Profesor: Alonso Calero, JM
TTD. Asignatura: Teoría y tendencias del diseño.
Profesora: Cano García, J
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TTD. Bauhaus
“Form and function should be one”.
Lloyd Wright (1867-1959), arquitecto estadounidense.
Bau Construcción
Haus Casa
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TTD. Bauhaus
Escuela de diseño, arte y arquitectura.
Bau (“de la construcción”) y Haus (“casa”)
Staatliches Bauhaus = “Casa de la Construcción Estatal”.
1919 fundada por Walter Gropius con sede en Weimar.
1923 con sede en Dessau dirigida por Meyer
1925 con sede en Berlín dirigida por Mies
En 1933 cerrada por las autoridades prusianas (en manos del partido nazi) por lo que Ludwing Mies Van der Rohe traslada la Bauhaus a Berlín.
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El objetivo de Gropius en la Bauhaus fue integrar todas las artes con la tecnología moderna y unirlas,
con el fin de obtener un diseño disponible para todos los niveles socioeconómicos.
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- Ruptura con lo tradicional y con los estilos preestablecidos. - Predominio de la función sobre la forma. - Interrelación estrecha entre, por un lado, la arquitectura y el diseño y, por otro, las ciencias aplicadas. - Adecuación de la vivienda a los recursos y necesidades humanas. - Una efectiva planificación urbana.
Así como la producción de enseres de uso doméstico y muebles.
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PROPUESTAS:
• Nueva estética que abarca todos los ámbitos de la vida cotidiana.
• Gropius sostenía que el arte debía responder a las necesidades de la sociedad y que no debía hacerse distinción entre las bellas artes y la artesanía utilitaria.
• Sentó las bases de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico modernos.
• El diseño está al servicio de la función. La Bauhaus es el máximo exponente del funcionalismo (en oposición al formalismo).
(Sus obras en Weimar y Dessau fueron declaradas Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1996).
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Sede de la Bauhaus en Dessau.
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CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL:
•Vanguardias artísticas a comienzos del siglo XX.
•Auge del Socialismo frente al Nacionalismo imperialista.
•Crisis económica en Alemania: Hiperinflación.
•La Bauhaus mantuvo un alto contenido crítico y de compromiso con ideas de izquierdas. Se ganó fama de institución subversiva.
•Búsqueda de lo esencial y lo útil por encima de los ornamentos superfluos.
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Grabado en madera de Lyonel Feininger (1919)
Portada del Manifiesto de la bauhaus, evoca el momento histórico de la unidad, plenitud y armonía del arte (Gótico).
“ ¡Fundemos un nuevo gremio de artesanos sin las distinciones de clase que levantan una barrera de arrogancia entre el artesano y el artista! Deseemos, concibamos y creemos juntos la nueva estructura del futuro, que abarca la arquitectura, la escultura y la pintura en una unidad y que algún día brotará hacia el cielo de las manos de un millón de trabajadores como símbolo cristalino de una nueva fe.“
Walter Gropius, 1919
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FASE 1: Idealista y romática (1919-1923).
Walter Gropius resumió sus intenciones en el manifiesto:
“La recuperación de los métodos artesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana al mismo invel que las Bellas Artes e intentar comercializar los productos que, integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público.”
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2. Racionalista (1923-1925).
Mayor sobriedad, influencia del constructivismo ruso, importantes escritos teóricos de Klee y Kandinsky.
3. Alcanza su máximo reconocimiento (1925-1929).
Se traslada de Weimar a Dessau.
En 1930 Gropius ya había dejado la dirección de la escuela en manos de Mies Van der Rohe, quien la trasladó a Berlín y cambió por completo la orientación de su programa de enseñanza.
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Con el movimiento de Weimar a Dessau en 1925, la Bauhaus tenía la oportunidad de crear condiciones de trabajo óptimas en un nuevo edificio de su propio diseño. El edificio, que fue inaugurado el 4 de diciembre de 1926, rápidamente se hizo el ícono del Modernismo Clásico.
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•Tras 1933 gran parte de los integrantes de la Bauhaus marcharon hacia los Estados Unidos.
•Allí desarrollaron una especie de continuación de la escuela.
•Algunos autores piensan que antes de la Bauhaus no existían ni el Diseño Gráfico ni la Arquitectura como profesiones formales.
•La Bauhaus dio un nuevo uso al material tipográfico convencional (tipos, orlas, filetes, viñetas y signos): “Tipografía Elemental”.
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Diseño Industrial
• Alcanzar una nueva síntesis estética mediante la integración de todos los géneros del arte y todas las ramas de la artesanía bajo la primacía de la arquitectura.
• Alcanzar una síntesis social mediante la orientación de la producción estética hacia las necesidades de un amplio espectro de clases sociales.
• Un objeto viene determinado por su esencia. Para proyectarlo y que funcione correctamente se debe investigar en primer lugar esta esencia, para que posteriormente satisfaga en la práctica sus funciones, y sea bonito, duradero y barato.
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Arquitectura
• Distribución Espacial.
• Vuelta a la construcción, a las formas elementales.
• Orden sistemático y científico.
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Diseño gráfico • Teoría de la Gestalt (Teorías de la forma).
• Lenguaje de la visión.
• Traslación: Trazar correspondencias entre marcas gráficas, lineales, y una serie de exposiciones no gráficas, como el color la música, la intuición espiritual o la percepción visual
• Significante & Significado.
• Retícula: Forma estructural que articula el espacio según un tramado de oposiciones.
• Oposición continuidad y discontinuidad.
• Balance asimétrico, pero rítmico.
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Cartel para la exposición nacional de la Bauhaus en Weimar
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Silla rojo-azul Gerrit Rietveld
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Ludwig Mies Van Der Rohe
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Sillón Barcelona, Mies Van Der Roche
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Silla Barcelona de Van der Rohe
Marcel Breuer
Alvar Aalto
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Museo de la Bauhaus en Berlín Silla Wassily
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Kandinsky Casa del hombre blanco, Itten 1922
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La Bauhaus sentó las bases normativas y patrones de lo que hoy conocemos como diseño industrial y gráfico.
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László Moholy-Nagy Marcel Breuer Walter Gropius
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Wassily Kandinski Paul Klee
Johannes Itten
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Mies van der Rohe Wilhelm Wagenfeld
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Wilhem Wagenfeld no estaba de acuerdo con la doctrina de diseño formacional de la institución, demasiado teórica y egocéntrica.
El tenía la visión acerca de que la función era un prerrequisito para el buen diseño y que la práctica profesional del diseño industrial requería de una intensa cooperación entre el diseñador y el fabricante.
Wilhelm Wagenfeld (1900 -1990) Diseñador industrial importante del siglo XX.
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Wilhelm Wagenfeld (1900 -1990) Diseñador industrial importante del siglo XX.
En 1923 se matriculó en la Bauhaus. Es ahí donde diseña junto a Karl J. Jucker su diseño más sobresaliente, la famosa lámpara de mesa Bauhaus, que logró fabricar en serie en la misma escuela.
1924
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Método educativo
•Primera etapa Introduccion. Talleres 6 meses con materiales, colores y formas.
•Segunda etapa Cursos durante 3 años Itlen. La forma y el color en la composición. Klee. Valores de la composición gráfica. Kandinsky. Dibujo analítico. Schlemmer. La persona.
•Tercera etapa Cursos prácticos en fabricas.
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Filosofía en la Bauhaus
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"La recuperación de los métodos artesanales en la actividad constructiva, elevar la potencia artesana
al mismo nivel que las Bellas Artes
e intentar comercializar los productos que,
integrados en la producción industrial, se convertirían en objetos de consumo asequibles para el gran público“
Walter Gropius
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“Arquitectos, escultores, pintores; todos debemos volver a la artesanía.
“El arte como profesión” no existe.No hay una diferencia real entre el artista y el artesano.
La tarea del artista
es una versión intensificada de la
tarea del artesano” Walter Gropius
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Abstracción de la forma, líneas horizontales y verticales. Formas básicas.
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Exposicion de materiales
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Experimentación con materiales,
su forma, textura y condiciones.
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CIUDADES MÁQUINAS
CIENCIA VISUAL
SIN DECORACIÓN
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CONSTRUCCIÓN DEL FUTURO
TONO REVOLUCIONARIO
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ARTISTAS + MÁQUINA DE PRODUCCIÓN
ARTE + ARTESANÍA
ARTE + TÉCNICA
LA MISIÓN ERA LA CONSTRUCCIÓN
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FUNCIONALIDAD Y PRODUCCIÓN EN SERIE
AL SERVICIO DE LA FORMA
EN LA FORMA PERCIBIMOS SU FUNCIÓN
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FORMAS BÁSICAS Y COLORES PRIMARIOS
TRABAJAR A PARTIR DE LOS MATERIALES
DE UN EXPRESIONISMO A UN CONSTRUCTIVISMO
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CAMBIAR LA VIDA
POR MEDIO DE LA PRODUCCIÓN MASIVA
PARA ABARATAR COSTES
Y LLEGAR A TODOS LOS NIVELES SOCIOECÓNOMICOS.
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LA BAUHAUS
COMO LA CATEDRAL DE LA FUNCIONALIDAD
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“¿ Qué cosa se puede aprender todavía de la Bauhaus?
Fundamentalmente el antiacademismo, esto significa disposición para el experimento, crítica a lo existente, apertura hacia lo nuevo; además del elemento utópico …”
Observaciones sobre la Bauhaus y sus consecuencias
Revista Summa, #30, oct. 1970
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“ Construir no es un proceso estético“
“ Todo arte es composición
y por tanto antifuncional “
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Estas obras de distintas maneras influyeron en la forma cómo se desarrollo la arquitectura del siglo XX, pues sentaron las bases del modernismo. En las obras de Gropius encontramos los principios del modernismo clásico, mientras que en las de Mies podemos observar edificios considerados máximo expresión del modernismo como son el Crown Hall y la casa Farnsworth.
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Walter Gropius 1883 — 1969
Director de 1919 hasta 1928
Torre PanAm (Nueva York)
Fábrica de zapatos Fagus
Universidad de Bagdad (Bagdad)
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TTD. Bauhaus Ludwig Mies van der Rohe 1883 — 1969
Director de 1930 hasta 1932
Pabellon Nacional de Alemania Villa Tugendhat
Edificio Seagram
Casa Farnsworth Nueva Galería Nacional
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Walter Gropius,
su El edificio de la Bauhaus en dessau.
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“The building of the future” Walter Gropius
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Ludwing Mies Van der Rohe
Crown Hall, Chicago 1950-1956.
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Crown Hall es el edificio que Mies van der Rohe construye para alojar la Escuela de Arquitectura, Urbanismo y Diseño dentro del campus del Instituto Tecnológico de Illinois cuya planificación había iniciado a principios de la década de los 40.
El Crown Hall consiste en una sala rectangular totalmente vidriada de 67 m por 36,6 m y 5,49 m de altura interior con una cubierta suspendida de cuatro pórticos
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Walter Gropius,
Casa de los Maestros, Dessau. 1925-1926
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Las casas tuvieron diferentes alturas diferentes. Las filas verticales de ventanas sobre el lado de la fachada proporcionan la iluminación para las escaleras.
La fachada de la Casa del Director era la única con ventanas asimétricamente arregladas.
Gropius utilizó elementos prefabricados y simples, y con ello puso en práctica los principios de construcción eficiente. Sin embargo, la estandarización de elementos de construcción era sólo parcialmente comprendida.
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Ludwing Mies Van der Rohe,
Farnsworth House Plano. 1945-1951
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La casa Farnsworth es un pabellón acristalado completamente, está suspendida por ocho columnas y su objetivo según el propio Mies es no interferir con la naturaleza, sino hacerle una aportación mediante colores, lograr una unidad y ganar de la vista.
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Otras obras que realizó fue la reconstrucción del Teatro Municipal de Jena junto con Meyer, la edificación de la Academia de Filosofía de la Universidad de Erlangen, la Urbanización cercana a Karlsruhe, la Casa Sommerfeld en Berlín, el Monumento Memoria Víctimas Golpe Estado de Kapp, la Casa Auerbach en Jena, las Casas de los Maestros de la Bauhaus en Dessau, la Colonia Törten, la Oficina de Empleo, entre otros.
En cuanto a Ludwing Miës van der Rohe, en 1929 -un año antes de tomar el cargo en la Escuela- había edificado su máxima obra: El Pabellón Nacional de Alemania en la Exposición Internacional de Barcelona. Había sido elegido por el Gobierno Alemán para llevar a cabo el proyecto. Se trataba de un salón protocolar con base en vidrio, travertino y distintos tipos de mármol con el fin de alojar la recepción oficial dirigida por el rey Alfonso XIII junto a las autoridades germanas.
Otras de sus obras son: la Casa Tugendhat en Brno (actual República Checa), el Proyecto Club de golf en Krefeld (Alemania), el Proyecto Casa Gericke en Berlín, el Apartamento para Soltero, la Casa Lemcke, el edificio administrativo para la industria de la seda, la Casa Hermann Lange, la Silla de Barcelona y mucho más. Además, participó en la Exposición Berlinesa de Edificios celebrada en la capital alemana.
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