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SUBTITULACIÓNSEGMENTACIÓN
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• De la misma manera que las normasortotipográfcas y el sentido comúnaconsejan no terminar una página enmedio de un sintagma de cualquiertipo para continuarlo en la siguiente,en un subtítulo, ( page en muchos
sotware en inglés, tampoco puedesuceder!
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¿Qué es un sintagma?
• "ara las escuelas estructuralistas europeas, basadasen la dicotomía lengua/habla de #aussure, hay dostipos de unidades ling$ísticas portadoras designifcado%
• &as unidades de lengua, o paradigmáticas: monemas(o lexemas, mo!"emas y #ala$!as (o lex%as&
• &as unidades de discurso o sintagmáticas, cuyae'istencia depende de la eleccin del hablante, esdecir, las crea el hablante combinando las unidades delengua que pre)iamente selecciona de su in)entario*las undamentales son los sintagmas y laso!a'iones&
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• "ara el uncionalismo europeo(+artinet
• Sintagma (categoría sintáctica es lasuma de )arios monemas cada unode los cuales responde a unaeleccin independiente!
• Sintema (categoría lé'ica es unacombinacin de monemas queequi)ale a un monema único y
depende, por tanto, de una eleccin
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• "ara la escuela estructuralista norteamericanaadoptada por la gramática generati)a!
• &a acepcin defniti)a de sintagma se establece poranalogía con la nocin sintáctica de rase (Phrase),entendida como -constituyente inmediato. deoracin! (/o conundir con el concepto de rase delas gramáticas rancesa, italiana y espa0ola,aunque sí la de 1ello! &a interpretacin del
sintagma como constituyente oracional propio delas lenguas naturales ha supuesto su consolidacincomo unidad de la &ing$ística y, particularmente,como categoría de la 2ramática!
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• 3ndrés 1ello intuy su e'istencia como se puedeinerir del siguiente párrao de su Gramática!!!(epg! 45% -6n sustanti)o con las modifcacionesque lo especifcan o e'plican orma una frasesustantiva, 789* de la misma manera, un )erbocon sus respecti)as modifcaciones orma unafrase verbal* un adjeti)o con las suyas una fraseadjetiva, y un ad)erbio, una frase adverbial!
:jemplos% la última tierra de occidente* corría presuroso por la pradera* cubiertas de bellas olorosas !ores* lejos de todo trato humano!
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a!ias )e*ni'iones )e Sintagma en "un'i+n )e las,a!ias o!ienta'iones- te+!i'as o )es'!i#ti,as%
• ;onstituyente oracional complejo,determinado como unidad de uncin(estructuralismo europeo ranco<sui=o* específcamente,uncionalismo* el sintagma seopone así al constituyente oracional
simple, que es la lex%a- o, entérminos de la gramática tradicional,palabra o parte de la oracin!!
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• ;onstituyente inmediato de oracin, aislable porsegmentacin y posible distribucin en otrosconte'tos (estructuralismo norteamericano* elsintagma se distingue de los constituyentes
mediatos últimos de oracin, que son loselementos lé'icos (palabras! (6n constituyentemediato puede ser no<último, cuando es unsintagma dominado por<contenido dentro de< otro,
como es el caso, por ejemplo, del sintagmapreposicional que está dentro del sintagmanominal en la oracin siguiente% "a hija pe#ue$ade mi vecina estudia %erecho&
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• ;onstituyente sintáctico complejo que resultade la proyeccin <o e'pansin< de una de lascategorías lé'icas mayores >#ustanti)o, ?erboo 3djeti)o< que unciona como n.'leo delsintagma (2ramática 2enerati)a* sedistinguen así las categorías sintagmáticas (lossintagmas de las categorías l'icas > lasunidades o pie=as del lé'ico (leical items<como son, por ejemplo, el #ustanti)o, el3djeti)o, el 3d)erbio, la ;onjuncin, etc!
• :stas defniciones no son e'cluyentes!
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CÓM/ SE 0EC/N/CE UN C/NSTITU1ENTESINTAGM2TIC/
• #i consideramos que el sintagma,como constituyente, debe consistiren una -pauta. de construccin cuyadisponibilidad ha de estargaranti=ada por el cdigo gramaticalde una lengua, podemos predecir
que un conjunto dado de unidadeslé'icas es un sintagma si es capa= desatisacer una o más de las
propiedades indicadas a
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• &a )ist!i$u'i+n como unidad endistintos conte'tos oracionales!
• &a posibilidad de 'oo!)ina'i+n conotro conjunto similar!
• &a resistencia a la inse!'i+n deelemento(s en su interior!
• &a sustitui$ili)a)&• &a omisi$ili)a)&
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• :n cuanto a la primera de las condiciones,los conjuntos susceptibles de defnicincomo sintagmas son los que admiten un
comportamiento distribucional similar alde una categoría simple, en el caso desintagmas adjeti)os como%
• a! "edro es una persona absolutamenteel a sus principios&
• b! "edro es una persona el!
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• &a prueba de la )ist!i$u'i+n es)álida si es posible reconocer unconjunto dado de palabras como
sintagma si se distribuye como unaunidad estructural, bien enposiciones oracionales distintas, bien
en la misma posicin de conte'tosoracionales distintos!
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• #intagma /ominal%• a +aría se compr unos pantalones
va#ueros&
• b "edro me ha regalado unos pantalones va#ueros&
• c) *nos pantalones va#ueros es lo más
cmodo para andar por casa!• d #e hi=o la alda de unos pantalones
va#ueros&
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• #intagma 3djeti)o%• a +i hermano es bastante hábil con la palabra&
• b 3na parece bastante hábil con la palabra&
• c) +astante hábil con la palabra es lo
que le gustaría ser!• d ;onsidero a Auan bastante hábil con
la palabra&
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• #i aplicamos el criterio de la 'oo!)ina'i+n alos conjuntos anteriores, se comprueba queson constituyentes sintagmáticos porque
pueden unirse a constituyentes similares!• a +i hermano es bastante hábil con la palabra y de una gran cultura&
• b +aría se ue dando un portao y sin decir
adi-s&• c +e gusta caminar más bien despacio pero
sin pausa&
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• :n cuanto al criterio de la inse!'i+n-en general, un constituyentesintagmático no puede admitir la
introduccin de e'presionesparentéticas dentro de su dominioestructural, de orma que tales
e'presiones slo pueden aparecer enlos límites de los constituyentessintagmáticos primarios >principales<
o de la oracin!
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• a C6nos, ciertamente, pantalones )aqueroses lo más cmodo para andar por casa!
• b C6nos pantalones, ciertamente,
)aqueros es lo más cmodo8• c 6nos pantalones )aqueros, ciertamente,
es lo más cmodo8• d 6nos pantalones )aqueros es,
ciertamente, lo más cmodo8• e 6nos pantalones )aqueros es lo más
cmodo para andar por casa, ciertamente&
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• :ste criterio es aplicable sin reser)as a los sintagmasnominales, adjeti)os o ad)erbiales, pero respecto a lossintagmas )erbales es obser)able cierta permisi)idad!
• a "epe está terminando de redactar > según creoE pareceser E ciertamente8F > su tesis doctoral!
• b 6n escritor desconocido ha ganado > al parecer EinesperadamenteE8F > el premio nacional deno)ela!
• c "epe > según creoE parece ser E ciertamenteE8F< está
terminando de redactar su tesis!• d .l parecer E nesperadamenteE8F un escritor
desconocido ha ganado el premio nacional de no)ela!• 3unque las oraciones c y d son más naturales que las a y b!
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• :n lo que respecta a la sustitui$ili)a) es sinduda el criterio más claro para el reconocimientode los constituyentes sintagmáticos, pues solo unconstituyente sintagmático puede ser sustituido
por una #!o"o!ma o ser antecedente apropiadode una #!o"o!ma! :'isten, en espa0ol, )ariostipos de proormas, tanto de uso anarico comologorico% los pronombres clíticos o átonos% lo, la,
los, las, los tnicos del tipo % eso, esto, a#uello* losrelati)os% #ue, #uien, etc!* los interrogati)os deltipo% 0#u'1, 0#u' cosa1* el ad)erbio pronominal así !
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• a #eguramente terminará en mar=o su tesis doctoral,pero no la leerá hasta junio!
• b Ga escrito unos trescientos poemas de amor preciosos, y dice que no )a a publicarlos nunca!
• c 3< :n este momento , Auan me parece totalmentecapa de cual#uier cosa!
• 1< H2u' dices que te parece AuanI HJue Auan teparece #u'I
•
d +aría está realmente guapa, pero ella no se )e así !• e 3< +e han dicho que me llamas la pe#ue$a
sabelotodo!• 1< /o es cierto* yo nunca te he llamado eso!
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• &a omisi$ili)a) es también uno delos criterios más fdedignos paradeterminar si una secuencia de
palabras es un constituyentesintagmático* lo es si puede seromitido en una posicin oracional
adecuada, es decir, cuando elconte'to garanti=a surecuperabilidad!
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• a +aría quiere estudiar inglés este a0o y el a$o siguiente!
• b "edro estudi inglés hace tres a0os y estudi-
alemán los dos últimos a0os!• :n a omisin del núcleo nominal y el )erbal en b• c +aría quiere estudiar alemán en 1erlín y "edro
#uiere estudiar alemán en +unich!• d "edro le aconsej salir ma0ana y &uisa le aconsej-
salir pasado ma0ana!• Kmisin de sintagmas )erbales en c y d• :@/L/D:M &:1K@3/# +N A! (OPPQ "os sintagmas del espa$ol & +adrid! 3rco!
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