7/28/2019 Web75 Ingles
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Nombre: Curso:
Experiencias de aprendizaje Ingls
The Parra family 1The Parra family is a chilean family known for its many arsts.
Family members
First generaon
Nicanor Parra (b. 1914) is a mathemacian and poet considered to be one of the most inuenal chilean poet.Nicanor Parra is the father of Colombina Parra . He is ngel and Isabel Cereceda Parras uncle. His son is called Juande Dios.
Violeta Parra (1917-1967) sister of Nicanor Parra, was a notable chilean folklorist and visual arst. Violeta isColombina and Juan de Dios Parras aunt.
Second generaon
Colombina Parra (b. 1970) is a chilean musician. She is the daughter of Nicanor Parra. She is the cousin of NanoParra, ngel Cereceda Parra, Isabel Cereceda Parra, Francisco Parra and Clarita Parra.
Third generaon
aviera Parra (b. 1968) is the lead singer of rock band Javiera y Los Imposibles. She is the granddaughter of VioletaParra. Her brother ngel Parra is a member of rock group Los Tres. She is the daughter of ngel Cereceda Parra.
KEY WORDS
Known: conocida
First: primeraSon: hijoIs called: se llamaNotable: signicava
Nicanor
Parra
Sandoval
HildaParra
Sandoval
Violeta
Parra
Sandoval
Eduardo"Lalo"Parra
Sandoval
Roberto
Parra
Sandoval
LautaroParra
Sandoval
scar
Parra
Sandoval
Colombina
Parra
Juan de
Dios Parra
ngelCereceda
Parra
IsabelCereceda
Parra
Nano Parra Francisco
Parra
Clarita
Parra
ngel Cereceda Orrego Javiera Cereceda Orrego
Tita ParraAdapted and taken from Wikipedia
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The Parra family 21. Pre:
a. Read the text and underline as many words as you can find related to familymembers.
b. Read the text again and circle the cognate words.
c. Read the text and highlitght the key words.
2. While:
a. Read the text and circle the correct alternative:
I. The text is about...
a. Nicanor Parras career
b. The Chilean families
c. The Parras family
II.The text is a/an ....
a. Emailb. Web page
c. Newspaper article
b. Read the text and complete the following chart:
Name Year of birth Occupation
Mathematician, poet
1917
Javiera Parra
x Nicanor Parra sdaugther
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c. Read and circle YES/NO
a. Nicanor Parra and Violeta Parra are brother and sister. YES NOb. Nicanor is a folklorist. YES NOc. Nicanor has got a son and a daughter. YES NOd. Colombina Parras father is Eduardo Lalo Parra. YES NOe. Javiera Parra has a band called Javiera y los Imposibles. YES NOf. Javiera Parra has got a sister called Colombina Parra. YES NO
d. Look at the family tree and complete the sentences using a word
from the box. THERE IS ONE EXTRA WORD:
a. Nicanor Parra has got 2 .
b. Violeta Parra has got a and a daughter.
c. Clarita Parra has got a .
d. Colombina Parra, ngel Cereceda Parra are .
3. Post Activity
a. Complete the sentences using a family member word.
a. The sister of my mother is my
b. The brother of my father is my
c. The daughter of my uncle is my
d. The son of my mother is my
b. Vocabulary Activity: Read the sentences below and complete using
your family information.
a. My mothers name is
b. My fathers name is
c. My favourite cousin is
d. My grandmothers name is
e. My brothers name isf. My sisters name is
g. My favorite aunt is
h. My favourite uncle is
The Parra family 3
Son - brother - sisters - cousins - aunt
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This is my family
Thisismygrandmother.HernameisAna
Thisismygrandfather.HisnameisLuis
Thisismyfather.HisnameisJuan
Thisismymother.HernameisMillaray
Thisismysister.HernameisFresia
Thisismybrother.HisnameisMateo
Thisismyaunt.HernameisFrancisca
Thisismyuncle.HisnameisJavier
Thisismycousin.HisnameisJaviertoo
Thisisme.Mynameis(teachersname)
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Indicaciones para el docente: EvaluacinSe sugiere que una vez finalizada la experiencia de aprendizaje, se evale la clase N 3. En
esta ocasin se propone realizar una auto evaluacin para que los estudiantes tengan claridadde sus avances en referencia a los aprendizajes esperados de la expresin escrita. Para ello,
se autoevalan de acuerdo a los:
Aprendizajes esperados: Escriben, siguiendo un modelo, frases hechas u oraciones
ndependientes muy simples de uso frecuente relacionadas con s mismo, la familia y las
relaciones personales.
Indicador: Escriben dos o tres frases hechas u oraciones independientes muy breves y muy
simples, siguiendo un modelo y utilizan lxico relacionado con los temas del semestre (Family).
Utilizan algunos elementos estructurales (lxico de alta frecuencia) conocidos. Por ejemplo, el
presente del verbo to be en oraciones tales como My father is.; this is , my, his, her.
Esta autoevaluacin le permite al docente recoger informacin sobre el proceso que sus
alumnos estn haciendo. Por otra parte, permite al estudiante reflexionar sobre su propio
quehacer, sobre sus dificultades y sobre sus fortalezas.
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Lee las oraciones que aparecen ms abajo y escoge el nmero que ms te interprete.
Autoevaluacin
4: Muy bien3: Bien2: Mal1: Muy mal
4 3 2 1
1. Entiendo lo que significa: This is
2. S cmo usar my cuando escribo.
3. S cmo usar his cuando escribo.
4. S cmo usar her cuando escribo.
5. Puedo escribir y reconocer 5 miembros de
la familia.
6. Puedo escribir y reconocer 8 miembros de
la familia.
7. Puedo escribir 3 oraciones usando:
This is my, his/her name is... ms
vocabulario relacionado con la
familia
Lee la siguiente oracin y compltala:
8. Lo que ms me cuesta del vocabulario relacionado con la familia es la palabraque significa .