PERCEPCION
¿Cómo sabemos que estas figuras
son seres humanos y además –
probablemente- adultos?
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La descripción física (figura con rasgos humanos muy pequeña) de la realidad es SOLO UNA de las posibles descripciones que se pueden
hacer.
La realidad psicológica indica que es un adulto de tamaño normal
La Percepción
(una realidad)
Mundo Físico
(“la Realidad”)
Sistema vis
ual
Debemos entender la percepción como tratamiento de información y no como un reflejo
de la realidad física.
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Percibir es esencial para nuestra existencia. Nos facilita INFORMACIÓN sobre el mundo, posibilitando así nuestra ADAPTACIÓN al medio en que vivimos.
PROCESO DE ADAPTACIÓN
La función adaptativa explica también su carácter SELECTIVO. No se percibe todo lo que es posible percibir, se hace una selección de lo que nos interesa.
PROCESO DE SELECCIÓN
Nace a finales del XIX.
El hombre no percibe partes que sumadas dan un todo sino que le es más fácil captar totalidades estructuradas.
La mente posee una capacidad organizativa que le permite captar la información exterior agrupada.
TEORÍA DE LA GESTALT
COMPROBÉMOSLO EN UN EXPERIMENTO
Probemos nuestra capacidad organizativa mental
Por un puro acto de voluntad y aprendizaje podemos establecer variadas ordenaciones perceptivas del
cubo de Necker.
Principio de reconocimiento• Fondo – Figura
Principio de agrupamiento• Semejanza• Proximidad• Cierre o clausura• Continuidad
LEYES DE ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL
Percepción de tamaño y profundidad• Superposición• Tamaño relativo
Principio de la constancia• Forma• Tamaño• Color
Principio organizativo fundamental. La mente “conoce” un estímulocuando lo organiza en una forma que se recortan sobre un fondo
La figura• se halla delimitada• se presenta como un objeto definido,
sólido y estructurado.• tiene un color local sólido• se percibe más cercana• se recuerda mejor
El fondo• continua detrás de la figura• parece más etéreo y vago• se recuerda menos• queda por detrás, a distancia
Principio de Reconocimiento: figura - fondo
Variables que determinan lo que constituye la figura sobre fondo:
Lo simétrico
Lo convexo sobre lo cóncavo
Lo pequeño
Lo claro
Principio de Reconocimiento: figura - fondo
Cuando concurren varios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con
los que son iguales
Principio de Agrupamiento: semejanza
Cuando las partes de una totalidad reciben un mismo estímulo, se unen formando grupos en el
sentido de la mínima distancia.
Principio de Agrupamiento: proximidad
Los elementos tienden a agruparse en figuras completas. Las áreas cerradas son más estables y sencillas de captar.
Principio de Agrupamiento: cierre
Todos los estímulos que guardan entre si una continuidad se perciben como
formando una unidad.
Principio de Agrupamiento: continuidad
INFLUENCIA DEL CONTEXTO
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BOTTOM-UP: procesos guiados por los datos sensoriales.
• Si el estímulo es poco informativo, los procesos de abajo a arriba no nos permiten de obtener fácilmente un PERCEPTO (dálmata).
• En esos casos necesitamos de un concepto de “alto nivel” para “dar forma” a la imagen.
PROCESOS DE ARRIBA A ABAJO (TOP-DOWN) Y DE ABAJO A ARRIBA (BOTTOM-UP)
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TOP-DOWN: Procesos que viene “de arriba”
• Es decir parte de una idea, de un concepto (dálmata).
• Requiere, por tanto, que se acceda a información que tenemos en memoria.
PROCESOS DE ARRIBA A ABAJO (TOP-DOWN) Y DE ABAJO A ARRIBA (BOTTOM-UP)
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TIPOS DE PROCESAMIENTO
Concepto-Idea
Más procesamiento
Procesamiento
Imagen retiniana
Estímulo
Bottom-up
Dirigido por los datos sensoriales
(entrada)
Top-down
Dirigido por la hipótesis o expectativa
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