Una Introducción a la
Educación EspecialProducido por WSPEI
Fundado por el Departamento de
Instrucción Publica de Wisconsin
Educación Especial
Reúne las necesidades únicas de
un niño con una discapacidad
Adapta lo que el niño(a) aprende
y como lo aprende
Acta de Educación para
Individuos con Discapadades
(IDEA)
Ley Federal
FAPE
Educación Publica
Gratuita y Apropiada
Educación Especial
- Proporcionada sin costo para
las familias
- Individualizado para las
necesidades únicas del niño/a
Educación Especial no es solo un curriculum, sino un proceso que lo hace individual para cada niño
Proceso de Educación Especial
Remisión
Evaluación
Programa de Educación
Individual
Ubicación
Revisión Anual
Proceso de Educación Especial
Remisión
Padres o guardianes
Profesionales de la medicina
Maestros
Distrito Escolar
Cualquiera que estuviese a cargo del niño/a
Una carta de remisión debe:- Decir la fecha- Decir esta es una remisión para educación especial- Decir el nombre y apellido del niño- Fecha de nacimiento y edad- Decir porque usted cree que el niño podría necesitar educación
especial.
Proceso de EducaciónEspecial
Proceso de Educación Especial
Remisión
Evaluación
Programa de Educación
Individual
Ubicación
Revisión Anual
Proceso de Educación Especial
EvaluaciónInformación existente obtenida a través de usted, pruebas u observaciones.
Usted tiene que ser notificado sobre las pruebas por escrito. Su permiso debe ser dado.
Proceso de Educación Especial
Remisión
Evaluación
Programa de Educación Individual
Ubicación
Revisión Anual
Proceso de Educación Especial
Programa de Educación Individualizado:
- Discute la evaluación
- Hace recomendaciones
Su asistencia es crucial!
Usted tiene el derecho a solicitar que la
reunión se lleve a cabo en el tiempo que
usted pueda asistir.
Proceso de Educación Especial
Programa de Educación Individualizado
Notas del Equipo del IEPReporte de la Evaluación
Plan escrito
Tome tiempo para leer los
reportes.
Usted tiene el derecho a
solicitar otra reunión cuando
este listo para discutir el IEP de
su niño.
Proceso de Educación Especial
Remisión
Evaluación
Programa de Educación
Individual
Ubicación
Revisión Anual
Proceso de Educación Especial
Ubicación-Basado en un IEP y curriculum de necesidades
-Reúne el requisito para un
Ambiente Menos Restrictivo
(LRE)
-Lucha por una escuela ideal,
lo mas cerca del hogar.
Usted tiene el derecho a dar
su consentimiento antes de
la primera ubicación de su
niño/a.
Después de la reunión del
IEP: firme la forma de
consentimiento (permiso)
Todo el equipo debe seguir
el IEP.
Recibir reportes de la
escuela. Frecuente
comunicación. Compartir
preocupaciones.
Proceso de Educación Especial
Remisión
Evaluación
Programa de Educación
Individual
Ubicación
Revisión Anual
Asegurar que su niño
reciba la mejor
combinación de servicios
para lograr su mejor
interés.
Re-evaluación cada tres años o antes si es apropiado
Plazo para evaluación y la ubicación:
15 días-para solicitar el consentimiento60 días-para completar la evaluación y escribir el IEP30 días- para ofrecer la ubicación.
Mi archivo de Información de Educación Especial
Equipo del Programa de Educación Individualizado (IEP)Un equipo de personas involucradas
UstedSu niño/aMiembro de la Agencia de Educación Local(LEA): Director o Sicólogo de la Escuela.Maestro del niño/a. Maestro de Educación Especial. Otros.
Propósito del equipo del (IEP)
Evaluar para Educación
Especial.
Determinar necesidades.
Ubicación recomendada.
Revisión del plan anualmente.
Servicios del Año Escolar Extendido
No es una Escuela de Verano.
El horario es mas flexible y variado
Provee servicios que son
necesarios para que el niño/a no
pierda sus habilidades.
Resolviendo Diferencias:
Discusión informal
Solicitar una reunión del equipo
Reunión para un IEP facilitado
Mediación
Audiencia de Proceso Debido
Queja al (DPI) Departamento de
Instrucción Publica.
Usted Es Un Socio Igual
¡Aprenda sus derechos!
Para mas información sobre
este video o el folleto
“Introducción a la Educación
Especial”, contacte WSPEI al
1-877-844-4925 o a WI-
FACETS al 877-374-4677
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