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7/24/2019 TRABAJO DE INVESTIGACION CUSCO (1).docx

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XVI CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE CIENCIASCONTABLES YFINANCIERAS CUSCO CIUDAD MGICA Y

MISTERIOSA 2015

REPRESENTANDO A:UNIVERSID AD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER -

UNCP

AREA TEMATICA:

INVESTIGACIN

CONTABLEMTODOS PARA MEJORAR EL SISTEMA

TRIBUTARIONACIONAL

TITULO DEL PROYECTO:

FACTORES UE INFLUYEN EL NIVEL DE LA

EVASINTRIBUTARIA EN LAS MIPYMESEN EL DISTRITO DE C!ILCA-!UANCAYO

AUTOR:

Fernndez Huamn, Jhonson

Email jhon sss2 0 1 0 h o !m ai l"#o m $%el"&'()111'1

A*E*OR :+a" %onde zo Ordo-ez, .uis

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!UANCAYO-PER

2015
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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RE*U+E3

.a E4A*563 TR57UTAR5A en el 8er9 es un de;or!e na#ional< =ue

se da en !o!as las #a!eor>as ? es un ;ro/lema =ue su/sis!e en

la ma?or>a de los ;a>ses, es;e#ialmen!e en a=uellos de

menor desarrollo de/ido a =ue no e@is!e #on#ien#ia !ri/u!aria,

la es!ru#!ura del sis!ema !ri/u!ario no es la ade#uada, e!#" .a

#ual ae#!a a la re#auda#iBn Cs#al, #ausando un ee#!o da-ino

;ara la so#iedadD sin em/aro es ;o#o ines!iado"

El desarrollo de la ;resen!e ines!ia#iBn !iene su orien en

la ;reo#u;a#iBn ? des#on!en!o =ue enera el he#ho de =uee@is!a !an!a desiualdad en nues!ro ;a>s en !odos los as;e#!osD

en #aso es;e#>C#amen!e de la easiBn !ri/u!aria =ue re;resen!a

ma?ormen!e la ran desiualdad =ue e@is!een el a;or!e de las

o/lia#iones !ri/u!arias"

El ;resen!e !ra/ajo !i!ulado: FA%TORE* UE 53F.UGE3 E. 354E.

E .A E4A*563 TR57UTAR5A E3 .A* +58G+E* E3 E. 5*TR5TOE

%H5.%AIHUA3%AGO< /us#a #ono#er los a#!ores =ue se aso#ian a

la easiBn!ri/u!aria en la em;resa"

En ee#!o, ;or un lado, el #um;limien!o de las o/lia#iones

!ri/u!arias ;or ;ar!e de alunas em;resas enera una si!ua#iBn de

#om;e!en#ia desleal res;e#!o del res!o del se#!or ;riado =ue no

lo ha#e =ue es!o ae#!a a la dis!ri/u#iBn de los re#ursos"

Es!a ines!ia#iBn ;re!ende demos!rar, ;or medio del

;lan!eamien!o de hi;B!esis ? de la re#ole##iBn de da!os a#er#a

del !ema, las raes #onse#uen#ias =ue !rae #onsio el

enBmeno de la EasiBn Tri/u!aria"


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53TROU%%563

El ;resen!e !ra/ajo denominado FA%TORE* UE 53F.UGE3 E.

354E. E .A E4A*563 TR57UTAR5A E3 .A* +58G+E* E3 E.

5*TR5TO E %H5.%AIHUA3%AGO


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FACTORES UE INFLUYEN EL NIVEL DE LA EVASIN

TRIBUTARIA EN LAS MIPYMES EN EL DISTRITO DE

C!ILCA-!UANCAYO

1" 8RO7.E+A E 534E*T5KA%5O3

1"18lan!eamien!o del ;ro/lema

En es!as dos 9l!imas d#adas, la si!ua#iBn !ri/u!aria de

Amri#a .a!ina ha e@;erimen!ado ;roundos #am/ios

es!ru#!urales" Es!as modiC#a#iones en el 8er9, en es!os

=uin#e 9l!imos a-os, no han sido armBni#as ?

;ermanen!es, sino =ue, ;or el #on!rario, dese=uili/radas

? #on!inuas, ;or=ue en !odos es!os a-os no se ha lorado

un ade#uado /alan#e de la dis!ri/u#iBn de la #ara

!ri/u!aria en!re los dis!in!os es!ra!os so#ioe#onBmi#os =ue

;ermi!a llear a un #ier!o rado de #onsenso so#ial en

!orno a ella, ? !am;o#o se han ;odido es!a/le#er ;a!rones

deCni!ios en #uan!o a la ;ar!i#i;a#iBn de los dis!in!os

a#!ores =ue inLu?en el niel de la easiBn" .os #am/ios

!am/in han sido #on!inuos, ;or=ue los ;ro#esos de

reorma, !an!o de la es!ru#!ura #omo de su

adminis!ra#iBn, han de/ido rei!erarse al no ser ;osi/le

lorar el niel de re#auda#iBn suC#ien!e #omo ;arasa!isa#er las demandas del as!o ;9/li#o ? al#anzar una

sos!eni/ilidad ? solen#ia ;ermanen!es"

.as mi#ro, ;e=ue-a ? mediana em;resas M+58G+E*N en

el dis!ri!o de %hil#aIHuan#a?o en el anlisis de su

#om;or!amien!o, ;resen!an al!os nieles de easiBn

!ri/u!aria en #om;ara#iBn a em;resas similares de


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M#om;e!en#ia desleal, e#onBmi#os, #ul!urales ?

amedren!amien!o !ri/u!arioN ? en la ines!a/ilidad !ri/u!aria

oriinada ;or la modiC#a#iBn #ons!an!e de las


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normas ;roenien!es ;or ;ar!e de la *U3AT" 8or o!ro

lado el mi#ro ? ;e=ue-as em;resas no #uen!an o

#uen!an #on ;o#a #on#ien#ia!ri/u!aria"

En el #aso de =ue las mi#ro, ;e=ue-as ? medianas

em;resas en eldis!ri!o de %hil#aIHuan#a?o, se en#uen!ran

en un eleado niel de easiBn !ri/u!aria, de!erminado

;or des#on!en!os en dieren!es a#!ores =ue inLu?en

M#om;e!en#ia desleal, e#onBmi#os, #ul!urales ?

amedren!amien!o !ri/u!arioN, #on la ines!a/ilidad

!ri/u!aria oriinada ;or la modiC#a#iBn #ons!an!e de las

normas ? d/il #on#ien#ia !ri/u!aria ;or ;ar!e de las

+58G+E*D ;uede llear a =ueel es!ado de;enda a9n ms

de las em;resas e@!ranjeras ? no #uen!e#on los re#ursos

ne#esarios ;ro;ios ;ara /rindar los seri#ios /si#os a la

;o/la#iBn ? a la #rea#iBn de ms !ri/u!os o el aumen!o

de las !asas

de los !ri/u!os ?a e@is!en!es"

El #on!rol al ;ronBs!i#o de la si!ua#iBn #reada ;or el

in#remen!o de niel de easiBn !ri/u!aria ? ;ro/a/le

#rea#iBn de !ri/u!os o el aumen!os de las !asas de los

!ri/u!os ?a e@is!en!es, de!erminara la ne#esidad de:

o;!imizar el sis!ema de #omuni#a#iBn en!re el es!ado ?

el #on!ri/u?en!e, redu#ir al m@imo las #ons!an!es

modiC#a#iones de las normas !ri/u!arias ;ara ei!ar

des#on!en!os ;or ;ar!e de los #on!ri/u?en!es ? omen!ar

la #on#ien#ia !ri/u!aria en los#on!ri/u?en!es"

1"2Formula#iBn del ;ro/lema

El ;ro/lema de ines!ia#iBn ;ara el ;resen!e !ra/ajo se

ormulara #on la siuien!e ;reun!a:

1 2 1 8ro/lema eneral


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easiBn !ri/u!aria en las +58G+E* en el dis!ri!o de

%hil#aIHuan#a?oP

1"2"2 8ro/lemas Es;e#>C#o

%Bmo inLu?e la easiBn !ri/u!aria en laines!a/ilidad !ri/u!aria en las +58G+E* en el

dis!ri!o de %hil#aIHuan#a?oP

%Bmo de!erminar en los em;resarios la

#on#ien#ia!ri/u!aria en las +58G+E* en el

dis!ri!o de %hil#aIHuan#a?oP

2" O7JET54O* E .A 534E*T5KA%563

2"1"O/je!io eneral

5den!iC#ar los a#!ores =ue inLu?en en el niel de

la easiBn !ri/u!aria en las +58G+E* en el dis!ri!o

de %hil#aIHuan#a?o"

2"2"O/je!ios es;e#>C#os

e!erminar de =u manera inLu?e la easiBn

!ri/u!aria en la ines!a/ilidad !ri/u!aria en las

+58G+E* en el dis!ri!o de%hil#aIHuan#a?o"

e!erminar en los em;resarios la #on#ien#ia

!ri/u!aria en las+58G+E* en el dis!ri!o de %hil#aI

Huan#a?o"

" JU*T5F5%A%563 E .A 534E*T5KA%563

"1" Razones =ue mo!ian la ines!ia#iBn

A !ras de nues!ra e@;erien#ia la/oral #omo ;ra#!i#an!es

#on!a/les hemos ;odido o/serar a menudo =ue ha?

dis!in!as ormas de eadir las o/lia#iones =ue !ienen las

em;resas #on el es!ado, en!re ellas las usuales son la

mani;ula#iBn de los #om;ro/an!es de ;aoD ?a sea ;orla modiC#a#iBn de im;or!es, alsiC#a#iBn ? la o/!en#iBn de


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ellas res;onden a la ne#esidad de redu#ir el ;aoD en

resumenD de im;ues!os"

.as modiC#a#iones !ri/u!arias ? los sis!emas de

re#auda#iBn de !ri/u!os =ue se han ido im;lemen!ando enel ;a>s han he#ho =ue ;aralelamen!e las em;resas

!am/in desarrollen nueas maneras de ;oder eadir las

o/lia#iones !ri/u!arias" Es ;or ello =ue se han ee#!uado

la #rea#iBn de medios inorm!i#os ;ara a#ili!ar la

re#auda#iBn ? am;liar los mrenes ? la ;resiBn

!ri/u!aria"

"2"5m;or!an#ia del !ema de ines!ia#iBn

e a#uerdo #on los o/je!ios !razados, se en#on!rar

solu#iones #on#re!as al ;ro/lema de la easiBn !ri/u!aria ?

su rela#iBn #on los a#!ores de la easiBn !ri/u!aria,

ines!a/ilidad !ri/u!aria ? la #on#ien#ia !ri/u!aria de los

mi#ro, ;e=ue-o ? mediana em;resariosD ;or !an!o, losresul!ados !endrn una u!ilidad ;r#!i#a ;ara las mi#ro,

;e=ue-a ? mediana em;resas de Huan#a?o ? so/re !odo

sern de u!ilidad ;ara la *u;erin!enden#ia 3a#ional e

Aduanas GAdminis!ra#iBn Tri/u!aria M*U3ATN"

An!e ello la iden!iC#a#iBn ? la de!ermina#iBn de los

a#!ores =ue inLu?en el niel de la easiBn !ri/u!aria se

ha#e undamen!al"

" REFERE3%5A* TE6R5%A*

"1" +ar#o reeren#ial o An!e#eden!es de la ines!ia#iBn

e a#uerdo a la #o?un!ura a#!ual el !ema de la easiBn!ri/u!aria es un !ema =ue ha ido eolu#ionando ra#ias a

la ran im;or!an#ia =ue

ha !omado es!e ;ro/lema en laso#iedad a#!ual, es ;or !al razBn =ue se han reisadoines!ia#iones de las #uales #i!aremos alunas a


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D$"#)+ &$, ./,(%*%(" )$'$"#*&+ +) ,* $'#.&(+'*

M(,*)+' G.*&*,.$ (,* V*,$"3.$,* '$ 4$"%(+"*

.$6 A ;esar de =ue la easiBn Cs#al es un deli!o,

#onsidero =ue alunos #on!ri/u?en!es, den!ro de susrazones ;ara no ;aar los im;ues!os =ue le #orres;onden

!ienen un ;ar de razones lidas ? la ;rin#i;al es la al!a

de e=uidad =ue se ;resen!a en!re los #on!ri/u?en!es =ue

#um;len de manera sa!isa#!oria #on sus o/lia#iones ?

=uienes no lo ha#en as>, ?a =ue ;or ejem;lo, si e@is!e un

#on!ri/u?en!e =ue ;aa sus im;ues!os de orma #um;lida

? e@is!e o!ro =ue no lo ha#e as>, los seri#ios =ue am/os

re#i/en ;or ;ar!e del Es!ado son e@a#!amen!e los mismos,

es en es!e ;un!o donde el #on!ri/u?en!e #um;lido no e

el #aso de seuir ;aando ;un!ualmen!e ?a =ue noe@is!e

en di#ho seri#io dieren#ia aluna ;ara =uienes ;aan ?

=uienes no ;aan" *in em/aro aun=ue no e@is!a !al

dieren#ia, la easiBn

Cs#al ae#!a de orma siniC#a!iala ha#ienda ;9/li#a, ;roo#ando #on ello =ue sBlo

e@is!an re#ursos ;ara #u/rir las ne#esidades /si#as de

la ;o/la#iBn ? =ue no e@is!a desarrollo en el ;a>s, es de#ir,

#omo los re#ursos del Es!ado no son suC#ien!es se deja

de iner!ir en edu#a#iBn, !e#nolo>a, salud ;9/li#a,

inraes!ru#!ura, e!#", lo #ual #ondu#e al ;a>s a ;ro/lemas

ms serios #omo son el rezao edu#a!io ? eldesem;leo, ? s!os a su ez, !raen #onsio o!ros

;ro/lemas so#iales #omo la ;o/reza, la delin#uen#ia,

droadi##iBn ? dems, =ue lejos de a?udar al ;a>s lo

;erjudi#an seriamen!e e im;iden su #re#imien!o


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ma?or>a de los #asos el enBmeno no ;uede a!ri/uirse a

una sola de ellas, su as;e#!o dinmi#o en !iem;o ?

es;a#io, no siem;re ;osi/ili!an ee#!uar re#omenda#iones

similares ;ara su #om/a!e en !odos los ;a>ses" *in


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em/aro, las #ir#uns!an#ias e#onBmi#as, ;ol>!i#as ?

!e#nolBi#as a#!uales ;ermi!ir>an #oleir =ue la easiBn

Cs#al ado;!a en de!erminado !i;o de !ransa##iones

#ara#!er>s!i#as anloas, !an!o en el orden lo#al de un;a>s #omo in!erna#ional, es de#ir =ue ad=uiere #ier!as

morolo>as =ue se ;ueden !i;iC#ar ? o!orarles los

remedios ade#uados ;ara in!en!ar #on!rarres!arla" 3o

o/s!an!e, #uando se enera a !ras del 9l!imo m/i!o

#i!ado, e@is!en serias diC#ul!ades ;ara de!e#!arla ?

#om/a!irla


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an!e el %onresoD la ;ro;ues!a /us#a la e=uidad !ri/u!aria

de manera ;roresia a Cn de =ue las ;ersonas =ue

anen ms, ;auen ms"""


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E" L* ./,(%*%(" )$*,(3*&* +) A.())$ (,*;

A"(%,*.&(* A,$=*"&)* S(,* T+"+; O,((* $" '.

#$'(' &$ )$)*&+ '$ ?*%$ 4$"%(" ,+ '(.($"#$6

Una de las ;rin#i;ales #ausas de la easiBn !ri/u!aria esla ausen#ia de una erdadera #on#ien#ia !ri/u!aria

indiidual ? #ole#!ia, mo!iada ;or la imaen =ue la

#omunidad !iene del es!ado ? la ;er#e;#iBn ren!e a la

im;ar#ialidad en sus as!os e inersiones al no !ener

#ono#imien!o de los ;roramas de o/ierno ? las ;ol>!i#as

de redis!ri/u#iBn del inreso"

8or !al mo!io ha? =uienes #onsideran =ue no de/en

#on!ri/uir al en!e re#audador, ;or=ue sus a;or!es no

eneran o/ras ? ;or=ue nadie les aseura =ue no

des;ilarren lo =ue a;or!an al es!ado" .a e@is!en#ia de

#orru;#iBn ;uede i#iar una ;ol>!i#a eC#az, los ;osi/les

easores, en o;or!unidades, son #a;a#es de so/ornar

un#iones ;9/li#os"

O!ra #ausas de easiBn Cs#al son: la al!a de edu#a#iBn

/asada en la!i#a ? moral, la insolidaridad #on el Es!ado

=ue ne#esi!a re#ursos ? la idiosin#rasia del ;ue/lo #uando

;iensa =ue las normas han sido he#has ;ara iolarlas o

in#um;lirlas, la des#onCanza en #uan!o al manejo de los

re#ursos ;or ;ar!e del Es!ado ? el no #onsiderar =ue sere#i/e unaade#uada ;res!a#iBn de seri#ios"

El #on!ar #on un sis!ema !ri/u!ario ;o#o !rans;aren!e ?

Le@i/le en!endindose, es!e 9l!imo, #omo la ade#ua#iBn de

la adminis!ra#iBn !ri/u!aria a los #on!inuos #am/ios

so#ioe#onBmi#os ? de ;ol>!i#a !ri/u!aria"as

h/iles, ;rorroa/les ;or o!ro iualD o ee#!uar

in#au!a#iones de li/ros, ar#hios, do#umen!os,

reis!ros en eneral ? /ienes, de #ual=uier

na!uraleza, in#luidos ;roramas inorm!i#os ?

ar#hios en so;or!e man!i#o o similares, =ue

d l iB l li iB d h h


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un ;lazo no ma?or de 'd>as h/iles, ;rorroa/les

;or 1' d>as"

Fa#ul!ad *an#ionadora


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*e9n el 5ns!i!u!o 8a#iC#o *A%: En el ar!>#ulo 1((

a#ul!ad san#ionadora M%Bdio Tri/u!arioN: nos di#e

=ue la Adminis!ra#iBn !ri/u!aria !iene la a#ul!ad

dis#re#ional de de!erminar ? san#ionaradminis!ra!iamen!e las inra##iones !ri/u!arias" En

ir!ud de la #i!ada a#ul!ad dis#re#ional la

Adminis!ra#iBn Tri/u!aria !am/in ;uede a;li#ar

radualmen!e las san#iones en la orma ?

#ondi#iones =uees!a/lez#a median!e resolu#iones"

E4A*563

Osaldo H" *oler M2002N sos!iene =ue El deli!o de la

easiBn , es la modalidad ms !>;i#a de los deli!os

!ri/u!arios #onsis!e en el in#um;limien!o doloso de las

o/lia#iones !ri/u!arias a#om;a-ado de manio/ras

ardidosas o ena-osas !endien!es a im;edir =ue el Cs#o

de!e#!e el da-o surido


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?$o remunera#iones ?$o re!ri/u#iones ?$o ren!as ?$o

;a!rimonios ?$o a#!os raados ?$o !ri/u!o re!enidos o

;er#i/idos ?$o a;li#ar !asas o ;or#en!ajes o #oeC#ien!es

dis!in!os a los


26/69

=ue #orres;onde en la de!ermina#iBn de los ;aos a#uen!a o an!i#i;os

,o de#larar #iras o da!os alsos u omi!ir #ir#uns!an#ias en

las de#lara#iones =ue :

5nLu?an en la de!ermina#iBn de la o/lia#iBn de la

o/lia#iBn !ri/u!aria: ?$o eneren aumen!os inde/idos de

saldos o ;rdidas !ri/u!arias o #rdi!os a aor del deudor

!ri/u!arioD ?$o eneren la o/!en#iBn inde/ida de no!as de

#rdi!o neo#ia/les u o!ros alores similares"

%O3%5E3%5A TR57UTAR5A

+ar>a luisa ies, M200'N, #omen!a =ueD 3o e@is!e en

nues!ra so#iedad una idea #lara a#er#a de la me#ni#a en

la a#!iidad Cnan#iera del es!ado, ? de los de/eres ?

res;onsa/ilidades del #iudadano" En o!ros ;a>ses #on un

ma?or rado de #on#ien#ia #>i#a moral ? !ri/u!aria,

;ro/a/lemen!e es el ;ro;io hoar en el =ue ms

#on!ri/u?e en es!e sen!ido ";ero en los =ue !ienen un

menor rado de desarrollo es !area ineludi/le del es!ado

el loar median!e una edu#a#iBn !ri/u!aria ade#uada,

!ras;aren!e ? ;ermanen!e, el #am/io #ul!ural ne#esario

;ara !ransormar #ondu#!as disaliosas en #ondu#!as

morales ? !rasormar el #ir#ulo i#ioso de la easiBn en un

ir!uoso de#um;limien!o eneralizado"

8ara +a>n 8on! +es!res, #i!ado ;or +ar>a luisa ies,

M200'N, ;roesor es;a-ol =ue ha analizado la resis!en#ia

Cs#al en un li/ro =ue llea jus!amen!e ese nom/re aCrma:

El he#ho =ue los ;a>ses lleuen an!es o des;us a es!e

es!adio de #iiliza#iBn de maniCes!o e=uili/rio en el

se#!or !ri/u!ario de;ende, en ran medida, del a#ier!o #on=ue los;oderes ;9/li#os aan#en ;or la senda a;un!ada"


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EU%A%563 TR57UTAR5A

8ara *ilina 4ir!z, #i!ado ;or +ar>a luisa ies, M200'N

e@;resa: la s>n!esis es =ue si uno eade im;ues!os no es

#orru;!o ;or=ue el dinero se usa mal" El razonamien!o

de/er>a ser: ha? =ue ;aar !odos ? #ada uno de los

im;ues!os #on el dolor ? el sa#riC#io =ue eso im;li=ue ? a

su ez re#lamar =ue el es!ado ? sus o/ernan!es rindan

#uen!a #omoas!an el dinero"

Edu#a#iBn !ri/u!aria si /ien se !ra!a de un !ema #om;lejo,

ha? =ue lorar =ue se #om;renda su !ras#enden#ia en laida #o!idiana" Es im;res#indi/le asumir la im;or!an#ia de

di#ha ense-anza en la !ransorma#iBn de la #ondu#!a

moral de los #iudadanos, no /as!a #on ha/lar de la

edu#a#iBn !ri/u!aria ;ara =ue los h/i!os di aliosos

#am/ien se !ra!a de edu#ar !ri/u!ariamen!e"

E+8RE*A* E %O3*TRU%%563

Juan rene 7a#h M1&2N deCne em;resas de #ons!ru##iones,

e@;resando =ue es!a denomina#iBn #om;rende un

sinn9mero de em;resas dedi#adas a la ediC#a#iBn de

inmue/les ? o/ras ;9/li#as en eneral"

8lanes de #on!a/ilidad

El #on!rol de/e !ender, ;ues a la #orre#!a im;u!a#iBnde las inersiones ;or #ada una de ellasD el ma?or

in#onenien!e radi#a en la #orre#!a a;ro;ia#iBn de

los as!os enerales reales ?a sea de

adminis!ra#iBn ? sueldos !#ni#os ? dire#!ores"

An!onio %allo %#eres M1&'N se-alo =ue las

#uen!as de as!os de/en ;resen!arse analizadas" A

Cn de no dis!orsionar los resul!ados


28/69

*e9n +ar>a 5sa/el 7e#erra M;"1', 1(N nos di#e =ue

en se#!or #ons!ru##iBn e@is!en !oda una ama de

im;ues!o"


29/69

o 5m;ues!o a la Ren!a: Es!e reerido

re#ono#imien!o de inresos, #ons!i!u?e una

rela es;e#>C#a a;li#a/le a los #on!ri/u?en!es

eneradores de ren!a de

!er#era#a!eor>a

o 5m;ues!o a la 4en!as: son o;era#iones

in#ulas al se#!or #ons!ru##iBn #omo son los

#on!ra!os de #ons!ru##iBn ? ;rimera en!a de

inmue/les =ue eje#u!a el #ons!ru#!or"

o %on!ri/u#iBn al *en#i#o: en el m/i!o delse#!or #ons!ru##iBn, las ;ersonas na!urales o

jur>di#as =ue se dedi=uen a la a#!iidad de

#ons!ru##iBn se en#uen!ran o/liadas a ;aar

es!e !ri/u!o"

o %onaoiser: la #on!ri/u#iBn al %omi! 3a#ional

de Adminis!ra#iBn de Fondo ;ara la

%ons!ru##iBn de 4iiendas lo #onorma los

o/reros de #ons!ru##iBn, o;erarios, a?udan!es

=ue realizan de manerade;endien!e"

"+ar#o #on#e;!ual

EF535%5O3E* %O3%E8TUA.E*

%Bdio Tri/u!ario: El %Bdio Tri/u!ario es un #onjun!oes!ru#!urado, me!Bdi#o, reular, ordenado ?

#onse#uen!e de las dis;osi#iones ? normas =ue

reulan la ma!eria !ri/u!aria eneneral"

O/lia#iones Tri/u!arias: Es el >n#ulo =ue se

es!a/le#e ;or le? en!re el a#reedor Mel Es!adoN ? el

deudor !ri/u!ario Mlas ;ersonas >si#as o jur>di#asN ?

#u?o o/je!io es el #um;limien!o de la ;res!a#iBn

! i/ ! i 8 ! ! d /li iB d


30/69

Tri/u!a#iBn: Tri/u!a#iBn siniC#a !an!o el !ri/u!ar, o

;aar 5m;ues!os, #omo el sis!ema o rimen

!ri/u!ario e@is!en!e en


31/69

una na#iBn" .a !ri/u!a#iBn !iene ;or o/je!o re#audar

los ondos =ue el Es!ado ne#esi!a ;ara su

un#ionamien!o ;ero, se9n la orien!a#iBn ideolBi#a

=ue se sia, ;uede diriirse !am/in ha#ia o!roso/je!ios: desarrollar #ier!as ramas ;rodu#!ias,

redis!ri/uir la Ri=ueza, e!#"

Tri/u!o: .a e!imolo>a de ;ala/ra !ri/u!o deiene de

la!>n !ri/u!um, =ue siniC#a a=uello =ue se !ri/u!a"

Es!a 9l!ima ;ala/ra deiene del er/o !ri/u!ar, =ue

se9n di#ho di##ionario siniC#a en!rear el asallo

al se-or en re#ono#imien!o del se-or>o una #an!idad

en dinero o en es;e#ie"

Tasas: .as !asas son #on!ri/u#iones e#onBmi#as =ue

ha#en los usuarios de un seri#io ;res!ado ;or el

es!ado" .a !asa no es un im;ues!o, sino el ;ao =ue

una ;ersona realiza ;or la u!iliza#iBn de un seri#io,

;or !an!o, si el seri#io no es u!ilizado, no e@is!e lao/lia#iBn de ;aar"

%on!ri/u#iBn: Es un !ri/u!o =ue de/e #o/rar el

#on!ri/u?en!e o /eneC#iario de una u!ilidad

e#onBmi#a, #u?a jus!iC#a#iBn es la o/!en#iBn ;or el

suje!o ;asio M#iudadano re#e;!orN de un /eneC#io

o de un aumen!o de alor de sus /ienes #omo

#onse#uen#ia de la realiza#iBn de o/ras ;9/li#as o

del es!a/le#imien!o o am;lia#iBn de seri#ios

;9/li#os"%on!ri/u#iBn iene de la ;ala/ra #on!ri/uir"

Fis#aliza#iBn: En un sen!ido am;lio in#lu?e el

#onjun!o de a##iones !endien!es a eriC#ar el

#um;limien!o de las o/lia#iones !ri/u!arias, a

!ras de la ins;e##iBn, #on!rol o eriC#a#iBn de!odas las o;era#iones e#onBmi#as ? a#!os


32/69

;ro#eden#ia ? la ade#ua#iBn de sus de#lara#iones, a

las le?es ? relamen!os ien!es"


33/69

eudor Tri/u!ario: Es la ;ersona o/liada al

#um;limien!o de la o/lia#iBn !ri/u!aria, #omo

#on!ri/u?en!e I a=ul =ue realiza, o res;e!o del #ual

se ;rodu#e el he#ho enerador de la o/lia#iBn!ri/u!aria I o res;onsa/le I a=ul =ue, sin !ener la

#ondi#iBn de #on!ri/u?en!e, de/e #um;lir la

o/lia#iBn a!ri/uida a s!e"

EasiBn Tri/u!aria :EasiBn Cs#al o !ri/u!aria es !oda

elimina#iBn o disminu#iBn de un mon!o !ri/u!ario

;rodu#ida den!ro del m/i!o de un ;a>s ;or ;ar!e

de =uienes es!njur>di#amen!e o/liados a a/onarlo

? =ue lora !al resul!ado median!e #ondu#!as

raudulen!as u omisias iola!orias de dis;osi#iones

leales

ElusiBn: Es a=uella a##iBn =ue, sin inrinir las

dis;osi#iones leales, /us#a ei!ar el ;ao de

!ri/u!os median!e la u!iliza#iBn de Curas lealesa!>;i#as, es de#ir /us#ando a#>os =ue =uedan en

las le?es"

'" *5*TE+A E H58OTE*5*

5.1. Hi;B!esis

'"1"1" Hi;B!esis eneral

.os a#!ores =ue inLu?en en el niel de la easiBn !ri/u!ariaen las +58G+E* son la %om;e!en#ia desleal, e#onBmi#as,

#ul!urales ? el amedren!amien!o !ri/u!ario"

'"1"2" Hi;B!esis es;e#iC#a

El aumen!o del niel de la easiBn !ri/u!aria enera

ma?or ines!a/ilidad !ri/u!aria en las +58G+E* en el

dis!ri!o de %hil#aIHuan#a?o"

El niel de #on#ien#ia !ri/u!aria de los em;resarios es


34/69

'"2" O;era#ionaliza#iBn de aria/les e indi#adores de lashi;B!esis

A. 4AR5A7.E*:

4" 5nde;endien!e: V Fa#!ores de easiBn!ri/u!aria"

4" e;endien!e: G V 3iel de easiBn !ri/u!aria"

4" 5n!erinien!e: W V +58G+E* en el dis!ri!o de

#hil#aIHuan#a?o"

7" 535%AORE*:

C#o ? en rela#iBn al niel ? !i;o de ines!ia#iBn se

a a em;lear los m!odos es;e#>C#os: +!odo 5ndu#!io

G +!odo %om;ara!io"


35/69

(" A%O85O G 8RO%E*A+5E3TO E ATO*

(""1" Fuen!es de inorma#iBn

*e9n las aria/les #on!enidas en la hi;B!esis de !esis

e@;onen aria/les de #or!e e@;li#a!ias, ;or !an!o suanlisis em;ezara a ;ar!ir de la en!rea de da!os a

*"8"*"*" ? E@#el, ;ara ;os!eriormen!e !a/ularlos a

!ras de #uadros ? ;resen!ar los resul!ados Cnales"

(""2" ise-o del e@;erimen!o

El dise-o u!ilizado ;ara la ;resen!e ines!ia#iBn es

el =ue #orres;onde al des#ri;!io #orrela#ional a una

sola #asilla, #u?a re;resen!a#iBn rC#a es:

U 1

U 2O

U 0

Bnde: U 1: %om;e!en#ia desleal"

2: E#onBmi#as"

: %ul!urales"

: Amedren!amien!o !ri/u!ario"

(""" 8o/la#iBn ? mues!ra

8ara de!erminar el !ama-o de la mues!ra se a;li#B

dos Brmulas, la ;rimera ;ara de!erminar la +ues!ra,

la seunda ;arade!erminar la +ues!ra Ajus!ada"

FBrmula ;ara de!erminar la +ues!ra

n = ZxPxQxN

E2(N 1)

+ Z2xPxQ

2


36/69

FBrmula ;ara de!erminar la +ues!ra Ajus!ada

+ues!ra

8reliminar

Bnde:

nO

V

n

1 Yn Z

1

3

8o/la#iBn M3N V )

4alor Aso#iado a un niel de #onCanza MWN V

1"&( si es &' de %onCanza"

+aren de error MdNV

M0"0)N8ro/a/ilidad de o#urren#ia del een!o

M8NV M0"'N8ro/a/ilidad de no o#urren#ia del

een!o MNV M0"'N T*4*


37/69

.os da!os de orien se#undario sern re#ole#!ados a!ras de:

E" .i/rosF" Te@!os

K" Reis!as #ien!>C#asH" O!ras !esis similares


38/69

E'#*&+ A%#.*, &$ ,* E4)$'*

A#!io*us;ensiBn7aja

15

(" 8RO8UE*TA E A3[.5*5* E 53TER8RETA%563 E ATO*

8RO%E*AO*

(""1" 8resen!a#iBn de resul!ados

CUADRO1:

Es!ado a#!ual de laem;resaP

a" A#!io

/" *us;ensiBn 1

#" 7aja &

TOTA. 1

F.$"#$: En#ues!a a;li#ada a las %ons!ru#!oras en el is!ri!o de %hil#aIHuan#a?o"

E,*/+)*%(": E=ui;o de 5nes!ia#iBn"

GRFICO N 01

F.$"#$: En#ues!a a;li#ada a las %ons!ru#!oras en el is!ri!o de %hil#aI

Huan#a?o"E,*/+)*%(": E=ui;o de 5nes!ia#iBn

5n!er;re!a#iBn:

%omo a;re#iamos en el rC#o, =ueda demos!rado

=ue el ' de los en#ues!ados es!n de /aja de

oC#io en las em;resas #ons!ru#!oras, el 1 es!

a#!io, mien!ras el ( se en#uen!ra en una

sus;ensiBn !em;oral


39/69

.$ #(+ &$ $4)$'*

0

3a!uralJur>di#a3o Teno 5dea

100

CUADRO

u !i;o de em;resaesP

a" 3a!ural 1

/" Jur>di#a 0

#" 3o Teno 5dea 0

TOTA. 1


E,*/+)*%(": E=ui;o de 5nes!ia#iBn"GRFICO N 02


Huan#a?o E,*/+)*%(": E=ui;o de 5nes!ia#iBn"

5n!er;re!a#iBn:

*e o/sera en el rC#o =ue el 100

!ienen sus em;resas #omo ;ersona Jur>di#a, el 0 no

es!n ormalizadas"


40/69

!*%$ %.*"#+ #($4+ '$ %)$+ ,* $4)$'*%+"'#).%#+)*

12 a" +enos de 2 a-os

5 /" En!re 2 a ' a-os

#" +as de ' a-os5

Ha#e %un!o !iem;o se #reB la em;resa #ons!ru#!oraP

a" +enos de 2 a-os (

/" En!re 2 a ' a-os &

#" +as de ' a-os 2

TOTA. 1



GRFICO N 0


E,*/+)*%(": E=ui;o de 5nes!ia#iBn"5n!er;re!a#iBn:

*e a;re#ia en el rC#o, en el #ual =ueda demos!rado

=ue el ' de los en#ues!ados es! en!re 2 a ' a-os

en las em;resas #ons!ru#!oras, el ' es de menos

de 2 a-os, mien!ras el 12 ms de ' a-os"


41/69

C., %)$$' .$ '+" ,*' %*.'*' *)* .$ ,*'$4)$'*' ,+ '.'$"&$" + ,$ &$" &$ /*8*

2H a" 8or miedo a la *U3AT

8or al!a de inorma#iBnA ? 7

51

%ul #rees =ue son las #ausas ;ara =ue las em;resas lo

sus;enden o le den de/ajaP

a" 8or miedo a la*U3AT (

/" 8or al!a de

inorma#iBn 0

#" A ? 7 1

TOTA.



GRFICO N 0



5n!er;re!a#iBn:

En el rC#o ;odemos a;re#iar, el #ual =ueda

demos!rado =ue el )( de los en#ues!ados maniCes!a

miedo a la en!idad re#audadora, el 1 maniCes!a

=ue es ;or miedo ? al!a de inorma#iBn, mien!ras 0

maniCes!a ;or al!a de inorma#iBn


42/69

C., $' '. G)*&+ &$ ("'#).%%("A%*&@4(%*

1a" 8rimaria

/" *e#undaria

#" *u;erior

%ul es su Krado de ins!ru##iBn A#admi#aP

a" 8rimaria 1

/" *e#undaria

#" *u;erior

TOTA.



GRFICO N 05


Huan#a?o"E,*/+)*%(": E=ui;o de 5nes!ia#iBn"

5n!er;re!a#iBn:

el se#!or en#ues!ado el !ienen un niel de

ins!ru##iBn

su;erior, el se#undaria, mien!ras =ue el 1

i i


43/69

C+"+%$ .'#$& ,+' )$.('(#+' %+"&(%(+"$' &$, R@(4$" T)(/.#*)(+ *, .$

3*

5

%ono#e us!ed los re=uisi!os ? #ondi#iones del Rimen

Tri/u!ario al =ue ;er!ene#eP

a" 3o

/" *i

TOTA.



GRFICO N 0



5n!er;re!a#iBn:

El ' de los en#ues!ados #ono#en los re=uisi!os ?#ondi#iones del rimen !ri/u!ario, el se#undaria"


44/69

!* )$%(/(&+ .'#$& %**%(#*%(" T)(/.#*)(*+) *)#$ &$ ,* SUNAT

2J 3o*i+i #on!ador se en#ara

2H

Ha re#i/ido us!ed #a;a#i!a#iBn Tri/u!aria ;or ;ar!e de la*U3ATP

a" 3o

/" *i 2

#" +i #on!ador seen#ara

2

TOTA.



GRFICO N 0



5n!er;re!a#iBn:

%omo se a;re#ia en el rC#o, el de los

en#ues!ados 3o ha re#i/ido #a;a#i!a#iBn !ri/u!aria, el2& si ha re#i/ido #a;a#i!a#iBn !ri/u!aria, mien!ras el


45/69

T($"$ #)*/*8*&+)$' $" '. $4)$'*

3o*i

5

Tiene !ra/ajadores en su em;resaP

a" 3o

/" *i

TOTA.



GRFICO N 0J



5n!er;re!a#iBn:

%omo se a;re#ia en el rC#o, el ' de los

en#ues!ados 3o !iene !ra/ajadores, el si Tiene

!ra/ajadores en su em;resa"


46/69

C."#+' #)*/*8*&+)$' #($"$' $",*"(,,*

Unoos+as de Tres

%un!os !ra/ajadores !ienes en ;lanillaP

a" Uno 1

/" os 1

#" +as de Tres 1

TOTA.



GRFICO N 0H



5n!er;re!a#iBn:

%omo se a;re#ia en el rC#o, el de los

en#ues!ados !iene solo un !ra/ajador en ;lanilla, el

de los en#ues!ados !ienen dos !ra/ajadores en

l ill i ! l !i d ! ! / j d


47/69

U& C)$$ .$ +#)*%+"'#).%#+)*' *.4$"#*" '.' %+4)*' *)*

0

100

Ud" %ree =ue o!ras em;resas #ons!ru#!oras aumen!an sus

#om;ras ;ara ;aar menos im;ues!o a la

*U3ATPa" si

/" A e#es 0

#" 3o 0

TOTA.



GRFICO N 10



5n!er;re!a#iBn:

8odemos a;re#ia en el rC#o, =ue el 100 de los

en#ues!ados #reen =ue o!ras em;resas #ons!ru#!oras

aumen!an sus #om;ras, 0 a e#es ? 0 dan una

res;ues!a nea!ia


48/69

P+) .@ %)$$' .$ $, %+"#)(/.$"#$ +4(#$&$%,*)*%(+"$' * ,* SUNAT

1a" 8or=ue no !iene sus a#!uras"

/" 8or=ue el mon!o a ;aar eseleado"

J

8or =u #rees =ue el #on!ri/u?en!e omi!e de#lara#iones a la*U3ATP

a" 8or=ue no !iene sus

a#!uras" 1

/" 8or=ue el

mon!o a;aar es (

TOTA.



GRFICO N 11



5n!er;re!a#iBn:

%omo ;odemos a;re#ia en el rC#o, el )( de los

en#ues!ados #reen =ue el #on!ri/u?en!e omi!e

de#lara#iones ;or =ue el ;ao es eleado, mien!ras

=ue el 1 omi!e las de#lara#iones ;or=ue no !iene


49/69

T+&*' '.' %+4)*' '+" )$*,(3*&*' %+">*%#.)*' . +#)+ &+%.4$"#+ $'#*/,$%(&+

%+4+ %+4)+/*"#$ &$ *+

02H

*iA e#es3o

1

Todas sus #om;ras son realizadas #on a#!uras u o!ro

do#umen!o es!a/le#ido#omo #om;ro/an!e

de ;aoPa" si 2

/" A e#es '

#" 3o 0

TOTA.



GRFICO N 12



5n!er;re!a#iBn:


en#ues!ados aCrman =ue !odas sus #om;ras son

realizadas #on a#!uras u o!ro do#umen!o es!a/le#ido

#omo #om;ro/an!e de ;ao, mien!ras =ue el 2&

men#iona =ue solo a e#es ? el 0 !iene #omo

res;ues!a un 3o


50/69

U& %)$$ .$ ,*' $4)$'*' &$%,*)*" ,*#+#*,(&*& &$ '.' $"#*'

2H *iA e#es3o5

1

Ud" #ree =ue las em;resas de#laran la !o!alidad de sus

#om;ro/an!es emi!idasP

a" si

/" A e#es 1

#" 3o 2

TOTA.



GRFICO N 1



5n!er;re!a#iBn:

En el raC#o se a;re#ia =ue el ' #reen =ue si

de#laran !oda sus en!as, el 2& no #ree =ue se

de#laran la !o!alidad de sus en!as ? mien!ras el 1

men#ionan =ue solo a e#es de#laran la !o!alidad de

sus en!as


51/69

P+) .@ %)$$' .$ ,+' %+"#)(/.$"#$' "+&$%,*)*" %+))$%#*4$"#$

a" es#ono#en los ;asos"

1 /" 8or=ue sus im;ues!os a;aar son mu?eleados"2H

#" 5noran las #onse#uen#ias"

5

8or =u #rees =ue los #on!ri/u?en!es no de#laran#orre#!amen!eP

a" es#ono#en los ;asos" 2

/" 8or=ue sus im;ues!os a;aar

son mu?eleados"

#" 5noran las #onse#uen#ias" 1

TOTA.



GRFICO N 1



5n!er;re!a#iBn:

En el raC#o se a;re#ia =ue el ' #reen ni de#laran

;or=ue sus im;ues!os son demasiados al!os, el 2&

men#ionan =ue des#ono#en los ;asos ? 1 ;or =ueinoran las #onse#uen#ias"


52/69

GRFICO N 15

C., %)$$' .$ '+" ,*' 4+&*,(&*&$' &$ $*'(

1 1

2H

a" .a ;rdida de li/ros no jus!iC#ada de/idamen!e"

/" .a omisiBn de inresos"

El aumen!o de as!os e inen!arios sin los de/idos so;or!es MomisiBn de a#!ios o in#lusiBn de

;asios e@is!en!esN".a #rea#iBn de des#uen!os o dedu##iones li#i!as Ma#!uras alsasN"

%ul #rees =ue son las modalidades de easiBnP

a" .a ;rdida de li/ros no jus!iC#adade/idamen!e"

1

/" .a omisiBn de inresos" 2

#" El aumen!o de as!os e inen!arios sin

los de/idos so;or!es MomisiBn de a#!ios o

in#lusiBn de ;asiose@is!en!esN"

d" .a #rea#iBn de des#uen!os o

dedu##iones li#i!as

Ma#!uras alsasN" 1

TOTA.





5n!er;re!a#iBn:

3os di#e =ue el es el aumen!o de inresos, el 2&es la omisiBn de inresos, 1 ;erdida de los li/ros


53/69

.@ +("(" ,$ 4$)$%$ * ,+' %*4/(+'%+"'#*"#$' $" ,*' "+)4*' T)(/.#*)(*'

0

2H E@#elen!eReular

#" eC#ien!e1

u o;iniBn le mere#e a los #am/ios #ons!an!es en las normasTri/u!arias

a" E@#elen!e 0

/" Reular '

#" eC#ien!e 2

TOTA.



GRFICO N 1



5n!er;re!a#iBn:


en#ues!ados o;inan es =ue reular los #am/ios

#ons!an!es, mien!ras =ue el 2& es #ree =ue es

deC#ien!e ? 0 dan una res;ues!a #omo e@#elen!e"


54/69

CUADRO1:


55/69

.@ +("(" ,$ 4$)$%$ ,* SUNAT +),*' (%(#*' .$ $'#* )$*,(3*"&+ * ,*'

$4)$'*'

02H E@#elen!e

Reular

#" eC#ien!e1

u o;iniBn le mere#e la *U3AT ;or las isi!as =ue es!

realizando a lasem;resasP

a" E@#elen!e 0

/" Reular '

#" eC#ien!e 2

TOTA.



GRFICO N1



5n!er;re!a#iBn:


en#ues!ados o;inan =ue es reular los isi!as =ue

es! realizando la *U3AT, mien!ras =ue el 2& #ree=ue es deC#ien!e ? 0 dan una res;ues!a #omo


56/69

C+"'(&$)* .'#$& $=%$'(+' ,+'(4.$'#+' %+/)*&+' +) $, E'#*&+

0

*i3o3o s

100

CUADRO

%onsidera us!ed e@#esios los im;ues!os #o/rados ;or elEs!adoP

a" *i

/" 3o 0

#" 3o s 0

TOTA.



GRFICO N0H



5n!er;re!a#iBn:


en#ues!ados #reen =ue los #o/ros del im;ues!o son


57/69

E'#' &$ *%.$)&+ %+" ,*' %+"'#*"#$'4+&(K%*%(+"$' &$ "+)4*#((&*& #)(/.#*)(*

0a" *i

/" 3o

#" 3o s100

Es!s de a#uerdo #on las #ons!an!es modiC#a#iones de

norma!iidad !ri/u!ariaPa" *i 0

/" 3o

#" 3o s 0

TOTA.



GRFICO N 1H



5n!er;re!a#iBn:

8odemos a;re#ia en el rC#o, =ue el 100 3o es!n

de a#uerdo #on los #ons!an!es modiC#a#iones de la

norma!iidad !ri/u!aria, mien!ras el 0 a e#es ? 0

dan una res;ues!a aCrma!i a


58/69

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


59/69

PRESUPUESTO

PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

AP)$'..$'#+

B($"$' S

.i/ros 00"00

+a!eriales de es#ri!orio 2'0"00

+a!eriales de im;resiBn 00"00

5m;reis!os 100"00

S./ T+#*, 1,0'0"00

S$)(%(+'

8ro#esamien!o (00"00

Kas!os de moilidad '0"00

Honorarios )00"00

5m;reis!os 1'0"00

*u/ To!al 1,&00"00

TOTA. 2;H500

VVVVVVV

B F.$"#$' &$

A #aro del !esis!a"


60/69

COMENTARIOS

El desarrollo de la ;resen!e ines!ia#iBn !iene su orien

en la;reo#u;a#iBn ? des#on!en!o =ue enera el he#ho de=ue e@is!a !an!a desiualdad en nues!ro ;a>s en !odos

los as;e#!osD en #aso es;e#>C#amen!e de la easiBn

!ri/u!aria =ue re;resen!a ma?ormen!e la ran

desiualdad =ue e@is!e en el a;or!e de las o/lia#iones

!ri/u!arias"

En el #aso de las em;resas #ons!ru#!oras de/en ser las=ue mejores u!ilidades #onsiuen ho? en d>a im;ulsadas

;or el inrena/le mer#ado inmo/iliario =ue #re#e de

manera desordenada, ;ero al mismo !iem;o son los ms

morosos ? easores de im;ues!os"

A medida =ue ;asa el !iem;o se in#remen!an las

modalidades de easiBn !ri/u!aria #omo !am/in ha?

normas =ue #ons!an!emen!e se es!n modiC#ndose e

im;lemen!ndose a;o?ndose #on la !e#nolo>a ;ara

#errar la ;uer!a a los easores ;ero aun as> el

#on!ri/u?en!e /us#a nueos me#anismos de #omo

/urlar los#on!roles"

.as em;resas #ons!ru#!oras siuen siendo las ms

easoras" Es ms, has!a se ha in!ensiC#ado" .e siue la

a#!iidad #omer#ial, ha? mu#hos se las inenian ? has!a

se sa/en los se#re!os ;ara eludirlos"

.a ma?or>a de los =ue ahora son ormales, #omenzaron

en la inormalidad" 8ara eso e@is!en re>menes !ri/u!arios

es;e#iales" 8or ejem;lo, el Rimen \ni#o *im;liC#ado

MRU*N donde la #uo!a mensual menor es 20 soles" %ones!o #u/ren 5K4 ? Ren!a, ideal ;ara lo =ue re#in ini#ian"


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*iue el Rimen Es;e#ial de Ren!as MRERN" A=u> es!n los

#on!ri/u?en!es =ue al a-o no su;eran los '2( mil soles

en en!as" .a en!aja de ellos es =ue no ;resen!an

de#lara#iBn anual, sino =ue #um;len #on ;aarmensualmen!e su 5K4 ? Ren!a"


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CONCLUSIONES

En el siuien!e !ra/ajo de ines!ia#iBn se lleB a las siuien!es#on#lusiones:

1" .as em;resas #ons!ru#!oras u/i#ados en el dis!ri!o de

%hil#aI Huan#a?o ;or el iro de neo#io =ue !ienen,

de/en #um;lir #on !odas las o/lia#iones ormales =ue

les #orres;onden Mo!orar #om;ro/an!e de ;ao ;or sus

en!as, ;resen!ar sus de#lara#iones, llear reis!ros ?

li/ros #on!a/les de a#uerdo a su rimenN a los

#on!ri/u?en!es, as> #omo #on la de!ermina#iBn ? ;aode los im;ues!os a los =ue es!n ae#!os Mo/lia#iones

sus!an#ialesN, !ales #omo el 5K4, 5R ? E**A.U"

2" .o an!es indi#ado se ;rodu#e ;or un des#ono#imien!o de

las normas, ? dejar !odo en las manos del %on!ador esa

a##iBn !rae#onse#uen#ias u!uras"

" el ;ro#esamien!o ? #om;ara#iBn de las ;reun!as de

la en#ues!a se de!ermina =ue un al!o ;or#en!aje de

E4A*5O3 TR57UTAR5A de/ido a =ue no de#lara la

!o!alidad de sus en!as, lo =ue #onllea a una easiBn

;ar#ial de im;ues!o Keneral a las 4en!as M5K4N e

5m;ues!o a la Ren!a" e manera similar se ha

de!erminado =ue ;or lo menos un de es!os

em;resarios no de#laran a sus !ra/ajadores lo =ue #ausauna omisiBn en la de!ermina#iBn de la #on!ri/u#iBn al

Essalud"

" %omo resul!ado del es!udio ee#!uado se #on#lu?e =ue

las #ausas =ue eneran easiBn !ri/u!aria son:

%om;e!en#ia desleal,

eseo de enerar ma?ores

u!ilidades Me#onBmi#asN

% l! l M l! ! i/ ! i N


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El amedren!amien!o !ri/u!ario ;or

;ar!e de la*U3AT"


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.a ines!a/ilidad de las normas!ri/u!arias"

Fal!a de #on#ien#ia !ri/u!aria"

'" %omo una #on#lusiBn Cnal men#ionamos =ue

#oin#idimos #on la ./,(%*%(" )$'$"#*&+ +) ,*

$'#.&(+'* M(,*)+' G.*&*,.$ (,* V*,$"3.$,*

&+"&$ 4$"%(+"* .$ * ;esar de =ue la easiBn Cs#al

es undeli!o, #onsidero =ue alunos #on!ri/u?en!es, den!ro

de sus razones ;ara no ;aar los im;ues!os =ue le

#orres;onden !ienen un ;ar de razones lidas ? la

;rin#i;al es la al!a de e=uidad ? el e@#esio ;ao=ue serealiza ? !rae #onsio la ausen#ia de una #ul!ura ?

#on#ien#ia !ri/u!aria, lo =ue oriina =ue los #on!ri/u?en!es

se en#uen!ren ms ;ro;ensos a #aer en la easiBn ?

elusiBn !ri/u!aria" .o an!es indi#ado !iene rela#iBn

dire#!a #on #ausas de!erminadas"


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BIBLIOGRAFA


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ANEXO


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