AREA DE MATEMTICA 2014IE N007 Los Campeones
RELACIONES LGICAS EN MI ENTORNO Y LOS SISTEMAS NUMRICOS
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin Educativa: N 007 Los Campeones1.2 rea: MATEMTICA
1.3 GRADO: SEGUNDO1.4 SECCIONES: A y B
1.5 Docentes: 1.6 Turno: Maana
1.7 Hora semanal: 06 horas semanales1.8 Duracin: Del 10 de marzo al __ de abril del 2014
II. SITUACIN DE CONTEXTO: USO RACIONAL DEL AGUA EN EL DISTRITO DE SAN JUAN DE MIRAFLORES
En el distrito de San Juan de Miraflores se evidencia escasez del agua para el consumo de la poblacin, esta situacin se agrava an ms, pues se observa que las personas no tienen hbitos adecuados de uso de este elemento vital, lo cual repercute en las condiciones de salubridad de la poblacin.
III. APRENDIZAJE FUNDAMENTAL
1. Usar la ciencia y la tecnologa para mejorar la calidad de vida.
2. Plantearse y resolver problemas usando estrategias y procedimientos matemticos
IV. CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES
ACTITUD ANTE EL REA
ACTITUD REFERIDA A LA NORMAS
RESPETO
Acepta las sugerencias y opiniones de los dems.
Respeta el horario de clase
Saluda a todos los miembros de la comunidad educativa
Respeta los acuerdos y normas establecidas en el aula para una mejor interaccin.
Respeta los smbolos patrios
RESPONSABILIDAD
Cumple con las tareas en la fecha indicada.
Valora los aprendizajes desarrollados como parte de su proceso formativo.
Muestra perseverancia para la obtencin de resultados de situaciones problemticas.
Llega a la hora indicada en el reglamento del aula.
Contribuye con el orden y la disciplina del aula.
Mantiene el aula limpia y las instalaciones de la I.E
V. ORGANIZACIN DE APRENDIZAJES
COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADORES
INSTRUMENTO DE EVALUACION
CRONOGRAMA
Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y el uso de los nmeros y sus operaciones, empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados.
Matematiza situaciones problemticas de cantidades discretas o continuas, en relacin a los diversos usos y significados del nmero y las operaciones.
Representa de diversas formas las cantidades discretas o continuas en situaciones relacionadas al uso y significado del nmero o las operaciones.
Comunica en forma oral y escrita ideas, procedimientos y resultados, en situaciones problemticas que involucran cantidades discretas y continuas.
Elabora y usa estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran cantidades discretas y continuas empleando recursos propios y del entorno.
Usa el lenguaje simblico, tcnico y formal para comprender y plantear relaciones con nmeros y operaciones en situaciones problemticas con cantidades, a partir de la socializacin.
Argumenta la pertinencia de los procesos, procedimientos, resultados o soluciones con pertinencia al emplear los nmeros y las operaciones en la resolucin de situaciones problemticas de cantidades.
Determina el valor de la verdad de proposiciones simples y compuestas.
Expresa representaciones distintas de un mismo nmero racional usando fracciones decimales
Justifica el uso de la recta numrica en la resolucin de situaciones problemticas de orden en los nmeros racionales
Explica el uso de las representaciones de nmeros racionales y las operaciones pertinentes
Disea estrategias heursticas para resolver problemas que involucran equivalencias entre los nmeros naturales, enteros y racionales en contextos diversos.
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran operaciones entre fracciones.
Practicas dirigidas
Tareas domiciliarias
Diagramas
Exposicin oral
Lista de cotejo
Prueba de desarrollo
Prueba objetiva
VI. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS DE EVALUACION
INDICADORES
N de ITEM
PUNTAJE
%
TCNICAS / INSTRUMENTOS
RAZONAMIENTO Y
DEMOSTRACIN
Determina el valor de la verdad de proposiciones simples y compuestas.
2( 3 p)
6
30
Prueba Escrita
Prueba objetiva
2( 3 p)
6
30
2( 4 p)
8
40
TOTAL
6
20
100%
COMUNICACIN
MATEMTICA
Expresa representaciones distintas de un mismo nmero racional usando fracciones decimales
2 ( 5 p )
10
50
Pruebas de Desarrollo
Examen temtico
Practicas calificadas
Pruebas Objetivas
Explica el uso de las representaciones de nmeros racionales y las operaciones pertinentes
2 (5 p)
10
50
Justifica el uso de la recta numrica en la resolucin de situaciones problemticas de orden en los nmeros racionales
TOTAL
4
20
100%
RESOLUCIN DE
PROBLEMAS
Aplica variadas estrategias para resolver situaciones problemticas que involucran operaciones entre fracciones.
2( 10p)
20
100
Prueba de desarrollo
Practicas calificadas
Pruebas Objetivas
TOTAL
2
20
100%
ACTITUD ANTE EL REA
TCNICAS / INSTRUMENTOS
Acepta las sugerencias y opiniones de los dems.
Respeta el horario de clase
Cumple con las tareas en la fecha indicada.
Valora los aprendizajes desarrollados como parte de su proceso formativo.
Muestra perseverancia para la obtencin de resultados de situaciones problemticas.
FICHA DE OBSERVACION DE ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO
LISTA DE COTEJO
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