Parte I y II
Parte III y IV
Parte V
Parte VI
Parte VII
Parte VIII
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ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
Laspau (PAEP)Secciones Áreas
I y II Razonamiento Verbal
Antónimos, analogías, complete oraciones, análisis de texto crítico
2 partes de 20 min c/u
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
III y IV-Razonamiento Matemático
Aritmética, álgebra, geometría, cálculo y probabilidad, comparación de cantidades, física, química y biología
2 partes de 20 min c/u
V-Habilidad Cognitiva
Secuencias, relaciones y transformaciones lógicas
1 parte de 25 min
VI-Redacción Homófonos, Parónimos, Barbarismos, Solecismos, Pleonasmo
1 parte de 25 min
VII-Inglés Estructura, palabras funcionales y comprensión de texto
1 parte de 25 min
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos Ejemplo
Antónimos •Vocabulario aprendido. Existen listas. •Descartar opciones. •Piense en un antónimo antes de ver la respuesta.•Lea todas las opciones.•Divida palabras en componentes.•Contextualizar en una oración•¿Connotación positiva o negativa?•¿Es verbo, adjetivo, sustantivo?•Considere otros significados de la palabra
INDÓMITO
(A) discreto(B) gobernable(C) devastador(D) débil(E) atónito
Analogías •Tipos de relación: Definición, característica, intensidad, antónimos, sinónimos, trabajadory herramienta•No seleccione hasta leer todas las opciones(las trampas aparecen primero)•Si todas parecen correctas, sea másespecífico
MONTAÑA : ALPINISTA : :
(A) playa : buzo(B) garrocha : atleta(C) bicicleta : ciclista(D) pista : corredor(E) balas : tirador
Parte I y II. Razonamiento Verbal (52 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos Ejemplo
Completaroraciones
•Lea primero la oración y completela sin pensar en lasopciones•Descarte y luego lea la oracióncompleta con la opción que estáevaluando.•Busque pistas de significado y gramaticales.
Si alguien _ _ _ _ _ sin gracia una anécdota jocosa, _ _ _ _ _ a sus oyentes en lugar de divertirlos.
(A) examina . . . disipará(B) designa . . . desligará(C) narra . . . aburrirá(D) escoge . . . preocupará(E) medita . . . sensibilizará
Análisis de texto
•4-6 preguntas por texto•Defina: ¿Leer primero las preguntaso leer primero el texto?•Entienda el tema y el enfoque. No se preocupe si no es de su área de interés
Parte I y II. Razonamiento Verbal (52 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos/Temas Ejemplo
-Aritmética •Repasar en un libro de matemáticabásica. •Sección en libros del GMAT o GRE.•Curso gratuito online•Temas:
-Conjuntos de numéricos-MCD y mcm-Fracciones
-Suma y restaCon igual denominadorCon diferente denominador
-Multiplicación y divisiónSimplificación
-Errores comunes-Razones y proporciones
Magnitudes directamente proporcionales Regla de tres simple
Magnitudes inversamente proporcionales Regla de tres inversa
-Porcentajes / % como proporciones-Exponentes y radicales /errores comunes-Orden en las operaciones
Parte III y IV. Razonamiento Numérico (40 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos/Temas Ejemplo
-Álgebra Operaciones con expresiones algebraicas
Suma y resta, Multiplicación y divisiónSimplificación
Productos notablesEcuaciones
LinealesCuadráticasSimultáneasOtras/Problemas de aplicación
Polinomios y raíces
¿Qué expresión sumada con x3 - x2 + 5 tiene como resultado 3x - 6?
(A) -x3 + x2 + 3x + 11(B) -x3 + x2 - 3x - 1(C) -x3 + x2 + 3x - 11(D) -x3 - x2 + 3x + 1(E) -x3 - x2 - 3x - 11
Comparaciónde cantidades
>, <, =, no hay información Columna A Columna B
3a + 2 2a + 3
Parte III y IV. Razonamiento Numérico (40 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos/Temas Ejemplo
-Geometría Triángulos-Semejantes y congruentes-Rectángulos
Teorema de pitágoras-Equiláteros e Isósceles
CírculosÁreas/Perímetros (Triángulo,cuadrado, rectángulo)Volumen y superficies (Esfera,cilindro, cono)
-Trigonometría -Relaciones trigonométricas en: un círculo de radio r, un triángulo rectángulo-Valores de las funciones trigonométricas en ángulos especiales.-Identidades básicas
Parte III y IV. Razonamiento Numérico (40 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos/Temas Ejemplo
Cálculo Temas:Funciones
AplicacionesDerivada
Fórmulas básicasRazones de cambio
Velocidad y aceleraciónCambios de volumen y/o areaOferta- demandaOtros
IntegralesConjuntos
OperacionesLeyes de DeMorgan
Problemas de conteo
Parte III y IV. Razonamiento Numérico (40 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)Áreas Consejos/Temas Ejemplo
Probabilidades Conceptos básicos: •Probabilidad de un evento•Técnicas básicas de conteo. Factoriales.•Medidas de dispersión
MediaMedianaModa
Los únicos resultados posibles de un experimento aleatorio son 1, 2, 3 y 4. Si P(1) = P(3) = 0.3 y P(4) = 0.25, la probabilidad de 2, P(2), es
(A) 0.1(B) 0.15(C) 0.2(D) 0.25(E) 0.3
Ciencias Naturales
•BIOLOGÍA•FISICA
•Vectores•Fuerzas
-Eléctrica-Gravedad
•QUIMICA•Balanceo estequiométrico
Una aleación es una mezcla de dos o más elementos metálicos. ¿Cuál de las siguientes alternativas es una aleación?
(A) Aluminio.(B) Estaño.(C) Cobre.(D) Níquel.(E) Bronce.
Parte III y IV. Razonamiento Numérico (40 preg.)
Áreas/Temas Consejos Ejemplo
-Secuencias lógicas-Relaciones lógicas (español) - Transformaciones lógicas
Practicar entendiendo los diferentes esquemaslógicos.
Puede buscar más ejercicios por tema.
No viene en el curso en línea, solo en el Libro de Prácticas. Mucha práctica para mejorar tiempo.
DEFGH4 DEFG12 DEF36 _ _ _ _ _
(A) DE72(B) DEF72(C) DEFG72(D) DE108(E) DEFG108
Parte V. Habilidad Cognitiva (28 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)
Tipo Definición Ejemplo
Homófonos Igual pronunciación, perodiferente significado
C,S: cerrar, serrarX,S: sexta, cestaB,V: bello, vello
Parónimos Escritura y pronunciación similar, pero significado diferente
Diferencia, deferenciaFactura, fractura
Barbarismos Uso de palabras de otro idioma, aunque existan equivalentes en español
Saco sport/Saco deportivo
Pleonasmo Redundancias Bajar para abajoVolar por los aires
Solecismos Falta de lógica al utilizar ciertas categorías gramaticales: Ej. Preposiciones
En base a/con base enMéxico a 27 de julio/México, 27 de julio
Parte VI. Redacción (25 preg.)
Algunos consejos específicos por sección (mi
experiencia personal)
Áreas Consejos Ejemplo
INGLES: Estructura, palabras funcionales y comprensión de texto
•En caso de ser necesario, repasargramática básica
After Jim and I left the party, the driver took _ _ _ _ _ home.
(A) we(B) he and I(C) they(D) our(E) us
Parte VII. Inglés (25 preg.)
Cuarto Tip
En el momento de estudiar conozcan sus debilidades y trabájenlas un
poco más que sus fortalezas
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Quinto Tip
La práctica hace al maestro… hay varios sitios web y libros en los
cuales se puede practicar
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ARETips para estudiar para el PAEP
Previo al examen
• Libro de Ejercicios de Práctica es MUY recomendado
• Duerma bien la noche antes
• Desayune ligero pero bien
• Llegue con tiempo y relájese (El miedo no es un buen aliado para ningún examen)
• Calcule el tiempo promedio por pregunta de cada sección
• Tenga clara la estructura: Niveles de dificultad: De menos a más por sección
RECOMENDACIONES
ARETips para estudiar para el PAEP
Durante el examen
• No pierda tiempo en leer instrucciones
• Llene bien el círculo de la hoja de respuestas
• Conteste todas las preguntas. Todas valen lo mismo.
• No se retrasen en un problema. Tienen menos de un minuto por problema. Continúen con el siguiente.
• En una determinada sección busque las áreas que más se le facilitan y conteste de primero
• En caso de duda, descarte: Elimine opciones que no pueden ser correctas. Respuestas incorrectas no restan puntos del total. (No deje nada en blanco)
• Trabaje rápido pero con precisión
RECOMENDACIONES
Tips para estudiar para el PAEPSIGUIENTES PASOS
1. ¡RESERVAR EXAMEN!
2. Si no ha comenzado su preparación, comience de inmediato!:
1. Guía del examen/Test de prueba LASPAU: http://bit.ly/Examen_PAEP
2. Curso en línea: http://rsrcs.elretoincae.com/examen/Guia.html
3. Libro de Ejercicios PAEP.
4. (Mac/iPad): https://itunes.apple.com/mx/book/guia-estudio-para-la-prueba/id674333035?mt=11
3. No espere “el momento ideal” para comenzar. Utilice secciones cortas (diarias) de estudio. ¡Conozca sus tiempos!
• Organice un calendario, dejando más tiempo para las partes que más le cuesten
• Lo importante es entender la estrategia para resolver cada tipo de pregunta.
• Familiarícese con cada sección y con los diferentes tipos de preguntas
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Contacto
CONTACTO 1
Katherine Manzur
Directora de Marketing
Tel. +506 2437 2366
CONTACTO 2
Katherine Manzur
Directora de Marketing
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COSTA RICACampus Walter Kissling Gam2 km Oeste de ViveroProcesa Nro 1La Garita, AlajuelaCosta [email protected]: +506 2437-2200
NICARAGUA
Campus Francisco de Sola
km 15 1/2 carretera Sur
Montefresco, Managua
Nicaragua
Tel: +505 2248-9700
www.incae.edu
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