1. El SENA est encargado de cumplir la funcin que le
corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico
de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formacin profesional integral, para la incorporacin y el desarrollo
de las personas en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, econmico y tecnolgico del pas. Misin
2. En el 2020, el SENA ser una Entidad de clase mundial en
formacin profesional integral y en el uso y apropiacin de tecnologa
e innovacin al servicio de personas y empresas. Aportes relevantes
a la productividad de las empresas. Contribucin a la efectiva
generacin de empleo y la superacin de la pobreza. Aporte de fuerza
laboral innovadora a las empresas y las regiones. Integralidad de
sus egresados y su vocacin de servicio. Calidad y estndares
internacionales de su formacin profesional integral. Visin
3. Significado de los smbolos Escudo y bandera: El escudo del
SENA y la bandera, diseados a comienzos de la creacin de nuestra
institucin: el pin , representativo del sector industrial, el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el caf ligado al
primario y extractivo. El logotipo muestra de forma grafica la
sntesis de los enfoques de la formacin que impartimos en la que el
individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
Logotipo:
4. Himno: CORO Estudiantes del SENA adelante Por Colombia
luchad con amor Con el nimo noble y radiante Transformmosla en
mundo mejor I De la patria el futuro destino, en las manos del
joven est, el trabajo es seguro camino, que el progreso a Colombia
dar. II En la forja del SENA se forman, hombres libres que anhelan
triunfar, con la ciencia y la tcnica unidas, nuevos rumbos de paz
trazarn. III Hoy la patria nos grita sentida, estudiantes del SENA
triunfad! solo as lograris en la vida, ms justicia, mayor libertad.
IV Avancemos con fuerza guerrera, estudiantes con firme tesn! que
la patria en nosotros espera, su pacfica revolucin.
5. El mensaje que nos trasmite el himno del Sena es formar
hombres y mujeres mejores para generar un cambio en la sociedad
donde se vea el progreso de nuestro pas ya que los jvenes son el
futuro de Colombia. Aportando una mejor educacin fortaleciendo sus
criterios, valores y capacidades intelectuales para todas aquellas
personas que lo quieran aprovechar. Significado del himno:
6. La Formacin Profesional en modalidad virtual o a distancia
plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices
modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacin en lo que
respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas
de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les
permita tener un buen desempeo en sus actividades de aprendizaje.
El papel del Aprendiz cambia drsticamente, ya que pasa de ser un
agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio
aprendizaje. Los roles del aprendiz:
7. . Es l quien planifica sus actividades diariamente; elige lo
que va a hacer, cmo lo va a hacer y con quin lo va a hacer;
planifica sus tareas, pero tambin su proceso; es responsable de su
nivel de motivacin, de la utilizacin del tiempo y, sobre todo, de
la direccin y nivel de profundidad que va a imprimir cada da a sus
tareas. Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero l
es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es l quien relaciona su
vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su compaeros, se
comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje
se puede dar en cualquier entorno.
8. El Tutor y su desempeo en el ambiente virtual es un factor
esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje ser favorable
para el Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinmica de las
interacciones, orientaciones y tutoras, as como el entusiasmo y la
consagracin del Tutor, son fundamentales para determinar el xito de
los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor
deja de ser la nica fuente de informacin para convertirse en asesor
y gua, en un planificador de un proceso educativo abierto y
flexible, con fuentes de informacin actuales, variadas, claras y
motivadoras. Los roles del tutor:
9. . Para desempear con calidad su rol, el Tutor debe tener las
siguientes habilidades: comprensin de los procesos online,
habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnolgicas que soportan la formacin virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre otros. Adems deben ser expertos en
las competencias del programa de formacin y poseer habilidades para
las relaciones interpersonales e interpersonales.
10. Salud: Fomenta espacios de promocin de la salud fsica y
mental para el fortalecimiento de hbitos de vida saludables.
Equidad e igualdad de oportunidades: Promueve estrategias que
garanticen la equidad, la no discriminacin y el acceso en igualdad
de oportunidades. Competencias bsicas: Procura la construccin de
estrategias de autogestin del aprendizaje para el incremento del
logro educativo. Habilidades socioemocionales y/o para la vida:
Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo
en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y
autonoma, entre otros. Fomento del bienestar del aprendiz:
11. Cultura: Procura la construccin de estrategias de
autogestin del aprendizaje para el incremento del logro educativo.
Deporte: Fomenta la prctica del deporte y la actividad fsica para
el desarrollo de hbitos de vida saludables, el adecuado uso del
tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales,
apoyando al proceso de formacin integral. Liderazgo: Fomenta la
formacin de lderes integrales con sentido de pertenencia hacia la
institucin que fortalezcan los espacios de representacin y
participacin, como elementos para la construccin de ciudadanos
socialmente responsables. Responsabilidad social : Fomenta
habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el
crecimiento personal, la apropiacin institucional de la entidad y
la solidaridad con las comunidades. Convivencia: Fomenta ambientes
de convivencia y participacin social a travs de espacios de
reflexin como actores activos en la construccin de una paz duradera
y estable, enfocada en la formacin profesional integral.
12. El Sistema Optimizado para la Formacin Integral y el
Aprendizaje activo (SOFIA), es un aplicativo del SENA, que le
permite a todos los usuarios o miembros de la comunidad SENA
gestionar los procesos formativos a los que se encuentren
inscritos. El sistema en el rol de aprendiz posibilita: Ver la
programacin de las actividades generales, la programacin de eventos
del centro al que pertenece, de los laboratorios y en general de
los diferentes ambientes de aprendizaje. Realizar inscripciones en
lnea. Consultar las ofertas educativas en las diferentes clases de
formacin (titulada o complementaria, presencial o virtual).
Construccin de la ruta de aprendizaje Solicitud y expedicin de los
certificados de los programas a los que se encuentra inscrito, y
los de notas que se vayan emitiendo a lo largo del desarrollo del
proceso de formacin. Consultar la informacin de su programa de
formacin, y los avances alcanzados. FUNCIONES DE LA PLATAFORMA SENA
SOFIA PLUS
13. PASEO POR SOFIA PLUS El aprendiz tiene acceso a los
siguientes procesos que se gestionan en SOFIA Plus: Registro : El
aprendiz podr actualizar sus datos e informacin de contacto.
Inscripcin : Permite al aprendiz consultar inscripciones a
programas de formacin y consultar eventos de divulgacin tecnolgica
Gestin de tiempos : Permite al aprendiz registrar actividades
adicionales y consultar el tiempo dedicado en fuentes de
conocimiento. Gestin de ambientes : Permite la solicitud de eventos
y la administracin de ambientes. Ejecucin de la formacin : Permite
consultar la ruta del aprendiz, solicitar un segundo evaluador en
caso de ser necesario, adicionar novedades y evaluar los
instructores y proyectos. LMS: El aprendiz podr consultar la ficha
de caracterizacin para ser redireccionado al aula por ambiente
virtual de formacin. Certificacin : Permite consultar las
constancias del aprendiz y consultar las certificaciones de eventos
de divulgacin tecnolgica.
14. OTRAS FUNCIONES Permite realizar el registro de aspirantes,
de acuerdo a la disponibilidad de cupos de un programa de formacin.
Variedad de Herramientas y material a la mano del aprendiz. Podemos
ver nuestro proceso formativo en cualquier momento y con un estado
actualizado. Imprimir Certificado de Estudio cuando lo deseemos. Un
avance en la educacin tecnolgica de nuestro pas. Total privacidad y
buena seguridad del manejo de nuestra informacin acadmica. Estos
son algunos de los beneficios que nos brinda un aplicativo tan
practico como lo es SOFIA PLUS.
15. PLATAFORMA BLACKBOARD. QUE ES LA PLATAFORMA BLACKBOARD?
Blackboard es una herramienta tecnolgica que sirve para entregar
los cursos al usuario final (tutor- aprendiz) mediante la
interaccin va Internet, cuenta con una interfaz fcil de usar tanto
para los aprendices como para los tutores. Su ejecucin es a travs
de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un
cliente para su operacin. "Navegador de Internet (Netscape o
Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o
Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexin a
Internet".