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“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL
Mar de Grau “
Formación básicaTECNICO SOLDADURA UNIVERSAL
“ESCUELA SUPERIOR PRIVADA DE TECNOLOGIA”
APELLIDOS: ARENALES CULE.NOMBRES: DARWIN RICARDO
CURSO: SENATI VIRTUAL.
DOCENTE: MILAGROS CRUZ MAMANI
TAREA: PARETO.
CORREO ELECTRONICO:8!!"#SENATI.PE
ID: 8!!"
A$%: &'()
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*+d,-e:a) Elaborar la tabla para conteo de datos. ……………………………….3
b) Elaborar Diagrama de Pareto, ………………………………………..4
c) Según la regla 80/20 !"#l ser$a s" interpretaci%n & '"( le dir$a a la empresa
para '"e meore s" comerciali*aci%n+
………………………………………………………
d) !oncl"si%n………………………………………………………………….-
e) ecomendaci%n………………………………………
) 1ibliogra$a………………………………………………………….
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Elaborar la tabla para conteo de datos.
+uer% -au/a/
+0er% de,+-,de+1e/
2a-uu3ad%
24%r-e+1a5e
(maquina en malestado 25 31.25 3125
& cables !elados 1" 2# 2### !orta electrodo roto 11 13.$5 13$56 esmeril des%astado & 11.25 1125! acero o'idado " $.5 $5#) (alta de electri)ad 5 ".25 "25" (alta de !resu!uesto * 5 5##8 taller desordenado 3 3.$5 3$5
7
(alta de
mantenimiento 1 1.25 125 total +#
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*
Elaborar el diagrama de Pareto:
2#
2#2#
*#2#
"#2#
+#2#
1##2#
#
1###
2###
3###
*###
5###
"###
$###
+###
D,araa de 4are1%
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c) Según la regla 80/20 ¿Cuál sera su interpretaci!n " #u$ le dira
a la empresa para #ue me%ore su comerciali&aci!n' (ueno creo #ue me elicitara por *acer un buen traba%o. +n
traba%o mu" eica& con este diagrama de Pareto los problemas
son mas rápidos de anali&arlos.
Son me%ores #ue la mano escrita
, las otograas " "o creo #ue este tipo de traba%o ma"ormente los
-en los inspectores #ue solamente traba%an en oicinas " se les
*ace más ácil -eriicar los problemas " solucionarlos a tiempo
con muc*a eicacia
Esta t$cnica o estrategia es mu" útil en el campo laboral "
solucionar de manera inmediata los problemas.
, me agrada el diagrama de Pareto por sus estrategias es mu"
simple " eica&.
CONCLUCION
Bueno el diagrama de Pareto – es una herramienta Básica para la mejora de laCalidad
Es una herramienta que se utiliza para priorizar los problemas o las causas que
los generan
a Gráfica de Pareto es una herramienta sencilla pero poderosa al permitir
identificar visualmente en una sola revisión las minoras de caractersticas
vitales a las que es importante prestar atención ! de esta manera utilizar todos
los recursos necesarios para llevar a cabo una acción de mejora sin malgastar
esfuerzos !a que con el análisis descartamos las ma!oras triviales.
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"
,ueno el dia%rama de Pareto me a-udo bastante acer mis tareas - /er los!roblemas - ala /e) resol/erlo con esta estrate%ia es (ácil resol/er los!roblemas que !odr0a tener en mi taller de soldadura
REOE4AOE67
Se recomienda hacer más énfasis en cuando a las
tres áreas de oportunidad principales antes
mencionadas, ya que se piensa que tratando estas
casi el 0% del problema se resolverá, por lo que la
implementación de las estrategias para mejorar es
necesario utiliar el diagrama de !areto para unmejor trabajo y analiar los problemas.
Se recomienda para investigaciones futuras
partiendo de la importancia de la implementación de
las estrategias de mejoramiento en nuestros talleres
de soldadura, un estudio que dé seguimiento a esto,
para encontrar que métodos o estrategias sonadecuados para cada falla localiarlos
inmediatamente. " as# reflejado el resultado en el
funcionamiento del taller de soldadura
$n relación con los materiales de los metales se
recomienda tomar más seguridad. " estrategias para
reducir los problemas
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B,93,%ra;a:
a) *ttps://."outube.com/atc*'-1mP"lnPs
b) *ttps://."outube.com/atc*'-,C#r34#os
c) *ttps://."outube.com/atc*'-E567#894E
d) *ttp://.suagm.edu/umet/biblioteca/7eser-aProeso
res/aliciagon&ale&educ424/diagramadepareto.pd
e) *ttps://."outube.com/atc*'-,C#r34#os
) *ttps://."outube.com/atc*'-bll"r;t&l*<
g) *ttps://."outube.com/atc*'-o=>?u@%0=E
*) *ttps://es.iAipedia.org/iAi/PrincipiodePareto
i) *ttps://en.iAipedia.org/iAi/Paretoc*art
%) *ttps://."outube.com/atc*'-,C#r34#os
A) *ttp://es.slides*are.net/raaeltic/diagramaBdeBpareto
l)
https://www.youtube.com/watch?v=3mPylwOnwPshttps://www.youtube.com/watch?v=YCqrwfx5qoshttps://www.youtube.com/watch?v=EQNRAq8J5Ewhttp://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/alicia_gonzalez_educ_525/diagrama_de_pareto.pdfhttp://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/alicia_gonzalez_educ_525/diagrama_de_pareto.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=YCqrwfx5qoshttps://www.youtube.com/watch?v=bllyr1tzlh4https://www.youtube.com/watch?v=oVHGu6Oj0VEhttps://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Paretohttps://en.wikipedia.org/wiki/Pareto_charthttps://www.youtube.com/watch?v=YCqrwfx5qoshttp://es.slideshare.net/rafaeltic/diagrama-de-paretohttps://www.youtube.com/watch?v=3mPylwOnwPshttps://www.youtube.com/watch?v=YCqrwfx5qoshttps://www.youtube.com/watch?v=EQNRAq8J5Ewhttp://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/alicia_gonzalez_educ_525/diagrama_de_pareto.pdfhttp://www.suagm.edu/umet/biblioteca/Reserva_Profesores/alicia_gonzalez_educ_525/diagrama_de_pareto.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=YCqrwfx5qoshttps://www.youtube.com/watch?v=bllyr1tzlh4https://www.youtube.com/watch?v=oVHGu6Oj0VEhttps://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Paretohttps://en.wikipedia.org/wiki/Pareto_charthttps://www.youtube.com/watch?v=YCqrwfx5qoshttp://es.slideshare.net/rafaeltic/diagrama-de-pareto
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