USO DIDÁCTICO DE LAS TICS
Marta MáñezLucía Modrego
Celia MoránLaura Pizarro
Silvia Pueyo
• Los usos de las TICS que hemos observado en las aulas de infantil durante el período de nuestras prácticas escolares han sido:– Pizarra digital: • Dos días a la semana durante una hora.• Fines tanto lúdicos como educativos.
Actividades:
• http://www.fungooms.com/ – Actividad figura-silueta.
– Actividad medioambiental.
– Actividad musical.
• Proyector:
– Presente en los centros a los que hemos asistido.– Vídeos educativos.– Vídeos lúdicos en días de lluvia.
Actividades: • Proyección de vídeos: Barrio Sésamo, Érase una
vez el cuerpo humano.• Asignatura de inglés impartida con el programa
AMCO (reproducir vídeos, canciones…)
• Radio cassette:– En todas las aulas tienen uno.– Canciones, adivinanzas, cuentos, etc.– Festividades (Navidad, Halloween, tratar las
estaciones, etc. ).
• Ordenadores:– Presente en todas las aulas.–Material complementario para el docente.
• Caso específico niña con autismo y TDAH , programas especializados para el refuerzo de la materia.
Actividades: • Google: búsqueda de material complementario• Letrilandia: es un material didáctico digital
para el aprendizaje de la lecto-escritura.
CONCLUSIONES:
• En las aulas se refuerzan el uso de las TICs y su presencia como recurso didáctico cada vez es más importante.
• Fin educativo con el objetivo de reforzar la materia y crear un ambiente de aula más dinámico y participativo.
VÍDEO
¡¡GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN!!
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