PROCESOS DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

SANDRA MILENA LEÓN CELY200822279

NELSY YASMINROJAS NAVAS200822266

INTRODUCCIÓNMediante esta presentación se quiere dar aconocer los procesos de adquisición de lalengua, la sicolingüista y los campos deaplicación, así como las etapas de lenguajedel niño.

LA PSICOLINGÜÍSTICA Es un campo interdisciplinario que reúne losfundamentos empíricos de la psicología y de lalingüística para estudiar los procesos mentalesque subyacen a la adquisición y uso del lenguajehumano.

Esta disciplina analiza cualquier proceso quetenga que ver con la comunicación humana,mediante el uso del lenguaje (oral, escrito, etc.).A grandes rasgos, los procesos psicolingüísticosmás estudiados pueden dividirse en doscategorías, codificación y descodificación.

CAMPOS DE TRABAJOEl estatus y estructura del conocimiento lingüístico. Suprincipal objetivo es el de determinar la naturaleza yfuncionamiento de las operaciones mentales, para llegar aconstruir un modelo psicológico del modo como se codifica ydescodifica la lengua. Por esta vía, la psicolingüística seacerca al estudio de otros procesos cognitivos como elfuncionamiento de la memoria, la percepción o elrazonamiento, a la vez que se integra en el estudio de losprocesos más generales de la comunicación humana.

La adquisición de la lengua en los niños. En este campo lapregunta a la que trata de responder la psicolingüística escómo llegan los hablantes de una lengua a adquirir lacompetencia lingüística y comunicativa.

La adquisición de una segunda lengua por parte deadultos. En este sentido, se establece un contrasteentre este proceso de aprendizaje y el deadquisición de la lengua materna, que es natural,espontáneo y se produce de forma paralela a unproceso de maduración cognitiva.

Otros campos de estudio de esta disciplina nomenos importantes son: el papel de la memoriaen el uso de la lengua, el modo como se organizael léxico y se accede a él, la forma como seestructura el significado y se organizan losconceptos, así como los procesos de aprendizajede la lectoescritura.

ETAPAS DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJEEtapa Prelingüística 0 a 12 meses

• Comunicación Prelingüística. No hay palabras• Vocalizaciones involuntarias

• Balbuceo-Laleo• Maduración biológica de la percepción y percepción del habla

Etapa lingüística12 a 18 / 24 meses• Consonantismo mínimo. Primeras palabras aisladas

• Uso fonológico y léxico reducidoEtapa de desarrollo fonológico18 / 24 meses a 4 años

• Desarrollo del lenguaje simple• Adquisición de la sintaxis básica

• Explosión de palabras• Lenguaje inteligente

Etapa de culminación o cierre fonológico 4 a 6 años• Consolidación fonológica

• Manejo inteligente del lenguaje como comunicación• Adquisición de la conciencia fonológica

FIN