RESPUESTAS AL TALLER REFLEXION EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS

1. En mis clases, ¿cómo veo a mis alumnos?, ¿soy como el showman del Circo de Variedades o como los miembros del Circo de las Mariposas?

1. 1.COMO VEO A MIS ALUMNOS

Al realizar una reflexión desde la perspectiva del desarrollo humano , es significante ver la visión

que tiene todo alumno en cuanto al crecimiento y desarrollo de su formación profesional , de este

modo cave resaltar la inclusión del desarrollo humano que se presenta en el circo de las mariposas

, asignando y reconociendo que todos los seres humanos estamos expuestos a ciertos

acontecimientos que por algún motivo desvía la frecuencia alternativa del futuro profesional y

moral de toda persona. Es de resaltar que para obtener éxitos en la formación profesional

debemos cruzar y fragmentar un conjunto de obstáculos que se presentan en nuestra vida

cotidiana, por ello se da la percepción de que en un aula de clases encontramos un porcentaje de

alumnos que presentan dificultades de las cuales el docente debe motivar e enriquecer al alumno

espiritual y moralmente para un futuro.

1.2. COMO SOY

Es relevante y consecuente asignar una aplicación como la del señor Méndez el cual deja la

enseñanza de como fomentar actos disciplinarios en seres humanos que por algún motivo se les

ha negado la oportunidad de salir adelante, y que por su propio desinterés se ven frustrados en

una oscura realidad en la cual como guía personal del aprendizaje debemos proyectar en nuestro

alumnos como remediar las dificultades, como mitigar la desigualdad del ser viendo al alumno con

posibilidades y proyecciones de un nuevo nacer y de un gran integrante de los alcances y éxitos

del mundo laboral.

2¿Qué podría hacer para ver a mis alumnos como mariposas? Es importante enfocar las necesidades que presenta todo ser humano en cuanto al desarrollo

motriz y personal del que hacer y del que emprender ,ha identificar las necesidades de identidad y

de integridad se llevaría acabo la aplicación de valores, la fomentación del aprendizaje , la

inclusión de conocimientos pedagógicos, la coacción de fortalezas disciplinarias, todo aquello para

enlazar el desarrollo de virtudes y destrezas que permitan en el alumno dar un paso adelante

hacia el futuro enriqueciendo su espíritu resaltando éxitos y dando ejemplo a futuros personajes

que por algún motivo se encontraran entre las barreras que por falta de interés y de interacción el

alumno poca veces se ve reflejado hacia el futuro, esta proyección es dada mediante la ayuda y

coalición que presenta el docente hacia el desarrollo personal y perceptual en que el alumno se

identificara ante un futuro.

3.Una clase llena de mariposas, ¿cómo sería?, ¿cómo sería la relación entre los alumnos-as?, y ¿conmigo?

Es de gran interés para el docente encontrarse con realidades futuristas e interventoras de

enlaces insuficientes e inhumanos llevando al docente a postular y promover la profundización del

conocimiento, la enseñanza llevando de la mano al alumno día a día para que pueda ejercitar su

destrezas., proyectándose hacia un futuro y mas aun enriqueciendo las aspectos socioeconómicos

y espirituales los cuales serán el eje motriz para lograr una excelente formación personal.

4.¿Qué VALORES Y SENTIMIENTOS puedes ver entre las personas del circo? Compañerismo, integridad, respeto, amor, humildad, sencillez, gratitud, disciplina, responsabilidad, moral, trabajo en equipo. 5 ¿Qué ANTI VALORES puedes ver en el video?

Deslealtad, engaño, desintegración, falsedad, deshonestidad, ingratitud, desigualdad, falta de autoestima.

SIGNIFICADO DE LAS FRACES

“Tú puedes hacer todo lo que quieras”Sr. Méndez

Hace referencia a la poca importancia que le damos a una

fortaleza, formacional y personal que cuenta en toda persona

resaltando el poco interés, en aquellas que pueden lograr y

establecer metas sobresaliendo de las dificultades llenando las

perspectivas de un mañana, de un atardecer siendo alguien el la

vida dejando atrás las dificultades, para lograr proyectar el

cumplimiento de metas y éxitos alcanzados

La belleza que puede venir de las cenizas” Sr. Méndez

Es una gran reflexión el incluir el pasado hacia un futuro

predestinando el alcance de metas el surgir profesional en

cuanto a la referencia de al presencia de obstáculos que con

anterioridad se reflejan en personas que en algún momento

pasaron por enlaces de sufrimiento y hoy en día gozan de su

gran formación y virtud profesional

“Mientras mayor es la lucha más glorioso es el triunfo” Sr.

Méndez

Al reflexionar y predestinar el alcance de grandes éxitos se

identifica el tamaño de la problemática, la dificultad, siendo

mayor la ex ponencia ante el sobresalir deja como resultado la

apropiación del conjunto de obstáculos y tropiezos en la

dirección de la formación profesional viéndose el individuo en la

necesidad, de tomar decisiones que permitan ejecutar grandes

esfuerzos y destrezas permitiendo medir el grado de dificultad

con relación al éxito.

Agradezco su formación profesional ante el desarrollo de actividades cotidianas y el manejo de las

disciplinas del saber.

Alumno: Carlos Eduardo Ramírez Rodríguez

Diplomado en docencia Universitaria