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SECTOR Educación Física Damas 6° Básico Handball

PROFESOR/A Ms. Airam Nerea Pérez – Ms. Alejandra Gómez

CORREO [email protected] - [email protected] SEMANA 11 al 15 de Junio

CONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa

que desarrollen la condición física por medio de la práctica de

ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y

velocidad, estableciendo metas de superación personal

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa


ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibil idad y


ACTIVIDADES Y RECURSOS UTILIZADOS

Iniciación al deporte

Juegos con balón

Adaptación

Reglamento

1º SEMESTRE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO / evaluada

GIMNASIA ARTISTICA/ Evaluada

DEPORTES COLECTIVOS hándbol

OTROS

Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todas las alumnas deben presentarse a la clase de Ed. Física con buzo del colegio. Mencionado en el reglamento del establecimiento. Además cumplir con su higiene personal (ducha) en el caso de no cumplir será registrado en el libro de clases y afectara su nota de unidad, salvo que sea justificada. Solicito información con anticipación ante cualquier enfermedad que impida al alumno realizar ED.FISICA

Saint Louis School

Dirección Académica

mailto:[email protected]


Saint Louis School


SECTOR DOCENTE A CARGO

Asignatura:Historia, Geografía y Ciencias sociales Curso: 6°a-b Docente:Millaray Domínguez Pizarro CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 11 al 15 de Junio

OBJETIVOS APRENDIZAJES TRABAJADOS

- Elecciones de 1829 - Diferencias entre ideología liberal y conservadora - Pipiolos y pelucones - Elecciones de 1829

OBJETIVOS APRENDIZAJES PRÓXIMOS

Organización de la República

Decenios conservadores

Constitución de 1833

Diego Portales Ambito Social

Mediados del siglo XIX Liberalismo


Texto del estudiante PPT Videos Imagenes

EVALUACIONES

6°B 6°A Lunes 18 de junio de 2018 Jueves 21 de junio de 2018

Saint Louis School


OTROS Se adjuntara el archivo con la pauta de evaluación de la exposición y se daran las indicaciones correspondientes a temas y metodos de trabajar en clases. Traer impresa la crónica realizada en tecnología Traer cartulina o papelógrafo (pliego), plumones, regla.

Las fechas de exposiciones ya han sido indicadas a cada grupo en clases.

Saint LouisSchool Departamento de Ciencias Naturales

SECTOR Ciencias Naturales 6° BÁSICO

SEMANA 11 al 15 de Junio de 2018

OBJETIVOS APRENDIZAJES

TRABAJADOS

Primera clase:

Funciones órganos aparato reproductor femenino.

Segunda clase:

Higiene bucal.

Tercera clase:

Higiene corporal.

OBJETIVOS APRENDIZAJES

PRÓXIMOS

Primera clase:

Importancia de los hábitos y la actividad física (pág.

76 - 77)

Segunda clase:

Alcoholismo, tabaquismo y daños a los seres vivos

(pág. 78 - 85)

Tercera clase:

Cierre y síntesis de unidad (pág. 86 - 91)

ACTIVIDADES Y RECURSOS

UTILIZADOS

Primera Clase

(Lunes)

Segunda Clase

(Miércoles)

Tercera Clase

(Viernes)

Libro de texto.

Cuaderno.

Estuche Libro de texto.

Cuaderno.

Lápices de colores.

EVALUACIONES 2° SEMESTRE 6°A:

06/07

OTROS

Además se considerará:

1 nota por trabajos laboratorio.

1 nota por trabajos prácticos (realizados en tecnología)

1 nota por revisión de cuaderno.

SECTOR Artes Visuales 6° A-B

PROFESOR/A Jetzabel González Farías

CORREO [email protected]

SEMANA 11-15 de Junio

CONTENIDOS TRABAJADOS

6°B- Crear una composición por medio de estampados, que exprese una idea.

6° A- Modelar una escultura figurativa de un animal o persona. CONTENIDOS PRÓXIMOS

Modelar una escultura figurativa de un animal o persona.


Masa Das o cerámica, estecas, paño, bolsa de basura, madera de 20x20 cm. Imagen de una persona o animal.

EVALUACIONES 1º SEMESTRE

N° TRABAJO FECHA DE ENTREGA

1 Pintura abstracta 6° A: 27 de Marzo 6° B: 06 de Abril

2 Pintura que exprese un sentimiento a través de una gama cromática

6° A: 24 de Abril 6° B: 18 de Mayo

3 Grabado que exprese una idea o sentimiento

6° A: 29 de Mayo 6° B: 08 de Junio

4 Escultura figurativa 6°A: 26 de Junio 6°B: 29 de Junio

Otros

Estecas

Saint Louis School Dirección Académica


Saint Louis School



Asignatura: Lengua y literatura. Curso: 6°A y 6°B. Docente: Nicole Ureta A. CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 11 al 15 de junio. OBJETIVOS APRENDIZAJES TRABAJADOS

- Guía n°9. - Aplicación prueba de lectura domiciliaria. - Repaso para prueba unidad. - Lectura de “Cuando Hitler robó el conejo rosa” de

Judth Kerr


- Guía n°10. - Aplicación prueba unidad tres. Temario: - Lectura y análisis de textos literarios poéticos. - Elementos: objeto lírico, hablante lírico, actitud

lírica, motivos líricos y tema. - Figuras retóricas: metáfora, comparación,

personificación, hipérbole y aliteración. - Tipos de rima. - Función del lenguaje asociada: emotiva o expresiva. - Lectura y análisis de textos literarios narrativos. - Diferencia entre información y opinión. - Sinónimos y antónimos. - Acentuación de pronombres exclamativos. - La propaganda.

- Repaso prueba unidad 3. No olvidar traer cuaderno de

comprensión lectora SM.


Texto del estudiante Cuaderno de comprensión lectora Power Point Texto de lectura domiciliaria Diccionario

EVALUACIONES

6°A, lunes 11 de junio, prueba unidad 3. 6°B, miércoles 13 de junio, prueba unidad 3.

OTROS Se informa que, a partir del pasado miércoles 6 de junio, los estudiantes comenzaron a traer el texto de lectura domiciliaria correspondiente al mes: “Cuando Hitler robó el conejo rosa” de Judith Kerr, editorial Santillana, 268 páginas.

SECTOR Educación Física varones 6° Básico A - B Deporte individual “carreras con obstáculos”

PROFESOR/A MR. Nider Sanhueza – MR. Héctor Troncoso

CORREO [email protected] - [email protected] SEMANA 11 al 15 de junio

CONTENIDOS TRABAJADOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa


ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y

velocidad, estableciendo metas de superación personal .

CONTENIDOS PRÓXIMOS Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa


ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibil idad y



Ejercicios de coordinación, ejercicios de técnica para pasar los

obstáculos.

Dialogar sobre los beneficios de la práctica del ejercicio físico.

Recalcar normas para la asignatura de Educación Fisica

1º SEMESTRE ACONDICIONAMIENTO FISICO

DEPORTES COLECTIVOS

DEPORTES INDIVIDUALES

OTROS

Estimados apoderados, recuerdo a ustedes que todos los alumnos deben presentarse con uniforme el día que les toca educación física y se deben cambiar antes de empezar la clase de Ed. Física con el buzo del colegio. Mencionado en el reglamento del establecimiento. Además, cumplir con su higiene personal (ducha) en el caso de no cumplir será registrado en el libro de clases y afectará su nota de unidad, salvo que sea justificada. Los alumnos deben traer toalla, sandalias, desodorante, ropa interior de cambio, shampoo.1 Solicito información con anticipación ante cualquier enfermedad o motivo que impida al alumno realizar EDUCACION FISICA el cual debe asistir a la clase con el uniforme del colegio y no con buzo.

Saint Louis School




SaintLouisSchool

DirecciónAcadémica


Asignatura:Inglés Curso: 6° básico A-B Docente: Miss Katherine Díaz CORREO ELECTRÓNICO Correo institucional del docente: [email protected]

SEMANA Del 11 al 15 de Junio.


-Comienzan las disertaciones. - Introducción a la unidad 4: What do you want to be? - Vocabulario: actor, actress, doctor, nurse, postman, postwoman, shop assistant, singer, taxi driver, teacher, vet, waiter, waitress. - Estructura: The postman delivers letters. He’s wearing a white coat. - Practican Present Simple y contínuo. - Describen diferentes trabajos. - Comparan uso de Presente Simple y contínuo. - Leen texto simple en donde se describen algunos trabajos. -Aprenden vocabulario para describir trabajos. -Describen trabajos usando Presente Simple u Contínuo.


- Leen historia y responden preguntas relacionadas. - Aprenden nueva canción. - Leen y recomiendan trabajos. - Hablan de sus asignaturas favoritas.


- Completan ejercicios del S.B y A.B. - Recursos utilizados: Student s book, Activity Book, Set del estudiante.

EVALUACIONES

-Prueba de la unidad 4: 6°A= 29 de Junio. 6°B= 28 de Junio. -Revisión de cuadernos: A partir del 25 de Junio.

OTROS Comunico a Ustedes que cuando haya actividades sin completar, los

alumnos deben terminarlas en casa y traerlas para ser revisadas nuevamente. También les recuerdo que las pruebas recuperativas son los días Miércoles a las 15:30 hrs. en la sala del 4°A.

Saint Louis School

Dirección Académica Departamento de Música♫

Míster Marcelo Mesina O.

SECTOR DOCENTE

ARTES MUSICALES 6º BÁSICOS A-B MÍSTER MARCELO MESINA O.

[email protected]

SEMANA 11 AL 15 DE JUNIO

CONTENIDOS TRABAJADOS Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de

percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros)

y/o armónicos (guitarra, teclado u otros). (OA 4)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Cantar al unísono y a más voces y tocar instrumentos de percusión, melódicos (metalófono, flauta dulce u otros) y/o

armónicos (guitarra, teclado u otros). (OA 4)


-Practican canción: “La tierra del olvido”

Autor: Carlo Vives -Tocan a dos voces melodía con Sol#-Fa# -Practican en parejas canto e instrumentos

-Cantan y tocan melodía a dos voces


-Formativa de proceso para Ev Coef. 1: -Presentar pauta correctamente escrita y letra

-Practica instrumental en grupo. -Tocan y cantan canción según orden: Introducción, melodía, canto, instro-melodía

OTROS:

ESTIMADOS APODERADOS, SE LES COMUNICA QUE SUS HIJOS DEBEN TRAER SU INSTRUMENTO

MUSICAL (METALÓFONO, FLAUTA O MELÓDICA), SUS CUADERNO DE PAUTA Y MATERIA TODAS LAS CLASES.


Miss Elizabeth Mac-Kay

SECTOR MATEMÁTICA CURSO: 6°B

DOCENTE A CARGO ELIZABETH MAC-KAY

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 11 al 15 de Junio


- Revisar guía virtual N°9 - División de Decimales - Resolver problemas con decimales


- Revisar guía virtual N°10 - Identificar y representar razones - Resolver problemas con razones


Cuaderno Texto y Cuadernillo SM PPT


Guía Virtual N°10: 6°B MARTES 12 DE JUNIO

CUADERNO: SE COMENZARÁ A EVALUAR DESDE LA SEMANA DEL 18 DE JUNIO. (asegura tu 7)

ÚLTIMA PRUEBA DEL SEMESTRE =D MARTES 26/06

OTROS GUÍAS VIRTUALES Revisión de guías Virtuales todos los Martes a partir de Abril

en una CARPETA AZUL. (12 Guías semestrales) 1-. Registro de proceso: el estudiante debe presentar cada

semana su guía desarrollada para ser revisada durante la clase, las guías virtuales son obligatorias para obtener una

buena calificación a final del semestre, por el contrario la calificación será nota mínima si no presentan ninguna de ellas

o será de acuerdo a la cantidad que presenten en relación al total de las guías desarrolladas en el semestre.

El alumno que no presenta la guía el día que corresponde y la trae al otro día o durante la semana quedará con una A de

atrasada contabilizada como la mitad de una guía. Si sobrepasa ese plazo no se revisarán, por respeto a los



alumnos que sí cumplen clase a clase. Obviamente el alumno ausente puede traerla cuando se incorporé a clases, ya que se

deja registro que no asistió. 2-. Registro final: el estudiante deberá presentar al finalizar el semestre la totalidad de guías (12) timbradas en una carpeta. El promedio aritmético de ambos registros corresponde a la nota final de guías virtuales, que será promediada con la nota

de cuaderno, siento este promedio puesto en el libro de clases.

Promedio: Nota guías virtuales + cuaderno = 1 nota AUSENCIAS A EVALUACIONES:

Las PRUEBAS RECUPERATIVAS SON TODOS LOS JUEVES DESDE LAS 14:45 a 15:45 HRS, SALA 5°A (PREVIO AVISO). Es de responsabilidad del alumno y/o apoderado saber a qué evaluación se ausentó, además de la justificación respectiva. Esta puede ser con certificado médico (plazo 48 hrs.) o justificado de manera presencial en el libro de inasistencias de inspectoría (plazo 24 hrs.); en el caso de haber sido una situación inesperada. De no tener justificativo médico la escala de exigencia aumentará a un 70% y así sucesivamente. RESPUESTAS A CORREOS: Los correos enviados después del horario de trabajo serán respondidos al día siguiente, en la medida que termine la

jornada escolar en aula, teniendo un plazo de 48 horas, es decir 2 días hábiles. Además deben venir identificados con el

nombre y apellido del alumno más el curso respectivo.

Atte. Miss Elizabeth Mac-Kay. Profesora de Matemática

Saint Louis School



SECTOR TECNOLOGÍA CURSO: 6°A y 6°B

DOCENTE A CARGO ELIZABETH MAC-KAY

CORREO ELÉCTRONICO [email protected]

SEMANA Del 11 AL 15 de Junio


LENGUAJE OA 07 Usar internet y comunicación en línea para compartir y publicar información de diferente carácter con otras personas, considerando la seguridad de la fuente y las normas de privacidad y de uso. Etapa 1: Buscar información sobre el género lírico: Poesía Crear bosquejo de figura para el caligrama


Etapa 2: Creación de Poesía “Caligrama” Ejemplo:


Materiales: 1 o 2 hojas de cartulina o block Lápices de colores Lápiz mina y goma


Etapa 3: Evaluación final 6°A: 20/06 6°B: 21/06

OTROS Los trabajos se realizan en el horario de clase y se entrega en

la fecha designada.