Segundo grado “A” y “B” Nombre y apellido __________________________________N° de lista _______
GUIA DE REPASO
La presente guía, al igual que la de matemática (Operaciones),
enviada el pasado viernes 14-02-14, tiene como finalidad, reforzar los
conocimientos trabajados, es por ello que te invito a realizarlas
siguiendo las instrucciones y que no te adelantes a lo que se te pide.
Esta guía tiene que ser entregada a tu profesora e identificada con tu
nombre, apellido y el número de lista, el día que te reincorpores a
clase.
Recuerda la importancia de realizar tus trabajos con alegría y buena
calidad cuidando el utilizar la regla, colocar los detalles en color rojo y
todo aquello que creas necesario para realizar tu trabajo diario con
muy buen humor y chequeando para lograr exactitud cada actividad
que vas a realizar.
¡Adelante! estoy segura de que lo harás muy bien!
NOTA
Estas guías sustituyen las tareas correspondientes a la semana del 17-02-14 al 21-02-
14.
DÍA N° 1
Realiza la tarea correspondiente al día 18-02-14 como lo indica la planificación.
Completa el siguiente cuadro: separa en sílabas las siguientes palabras, subraya en color
rojo la sílaba tónica y finalmente indica si son agudas, graves o esdrújulas.
PALABRA
SEPARACIÓN EN SILABAS
(subraya la sílaba tónica)
AGUDA / GRAVE/ ESDRÚJULA
Claridad
Césped
Responder
Hilo
Número
Expresión
Difícil
Brújula
Además
Hijo
Seriedad
Líquido
Utilizar
Hombre
Pájaro
Mármol
Derecha
Reflejo
Palabra
DÍA N° 2
Lee con atención las páginas 196, 197,198 y 199 tomadas de la Enciclopedia Didáctica Luego responde en hojas copiando el encabezado y las instrucciones, las
preguntas N° 1 y 2 de la página 199. Realiza un dibujo creativo relacionado con el tema.
DÍA N° 3
1) Completa el siguiente cuadro: separa en sílabas las siguientes palabras, subraya su sílaba tónica en color rojo y por último indica si es hiato o diptongo respectivamente.
DÍA N° 4
PALABRAS
SEPARACIÓN EN SILABAS
(Subraya la sílaba tónica)
HIATO / DIPTONGO
Realidad
Acuático
Deseo
Siguiente
Aéreo
Huir
Sabía
Oreo
Caraota
Peine
Juguetería
Tío
Trofeo
Maullar
Primaria
Caer
Cuestionar
Construcción
1) Ordena alfabéticamente las siguientes palabras:
Ciclo, poesía, acentuar, comparación, virtud, descripción, género,
número, familia, historia, generoso, hongo, realidad, petróleo,
refinería.
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2) Con las palabras que se encuentran escritas en negrillas, realiza una oración con
cada una.
Generoso
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Hongo
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Realidad
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Petróleo
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Refinería
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DÍA N° 5
1) Investiga sobre las reglas ortográficas del uso de la “x” y de la “z”. Escríbelas en
las siguientes líneas.
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2) Haz una lista de 8 palabras con que tengan “x” y 8 palabras que tengan “z”
PALABRAS CON “X” PALABRAS CON “Z”
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