7/18/2019 Trabajo Final Integrador
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UNIDAD DE COORDINACION DEPROGRAMAS
Metodología de la investigación para
ciencias naturales Aula !
Nora Etelvina "enite#
DNI $%$$!$&'
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Título del proyecto: estudio de la actividad del Sol
( sus e)ectos so*re la +ierra,
Objetivo general: descri*ir ( clasi-car las )or.as
de actividad solar,
Objetivos específcos:
/,Entender los procesos 0ue dan cuenta de la
actividad solar,
1, E2plicar los e)ectos de dic3a actividad en el
planeta ( có.o intervienen en nuestra vida
cotidiana,
$,O*tener e2periencia pr4ctica en o*servaciones
de .anc3as solares ( protu*erancias .ediante
un telescopio,
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Hipótesis: las radiaciones provenientes del Sol
a)ectan al ca.po .agn5tico terrestre6 per.itiendo
un .a(or o .enor ingreso de ra(os cós.icos6 0ue
alteran las ondas de radio6 di-cultando las
co.unicaciones6 así co.o ta.*i5n generan e)ectos
a largo pla#o 0ue 3acen 0ue el cli.a varíe de una
estación a otra,
Tipo de modelo de investigación: el pro(ecto se
a*ordar4 desde el .odelo no e2peri.ental6 con dos
co.ponentes7 o*servación .ediante el uso de con
un telescopio ( el estudio de )uentes especiali#adas
en el segui.iento ( la recopilación de datos so*re la
actividad solar6 estaciones .eteorológicas ( de
co.unicación,
Reexión: en la actualidad6 el uso de estas
tecnologías 3a contri*uido a i.pulsar los .5todos (
.edios did4cticos con la disposición de todos los
recursos in)or.ativos de una .anera .4s
agrada*le6 instructiva e interactiva6 .arc4ndose
nuevas tendencias6 lo 0ue contri*u(e a )acilitar los
procesos educativos,
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No es la pri.era e2periencia en cursos de esta
.odalidad, El te.a .e pareció interesante ( de*o
decir 0ue .e a*rió un nuevo panora.a en relación
a la plani-cación de un pro(ecto de investigación, El
.aterial de estudio es .u( di)erente al 0ue se suele
.ane8ar en el pro)esorado6 lo 0ue constitu(e una
.e8ora en cuanto a la *i*liogra)ía,
Apuesto a seguir participando en espacios co.o
este6 0ue enri0uecen .i pr4ctica al )o.entar el
de*ate ( el interca.*io de ideas6 e2periencias (
conoci.iento en general,
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