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UNIVERSIDAD AUTONOMA JUAN MISAEL SARACHOMATE MATERIA:TALLER I DOCENTE: ING. AYALA

FICHA ACADÉMICA PRODUCTO Nº 1

NOMBRE: Relevamiento de una edificación. (RELEVANTAMIENTO DEL COLEGIO JUAN XXIII)

CONCEPTO: El relevamiento de una edificación consiste en restituir los planos arquitectónicos y estructurales (incluidos de detalles constructivos), de la obra materializada físicamente, (de escala real a escala reducida conveniente).

FINALIDAD: Se ejecuta cuando la edificación ha sido construida sin planos de diseños, o los planos de la edificación fueron extraviados, o cuando la edificación en su construcción ha sido modificada o a tenido ampliaciones. Tiene por objeto disponer de los planos de la edificación tal y cual fue construida. El relevamiento es de mucha utilidad entre otras, para la buena operación y mantenimiento de la obra, para futuras ampliaciones y remodelación, avalúos, etc.

PROPÓSITO: El propósito de este producto es integrar conocimiento, destrezas y habilidades logrados por los estudiantes en las asignaturas: Diseño Gráfico I y II, Topografía I, Informática I y II, materiales de construcción.

DESARROLLO: Este producto será desarrollado en clases y en campo, se inicia el 19 de Febrero y concluye el 26 de Marzo de 2015. En su ejecución se empleará instrumental y herramientas, de acuerdo a disponibilidad y necesidades como ser teodolito, estación total, brújula, plomada, cinta métrica, tablero de campo, escuadras, gabinete de informática – paquete AutoCAD, entre otros.

PRODUCTO: El producto a lograr contempla la restitución de los siguientes planos que serán ejecutados de acuerdo a las normas planteadas en la asignatura Diseño Gráfico II, a escalas 1:50 y 1:100; plantas, elevaciones principales y laterales, cortes longitudinales y transversales. En los planos se incluirán detalles constructivos como ser: estructura de sustentación. Materiales de construcción empleados e instalaciones. La carpeta a presentar debe incluir:

Portada que identifique al producto de Taller I y a los estudiantes que participaron en el logro del mismo.

Índice del contenido del informe. Informe del trabajo que contenga como mínimo: ficha académica del producto, antecedentes,

objetivos, planeamiento del trabajo, trabajo de campo y de gabinete, materiales de construcción utilizados en la obra, resultados, conclusiones sobre el trabajo realizado y los programas docentes de las asignaturas previas al taller y recomendaciones.

Planos: planta, elevaciones principales y laterales, cortes longitudinales y transversales (mínimos dos), especificando en los mismos detalles constructivos como: estructuras de sustentación, materiales de construcción empleados e instalaciones de servicios (indicativo).

Fotocopias, CD con los archivos de AutoCAD Y otros que considere necesarios.

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INDICE DE CONTENIDO

B.DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA:..................................................................................4

C.PLANEAMIENTO DEL TRABAJO:.........................................................................................8

D.TRABAJO DE CAMPO Y GABINETE:....................................................................................8

E.MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DE LA OBRA:..........................................................10

F. ASIGNATURAS UTILIZADAS:.............................................................................................34

H.CONCLUSIONES:....................................................................................................................35

I.RECOMENDACIONES:............................................................................................................35

J.BIBLIOGRAFIA:.......................................................................................................................36

PRODUCTO Nº1

RELEVAMIENTO DEL COLEGIO JUAN XXIII

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A. OBJETIVOS:

Objetivo principal: Restituir los planos arquitectónicos y estructurales (incluidos los detalles

constructivos), de la obra materializada físicamente, (de escala real a escala reducida conveniente).

Objetivos secundarios: Conocer, estimar y detallar los diversos tipos de materiales utilizados en la

construcción, teniendo en cuenta sus diferentes características de cada material.

Poner en práctica los conocimientos y métodos adquiridos en las asignatura de materiales de construcción , diseño gráfico I y II e informática I y II para poder aplicarlos en los trabajos de campo y gabinete

Realizar el relevamiento de la obra civil aplicando los métodos conocidos utilizando teodolito, estación total o solo de forma simple con fluxómetros y cinta métrica.

Realizar el relevamiento de la obra civil de la forma más detallada posible tanto en su interior como en el exterior de la misma

Obtener y representar en los planos de cimiento ,sobre cimiento, planta amoblada, instalaciones eléctricas, de gas ,de agua potable y sanitarias

Brindar un apoyo colectivo, sin fines de lucro al COLEGIO JUAN XXIII con los planos de construcción y ampliación que requiere la infraestructura para su legalización.

B. DESCRIPCIÓN DE LA ESTRUCTURA:

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La estructura del “COLEGIO JUAN XXIII (turno mañana)”, El colegio está bajo la dirección del Prof. Armando Frontanilla. Ubicado en el departamento de Tarija, provincia cercado, en la calle Hugo Banzer y José L. Boyan, frente al conocido bosquecillo de nuestra ciudad.

El Colegio está constituido por dos plantas, una planta en la que se encuentra la dirección, la secretaria, aulas, baños, área deportiva, salón de artes plásticas en la parte del fondo y en la segunda planta donde hay más aulas y baños.

FOTOS Y DETALLES DEL COLEGIO

DIRECCIÓN Y SECRETARÍA (PLANTA BAJA)

SALÓN DE ARTES LASTICAS (PLANTA BAJA AL FONDO)

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ÁREA DEPORTIVA (CANCHA POLIFUNCIONAL)

BAÑOS (NUEVOS)

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AULAS (PARTE SUPERIOR)

INFRAESTRUCTURA DEL ANTIGUO COLEGIO

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C. PLANEAMIENTO DEL TRABAJO:

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Para la ejecución del producto Nº 1(RELEVAMIENTO DEL COLEGIO JUAN XXIII) de taller se siguieron los siguientes pasos: Se buscó una obra y se realizó una carta de autorización por el Ing. Ayala Se procedió a obtener los materiales utilizados para el relevamiento, entre ello cinta

métrica, flexometro. Tomar datos de los materiales de construcción y artefactos que se encuentra en la

edificación. Realizamos una inspección minuciosa de cada sección de construcción y sus componentes

que presenta en su estructura ya sea exterior o interior. Buscar información sobre los materiales de construcción que se comercializan en la ciudad,

características de los mismos, conociendo la información necesaria para tener un enfoque claro de cada elemento estudiado.

Recogiendo la mayor cantidad de información de los materiales de construcción y sus características, para tener una constancia de la particularidad de cada material.

Tomar fotos de la construcción o edificación de la obra civil para ampliar la información y tener una identificación óptica de los materiales empleados en la construcción.

D. TRABAJO DE CAMPO Y GABINETE:(Cronología del Trabajo)

FECHA ACTIVIDADES

30-04-2015 Fue la primera clase con el ing. Ayala quien nos explicó sobre el relevamiento clara y detalladamente, como debíamos realizar el producto1, 2, 3 y 4 y nos dijo que para el producto nº1 busquemos un establecimiento o cualquier estructura que no tenga planos, con la finalidad de proveerle los planos actuales.

05-05-2015 Debido a que en la primera clase que fue el 29 solo fueron 8 alumnos, esta sería la primera clase para un gran número de compañeros, el ing. Ayala volvió a explicar sobre el producto y así también se conformarían los grupos.

19-05-2015 En esta case ya contábamos con la mayoría denuestro grupo, y trajimos algunas propuestas de las cuales fue elegida el COLEGIO JUAN XXIII. Entonces aprovechamos para salirnos antes e ir a hablar con el director para que nos autorice poder realizar nuestro primer producto en esa unidad.

21-05-2015 El Ing. Ayala nos firmó una carta de autorización, para presentar al director del establecimiento y dar inicio al trabajo.

21-05-2015 Se tomó fotografías de todo el establecimiento, para imprimir y anotar las mediciones en la impresión.

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22-05-2015 Pedimos permiso al director de la unidad educativa para poder ir desde muy temprano a medir con una cinta métrica de 30 m y un flexómetro de 5m , procedimos a realizar la medición de la fachada principal del establecimientoSe procedió a realizar las mediciones del baño, con todos sus detalles, e instalaciones.

23-05-2015 Se procedió a medir todas las aulas y la cancha del establecimiento

23-05-2015 Comenzamos a trabajar en nuestras casas elaborando en AutoCAD los planos de vista en planta y empezando a elaborar el informe.

24-05-2015 Realizamos los cortes longitudinales y transversales y la fachada principal en AutoCAD.Analizamos todos los materiales de construcción utilizado en la obra, buscamos informaciones en libros de presupuestos y costos a nivel nacional.

25-05-2015 Para finalizar sacamos todas nuestras conclusiones y recomendaciones en nuestro informe

02-06-2015 Presentación del informe, planos y anexos.

E. MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN DE LA OBRA:

OBRA GRUESA (CONCEPTOS)Es la parte de una edificación que abarca desde los cimientos hasta la techumbre, incluida la

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totalidad de su estructura y muros divisorios, sin incluir las instalaciones y las terminaciones.

ZAPATASUna zapata es una ampliación de la base de una columna o muro y que tiene por objeto transmitir la carga al subsuelo. Están fabricadas de hormigón armado con armaduras internas de fierro de 1 pulg y ¾ de pulg con dimensiones de 1.10*1.5*0.5 m, vaciadas a 2.90 m de profundidad sobre una carpeta de 10 cm de hormigón.

El hormigón para base de zapatas es una dosificación 4:4:1 con grava de 2 pulgs de tamaño máximo y arena.

COLUMNAS: La columna es un elemento estructural que sirve para soporte del peso de la estrutura, están fabricadas de hormigón armado con armaduras internas de fierro de ¾ de pulg con dimensiones de 20*20 cm y de 30*20cm con estribos de ¼ pulg con 20 cm de separación amarradas con alambre.

El hormigón en una dosificación 2:3:1 con grava de 1 ½ de pulg y arena. Las columnas están revestidas con un mortero de cal-cemento y con pintura látex.

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VISTAS DE COLUMNAS EN EL ESTABLECIMIENTO

Columnas para el tinglado

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Columnas en las aulas

F. ASIGNATURAS UTILIZADAS:

DISEÑO GRAFICO I Y II TOPOGRAFIA I Y II AUTOCAD INFORMATICA I Y II

G. CONCLUSIONES:

Con la ayuda necesaria para poder llevar acabo el relevamiento topográfico pudimos restituir planos arquitectónicos y estructurales (incluidos los detalles constructivos), de la obra materializada físicamente, (de escala real a escala reducida conveniente).Este hecho permite afirmar con certeza que los objetivos planteados en el marco teórico de la asignatura fueron cumplidos a cabalidad, alcanzándose un buen nivel en el manejo de los instrumentos propios de topografía y en la aplicación de las técnicas o procedimientos utilizados a lo largo del curso.

Otro alcance valido de hacer, se refiere al buen nivel que finalmente se alcanzó en la coordinación del trabajo en equipo. En la ejecución de esta práctica cada persona cumplió con una importante y destacada función, la cual desarrollo cada uno con gran motivación y responsabilidad. Este hecho fue de vital importancia para obtener buenos resultados, y de seguro será de utilidad a futuro, tanto en otra práctica que se requiera hacer.

H. RECOMENDACIONES:

Presentar previamente una carta solicitud a la unidad educativa para poder llevar acabo el

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relevamiento topográfico que deseamos.

Solicitar u horario adecuado para trabajar en el establecimiento sin perjudicar a los maestros y estudiante del colegio en horarios de clases.

Organizarse como grupo para trabajar en diferentes actividades de obtención de datos para un avance más rápido sin provocar molestias a los estudiantes.

Tener los conocimientos necesarios para trabajar con los equipos y material de trabajo.

Trabajar con la mayor responsabilidad posible para evitar datos erróneos que afectaran al momento de la realización de los planos

I. BIBLIOGRAFIA: Arturo Quintana, Topografía, Ediditorial Universitaria Profesor P. Werkmeister, Topografía Editorial Labor S.A. Capitulo 7: Levantamiento Topográfico, Topografía Plana; Leonardo Casanova M. http://es .wikipedia.org/wiki/Estaci%B3n_total Publicación de Pablo Javier Barrera. Topografía. www. Ilustrados.com/publicaciones/

ANEXOS:

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