T.1 LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
1º ESO
Luis Lecina Estopañán
1.EL GLOBO TERRAQUEO Y LOS MAPAS
El globo terráqueo es la forma más precisa de representar la Tierra, sin distorsiones.
La Tierra tiene forma geoide (esférica ligeramente achatada por los polos)
Los mapas: son representaciones planas de la Tierra son la forma más usual de representarla distorsionan formas, distancias, superficies los elaboran cartógrafos
2.LOS TIPOS DE MAPAS
Relieve y aguas
Topográfico
Temáticos
Políticos
Físicos
3.LOS ELEMENTOS DE UN MAPA
4.LOCALIZACIÓN POR PUNTOS CARDINALES
5.PARALELOS Y MERIDIANOS
Meridianos: semicírculos que unen los polos y tienen dirección N-S.
Red de líneas imaginarias para localizar cualquier lugar de la tierra
Paralelos: círculos imaginarios perpendiculares a los meridianos que tienen dirección E-O.
El meridiano cero o de Greenwich (0º) divide la tierra en hemisferio oriental y hemisferio occidental.
El Ecuador (0º) divide la tierra en hemisferio norte y hemisferio sur.
6.LATITUD Y LONGITUD
Latitud: Distancia de un paralelo respecto al ecuador. Va desde 0º (ecuador) a 90º (polos). Puede ser N o S. Los lugares situados en el mismo paralelo tienen la misma latitud.
Son las coordenadas geográficas para dar la posición exacta de un lugar
Longitud: Distancia de un meridiano respecto al meridiano de Greenwich. Va desde 0º hasta 180º. Puede ser E u O Los puntos situados en el mismo meridiano tienen la misma longitud.
Para localizar un punto primero escribimos la latitud y luego la longitud. Ambas se miden en grados, minutos y segundos (20º 20’ 20”).
Actividad: Puntos cardinales
Actividad: Anotar la posición de las ciudades
78º O
35º N, 139º E
60º N, 30º E
41º N, 12º E
22º S, 43º O
4º S, 15º E
51º N
33º S, 151º E
Mayor escala=
Menor detalle
7. LA ESCALA
Escala numérica Se expresa mediante una fracción. Una escala 1/20 (1 cm en el mapa son 20 cm en la realidad).
Indica la proporción que existe entre la dimensión de un territorio en la realidad y la dimensión que ocupa en el mapa.
Escala gráfica Es una recta dividida en segmentos iguales de 1 cm. Las cifras nos indican el tamaño real.
GRÁFICOS
REPRESENTACIÓN VISUAL DE UNA SERIE DE DATOS NUMÉRICOS SOBRE UN DETERMINADO
HECHO O PROCESO
TIPOS
GRÁFICO LINEAL
GRÁFICO DE BARRAS
GRÁFICOSECTORIAL
GRÁFICO LINEAL
• PARA REPRESENTAR LA EVOLUCIÓN DE UN FENÓMENO A TRAVÉS DEL TIEMPO
• FORMADO POR PUNTOS QUE SE UNEN MEDIANTE UNA LÍNEA
GRÁFICO DE BARRAS
• PARA REPRESENTAR DATOS DE CARÁCTER DISCONTINUO
• COMPUESTO POR BARRAS DE ALTURA PROPORCIONAL A LOS DATOS
GRÁFICO SECTORIAL
• PARA REPRESENTAR DATOS QUE COMPONEN UN CONJUNTO
• FORMADO POR UN CÍRCULO DIVIDIDO EN SECTORES PROPORCIONALES
PASOS A SEGUIR PARA REALIZAR UN GRÁFICO
1. ELEGIR EL HECHO O PROCESO QUE SE VA A REPRESENTAR.
2. BUSCAR DATOS ESTADÍSTICOS SOBRE ÉL.
3. ELEGIR EL TIPO DE GRÁFICO MÁS ADECUADO.
4. ELABORAR E INTERPRETAR EL GRÁFICO.
ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LAS FECHAS
ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
2. MEDIANTE PUNTOS INDICAMOS LOS VALORES DE CADA FECHA Y ESTOS SE UNEN CON UNA LÍNEA
INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO LINEAL
• Sirve para ver la evolución de un valor en el tiempo.
• Observar si la línea es ascendente, descendente o estable y sus oscilaciones.
ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
1. TRAZAMOS DOS EJES, EL VERTICAL PARA LOS VALORES Y EL HORIZONTAL PARA LOS PAÍSES, ÁREAS, ETC.
ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
2. MEDIANTE UNA O VARIAS BARRAS COLOREADAS INDICAMOS LAS CANTIDADES DE CADA PAIS, ÁREA, ETC.
INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO DE BARRAS
• Sirve para comparar valores.• Observar que las áreas, países, etc. tienen valores mayores, menores o intermedios.
ELABORACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL
1. TRAZAMOS UNA CIRCUNFERENCIA QUE DIVIDIMOS EN CUATRO SECCIONES.
2. MEDIANTE RADIOS DIBUJAMOS LAS CUÑAS CON LOS DATOS Y LAS PINTAMOS DE COLORES.
INTERPRETACIÓN DE UN GRÁFICO SECTORIAL
• Sirve para comparar proporciones.• Observamos el área que ocupa cada valor y apreciamos si son valores similares o dispares.
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