El ejercicio de la convivencia es fundamental para el desarrollo armonioso de nuestra sociedad, y su motivación en los jóvenes es una herramienta indispensable para que se acepten tal cual

son y ayuden a comprender y transformar positivamente su entorno social. Pág. 4

UNA PUBLICACIÓN DE

ENTREGA

N° 4

CONVIVENCIA YPARTICIPACIÓN

La Escuelitade Cuarteto

Un ejemplo decompromiso social.

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ProgramaPrimer Paso

Ya fueron sorteados los 15.000 beneficiarios de

la edición 2015. Pág. 8

Programa Educativo

Valores15.000 jóvenes

trabajan sobre trabajo, convivencia y amistad.

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PROGRAMA EDUCATIVO VALORES

15.000 jóvenes unidos por los valores

Son chicos de escuelas públicas y privadas que participan del Programa Educativo Valores, impulsado por la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional del Gobierno de Córdoba. Junto a 500 docentes, trabajan sobre valores como el trabajo, la convivencia y la amistad.

“El desafío es que los chicos sumen más valores, sobre todo aquellos sobre el trabajo, la libertad, el compañerismo y la

convivencia”, sostuvo el presidente de la Agencia de Promoción del Empleo, Juan Grosso.

Los más de 15.000 chicos que participan del Programa Educativo Valores demuestran que la juventud tiene mucho para decir sobre los valores y que nada está perdido como muchos piensan, sino todo lo contrario.Así se vio reflejado en el tercer evento educativo realizado en el marco de la iniciativa de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional del Gobierno de la Provincia de Córdoba, que reunió a más de 9.000 jóvenes, de escuelas públicas y privadas de toda la provincia, en el Orfeo Superdomo. Al igual que lo que sucedió en el encuentro de Deán Funes (21 de mayo) y Cura Brochero (28 de mayo), en la ciudad de Córdoba los chicos vivieron una jornada llena de entusiasmo y emoción.Talleres, charlas motivacionales, actividades recreativas y la presencia de artistas como Alejandro Lerner, Coki Ramírez, Julián Burgos, el escritor Bernardo Stamateas y represen-tantes del Comipaz coronaron una jornada en la que los chicos tuvieron la oportunidad de compartir con ellos sus vivencias y experiencias. “El desafío es que los chicos sumen más valores a los que ya seguramente tienen, sobre todo aquellos sobre el trabajo, la libertad, el compañerismo y la convivencia. Valores que socialmen-te nos hacen personas de bien y una sociedad más justa”, sostuvo el presidente de la Agencia de Promoción del Empleo, Juan Grosso, al comenzar el evento.Por su parte, Roberto Avilia, vocal del Directorio de la Agencia y d irector de Valores, destacó el espíritu de los eventos educativos, en cuanto brindan a los jóvenes la oportunidad de compartir experiencias con especialistas y referentes. “Esto que van a recibir hoy es una gran posibilidad”, dijo al inaugurar la jornada en la ciudad de Córdoba.Y vaya si la aprovecharon. Los chicos siguieron atentos cada una de las presentaciones y seguramente cada uno guardó en su corazón la frase que más le llegó. “Cuando tomamos decisiones, hay que poner foco en lo que se gana, no en lo que se pierde”, dijo Bernardo Sta-mateas en su emotiva disertación. “Los valores hay que practicarlos. Son como la gimnasia; si solamente se enuncia, pero no se practica, se atrofia”, aportó el rabino Marcelo Polakoff, de Comipaz.

La experiencia de los chicos

Todas y cada una de las palabras pronunciadas en el escenario del Orfeo fueron receptadas por los jóvenes que participaron de la jornada, quienes se mostraron ansiosos por compartir experiencias y los proyectos encarados por cada institución en el marco del Programa. Los alumnos del 6° año de Sociales del Ipem 278, de Malvinas Argentinas, destacaron la

2 PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

oportunidad de contar con un espacio donde poder vincularse de otra manera con sus com-pañeros, a la vez que remarcaron que el proyecto ayudó a unir más el grupo. En su caso, la iniciativa encarada fue la recolección de juguetes y otros elementos para un jardín de la zona.Acompañar ancianos en un Hogar de Día fue el proyecto que eligieron en el Instituto José María Paz, de Devoto. “Nos sentimos llenos de alegría y comprometidos. Nos está dejando una gran enseñanza a todos y el compromiso de seguir en este camino, rescatando valores y poniéndolos en práctica”, dice Daniela. Respeto, honestidad y solidaridad son los valores que más destacan los chicos cuando se les pide elegir los que ellos consideran más importantes. “Somos jóvenes. El día de mañana vamos a ocupar roles en la sociedad y, si trabajamos los valores desde chicos, cuando lleguemos a ocupar esos roles vamos a poder interpretarlos desde los valores aprendidos”, explica Sol, del Ipem 304 Juan Carlos Ferrero, de Colonia Almada. Y agrega: “Los valores son algo que vivimos a diario, pero no siempre podemos contar con un espacio y una docente que nos guíe para poder reflexionar sobre ellos. Por eso, valoramos tanto la oportunidad que nos brinda el Programa Valores”.

“Los valores hay que practicarlos. Son como la gimnasia; si solamente se enuncia, pero no se practica, se atrofia”, aportó el rabino Marcelo Polakoff, de Comipaz.

“Cambiar el mundo, empieza por ti”, cantó Alejandro Lerner, acompañado por los 9000 jóvenes y docentes.

3PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

Ministro Adrián Brito, vocal de la Agencia Roberto Avilia, presidente de Agencia Juan Grosso y Ministra Verónica Bruera.

“Nos sentimos llenos de alegría y comprometidos. Nos está dejando una gran enseñanza a todos y el compromiso de seguir en este camino, rescatando valores y poniéndolos en práctica”, dijo Daniela, del Instituto José María Paz, de Devoto.

“A los miedos hay que ponerles un sueño encima que sea más grande que el miedo”. Bernardo Stamateas

dejó a todos sus fórmulas de superación.

“Como ciudadana y ser humano, estoy agradecida por este programa Valores, esto es algo bueno, pensar en los jóvenes que son el futuro”, destacó Coki Ramírez.

El Programa

La adolescencia es la etapa de la vida en la que co-mienzan a reconocerse y consolidarse valores perso-nales y colectivos que marcarán la orientación de la conducta social y la formación de la personalidad. Es por eso que es el momento indicado para hablar sobre los valores y trabajar en ellos, proporcionando espa-cios para la reflexión y el debate.De esto se trata el Programa Educativo Valores, que tiene como objetivo proporcionar espacios para la formación de jóvenes con valores orientados al traba-jo, la convivencia, la amistad y el espíritu emprende-dor, jóvenes capaces de promover una sociedad más inclusiva y equitativa, comprometidos con el desarro-llo de su comunidad.En su cuarta edición, el Programa trabaja conjunta-mente con las escuelas públicas y privadas de la pro-vincia de Córdoba, articulando, en la medida de lo posible, con los contenidos educativos del espacio curricular “Formación para la Vida y el Trabajo”. Está

dirigido a los estudiantes del Ciclo Orientado del nivel secundario (cuarto, quinto y sexto año) y cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, la Secretaría de Transporte, PAICor, el Consejo Federal de Inversión (CFI) y el Consejo Interrreligioso por la Paz (Comipaz). Además, la Legislatura provincial declaró de Interés Educativo al Programa “Valores: Vida y Trabajo” du-rante el ciclo lectivo 2015.“Contar con espacios en las aulas donde docentes y alumnos puedan hablar de valores es muy importante. Son 15.000 chicos y 500 docentes que tienen la posibi-lidad de conversar sobre valores como la solidaridad, el respeto y la convivencia. Tenemos que tener en cuenta que muchos de estos chicos no tienen otro espacio para conversar de estos temas, por lo que descubren en estos encuentros un lugar donde poder contar qué les pasa, qué sienten y qué piensan, para darse cuenta de que no están solos y de que a los demás les pasa lo mismo que a ellos”, comenta Roberto Avilia, vocal del Directorio de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional.

VALORES 2015 EN NÚMEROSMás de 15.000 jóvenes.500 docentes.900 acompañantes.300 instituciones públicas y privadas.5 eventos educativos en las sedes Córdoba, San Francisco, Río Cuarto, Noroeste Cordobés (Deán Funes) y Traslasierra (Cura Brochero).Más de 100 voluntarios.Más de 500 videos y proyectos aplicados por los jóvenes para incluir los valores en la vida de su comunidad.Personalidades del arte, la ciencia y la cultura contando sus vivencias.

Eventos Educativos:21 de mayo, en Deán Funes: 1.200 participantes.28 de mayo, en Cura Brochero: 1.700 participantes.3 de junio, en Córdoba Capital: 9.000 participantes.9 de junio, en San Francisco: 2.000 participantes.5 de agosto, en Río Cuarto: 2.000 participantes.

Convivir es hacer y pensar con el otro. Esto implica poder aceptar distintos puntos de vista, opiniones y formas de vida, aunque no estemos de acuerdo con

ellas. No solo se trata de asumir las diferencias, sino también de respetarlas y enriquecerse a partir de ellas.El ejercicio de la convivencia es muy importante entre

los jóvenes, ya que nos permite aceptarnos como somos y ayuda a comprender y transformar positiva-mente nuestro entorno social.

Reflexionemos sobre las siguientes situaciones problemáticas:

. En la familia: Paula es fanática del rock nacional y su prima Jazmín adora el cuarteto. En un asado familiar discuten por la música que escuchan y se tratan mal.

. En la escuela: Mariano es un buen alumno y obtiene excelen-tes notas en las evaluaciones. Sin embargo, siempre recibe burlas y bromas de mal gusto de sus compañeros.

. En el barrio: Todos los jueves Lucas y Javier juegan al fútbol en la canchita del club. Integran equipos contrarios que siem-pre, al finalizar el partido, terminan peleando, sin importar el resultado.

CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN

4 PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

Estamos en contacto permanente con vos a través de las redes sociales y los espacios virtuales de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional. Allí podés compartir algunas de las acti-vidades que te proponemos, y participar por el sorteo de cursos y premios.Una vez finalizadas las entregas, aquellos seguidores fieles, que hayan participado del suplemento y cumplido con las actividades para socializar (mínimo cinco), recibirán un certificado que acreditará la capacitación.

¡RECUERDEN!protagonistascordobeses@gmail.com

/EmpleoCba

Y ahora analicemos:

1. ¿Qué creemos que estuvo mal en el comportamiento de los jóvenes en cada una de estas situaciones?

2. Según nuestra opinión, ¿cómo deberían haber reaccionado los jóvenes para mejorar su convivencia?

3. ¿Hemos vivido situaciones similares en nuestra vida?

4. Pensemos en acciones que podemos realizar cotidianamen-te para contribuir a la convivencia en nuestra familia, escue-la y barrio. Anotemos tres:

La discriminación es la enemiga principal de la convivencia. Los jóvenes debemos promover modos de convivencia que reconozcan y respeten la pluralidad. La discriminación y el bullying, presentes en la vida de la escuela, son el reflejo de la intolerancia.El colegio es uno de los espacios donde debemos practicar el ejer-cicio de la convivencia, ya que compartimos con otros jóvenes dis-tintos a nosotros, con quienes debemos ponernos de acuerdo, a pesar de que pensemos de distinta manera. Es así como desarro-llamos la capacidad de comprender puntos de vista diferentes y nos responsabilizamos por nuestras propias acciones y compromi-sos, ejercitando la convivencia y la ciudadanía.

5PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

Link: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=50900

Link: https://www.youtube.com/watch?v=01XuEVZboqg

Link: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=70606&referente=docentes

Para profundizar esta temática, veamos el siguiente video: canal Encuentro:

Mejor hablar de ciertas cosas- Discriminación

VIDEO VALORESA partir de lo reflexionado en los suplementos 1, 2, 3 y 4, armemos un video de 2 minutos de duración como máximo, que refleje la importancia del valor de la convivencia, a través de situaciones cotidianas concretas. ¡Podemos grabarlo con nuestro celular!

Contamos con los siguientes tutoriales para aprender a editar videos:

Una vez finalizado el video, enviémoslo por correo electrónico a protagonistascordobeses@gmail.com. Identifiquémoslo con nuestro nombre, apellido y DNI. Participamos de un sorteo por premios.Importante: Para enviar el video por mail, podemos utilizar los sistemas que ofrecen Hotmail, Gmail, Yahoo, etc. También usar otros programas, como por ejemplo WeTransfer, que es gratuito, online y puede enviar videos de hasta 2GB. Para usarlo, debemos ingresar a www.wetransfer.com, aceptar las condiciones y cargar el archivo que tenemos en nuestra computadora en formato MP4, AVI o VOB.En la pantalla debemos colocar nuestro mail y el mail de la persona a quien deseamos enviar el video, en este caso protagonistascordobeses@gmail.com. El proceso tardará unos minutos. Una vez fina-lizada la carga, nos llegará un correo a nuestro mail con la confirmación del envío del material.

1. Programa canal Encuentro: “Usa tu net: Movie Maker”

2. Tutorial en PDFMovie Maker

6 PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

COMPROMISO SOCIAL

Una escuela de cuarteto y de vidaLa Escuelita de Cuarteto ofrece clases gratuitas a niños y jóvenes mediante la enseñanza de esta música popular cordobesa. Un espacio de contención e inclusión social a través de la enseñanza de distintas manifestaciones del arte.

La música libera, anima e inspira. Sensibiliza todos nues-tros sentidos y nos predispone para enfrentar la vida de una manera positiva. También nos consuela, nos cobija y nos reconforta. La música es un lugar de encuentro, de in-trospección y de alegría. La música es, sin dudas, la mejor de las compañías, de esas que nos aconsejan bien y nos guían por el camino correcto. Para algunos, la música es también una vía de escape, un lugar donde sentirse segu-ros y contenidos, un lugar donde poder desplegar todas sus habilidades, un lugar que los invita a soñar. De esto se trata La Escuelita de Cuarteto, un emprendi-miento sin fines de lucro, creada por Carli Jiménez para promover en los chicos la enseñanza del popular género cordobés. Con el objetivo de acercar la música a los niños y jóvenes de menor poder adquisitivo, la institución ofrece clases gratuitas de distintos instrumentos, así como tam-bién de canto, baile, pintura, dibujo, locución y otras expre-siones artísticas.“Los chicos aprenden, hacen amistades y tratamos de incul-carle valores a través de la música”, explica el hijo del máxi-mo referente del cuarteto cordobés, Carlos “La Mona” Jiménez.Tal como lo indica la presentación de La Escuelita, su prin-cipal objetivo es abrir sus puertas a todo joven que desee acercarse a la música de cuarteto. “Más allá de tomar al arte como una potente forma de expresión, se considera a la música y a este ritmo característico en particular como un medio desde el cual interactuar con todos los niños y jóve-

nes, y así mejorar su calidad de vida y proyección personal”, dicen sus responsables.Es así que La Escuelita de Cuarteto se presenta como el primer espacio de revalorización del género musical del cuarteto y se propone generar acciones sociales a partir de esta expresión musical.“Compartir, enseñar, aprender, promover nuestra música y cultura mientras ayudamos a quienes más lo necesitan fue nuestro sueño, y lo estamos haciendo realidad”, dice Carli Jiménez.La Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profe-sional, al igual que numerosas entidades públicas y priva-das, decidió apoyar a La Escuelita aportando honorarios docentes para el dictado de las clases. “La inclusión a tra-vés de la capacitación y el arte es una de las herramientas principales que promovemos en la Agencia, como el progra-ma Confiamos en Vos o los cursos de oficios”, señala Juan Grosso, Presidente de la Agencia de Empleo del Gobierno de Córdoba.

De corazón popular

Todo comenzó en 2012, brindando clases gratuitas de mú-sica a niños y jóvenes en el Centro Vecinal de barrio Villa Serrana, como un proyecto de la Fundación Corazón Popu-lar. La iniciativa creció y se transformó en La Casa del Cuar-teto, que hoy funciona en la calle Oncativo, en la ciudad de Córdoba.

En la actualidad, los chicos tienen su propia banda musical, con la que se presentan en diversos eventos del barrio, así como también trabajan para fiestas sociales. “Esto de-muestra que no es necesario tener grandes empresas detrás para poder vivir de la música; podés hacerlo formando tu propio emprendimiento”, detalla Carli.“Estar en contacto con la música le permite a las personas conectarse desde un lugar muy especial con sus sentimien-tos. Crecer rodeado de música te diría que hasta te permite tomar mejores decisiones en la vida. En La Escuelita, a través de nuestra música que es el cuarteto, tratamos de brindarles a los chicos una herramienta y una oportunidad para elegir su propio camino”, explica el músico.

Para más información e inscripciones:

La Escuelita de Cuarteto Dirección: Oncativo 107

Tel: (0351) 152407176E-mail: lacasadelcuarteto@gmail.comWeb: www.laescuelitadecuarteto.com

ActividadesMúsicaRadio

Clases de baileArte y dibujo

Producción musical

CLASIFICADOSCÓRDOBA, CAPITALOficial de mantenimientoPara industria en barrio Ferreyra. Desde 25 a 45 años. Sexo masculino. Estudios: secundario completo. Principales tareas a realizar: mante-nimiento general de planta industrial, inyección plástica. Experiencia requerida: en tareas de inyección plástica, hidráhulica y electrónica. Jornada: completa de lunes a sábados. Contra-to: efectivo y buena remuneración.

UNQUILLOElastiqueroPara empresa de servicios de transporte. Desde 23 a 43 años. Sexo masculino. Estudios: prefe-rentemente secundario completo. Principales tareas a realizar: armado y desarme de elásti-cos frontales y traseros de unidades de gran porte. Experiencia requerida: elastiquero (oficio dentro de la mecánica pesada). Conocimientos requeridos: conocimiento general sobre corva-tura adecuada de las distintas hojas. Zona de residencia: preferentemente Unquillo. Jornada: noche con horarios rotativos. Contrato: buenas condiciones laborales y sueldo acorde al conve-nio colectivo de trabajo.

CÓRDOBA, CAPITALEncargadoPara empresa de envases y cosméticos. Desde 25 a 30 años. Sexo masculino. Estudios: secun-dario completo. Principales tareas a realizar: atención al cliente, reparto, tareas administra-tivas, visitas a los clientes, atención de mostra-dor. Experiencia requerida: en puesto similar. Conocimientos requeridos: manejo de PC. Re-gistro de conducir excluyente. Jornada: full time.

UNQUILLO, SAN VICENTE (CÓRDOBA), RÍO TERCEROMecánico (mecánica pesada)Para empresa de servicio de transporte. Desde 23 a 40 años. Sexo masculino. Estudios: secun-dario completo. Principales tareas a realizar: mecánica pesada en general, regulación de frenos, armado y desarmado de cajas, gomería, etc. Experiencia requerida: tareas generales de mecánica pesada (frenos, caja, etc.) con camio-nes y colectivos. Zona de trabajo: Unquillo, San Vicente, Río Tercero (disponibilidad para viajar). Zona de residencia: preferentemente Sierras Chicas. Se requiere registro de conducir D2. Jor-nada: 4 x 1 rotativos (mañana - tarde - noche). Contrato: buenas condiciones laborales y suel-do acorde al convenio colectivo de trabajo.

CÓRDOBA, CAPITALTeam LeaderPara empresa de telecomunicaciones. Desde 27 a 42 años. Sexo indistinto. Estudios: preferen-temente universitario en curso. Principales ta-reas a realizar: liderar a su equipo de trabajo para la concreción de los objetivos: evaluar, supervisar, motivar y administrar asesores a su cargo, y elaborar informes estadísticos. Expe-riencia requerida: en conducción de equipos de venta telefónica. Conocimientos requeridos: manejo de PC avanzado. Jornada: lunes a vier-nes de 12 a 21 hs. y dos sábados al mes de 9 a 15 hs. Zona de trabajo: B° San Martín.

CÓRDOBA, CAPITALJóvenes profesionales de carreras de sistemasNuestra búsqueda está orientada a jóvenes profesionales, recientemente graduados o es-tudiantes de los últimos años de carreras afines a sistemas para desarrollo de software. Cono-cimientos requeridos: inglés avanzado. Jorna-da: completa. Contrato: buenas condiciones de contratación, excelente clima laboral.

CÓRDOBA, CAPITALEjecutivo área comercialPara empresa de informática. Desde 28 a 38 años. Sexo masculino. Estudios: secundario completo. Se valorará estudiantes o graduados de comercialización y marketing. Principales tareas a realizar: realizar promoción y venta de los productos y servicios de la empresa; aumen-tar la cartera de clientes; realizar demos de las soluciones vía internet o In Company; y realizar soporte comercial a los partners de la compa-ñía. Experiencia requerida: en ventas de pro-ductos intangibles. Conocimientos requeridos: computación avanzado. Jornada: lunes a vier-nes de 9 a 18.30 hs. (una hora de almuerzo).

CÓRDOBA, CAPITALImplementador e-comerce Prestashop / MagentoPara empresa de informática. Desde 25 a 45 años. Sexo masculino. Estudios: terciario en curso de las carreras de Ing. en sistemas, ana-lista en sistemas. Principales tareas a realizar: instalación y configuración de tiendas online Prestashop y Magento; e instalación y configu-ración de plantilla de diseño en Prestashop y Magento. Experiencia requerida: instalación y configuración de tiendas online Prestashop y Magento (excluyente). Capacidad para instalar y configurar una plantilla de diseño en Prestashop y Magento. Conocimiento en HTML5, CSS. JAVASCRIPT, MYSQL. Conocimien-tos requeridos: conocimientos básicos conta-bles y de administración. Jornada: lunes a viernes de 9 a 18 hs. (una hora de almuerzo).

CÓRDOBA, CAPITALEjecutivo soporte al clientePara empresa de informática. Desde 25 a 45 años. Sexo masculino. Estudios: terciario en curso de las carreras de Ing. en sistemas, ana-lista en sistemas. Principales tareas a realizar: procesar tickets y registrar incidentes; atención al cliente telefónicamente; y solucionar los in-cidentes de los clientes en la aplicación o utili-zación del sistema. Experiencia requerida: en atención al cliente, a empresas. Conocimientos requeridos: conocimientos básicos contables y de administración. Jornada: lunes a viernes de 9 a 18 hs. (una hora de almuerzo), y dos sábados al mes de 9 a 13 hs. trabajan remoto desde sus casas.

CÓRDOBA, CAPITALAuxiliar de avíosEmpresa de indumentaria incorporará para el Sector de Avíos personal con experiencia com-probable en el sector o en ferretería. Desde 23 a 30 años. Sexo masculino. Estudios: secunda-rio completo. Se requiere proactividad, perfil ordenado y manejo de Office. Dentro de sus tareas se encuentra: ingresos, control (calidad) y registración de avíos en el sistema; prepara-ción de avíos para producción; coordinación y seguimiento de entrega de avíos; impresión de etiquetas de composición y códigos de barra; seguimiento de stocks; y registración en plani-llas de Excel y en sistema propio.

CÓRDOBA, CAPITALCoordinador de operacionesPara institución de capacitación. Mayor de 40 años. Sexo indistinto. Estudios: universitario completo, preferentemente Ingenierías. Princi-pales tareas a realizar: definir el marco tempo-ral y físico para el desarrollo de las actividades académicas de todas las modalidades de estu-dio; elaborar y hacer cumplir el calendario de la SOA; y atender las necesidades del alumno inherente a la vida académica. Experiencia re-querida: experiencia mínima de 3 años en áreas de gestión con personal a cargo, experiencia en empresas de servicio. Conocimientos requeri-dos: herramientas de gestión interna CRM, E-capus, herramientas estadísticas. Zona de trabajo: Bº Los Boulevares. Jornada: lunes a viernes de 9 a 18 hs.

CÓRDOBA, CAPITALEjecutivo de operacionesPara institución de capacitación. Desde 20 a 40 años. Sexo indistinto. Estudios: desde terciario en curso; carreras de Administración, Recursos Humanos, Relaciones Institucionales y Comu-nicación. Principales tareas a realizar: contacto con docentes al inicio del ciclo académico para

confirmar fechas y horarios; control de asisten-cia; elaborar cronograma de clases; reservar aulas para el dictado de clases; y entregar ma-terial bibliográfico. Experiencia requerida: en funciones administrativas, de servicio y/o aten-ción. Conocimientos requeridos: paquete Office avanzado. Zona de trabajo: Bº Los Boulevares. Jornada: lunes a viernes de 14 a 22 hs., sábados media jornada.

CÓRDOBA, CAPITALVendedor en local comercial de indumentariaPara comercio de indumentaria. Desde 19 a 30 años. Sexo indistinto, preferentemente mascu-lino. Estudios: primario completo. Principales tareas a realizar: ventas, atención al cliente, reposición de mercadería y control de la misma. Experiencia requerida: mínimo 1 año en puestos similares. Conocimientos requeridos: paquete Office. Jornada: en locales del centro se trabaja de lunes a sábado al mediodía; en shopping: un franco y medio semanal, un domingo al mes. Disponibilidad full time. Zona de trabajo: 3 su-cursales (centro, Paseo Rivera, Nuevo Centro).

EMBALSE DE RÍO TERCEROEncargado de sucursal Para supermercado de la ciudad de Embalse. Desde 30 a 45 años. Sexo masculino. Estudios: secundario completo. Principales tareas a rea-lizar: responsable del control de stock, de per-sonal, control de recepción de mercadería y control de la caja. Experiencia requerida: en puestos similares. Conocimientos requeridos: paquete Office. Jornada: completa.

CÓRDOBA, CAPITALCoordinadora de recreaciónPara Hotel de la ciudad de Córdoba. Desde 22 a 30 años. Sexo femenino. Estudios: terciario y/o universitario completo; Profesorado de Educa-ción física, maestra jardinera preferentemente. Principales tareas a realizar: recrear a los niños huéspedes y asistentes a la sala de recreación; supervisar las salas de recreación; y planificar y coordinar actividades de recreación del hotel. Experiencia requerida: recreación, actividades con niños, animación de fiestas. Jornada: fines de semana, vacaciones de invierno y verano. Por temporada.

COLONIA CAROYAMédicos con especialidad en Ginecología, en Pediatría y en Cirugía GeneralPara sanatorio de Colonia Caroya. Desde 30 a 50 años. Sexo indistinto. Estudios: universitario completo. Jornada: lunes a viernes, con guar-dias activas y pasivas sábados y domingos. Contrato: buena remuneración y condiciones de contratación.

Para postularte, cargá tu currículum y datos de contactoen empleo.cba.gov.ar y postulate a la oferta que te interesa.

7PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

8 PROTAGONISTASJóvenes que hacen y confían en sí mismos

En las ciudades del interior provincial: en la sede del Centro de Desarrollo Regional (CEDER) de cada localidad.

Av. Juan B. Justo 3600 - B° Gral. Bustos - 0800 444 1234rrppagempleo@cba.gov.ar - empleo.cba.gov.ar

/EmpleoCba

“El valor que tiene esta foto para mí es que muestra al prócer José de San Martín, el cual no tan solo libró a nuestro país, también nos dejó muchos valores. Como el de luchar por algo que querés como la libertad, y que si alcanzamos lo que decimos tendremos progreso en nuestra vida. Otro valor que merece ser rescata-do es el de lealtad, sea a un país, como en este caso, o a una amistad, relación o en lo que hagamos. Y por último, ser constantes en lo que hacemos, ya que este libertador no paró hasta librar a Argentina, Chile y Perú. Muchos valores en una sola persona, eso es lo que impacta realmente”.

#SoyProtagonista¡GANADORES!

Ganador del Curso de Fotografía por enviarnos su trabajo como fotoperiodista: CRISTIAN LUDUEÑA

Ganadora de una Tablet por enviarsu Selfie: GEORGINA CARRIZO

¿CÓMO AVERIGUO MI ESTADO?1. Ingresá a empleo.cba.gov.ar

2. Escribí el Código que te da la página.

3. Colocá tu DNI.

4. Hacé click en “Consultar Estado”.

5. Se abrirá una ventana emergente que dirá tu Estado. Si saliste Beneficiario, imprimí la notificación para llevarla tu primer día de trabajo.

POR ASESORAMIENTO O AYUDA EN LAS NOTIFICACIONES, LOS INTERESADOS PODRÁN DIRIGIRSE:. Telefónicamente al 0800-888-1234.. Por correo electrónico a

programas.empleo@cba.gov.ar

. En las redes sociales Facebook: https://www.facebook.com/pppcba

. Personalmente, en la ciudad de Córdoba, en la sede de la Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profesional, Av. Juan B. Justo 3600, B° Gral. Bustos.

. En las ciudades del interior provincial: en la sede del Centro de Desarrollo Regional (CEDER) de cada localidad.

. Página Web: empleo.cba.gov.ar/ppp/

FECHAS PARA AGENDAR:Para consultar estado: a partir del 15 de junio.Para comenzar a trabajar: 1º de julio.

PROGRAMA PRIMER PASO

¿Cómo saber si soy beneficiario?

El pasado viernes, en la Lotería de Córdoba, se realizó el

sorteo de aspirantes al Programa Primer Paso, edición

2015. Los 15.000 seleccionados entre 49.000 aspirantes

podrán notificarse a partir del lunes 15 de junio a las 8 hs.

Comenzarán a trabajar el 1° de julio.

La Agencia de Promoción del Empleo y Formación Profe-sional realizó el viernes pasado, en los salones de Lotería de Córdoba, el sorteo del Programa Primer Paso (PPP), que determinó los nuevos 15.000 jóvenes cordobeses que ten-drán, a partir del 1° de julio, su primera experiencia laboral.Tanto empresas como postulantes podrán conocer el re-sultado del sorteo a partir del lunes 15 a las 8 hs., ingresan-do su CUIT o DNI en la página empleo.cba.gov.ar. Las notificaciones se realizan exclusivamente por internet. En el caso de las empresas, el sistema le notificará los bene-ficiarios que le fueron asignados. En el caso de los postu-lantes, el sistema reportará cuatro posibles estados:

· BENEFICIARIO: Usted resultó beneficiario del PPP.· FUERA DE CUPO DE EMPRESA: Usted excedió las vacan-

tes de la empresa que eligió.· FUERA DE CUPO DE PROGRAMA: Usted excedió las 15.000

vacantes del Programa.

· RECHAZO FORMAL: Usted está rechazado por no cumplir condiciones formales. No se lo incluyó en el sorteo de va-cantes del programa por no cumplir con los requisitos de admisión.

El sorteo se realizó a través del sistema desarrollado por la Lotería de Córdoba y fiscalizado por el escribano Marce-lo Miguel Bertotti.

POR LEYEsta edición es la

primera que se realiza bajo la

Ley 10.236.

130.000Con esta etapa del PPP se llegará a que casi 130.000

jóvenes hayan dado su Primer Paso laboral

gracias al PPP.