almas” me fascino, pues me identifico mucho con él. Gracias por comparitr todas esas epe-riencias para ayudar a los que vamos por el camino.Jaime Torres, Guanajuato.

Tu opinión!

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IndiceGlobalización y su impacto! Pag. 3

Los gerentes y la Ad-ministración Pag. 4 y 5

Motivación Pag. 6 y 7

Liderazgo Pag. 8

Entrevista al Experto Pag. 9

Equipo de trabajo Pag. 10

Noti Flash: 6 Hábitos para amentar tu pro-ductividad Pag. 11

Comunicación Pag. 12 y 13

Supervisión Pág. 14

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Globalización ¿?

La “globalización” económica es un proce-so histórico, el resultado de la innovación humana y el progreso tecnológico. Se re-fiere a la creciente integración de las eco-nomías de todo el mundo, especialmente a través del comercio y los flujos financieros.

Las economías están en constante evolu-ción y la globalización es una de las diver-sas tendencias que caracterizan esta evo-lución. Hay otras tendencias que pueden destacarse: a medida que las economías industriales maduran, se orientan cada vez más hacia los servicios para atender las cambiantes necesidades de sus habitantes y, además, necesitan mano de obra más calificada. No obstante, todo lleva a pensar que estos cambios tendrían lugar --aunque no necesariamente al mismo ritmo-- con independencia de la globalización. En rea-lidad, la globalización facilita el proceso y reduce su costo para la economía en su conjunto gracias a los flujos de capital, a

las innovaciones tecnológicas y al descenso de los precios de los bienes importados. Tanto el crecimiento económico como el empleo y las condiciones de vida alcanzan niveles más altos que en una economía cerrada.

Significado

¿Afecta la globalización a los países primermundistas?

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Los Gerentes y la Administración¿Qu¿ es administracin?

Es un proceso de alcanzar metas organi-zacionales trabajamdo con y por medio de personas y otros recursos.

Planificar

Organizar

Dirigir

Controlar

Tambien la Eficiencia y la Eficacia juegan un papel muy importante para aprovechar los recursos y al-canzar las metas de una manera correcta.

Administración en las organizaciónes

Un Gerente es alguien que coordina y supervisa el trabajo de otras per-sonas para lograr los obejtivos de la empresa.

Habilidades se los Gerentes

Gerentes de 1 Linea (supervisores):Responsables del trabajo de los de-mas y ocupan el lugar mas bajo de una organizacion, no poruqe sean menos importante, si no porque son los que tienen contacto con los em-pleados.

Gerente Medios:Incluyen varios niveles de una orga-nizacion. Dirigen las actividades de Gerentes de niveles mas bajos y en ocasiones, tambien la de los emplea-dos de operaciones.

Alta Gerencia:Es el responsable de administrar toda la organizacion y resiven el nombre de ejecutivos o directivos.

¿Qué es un Gerente?

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Reportaje

Un paradigma, es la forma actual de hacer las cosas, es una actividad determinada. Aquéllos que se atreven a cambiar ese protocolo son llamados “Pioneros”, gente innovadora que realizan los primeros descubrimientos. en el área donde se aventuran.

Existen 3 elementos escenciales en un Pionero:

•Intuición:Se refiere a ese sexto sentido que tienen las personas para, de cierta manera, predecir algo.•Coraje:Actitud de perserevarnia, de fé en sus ideas. Áquel que desea ser pionero tendra que creer a toda costa en sus convivviones.•Tiempo:Es muy importante saber que, el cambiar un protocolo es un proceso y requiere tiempo para que se vean los frutos.

En el videos se ejemplifican ejemplos de personas que revolucionaron el mundo hace algunas décadas con su ingenio y sobretodo por la perseverancia en sus ideas. Marcas como SONY y McDonald´d forman parte del repertorio.

CONCEPTUAL

HUMANISTATÉCNICA

Habilidades de los Gerentes

Importancia de la innovación en el trabajo de los ge-rentesnada es más riesgoso para las organizaciones que no inovarLa innovación significa hacer las cosas de modo distin-to explorar nuevos territorios y tomar riesgos.La innovación no es sólo para las organizaciones de alta o sofisticada tecnología. Debe ser para todo tipo de organizaciones.

ESPECIAL

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Hoy en día es un elemento importante en la admi-nistración de personal por lo que se requiere cono-cerlo, y más que ello, dominarlo, sólo así la empresa estará en condiciones de formar una cultura organi-zacional sólida y confiable.

Las empresas generalmente están empeñadas en producir más y mejor en un mundo competitivo y globalizado, la alta gerencia de las organi-zaciones tiene que recurrir a todos los medios disponibles para cumplir con sus ob-jetivos. Estos medios están referidos a: planeamiento es-tratégico, aumento de capital, tecnología de punta, logística apropiada, políticas de per-sonal, adecuado usos de los recursos, etc.Obviamente, las estrategias sobre dirección y desarrollo del personal se constituyen como el factor más importan-te que permitirá coadyuvar al logro de los objetivos empre-sariales y al desarrollo perso-nal de los trabajadores.

PRIMERAS YEORÍAS DE LA MOTIVACIÓN

jerarquía de las necesidades de MaslowAbraham Maslow presentó una forma muy sencilla de concebir las necesidades de una persona. LaJerarquía de las Necesidades ordena las necesidades desde los niveles más bajos y más básicos,hasta las de niveles más altos.

NECESIDADES FISIOLÓ-GICAS:estas necesidades consti-tuyen la primera priori-dad del individuo y seencuentran relaciona-das con su supervi-vencia.

NECESIDADES DE SEGURIDAD:con su satisfacción se busca la creación y manteni-miento de unestado de orden y seguridad. Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y la de tener protección, entre otras.

NECESIDADES SOCIALESEstas tienen relación con la necesidad de compañíadel ser humano, con su aspecto afectivo y su participación social. Dentro de estas necesidadestenemos la de co-municarse con otras personas, la de establecer amistad con ellas, la demanifestar y recibir afecto,

NECESIDAD DE RECONOCIMIENTO:Este grupo radica en la necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tenerprestigio y destacar den-tro de su grupo social, de igual manera se incluyen la autovaloración y elrespeto a sí mismo.

Motivación

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Teoría de necesidades de Mc GregorSe basa en que solo existen 2 tipos de trabajadores:Teoriía X: Son aquéllos que les disgusta su trabajo, son flojos y se comprometen poco con la empresa y su trabajo.Teoría Y: Loe empleados proactivos, que son responsa-bles y se comprometen con la empresa.

Teoría de las Necesidades de McClellandDavid McClelland sostuvo que todos los individuos poseen

Necesidad de logro: Se refiere al esfuerzo por sobre-salir, el logro en relación con un grupo de estándares, la lucha por el éxito.

Necesidad de poder: Se refiere a la necesidad de conseguir que las demás personas se comporten en una mane-ra que no lo harían, es decir se refiere al deseo de tener impacto, de influir y controlar a los demás.

Necesidad de afiliación: Se refiere al deseo de relacionarse con las demás personas, es decir de entablar rela-ciones interpersonales amistosas y cercanas con los demás integrantes de la organización.

TEORÍA DE LA MOTIVACIÓN E HIGIENE DE HERZBERG

¿Sabías qué?Existen una escue-la LLamada “Mc-Gregor” en honor al economista. Actualmente se encuentra e Mas-sachussets, Esta-dos Unidos.

FACTORES HIGIENE

MOTIVADORES

• Supervisión• Políticas de la Compa-

ñia• Relacion con Supervi-

sor• Condiciones laborales• Relación colegas

• Logros• Reconocimiento• Trabajo en si mismo• Responsabilidad• Anance

TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DE LA MOTIVA-CIÓN

•TeoríadelestablecimientodelasmetasEsta teoría sostiene que las metas específicas y las me-tas difíciles son las que llevan a un alto desempeño.Cuando las metas difíciles son aceptadas, se consigue un mayor desempeño. Otro punto importante es que la retroalimentación lleva a un mejor desempeño que el que se consigue cuando no existe.

•TeoríadelreforzamientoLa teoría del reforzamiento no toma encuentra el es-tado interno e los individuos, únicamente se centra en

lo que ocurre cuando el individuo lleva a cabo alguna acción. Teoría de la EquidadStacey Adams plantea “ teoría de la equidad” que sostiene que la mo-tivación, desempeño y satisfacción de un empleado depende de su evaluación subjetiva de las relacio-nes de su razón de esfuerzo-recom-pensa y la razón de esfuerzo-re-compensa de otros en situaciones parecidas.

Teoría de la EquidadStacey Adams plantea “ teoría de la equidad” que sostiene que la mo-tivación, desempeño y satisfacción

de un empleado depende de su evaluación subjetiva de las relaciones de su razón de esfuerzo-recompensa y la razón de esfuerzo-recompensa de otros en situaciones parecidas.

En otras palabras mas simples la teoría de la equidad es el justo equilibrio entre un empleado con respecto a los insumos (trabajo duro, nivel de habilidad, la toleracía, el entusiasmo, etc) y un empleado de los resultados (salario, beneficio, activos intengibles, como el reco-nocimiento, etc) según la teoría, la busqueda de este equilibrio, sirve para garantizar una solida y producti-va relación que se logra con el empleado.

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Liderazgo

es el factor de éxito en las or-ganizaciones actuales, un líder es alguienespecialistaen el comporta-miento humano.¿ Los líderes nacen o se hacen ? Esta pregunta ha pre-valecido a lo largo de la historia.Ha sido fuente de discusión y polémica , la cual toda-vía no ha sido satisfactoriamente resuelta.De manera general se puede interpretar y analizar el liderazgo desde dos perspectivas:1) Como cualidad personal del líder y2) Como una función dentro de una organización, comunidad o sociedad.

La palabra liderazgo define a una influencia que se ejerce sobre las personas y que permite incentivarlas para que trabajen en forma entusiasta por un objetivo común. Quien ejerce el liderazgo se conoce como líder.

ESTILOS DE LIDERAZGOa) Democrático, es aquel que se caracteriza porque en la toma de decisiones acerca de las actividades del grupo, es el grupo quien interviene, siendo el líder un conductor de la discusión del grupo. Participa activa-mente sin menospreciar la participación de los demás miembros, así como actuando dentro de las normas establecidas por el mismo grupo.

b) Laissez Faire, o líder liberal, donde el liderazgo no se asume completamente quedando el grupo a su

mando en completa libertad y albedrio.

c) Autoritario, Donde el líder toma todas las decisio-nes y supervisa las actividades de los sujetos a su cargo o mando.

Las reacciones que generan los líderes democráticos son: un ambiente de camaradería y participación justa y equitativa una producción razonablemente satisfac-toria.

En los grupos con líderes laissez faire, el grupo pasa el menor tiempo posible haciendo trabajos constructivos. Hacen más payasadas y por lo general se encuentran descontentos. En el grupo con líderes Autoritarios se encuentran presentes dos tipos de reacción: El prime-ra es la reacción Pasiva, cuando el grupo acepta las condiciones establecidas por el líder, conteniendo su agresividad, son pocos comunicativos, y su producción es solamente la necesaria. La segunda es la reacción agresiva, se manifiesta con la presencia de victimas expiatorias, con producción necesaria y descontinua-do si el líder se ausenta. En este grupo existe mucha agresión contenida.

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2. ¿Cuáles son las características principales que debe poseer un verdadero emprendedor?

Tiene que ser una persona apasio-nada. Si no pones todo el corazón en tu proyecto, muy probablemente abandones antes de culminarlo. El emprendedor ha de ser una persona “resiliente”, es decir, una persona preparada para el dolor emocional y ha de saber superar las crisis emo-cionales, en las que nos enfrenta-mos frecuentemente.

Un emprendedor ha de ser cama-leónico y debe saber mimetizarse en todas las fases y perfiles de su proyecto. Y ante todo un empren-dedor ha de ser un soñador que utiliza su pasión, su resiliencia, su capacidad camaleónica para con-vertir su sueño en algo real.

3. ¿Vaso medio lleno o medio vacío?

No importa si el vaso está medio lleno o medio vacío. Lo realmen-te importante es que tengamos la intención de llenarlo.

la eficacia en búsqueda de nichos serán los factores que determi-nen a los nuevos emprendedores. Con esta situación surge un nuevo concepto de emprendedor “El em-

En el post de hoy, estamos encan-tados de entrevistar a Juan de Dios Salinas, director y presentador del gran programa de radio “Empren-dedores Digitales”. Cada jueves de 21:00 a 23:00h Juande y sus colabo-radores charlan, debaten, informan, y enseñan a sus oyentes a integrar las potentes herramientas que In-ternet proporciona a emprendedo-res y profesionales en sus negocios. El tema de la semana, Consejos 2.0, entrevistas a expertos, mesas redondas, originales reporteros son sólo algunas de las secciones que conforman este programa. Pero como buen programa 2.0, Empren-dedores Digitales lo hacen también los oyentes participando en directo a través de twitter con el hashtag #edig. Podeis escuchar el programa en este link, así como descargar sus podcast e informaros de todas sus novedades. Quedaréis engan-chados, garantizado. Hablemos de emprendedores con Juande:

1. Preséntanos tu programa en 140 caracteres.

Imposible comprimir en 140 ca-racteres lo que es Emprendedores Digitales. #edig, que es como se le conoce en twitter, es una platafor-ma social que nace de un programa de radio. Quizás me resulte más fácil hacerlo con el tuit de uno de los amigos del programa:

prendedor por necesidad”, aquella persona que tiene que emprender para poder vivir y no porque viva el emprendimiento como algo innato en él. Tendremos que espe-rar algún tiempo y seguir a estos nuevos emprendedores para ver sus resultados, ya que emprender, ni es fácil, ni gratis y a veces ni gratifi-cante, como se cuenta en cientos de eventos por toda España (cuentan sólo los éxitos).

4. ¿Eres de los que piensa que es el mejor momento para emprender?

Sin duda alguna es el mejor mo-mento para emprender. Aunque bien es cierto que en nuestro país (España), no existe cultura em-prendedora, y el sistema no está preparado ni es apto para ayudar a emprender. En tiempos de crisis la necesidad de “buscarnos la vida” hará que muchas personas tengan una única salida para poder comer; el autoempleo y el emprendimien-to.

Entrevista al

EX-PERTO

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Equipo de

trabajo En ocasiones podemos confundir los significados de un equipo, con el de un grupo y la verdad es que son cosas totalmente distintas.

Un equipo de trabajo genera una sinergia positiva por medio de un esfuerzo coordinado, sus esfuerzos indi-viduales dan como resultado un nivel de desempeño mayor que la suma total de los insumos individuales, mientras que un grupo de trabajo es aquél que interac-tua principalmente para compartir infirmación y tomar desiciones, a fin de ayudar a cada miembro a desarro-llarse de su área de responsabilidad.Los grupos de trabajo no tienen necesidad ni oportuni-dd de desempeñrse en un trabajo colectivo.

Elementos esceniciales:

Sinergia:Significa que todo es más de la suma entre sus partes. Es decir, esa energía unificadora que libera las ideas en un equipo. Es la armonía.

TRABAJO EN EQUIPOEs el que realiza un grupo de personas en forma irga-nizada y orientada hacia la consecución de una tarea común.

10 CARACTERISTICAS DE UNEQUIPO DE TRABAJO

1.- Objetivo común y tareas acreta-das2.- Número reducido de participan-tes3.- Organización4.-Unidad y Totalidad5.- Compromiso Personal6.- Límites y Disciplina7.- Convergencia de esfuerzos8.- Presencia de un vínculo inter-personal9.- Aprovehamiento del conflicto10.- Conciencia de la situación in-terna

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EtAPAS de Desarrollo del Equipo

Etapa 1 : IntegraciónNacimiento de un equipo de trabajo y formación de hábitos.

Etapa 2: SeparaciónInicia la independencia del equipo e intentos por sí sólo, se treve a tomar algunas desiciones.

Etapa 3: AdolescenteCosecha de hábitos desarrollados y confirmación de roles. Reglas establecidas y respetadas.

Etapa 4: JóvenLiderazgo de Equipo. Nace el compromiso y están claros roles y tareas.

Etapa 5: Administración del EquipoEstablece sus propias metas ( retos desafiantes ). Bus-ca la mejora continua del equipo.

NOTIFLASH

1Seis hábitos para incrementar tu productividad

Revisar tu lista de pen-

dientes al inicio del

día.

2Elegir aquéllas acciónes que requieres solución inmediata

3Empezar a resolverlas por el medio que sea nacesario: e-mal, face-

book etc.

4Ir agregando las activi-

dades que vayan sur-

giendo durante el día

5Al término del día, ce-rrar los asuntos termi-nados, archivar la do-cumentación.

6No existe la “mala memo-

ria” para un empresario;

sólo existe la disciplina o la

negligencia de apuntar los

pendientes.

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COMUNI-CACIÓN

La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor es-tablecen una conexión en un momento y espacio determinados para trans-mitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.

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elementos de laCOMUNICACIÓN

EMISOR y RECEPTOR.- Para que se dé la co-municación deben existir dos partes, el emisor y el receptor, y ambos deben estar predispuestos a comunicarse; es decir, a emitir un mensaje y/o a recibirlo. En el momento en que una de las partes no está interesada en dar y/o recibir un mensaje se anula la comunicación.

CONEXIÓN.- Toda comunicación conecta o une a dos o más personas en un momento dado y en un espacio (físico o virtual) determinado. Sin embargo, cabe destacar que esa conexión puede tener diversas formas, es decir, que puede ser en persona (cara a cara), a distancia (por ejemplo, mediante el envío y recepción de correos electrónicos, mensajes instan-táneos, etc..) o impersonal (mediante un programa de televisión o radio en la que el presentador trans-mite un mensaje a una audiencia compuesta por miles de personas).

TRANSMITIR, INTERCAMBIAR O COMPAR-TIR.- Cuando se entabla una comunicación se transmite, intercambia o comparte un mensaje, por tanto, puede ser un proceso dinámico de ida y vuelta entre el emisor y el receptor (en el que ambos

intercambian ideas, información o significados), o, simplemente ser una transmisión del emisor al recep-tor (como sucede con los programas de televisión y radio). IDEAS, INFORMACIÓN O SIGNIFICADOS COM-PRENSIBLES.- Para que se pueda entablar una comu-nicación entre un emisor y un receptor, deben existir ideas, información o significados (el mensaje) que sean comprensibles para ambos; es decir, que el conjunto de símbolos que utilizan (verbales o no) sean entendibles para ambas partes, caso contrario, no podrían entablar una comunicación.

La comunicación organizacional es una herramienta de trabajo que permite el movimiento de la informa-ción en las organizaciones para relacionar las necesida-des e intereses de ésta, con los de su personal y con la sociedad.La comunicación organizacional también nos permite conocer al recurso humano y evaluar su desempeño y productividad, a través de entrevistas y recorridos por las diversas áreas de trabajo.

Comunicación Organizacional

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Supervi-sión

Etimologicamente, Supervisión

significa “ver desde lo alto”. “ “

El supervisor es áquel que no solo es un líder nato, si no que tambien es especialista en el comportamiento humano,

Una buena supervisión reclama más conocimientos, habilidad, sentido común y previsión que casi cual-quier otra cosa de trabajo. El éxito del supervisor en el desempeño de sus deberes determina el éxito o el fracaso de los programas y los objetivos del departa-mento.

El supervisor no sólo debe ser alguien experimentado en el área que supervisa, sino que debe tener la autori-dad suficiente para dirigir al resto de las personas. Por eso, entre las principales características de un supervi-sor se encuentran el conocimiento del trabajo (respec-to a los materiales, la tecnología, los procedimientos, etc.) y de sus responsabilidades (incluyendo las políti-cas y reglamentos de la empresa), y la habilidad para instruir (adiestramiento del personal) y dirigir (liderar al personal).

Lee todo en: Definición de supervisión - Qué es, Significado y Concepto http://definicion.de/supervi-sion/#ixzz2LVopfCZM

El campo de trabajo del su-pervisor se encuentran los siguientes factires:

HOMBREMATERIA PRIMAEQUIPOSMAQUINARIASHERRAMIENTASDINERO

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Equipo de Editores

Vania padillaJaime Torresidhalia cervantesDiego esguezabal

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