Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Contaduría y Administración
Licenciatura en Informática
Desarrollo de Emprendedores
M.A.M. Rafael Galván Contreras
Séptimo SemestreEtapa Terminal
SESIÓN INTRODUCTORIA
10. Políticas de Evaluación
11. Encuadre de Alumnos
12. Consideración Jefe de Grupo
13. Fechas (Suspensión de clases)
14. Valores (Lineamientos)
15. Bibliografía
16. Otras Fuentes
17. Video: Emprendedores
Fin de Presentación
Inicio de Presentación
1. Bienvenida
2. Presentación Docente
3. Presentación Alumnos
4. Generalidades de la Materia
5. Objetivo de Asignatura
6. Muestra modelo (Plan de Negocios)
7. Desarrollo de Clase (Horas Clase)
8. Desarrollo de Temas (Act. Calendariz.)
9. Asignaturas Relacionadas
Mi proyecto es: "Amor por principio, orden por base y progreso por meta.”
s/n.
"Para trabajar con éxito, téngase caridad en el corazón y paciencia en la ejecución."
Don Bosco.
"El éxito no se logra sólo con cualidades especiales. Es sobre todo un trabajo de
constancia, de método y de organización"
J.P. Sergent.
Formación Académica:
2011 – 2012. Titulado (Título y Cédula) Maestría en Administración con Énfasis en MKT, en la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).
2003 – 2007. Titulado (Título y Cédula). Licenciado en Turismo, Egresado de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC).
2002 – 2005. Titulado (Titulo y Cédula). Licenciado en Ciencias de la Comunicación, Egresado de la Universidad UNIVER, Tijuana B.C.
M.A.M. Rafael Galván Contreras
Experiencia Laboral:
• Colegio de Profesionistas del Deporte y la Cultura Física, A.C. (COPRODE)
• Instituto del Deporte y la Cultura Física (INDE)
• Instituto Municipal de Arte y Cultura (IMAC)
• Línea Aérea “Aero California”
• Hotel Fiesta Inn Tijuana Otay Aeropuerto (Estadías)
• Red Meetings
• Hoteles “Baja Inn” (Prácticas Profesionales)
• ENDIV, S.A. de C.V.
Otros Estudios:
Life Science Entrepreneur Certificate en San Diego State University (Julio 2014).
Life Coaching Empresarial por la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración - ANFECA (Junio 2014).
Capacitación y Consultoría en Administración de Operaciones por Academia Lean Sigma (Julio 2012).
Diplomado en Psicología del Deporte (Septiembre 2010 – Enero 2011).
Curso SICCED Natación I para entrenadores (Julio 2010).
Certificación en Rescate Acuático “Salvavidas de Baja California” Clase B. (2009 - 2010).
Contacto:
Cel. (664) 2 21 86 08
Radio: 152 * 14 * 51387
Correo Electrónico: [email protected]
Presentación de Alumno
1. Nombre completo
2. ¿Trabajas actualmente? Si la respuesta es Sí ¿En dónde?
3. ¿Ya tienes algún plan de vida laboral en tu futuro inmediato? Responde
únicamente sí o no.
4. ¿Cuáles son tus expectativas de la materia?
5. Menciona un valor que te defina.
6. Menciona algo que te guste hacer.
Desarrollo de Emprendedores
Unidad Académica: Facultad de Contaduría y Administración
Programa de Estudio: Licenciatura en Informática
Asignatura: Desarrollo de Emprendedores
Semestre: 7mo Semestre
Etapa: Terminal
Carácter: Obligatoria
GENERALIDADES
OBJETIVO DE ASIGNATURA
Que a través de los conocimiento adquiridos durante la
carrera, el alumno a través de la formulación de un
Plan de Negocios (de un proyecto), diseñe y desarrolle
una empresa innovadora con responsabilidad social y
ética, con un alto sentido de participación, creatividad
y empeño para el éxito de la misma.
Desarrollo de Emprendedores
Muestra Modelo Propuesto para la Presentación
del Plan de Negocios
Desarrollo de Emprendedores
Se entrega una copia a jefe de grupo
(reproducir al resto de compañeros)
Desarrollo de Emprendedores
1.
Generalidades de Clase Anterior
2.
Desarrollo de Temas
3.
Se resuelven dudas de clase
4.
Objetivo de Próxima Clase
DESARROLLO DE CLASE(Horas Clase)
Revisión de
Avances
(Asesorías de
Proyectos)
Desarrollo de Emprendedores
DESARROLLO DE TEMAS (Actividades Calendarizadas 2015-2)
Cronograma de temas elaborado por el Docente con base al modelo y a la estructura final del proyecto.
Clase
regular y
asesorías:
(el resto)
Expo Feria:
19 de
noviembre
Pasarela de
Negocios:
10 y 11 de
noviembre
1er
encuentro
regional de
Emprend.
FCA:
5 de sept.
Proyectos Temas Ago. Sep. Oct. Nov.
Actividades
Calendarizadas
Sesión
Introductoria
Emprender,
Creatividad y
Trabajo en Equipo
I. Naturaleza del
Proyecto
II. Mercadotecnia
III. Operaciones
IV. Administración
V. Finanzas
VI. Aspectos
Legales
POLÍTICAS DE EVALUACIÓN (única etapa)
Etapa única:
Criterios Porcentajes
Asesorías (avances del proyecto) 30 %
Pasarela de negocios (evento 1) 30 %
Entrega de proyecto final (Plan de negocios) 25 %
1er encuentro regional de emprendedores FCA 10 %
Expo – feria emprendedores (evento 2) 5 % - Exento
Total: 100 %
Desarrollo de Emprendedores
POLÍTICAS DE EVALUACIÓN (única etapa)
Asesorías (avances del proyecto): Los equipos cumplirán en tiempo y forma con los avances que se van solicitando para las
asesorías. De acuerdo a ello se determinará el porcentaje respectivo de calificación.
Pasarela de negocios (evento 1): Evento organizado por la Coordinación de Emprendimiento y Apoyo Empresarial. Los equipos
deberán presentar (exponer) frente a jueces evaluadores su Plan de Negocios.
Entrega de proyecto final: Los equipos entregarán en tiempo y forma el CD que contenga: el Plan de Negocios, el Pitch, la
Proyección Financiera y el video (grabación) de la Pasarela de Negocios.
Expo - Feria Emprendedores (evento 2): Los primeros 24 equipos que resulten con mayor puntaje en la Pasarela de negocios
(evento 1) participarán en la Expo – Feria Emprendedores. Estos equipos automáticamente exentarán, sin embargo deberán
continuar con el mismo compromiso (actitud) tanto en la Expo – Feria Emprendedores como en la entrega de su proyecto final (CD).
1er encuentro regional de emprendedores FCA: Los alumnos deberán asistir al evento y permanecer en el desarrollo del mismo.
1er pase de lista (matutino): se tomará lista puntualmente en el horario de entrada y de salida. Si el alumno llega posterior a la
hora indicada (antes de las 9:30 a.m.) se reportará con el docente y únicamente obtendrá 5% de la calificación posible. Si el
alumno se retira del evento o no se encuentra presente para el 2do pase de lista (vespertino) no tendrá porcentaje alguno de
calificación.
De los 5 criterios de evaluación se obtendrá su Calificación Final.
* Extraordinario: No hay examen escrito. Los equipos entregarán su Plan de Negocios y presentarán su proyecto en la modalidad de
Pasarela de negocios (evento 1).
De acuerdo con el reglamento universitario:
Si el alumno no cubre el 80% de asistencias durante el semestre, pasará directamente a
extraordinario.
El alumno deberá cubrir un mínimo de 40% de asistencias para poder presentar el
extraordinario.
Calificación mínima aprobatoria: 6.
POLÍTICAS DE EVALUACIÓN (única etapa)
Otras Consideraciones:
El horario de entrada es puntual. Se tomará lista 5 minutos después deiniciada la clase. El alumno podrá entrar a clase, posterior a los 5 minutosindicados, sin embargo tendrá falta.
Bebidas: Sí - Alimentos: No.
Teléfonos móviles activados en vibrador.
“Gorras” (al revés).
Higiene.
No palabras antisonantes.
POLÍTICAS DE EVALUACIÓN (única etapa)
Desarrollo de Emprendedores
Solicitar retroproyector para todas las sesiones de clase
CONSIDERACIÓN (JEFE DE GRUPO)
VALORES (Lineamientos)
Del alumno:
Compromiso en todas mis tareas encomendadas de la materia.
Responsable en todas mis actividades a realizar.
La comunicación con mi maestro y compañeros de equipo será muy efectiva.
Puntualidad en mis horarios y tareas a realizar.
Autoconfianza y Seguridad en todo lo que haga.
Voluntad y Actitud en mis tareas asignadas en el proyecto.
Trabajaré en Equipo, aportaré y me mantendré al pendiente de todo lo que vaya haciendo cada día.
Respetaré a mi maestro, compañeros de equipo y a los demás.
M.A.M. Rafael Galván Contreras.
Del alumno:
Compartiré a mis compañeros alguna nota nueva e importante relacionada a la materia.
En esta recta final pondré en práctica TODO lo aprendido de mis semestres anteriores.
Seré lo más PROFESIONAL posible porque estoy a menos de seis meses de egresar de mi Licenciatura.
* Mantendré una Sonrisa incluso en situaciones diferentes a la del estado de bienestar. *
Dirección y Control (toma de decisiones del Docente):
Clima consultivo y participativo (controlado).
Comunicación – retroalimentación
Trabajo organizado en horarios de clase (objetivos previamente establecidos).
M.A.M. Rafael Galván Contreras.
VALORES (Lineamientos)
BIBLIOGRAFÍA
Alcaraz, Rafael (2006). El emprendedor de éxito (3era Ed.) México.
Editorial McGrawHill.
Gallardo Cervantes, Juan y Ortega Castro, Alfonso (1998).
Formulación y evaluación de proyectos: Un enfoque de sistemas.
México. Editorial Mc GrawHill.
Sapag Chain, Nassir y Reinaldo (2000). Preparación y Evaluación de
Proyectos. (4ta Ed.) Chile. Editoriala Mc GrawHill.
OTRAS FUENTES
Investigaciones, revistas y artículos (impresos y electrónicos)
Manual “Plan de Negocios” para maestrías con enfoque administrativo.
Trabajos y presentaciones elaboradas por el docente.
Trabajos y presentaciones adquiridas por el docente.
Asesoría con maestros especializados en el tema.
TAREA:
Llegar a clase con los equipos integrados para proyecto.(Integrar un máximo de 8 equipos).
En hoja blanca, identificando al responsable de equipo (para entregar).
Explicación de la mecánica para el registro de equipos para proyecto.
Tarea para la próxima clase.
Desarrollo de Emprendedores
Realizar nuestros quehaceres lo más sencillo, eficiente y
práctico posible, concede a un mínimo incumplimiento
de nuestras tareas encomendadas.
Rafael Galván Contreras.
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