Diagnóstico
Ramón Vergara Grez, Estructura, 1958. © Vergara Grez
CambioCreación
TradiciónPatrimonio
DinámicaCultural
Tensión Retro alimentación
Competencia
Estado de
observación
permanente
Fortaleza
Idea
Paso
previo
Tensionar la idea
Contrastarla
Observación
Potencialidad
Diagnóstico
Diseñar e implementar programas artísticos culturales
acordes a un diagnóstico en un tiempo limitado.
Mientras más profundo, completo y honesto sea el
diagnóstico mejor se visualizará el problema
evidenciando los objetivos.
El Diagnóstico es el punto de partida para el diseño.
Nos permitirá:
Conocer Identificar Ordenar
Diagnóstico pasivo
Diagnóstico Participativo
Pronóstico
Fuentes primarias
Fuentes secundarias
PMC
POR QUÉ
Herramientas de
Diagnóstico
Mesas de
diálogoEntrevistas Encuestas
de opinión
Observación y estudio
Cabildos Grupos Focales
Prensa, textos
Memoria viva
personas
claves
Segmentadas Particiapción colectiva
Personas
representativas
Profundiza temas
interno externo
FODA
Herramienta de análisis
Es una Radiografía
Ayuda a obtener conclusiones
de cómo lo que se quiere logar
enfrenta el contexto y lo interno
Deben ser sucesivos
OPORTUNIDADESAspectos positivos que se
pueden aprovechar(descubrir del entorno)
FORTALEZAS Factores positivos con
los que se cuenta(privilegio)
DEBILIDADDESFactores negativos se de deben reducir o eliminar
(carencias)
ADVERSIDADES/AMENAZAS
Aspectos negativos que pueden obstaculizar los
logros(amenazas)
Ejemplos
FORTALEZAS
Experiencia
Participantes comprometidos
Cualidades técnicas
Expertise
OPORTUNIDADES
Necesidad de la actividad
Clima benigno
Poder adquisitivo
Fondos locales
DEBILIDADES
Debilidad en la gestión
Falta de equipamiento
Carencia de redes
Mala situación financiera
ADVERSIDADES/AMENZAS
Carencia de infraestructura
Alto costo en producción
Falta de Plan Comunal de Cultura
Carencia de Asociatividad
FORTALEZAS DEBILIDADES
F1:
F2:
F3:
Variables internas de difícil eliminación (estrategia a
largo plazo)
D:
D:
OPORTUNIDADES ADVERSIDADES/AMENZAS
O1:
O2:
O3:
Permanentes
(que no se asocian a nuestras debilidades)
A:
A:
Circunstanciales
(que se asocian a nuestras debilidades)
A1:
A2:
Luego
Análisis de cada factor
Preparación
de las estrategias de acción
Estrategias
E1: para D1: Capacitación o contratación
E2:
E3:
Si vemos debilidades
D1: Debilidad en la gestión administrativa
Ejemplo
EJERCICIO Evaluar dos proyectos por caso
vía análisis FODA y ver cuál de los dos es más viable
Caso 1 Patrimonio
Se tiene que priorizar un proyecto de Barrio Patrimonial
Existen dos alternativas en Antofagasta
Barrio Estación v/s Barrio Brasil
Caso 2 Mediación
Se tiene que priorizar un proyecto de Infraestructura Cultural
Existen dos alternativas
Biblioteca Pública v/s Centro Cultural
Caso 3 Formación Cultural
Se tiene que priorizar un proyecto de Formación
Existen dos alternativas
Escuela de Gestión Cultural v/s Instituto Superior de Artes
Caso 4 Internacionalización
Se tiene que priorizar un proyecto de intercabio internacional
Existen dos alternativas
Festival Internacional v/s Embajadas al exterior
Barrios patrimoniales:
Núcleos urbanos de carácter singular.
Más allá de su utilidad como documentos históricos, los referidos barrios son
expresión de los valores de vecinos o comunidades urbanas tradicionales.
Actualmente se hallan amenazados por la degradación, el deterioro y, a veces,
por la destrucción provocada por una forma de desarrollo urbano surgida de
la era industrial que afecta a todas las sociedades.
Top Related