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TIC? TAC? REDES SOCIALES? Usos y hábitos saludables de niños y

adolescentes con nuevas tecnologías: manual de supervivencia para familias y educadores

@maprats

Dr. Miquel Àngel Prats Director de los estudios de Grado en Educació Infantil Profesor titular de tecnología educativa en la FPCEE Blanquerna – Universitat Ramon Llull Grupo de investigación PSiTIC – IR de línia eduTIC [email protected] – www.prats.cat

“NUMQUAM ERIS GRATUS NISE STATIM ES” SÉNECA

ÍNDEX 1. Unas previas antes de entrar en materia... 2. Contexto sociotecnológico actual 3. Usos y hábitos de las redes sociales en niños y adolescentes 4. Hábitos y usos genéricos de las TIC en el ámbito doméstico.

Algunas observaciones para nuevas formas de organizar el aprendizaje.

5. 10 principios para orientar pedagógicamente el uso de las TIC en la escuela y en casa

UNAS PREVIAS ANTES DE ENTRAR EN MATERIA…

TIC? TAC? REDES SOCIALES? USOS Y HÁBITOS SALUDABLES DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON NUEVAS TECNOLOGÍAS: MANUAL DE SUPERVIVENCIA PARA FAMILIAS Y EDUCADORES

#1

UNAS PRIMERAS PREGUNTAS… EVALUACIÓN INICIAL

¡No… abuelo, no!! ¡Te digo que abras el

Chrome, el navegador que te permite ver

páginas web!

miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

#1


UNAS PRIMERAS PREGUNTAS… EVALUACIÓN INICIAL #1

EL FUTURO PERTENECE A AQUELLOS QUE VEN LAS VENTAJAS DE ALGO ANTES DE QUE SEAN EVIDENTES PARA EL RESTO

DR BARTOMEU SERRA

¡LA TECNOLOGIA HA VENIDO PARA QUEDARSE!

#1 miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

PARA INNOVAR Y CREAR, ES NECESARIO TIEMPO

CREATIVITY REQUIRES TIME #1 miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

https://www.youtube.com/watch?v=VPbjSnZnWP0

ESTAMOS ANTE UN RETO CLARAMENTE ADAPTATIVO

GESTIÓN DEL CAMBIO

El problema no son sólo los

ordenadores o la conectividad

El problema es la

forma de enfrentarse a la

gestión del cambio


¿POR QUÈ HACE MIEDO CAMBIAR?

JOE DISPENZA

Porque eso supone pasar de una situación cómoda y predecible a otra desconocida. La mayoría de las personas sueñan con emprender cosas nuevas, pero no pasan a la acción, se quedan en el plano intelectual. ¿Cómo podemos realizar estos proyectos si seguimos apegados a lo familiar y convivimos con esta vieja personalidad?

Para experimentar algo nuevo tenemos que arriesgar, dejar el territorio de lo predecible y entrar en el terreno de la

incertidumbre.


#1 PARA CAMBIAR, ES

NECESARIO HACER COSAS DIFERENTES

ABANDONAR LA ZONA DE CONFORT


#1 A VECES, NUESTRAS

CREENCIAS NOS LIMITAN ABANDONAR LA ZONA DE CONFORT


https://www.youtube.com/watch?v=XMWTni483NI

CONTEXTO SOCIOTECNOLÓGICO ACTUAL



LA TECNOLOGÍA SÓLO LO ES PARA AQUELLOS QUE HAN

NACIDO ANTES QUE ELLA ALAN KAY #2 miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

CONOCEN LA LÓGICA TECNOLÓGICA

FRATO (2012) #2 miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

CUIDADO CON EL CONCEPTO DE NATIVOS DIGITALES

MARK PRENSKY #2 miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

“ES NECESARIA UNA PEDAGOGÍA PARA APRENDER A INTERPRETAR CORRECTAMENTE

EL LENGUAJE DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN”

#2 http://www.youtube.com/watch?v=hibyAJOSW8U https://www.youtube.com/watch?v=17j5QzF3kqE


“DESCONOCIMIENTO POR PARTE DE PADRES Y MADRES” #2

“HUSTON! TENEMOS UN PROBLEMA!”


“DESCONCIERTO EN MAESTROS, PROFESORES Y EDUCADORES” #2

“GRANDES ESFUERZOS EN FORMACIÓN SOBRE ESTOS TEMAS”


“ES NECESARIO ACOMPAÑAR A NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ESTE PROCESO.

HEMOS DE ESTAR AL DÍA” #2


USOS Y HÁBITOS DE LAS REDES SOCIALES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES



ALGUNOS DATOS SIGNIFICATIVOS miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

#3

1% 1% 5%

15%

36%

20%13%

3%2%

4%

8 9 10 11 12 13 14 15 16 ns/nc

Edat a la qual els fills tenen el primer mòbil (B1)


ALGUNOS DATOS SIGNIFICATIVOS #3

Edad en la que los niños tienen su primer móvil

REDES SOCIALES (2013)



The New Multi-screen World: Understanding Cross-platform

Consumer Behavior – Google 2012



USOS DE LAS REDES SOCIALE POR

EDADES



10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010

Hardware Software Redes

ALAN KAY LA TECNOLOGÍA SÓLO LO ES

PARA AQUELLOS QUE HAN NACIDO ANTES QUE ELLA

#3

nuevas habilidades

nuevas herramientas + nuevos lenguajes + nuevos espacios

#3

“THE POWER OF THE NEW DIGITAL DISORDER. EVERYTHING IS

MISCELLANEOUS” DAVID WEINBERGER

LO DIGITAL COMPORTA UN NUEVO ORDEN

•Documentos •Archivos •Carpetas • ...

DIGITALIZAR SIGNIFICA TRATAR CON BITS Y

DEJAR DE TRATAR CON ÁTOMOS

LO VIRTUAL YA VA SIENDO IGUAL DE

IMPORTANTE QUE LO PRESENCIAL

SABER ENCONTRAR INFORMACIÓN ES LA

CLAVE, ORGANIZARLA I TRATARLA

DIGITALIZAR SUPONE ROMPER CON MUCHAS

DE LAS REGLAS DEL PASADO

#3

Todo es digital e Internet es la plataforma

En agosto de 2013 se vieron 14.000 millones de vídeos en YouTube

Cada minuto se suben 13 horas de nuevos contenidos en YouTube

Existen 15.000 millones de fotos en Facebook

La socialización es digital

Los signos de identidad son digitales #3

vs prats.cat (catalunya) vs prats.org (non profit)

= profesional = personal = spam = estudiante / profesor = buscando pareja = descargas = móvil

prats.es (españa) prats.com (empresa)

[email protected] [email protected]



123456789

Los signos de identidad son digitales

#3

“LAS REDES SOCIALES SON UN NUEVO CANAL DE MOVILIZACIONES

CIUDADANAS” #3

HÁBITOS Y USOS GENÉRICOS DE LAS TIC EN EL ÁMBITO DOMÉSTICO. ALGUNAS OBSERVACIONES PARA NUEVAS FORMAS DE ORGANIZAR EL APRENDIZAJE.



¡A TENER EN CUENTA! HÁBITOS OBSERVADOS - ESO #4

USO DE WHATSAPP

USO DE YOUTUBE

JUEGOS ON-LINE CON LA PLAYSTATION

USO DE FACEBOOK

JUGANDO CON MINECRAFT

CURSO DE PROGRAMACIÓN DE APPS


USO DE WHATSAPP HÁBITOS OBSERVADOS - ESO #4

1. La mayor parte de interacciones virtuales de nuestros chicos y chicas adolescentes ocurren en los diferentes grupos de WhatsApp.

2. Es necesario poner reglas y controlar su uso.

3. ¡¡No es normal que en esta edad se envien mensajes a las 12 de la noche!!

4. Es necesario que los adultos seamos ejemplares con el uso del móvil y WhatsApp.


USO DE YOUTUBE #4

1. Visionado y susbcripción a canales de Youtubers famosos.

2. Creación de vídeos en canals propios.

3. TV a la carta. 4. ¿Cómo se hace? 5. Unboxing 6. GamePlays 7. Tutoriales


HÁBITOS OBSERVADOS - ESO

CURSO DE PROGRAMACIÓN DE MÓVILES #4



ACTIVITADADES PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE #4


NUEVAS FORMAS

A MODO DE EJEMPLO… BRIDGE PROJECT #5 miquel àngel prats – © 2014 – [email protected] - @maprats

https://www.youtube.com/watch?v=BYMd-7Ng9Y8

10 PRINCIPIOS PARA ORIENTAR PEDAGÓGICAMENTE EL USO DE LAS TIC EN LA ESCUELA Y EN CASA



ENCONTRAR EL EQUILIBRIO PONER EL ORDENADOR A LA VISTA #5

1

PONER REGLAS Y NORMAS DECIR “NO” ES ALTAMENTE SALUDABLE


#5 “THINK BEFORE YOU POST I”

http://www.youtube.com/watch?v=oI3nE_nQuBU

#5 A VECES, NUESTRAS

CREENCIAS NOS LIMITAN Y LIMITAN TAMBIÉN A AQUELLOS

QUE NOS RODEAN

2


https://www.youtube.com/watch?v=oCj32hjByxc

TIEMPO PARA INNOVAR Y PENSAR PACIENCIA, MUCHA PACIENCIA

Y CALMA, MUCHA CALMA #5

3

MENSAJES POSITIVOS Y DE CORAJE


EMPODERAR AL PROFESORADO Y CONFIAR EN ÉL #5

4

GENERAR UNA CULTURA DE RENDIR CUENTAS


NECESARIA LA EVALUACIÓN DE LA MADUREZ

TECNOPEDAGÓGICA DE CENTRO #5

IMPULSO DEL PROYECTO DE MADUREZ TECNOPEDAGÓGICA DE CENTRO VISIÓN PEDAGÓGICA

VISIÓN TECNOLÓGICA

Dotación Tecnológica

Competencias TIC-TAC

Planes de innovación

Facilitadores y Dificultadores

PLAN DIAGNÓSTICO DE CENTRO

VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS DIAGNÓSTICOS

COLABORADORES:

5

LA ESCUELA NECESITA UNA HOJA DE RUTA “TAC&TIC”


ACOMPAÑANDO A LAS FAMÍLIAS #5

6

HAY ASPECTOS QUE SON PROPIOS DE LA PRIMERA INSTITUCIÓN EDUCATIVA POR EXCELENCIA


“¿DÓNDE ESTÁ PABLO?”

http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE

CONTAR CON LA COMPLICIDAD DEL ALUMNADO #5

Mis alumnos ya saben más que yo de tecnología

7

CONTAR CON ELLOS. SON NUESTROS ALIADOS Y LOS VERDADEROS PROTAS


ACEPTAR CIERTO CAOS EN EL AULA #5

¡NO PASA NADA! ¡CALMA!

8


EDUCAR EN TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE Y EDUCAR

PARA LA VIDA #5

9


VALORAR LAS SINGULARIDADES ANTE LA

PRESIÓN DEL SISTEMA #5

10


¡muchas gracias! @maprats


¡muchas gracias!

Imatges i vinyetes:

Andreu Faro a http://www.e-faro.info Forges a http://www.forges.es

Juanelo a http://www.juanelo.es Néstor Alonso a http://www.educacontic.es

@maprats
