Las actitudes innovadoras

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LAS ACTITUDES INNOVADORAS 1 JORGE ENRIQUE SILVA DUARTE II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias Del 24 al 26 de noviembre de 2014

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LAS ACTITUDES INNOVADORAS

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JORGE ENRIQUE SILVA DUARTE

II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

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II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

Conducta habitual que se debe evidenciar en diferentes circunstancias.

Sistema de sentimientos, valores y creencias

Saber Conocimientos

Poder Habilidades

Querer Actitudes

ACTITUD

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ACTITUD INNOVADORA

Conjunto de sentimientos, valores, creencias, hábitos y conductas que dinamizan procesos de transformación basados en conocimiento cuyo efecto crea valor. (económico, social, humano)

La trampa del conocimiento: el que nos tiene en la situación actual que nos afecta la sostenibilidad corporativa.

Desprendimiento de la soberbia que nos hace pensar y creer que ya todo lo sabemos.

La innovación es deseable desarrollarla cuando la organización no esta inmersa en el ciclo de crisis.

Innovar es usar el conocimiento pertinente para imaginar y desarrollar

un proceso o una ruta hasta ahora no conocida que lleve a la organización a la MEGA.

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CULTURA TRADICIONAL

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

CULTURA INNOVADORA

PENSAMIENTO ESTRATEGICO

ESTRUCTURAS TRADICIONALES: Cargos,

Funciones

ESTRUCTURA NUEVA: Físicas, Lógicas y

Humanas

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¿COMO SE MATERIALIZA LA ACTITUD INNOVADORA EN UNA ORGANIZACIÓN?

TRANSFORMACION

TRANSFORMACION

TRANSFORMACION

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Logo Universidad

• CULTURA ORGANIZACIONAL

Modo de pensar, sentir y actuar

• LA CULTURA INNOVADORA

Ruta de lo simple a lo complejo

Conocimiento, habilidad y actitud

Hábitos

Modelos mentales

Valores / Cultura

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PENSAMIENTO ESTRATEGICO SOPORTE ESENCIAL PARA LA INNOVACION

Planeación Estratégica

- Análisis DOFA

- Programación

- Proyección de Datos

- «Organización exitosa»

Pensamiento estratégico

• Articulación de aprendizajes múltiples

• Análisis de Contextos

• Nuevas Visiones

• Intuición, síntesis y creatividad

• Logos

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PENSAMIENTO ESTRATEGICO (PE) INTEGRA MISION, VISION, ESTRATEGIA,

VALORES COMO ELEMENTOS INTUITIVOS MAS QUE ANALITICOS. • Ejemplos:

¿Como hubiera sido el desarrollo de los siguientes negocios y de las Organizaciones que los gestionaban sí se hubiera utilizado el PE?

Papel Carbón

Industria Gráfica

Fotografía convencional

Empresas de correos

La industria fonográfica

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DIMENSIONES DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL

Cultura Organizacional

Innovación y Aceptación De riesgos

Imperativos Estratégicos

Proactividad Orientación

Hacia las personas

Orientación Hacia

resultados

Atención a los Detalles

Orientación Hacia el equipo

Baja ..........Alta

Baja ............. Alta

Baja ........... Alta

Baja ............ Alta

Baja ........... Alta

Baja .......Alta

Baja ............... Alta

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PREMISAS PARA LA ACTITUD INNOVADORA

• TODO LO QUE VA A SER CAMBIADO, TRANSFORMADO O INTERVENIDO YA ES ALGO

(Principio de realidad)

• Y VA A HACER CAMBIADO, TRANSFORMADO O INTERVENIDO EN ALGO

(Contexto)

• PARA BENEFICIO DE ALGUIEN (ES)

(Creación de Valor)

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GRAFICA No. 01

¿Qué?

¿Dónde?

¿Con quién?

¿Para quién?

LA RUTA DEL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMIA

¿Qué?

¿Cuándo?

¿Qué?

¿Porqué?

¿Cómo?

¿Dónde?

¿Con quién?

¿Cuándo?

¿Cuántos?

¿Para quiénes?

¿Qué?

(+) AUTONOMIA MADUREZ

COMPETENCIAS

(-) DEPENDENCIA

COMPETENTE

¿Qué directrices espera?

APRENDIZ AVANZADO

¿Qué directrices espera?

¿Qué directrices espera?

¿Qué directrices espera?

EMPRENDEDOR AFIANZADO

¿Qué?

¿Dónde? ¿Cúando?

¿Con quién?

¿Para quién?

APRENDIZ

11 Fuente: Emprendedor hacia un emprendimiento sostenible – Jorge Enrique Silva

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Del 24 al 26 de noviembre de 2014 EJEMPLOS DE INNOVACION UNIVERSITARIA

ASPECTOS

• Nuevos enfoques de mercado

• Currículo flexible y sistema de ciclos

• Calidad

• Internacionalización

• Estructura por procesos

RESULTADOs • Crecimiento de programas (de

26 a 65) y de matrícula (de 3700 a 7000)

• Menor deserción (del 25% al 15%)

• Acreditaciones (de 0 a 10 internacionales) Institucional en Colombia

• Mayor movilidad, dobles titulaciones (de 0 a 10) y claustro internacional (de 2 a 64)

• Menores tiempos de ciclo

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Centrado enfoque hacia

el cumplimiento de

normas estatales

Enfoque orientado

hacia la innovación

educativa

Enfoque de procesos

integrales en la

formación y el

servicio

Estándares

mínimos de Calidad

Formación por

Competencias

Curriculo Flexible

Experiencia

Integral

Mercado de

Commodities Mercado de Soluciones

profesionales

Mercado de

Relaciones

Precio

(+)

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Jorge Enrique Silva Duarte

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