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EL DILEMA
HABLEMOS DE ÉTICA
DIGNIDAD HUMANA
ÉTICA CIUDADANA Y COMPROMISO SOCIAL
ENTREVISTAS
IGUALDAD ES
SOLO UNA PALABRA EN
MÉXICO
JUEGOS INTERACTIVOS
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EDITORIAL EDITORIAL
La elaboración de la revista nos fue un gran reto, hay que visualizar el producto final y sin duda esto no es nada fácil.
Creamos nuestro propio criterio acerca de la ética y la importancia que tiene en acciones de nuestra vida cotidiana ya que una buena sociedad va regida y apegada a una moral hecha a base de una buena ética.
Siempre hay que buscar el choque de nuestros argumentos con nuestra realidad ya que una cosa es la teoría y otra la aplicación y es lo que nosotros analizamos; nuestra verdadera aplicación de la ética como país y asi que áreas de oportunidad tenemos como sociedad para México y el mundo.
Sin duda este fue un proyecto que cambió nuestra mente y nuestra forma de pensar, al no quedarnos en suposiciones y en realidad indagar en los temas de importancia actual reconociendo el marco histórico que conlleva.
Así mismo expresamos opiniones y argumentos sostenidos por fuentes confiables y de información valiosa y éste es nuestro resultado final.
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CONTENIDO
PORTADA…………………………………………..1
EDITORIAL…………………………………………2
DIRECTORIO……………………………………......4
HABLEMOS DE ÉTICA……………………………...5
ÉTICA CIUDADANA Y COMPROMISO SOCIAL……...7
DIGNIDAD HUMANA………………………………8
ENTREVISTA………………………………………11
JUEGOS INTERACTIVOS…………………..………13
IGUALDAD ES SOLO UNA PALABRA EN MÉXICO….14
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DIRECTORIO NUESTROS
DISEÑADORES E
INVESTIGADORES SON:
TERESA ROBLEDO
FABIOLA CRUZ
NATALIA NÚÑEZ
KAREN GARAY
VICTOR SENTÍES
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HABLEMOS
DE ÉTICA La definición de este
concepto se refiere a la
“parte de la filosofía que trata
de la moral y de las
obligaciones del hombre”
según la RAE (Real Academia
Española).
Es decir, estudia la moral y el
comportamiento del hombre.
Para poder comprender esto
es necesario conocer la
definición de “moral”, la cual
es “Perteneciente o relativo a
las acciones o caracteres de
las personas, desde el punto
de vista de la bondad o
malicia”, eso quiere decir que
se refiere a las normas sociales
establecidas en base a lo que
es considerado malo o bueno,
es importante mencionar que
estas normas dependen de el
lugar, época y cultura en las
que fueron elaboradas.
La convivencia entre
humanos, establecidos ya
como una sociedad no sería
posible sin la ética y con ella
la moral, esto debido a que si
no hubiera un margen que
rigiera nuestro
comportamiento, nos
dejaríamos llevar por nuestros
impulsos y el temperamento
que tenemos desde nuestro
nacimiento. Esto nos llevaría a
actuar de una manera
descontrolada y las
consecuencias de nuestras
acciones serían fatales.
Aquí es donde encontramos la
importancia de esta rama de
la filosofía, ya que esto es una
guía de comportamiento para
el humano. Sin embargo este
tema ha sido uno de los más
debatidos durante la historia
de la humanidad debido a
que gracias a la diferencia de
culturas no se han establecido
reglas universales o algo
definitivo para definir por
completo lo que es bueno y
malo.
En mi opinion estas reglas
universales no existen como tal
pero en mi parecer todas las
normas sociales deberían estar
diseñadas a modo de no
violar ninguno de los derechos
humanos, lo cual lo podemos
definir como un límite ya que
la moral debería establecerse
hasta el momento en el que el
humano considera que su
vida esta en peligro. Un claro
CONOCE UN POCO MÁS DE ESTA CIENCIA PARA UNA MEJORA.
ES HORA DE ACTUAR
artículo
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ejemplo de esto es la situación
que nos plantea Fernando
Savater: “Si vivo en un octavo
piso y quiero bajar a la calle
puedo optar por meterme en
el
ascensor
o tirarme
por la
ventana,
en un
caso así
tengo buenas razones para
defender ante quien sea mi
decisión de optar por el
ascensor”. (Ética de urgencia,
p. 18)
BIBLIOGRAFÍA
Fernando Savater. (2012). Ética de
urgencia. Barcelona, España: Ariel.
En conclusión podemos nota
que la ética es algo muy
diverso y complejo que
posiblemente jamás llegará a
tener una definición definitiva
al igual que la moral debido a
sus variaciones antes
mencionadas. Sin duda
podemos afirmar que tanto la
ética como la moral están
presentes en nuestro día a día
todo el tiempo y esto se debe
a que constantemente las
ponemos en praxis al tomar
hasta las decisiones más
simples en nuestras vidas.
Tenemos la libertad de a
nuestro criterio tomar la
decisión que creamos mejor
para nosotros o el mundo pero
siempre estando conscientes
de que toda acción tiene
reacción y tarde o temprano
tendremos que enfrentarnos a
las consecuencias.
Real Academia Española. (2001).
Diccionario. 02/ Sep/ 14, de RAE
Sitio web:
http://lema.rae.es/drae/?val=Moral
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ÉTICA CIUDADANA
Ética Ciudadana, es el respeto a los
derechos humanos, tratando con
respeto a la ciudadania nacional,
actuando con justicia y equidad, sin
excepción de personas, en el
cumplimiento de nuestro deber y
desarrollando nuestro trabajo como
ciudadanos con verdad y
honestidad.
Así como cumpliendo con las leyes
establecidas y apoyando a los
programas de desarrollo para
mejorar las condiciones de pobreza y
analfabetismo. Promoviendo el
crecimiento de las comunidades en
las que nos desenvolvemos.
La Ética ciudadana, nos permite
movernos en un ambiente sano y
agradable donde todos somos un
equipo trabajando en el mismo plan
en beneficio de todos, utilizando
cada uno nuestros talentos y
aprendiendo unos de otros, sin
egoísmos en paz y armonía, utilizando
los valores positivos en los cuales una
nación puede crecer y después
ayudar a otros.
El compromiso social es la respuesta
que otorga un ciudadano ante la
realidad en la que vive, es decir,
tomar decisiones y acciones para
hacer que lo que se tenga que vivir
en comunidad sea digno, respetuoso
y sobre todo se establezcan políticas
de apoyo a los más débiles.
La relación entre estos dos conceptos
es que el compromiso social ideal se
logra a través de una buena y
fundamentada ética ciudadana.
Debemos desarrollar este concepto
teniendo en base los derechos
humanos y los valores que tenemos.
Un ejemplo muy reciente, es el
movimiento que se está viviendo de
parte de los alumnos del Instituto
Politécnico Nacional, que su principal
objetivo es la no implementación del
nuevo reglamento, ya que ellos salen
afectados en sus estudios.
En realidad el reglamento afecta
directamente solo a una parte del
alumnado y solamente de nivel
superior, pero se ha visto una fuerte
respuesta por parte de todo IPN, ya
que les interesa el bien y prestigio de
la institución.
El movimiento tomó fuerza al realizar
un paro de las clases en algunas de
las escuelas a nivel superior del IPN,
siguiéndoles el resto de las escuelas a
nivel superior. Al ver la problemática,
se unen al paro algunas de las
vocacionales de la misma institución.
Podemos observar que aun que
inicialmente los afectados no son la
totalidad de la institución el
compromiso social que tiene el
alumnado de la institución sale a
flote; de hecho diversas escuelas
independientes del Politécnico se
unieron al movimiento para reforzarlo.
El movimiento tuvo respuesta por
parte de las autoridades, sin
embargo la institución sigue en paro
y por lo tanto sin clases lo que podría
causar una pérdida significativa en el
programa escolar
DIGNIDAD
Y COMPROMISO SOCIAL
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DIGNIDAD
HUMANA
La dignidad es una cualidad inherente de
todo ser humano. Es el valor del ser por el
hecho de serlo. Como concepto, es
relativamente nuevo (1948 con la
Declaración Universal de los Derechos
Humanos), aunque a lo largo de la historia,
ha sido tema de conversación desde Platón
hasta nuestros días.
Es un derecho humano, que concibe a las
personas como seres racionales, libres y
creadores.
La dignidad humana es un valor intrínseco de
las personas, lo cual, hace que el saber su
existencia y respetarla; sea la mayor
expresión de respeto y amor propio.
Como seres, nos es imposible otorgarla o
retirarla de alguien. No está en nuestra
voluntad tenerla o carecer de ella. Como
seres sociales y en sociedad: la dignidad es
una llamada de respeto incondicionada y
absoluta hacia todos los seres humanos, ésta
cualidad, hace que cada uno de nosotros,
seamos merecedores de respeto.
Para ver la dignidad desde un punto de vista
individual, es importante saber que todos
somos individuos, autónomos, libres y
soberanos; sin distinción de raza,
nacionalidad, rasgos físicos, limitaciones
físicas e intelectuales y estado de salud.
Están relacionados con el entendido del
concepto de dignidad que cada persona
posee: los contextos educativo, social,
religioso y cultural.
Como valor social la dignidad humana es
importante, ya que somos seres libres, en el
sentido de que somos capaces de tomar
decisiones. Un humano nunca puede ser
utilizado como medio (objeto) para llegar a
un fin. Los objetos pueden ser manipulados y
usados, pero como ser autónomo, libre y
racional, deben de ser respetados por el
hecho de serlo.
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La dignidad es el valor que se le da a la vida
de cada ser humano, por el simple hecho de
serlo.
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entrevista
CONOCIMIENTO EN PERSONA
A
continuación
se dará a
conocer una
interesante
entrevista a
alguien con
una gran
vocación,
sigue leyendo
para averiguar
quién es y que
hace
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Hola, buena tarde nos encontramos aquí con la señora Lupita para poder comenzar con la entrevista,
¿Cuál es realmente su ocupación? Háblenos un poco sobre ella.
Soy directora administrativa, me encargo de la facturación, de la compra de materiales para los
distintos talleres, de ver la aplicación de becas a personas con bajos recursos. También soy yo la que
lleva el trato con los padres de los alumnos y soy el primer filtro para determinar que especialista
necesita cada familia.
¿De dónde salió la idea de construir un centro de desarrollo humano?
Siempre me ha gustado ayudar a través del servicio social, hay pocos centros de desarrollo humano
apoyando a las familias.
¿Cómo fue que empezó todo?
Mi hijo tenía déficit de atención y al ver los cambios tan sorprendentes que tuvo con la gimnasia
cerebral de la doctora Luz María Ibarra, me asocie con la maestra para hacer el proyecto más grande.
¿A qué tipo de obstáculos se ha enfrentado al empezar con este proyecto?
A que muchos permisos para operar se consiguieron a través de la corrupción. Hice muchos actos de
buena fe a pesar de no tener los permisos necesarios. La falta de recursos económicos y la
imposibilidad de pedir al banco por los intereses tan altos, todo el dinero se consiguió con los
familiares.
UN EJEMPLO A SEGUIR
Hoy entrevistaremos a una persona que parece ser un gran ejemplo a seguir, su nombre es Ma. Guadalupe Figueroa Campos.
Una mujer realmente trabajadora, como se les acostumbra decir es una todóloga. Tiene que cuidar el bienestar tanto de su familia como de su trabajo. Es esposa y madre de cuatro hijos, ella se ha encargado de la educación de sus hijos y también hace las labores de ama de casa. A pesar de las grandes labores que tiene en casa, también es directora y dueña de un centro de desarrollo humano, donde se trata a niños con distintas deficiencias o discapacidades.
Sin embargo, ella se ha tenido que enfrentar a una gran cantidad de obstáculos a lo largo de su vida y aun así sigue con la cabeza en alto.
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¿Qué es lo que más le gusta sobre su
ocupación?
El trato que se lleva con los niños. Es un
dialogo sencillo, fresco, tierno y
demasiado divertido, siempre te hacen
reír y
te
sientes
mamá
de cada
uno de
ellos.
¿Usted
siente
algún tipo de compromiso con los que
asisten a los cursos?
Por supuesto, siempre estas deseando su
pronta recuperación y que las mamás
aprendan a tratarlos para hacer de ellos
hombres bien.
Me siento comprometida con las mamás
para que cambien la forma en la que
educan, todos los problemas que tiene un
niño es porque la mamá está equivocada
en la forma en que lo está educando.
¿Cómo organiza sus tiempos entre familia
y trabajo?
Trato de trabajar cuando mis hijos están
en la escuela y por las noches terminar las
labores pendientes para así poder
encargarme de mis hijos por la tarde.
¿Qué es para usted la “ética”?
Es un conjunto de valores que te hacen
vivir de una mejor manera en sociedad.
¿Qué es para usted la “moral”?
Es mi código de honor, no hago a los
demás lo que no me gustaría que me
hicieran.
Mencione una de sus mejores
experiencias vividas.
Mis mejores experiencias han sido el
nacimiento de cada uno de mis hijos
Mencione una de sus peores experiencias
vividas.
Que un patán le haya puesto precio a la
vida de mis hijos
Nos puede mencionar, si en alguna
ocasión se ha enfrentado su moral con la
ética.
Afortunadamente no he tenido esa
disyuntiva.
¿Qué
aprendizaj
es ha
dejado este
centro de
desarrollo
en su
vida?
Todos los días me enseña algo nuevo, no
termino de aprender. La sociedad cambia
y por consiguiente los problemas y las
soluciones también
¿En que se basa realmente su vida?
En el servicio, atiendo a mis hijos, mi
esposo, mi casa y mi trabajo. Mi error es
anteponer a todos, a mi propia necesidad.
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JUEGOS
INTERACTIVOS
RELACIONA CONCEPTOS
http://www.educaplay.com/es/recursosedu
cativos/1653786/etica_y_compromiso_soc
ial_.htm
SOPA DE LETRAS http://www.educaplay.com/es/recur
soseducativos/1542388/juego_inter
activo.htm
CRUCIGRAMA http://www.educaplay.com/es/recursoseducativo
s/1653809/dignidad_humana.htm
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¿En México existe alguna
desigualdad social?
En este ensayo, primeramente vamos a hablar
si en México existe o se nota la desigualdad
social, después describiremos las causas y
ejemplos de este mal en la sociedad
Mexicana; De igual manera vamos a
relacionar la desigualdad con la
discriminación y lucha de clases, definiremos
estos conceptos para que sea mas fácil la
comprensión de este escrito. Al transcurso del
ensayo contestaremos esta pregunta con todos
los datos que se dieron y concluiremos con
una reflexión y opinión de nosotros.
La desigualdad en México existe desde hace
mucho tiempo, con la llegada de los
españoles en la época del virreinato y la
discriminación con los indígenas. De igual
manera podemos ver que esta desigualdad
provocó la revolución en el año 1910 con el
descontento que se dio en la sociedad
mexicana al no tener derechos civiles
nacionales frente a los derechos de los
empresarios extranjeros. Podemos ver como
un descontento de la población ocasionó un
conflicto revolucionario donde los más ricos
se aprovechan de los más pobres, en toda la
historia de la humanidad este dilema a tenido
diferentes consecuencias en todo el mundo.
Con estos problemas podemos determinar que
México estuvo y esta pasando por una lucha
de clases, pero, ¿Qué es una lucha de clases?
“La lucha de clases es un fenómeno que se
IGUALDAD ES SOLO UNA PALABRA
EN MÉXICO
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refiere al eterno conflicto entre las dos clases
sociales existentes, entre los que producen y
los que no producen, entre los que sin trabajar
se adueñan de la producción y excluyen a los
que trabajan, entre los explotadores y los
explotados.”1
La población esta divida en
diferentes clases sociales que
desgraciadamente la determinada por tu
ocupación, educación, ingresos y tu riqueza.
En México, un claro ejemplo de la
desigualdad que existe es la desigualdad de
sueldos, lo que demuestra a simple vista la
razón de que las riquezas estén concentradas
en un grupo muy reducido de personas y de
reconocidas y afamadas familias. En México
actualmente el salario mínimo del área
geográfica "A" se encuentra en 67.29 pesos
diarios, lo cual es una cantidad sumamente
pobre debido a que con esa cantidad
monetaria, es muy complicado conseguir
comprar incluso los recursos básicos. Por otro
lado, en nuestro país un diputado gana
mensualmente es aproximadamente de
151,444 pesos, lo cual es notoriamente una
cantidad mucho más elevada que la de un
obrero. Desafortunadamente, debido a la
corrupción que existe, este salario de aumenta
a una cantidad mucho más grande. Sin duda
esto es una completa injusticia ya que la
familia del obrero carece de muchas cosas,
incluso algunas de ellas básicas para
sobrevivir, en cambio la familia del diputado
goza de todos los lujos y cumple con todas
sus necesidades como ser humano. Gracias a
este tipo de desigualdades se desatan
muchísimos más problemas nacionales y la
economía se ve sumamente afectada por la
mala repartición de los recursos monetarios.
No podemos tolerar que este tipo de
situaciones sigan siendo existentes en nuestro
país. En cambio, en Japón saben que el dinero
tiene que estar repartido de una manera más
equitativa y por dar un ejemplo; en una
empresa, el dueño o la persona con el sueldo
más alto, no puede ganar más de treinta veces
lo que gana el obrero, o la persona que gane
el sueldo más bajo. Por este tipo de cosas, la
economía de Japón es una de las más estables
del mundo. Así como este ejemplo de
desigualdad, podemos encontrar muchos
otros gracias a la falta de justicia y equidad en
México.
Este problema es un claro ejemplo de la
Desigualdad Económica que existe en
nuestro país. Unas de las causas de la
Desigualdad económica son el valor de la
producción que generan ; diferentes
destrezas; nivel de educación; experiencia
laboral; diferentes niveles de esfuerzo;
riesgos asumidos; patrimonio heredado;
diferentes tipos de discriminación.
El estudio realizado por la OCDE y
titulado El aumento de la desigualdad,
señala que México es el país donde la
brecha entre los ingresos de diez por
ciento de su población más adinerada es
mucho mayor en relación al diez por
ciento más pobre. De la misma forma,
la OCDE anunció que México es una
economía con un pobre
crecimiento, debido a que se trata de una
de las pocas economías que no han
registrado cambios sustanciales a la hora
de combatir la desigualdad, incluso con un
desempeño mucho peor de los índices de
progreso regional.
Si hablamos de datos globales de pobreza, es
necesario tener en cuenta que en México una
gran parte de la población es joven. En 2007
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la cifra de población de 0 a 17 años superaba
los 38 millones. Los niños, niñas y
adolescentes forman parte de los grupos más
vulnerables a sufrir carencias y privaciones.
Así, en el capítulo de México en el Estudio
Global sobre Pobreza y Disparidades en la
Infancia, elaborado por UNICEF entre 2008 y
2009, se destacaba que en el período
2006/08 un 25% de los niños y niñas
mexicanas (diez millones aproximadamente)
vivían en condiciones de pobreza alimentaria.
Otro de los graves problemas a los que se
enfrenta México es sin duda la educación.
Esta no solo es muy pobre y de mala calidad ,
sino además también existe desigualdad y
discriminación dentro de ella. México es uno
de los pocos países en el mundo en el que la
educación privada es algo que la sociedad
considera importante. Desafortunadamente, la
educación pública en México es muy
deficiente debido a que los maestros no se
comprometen con sus puestos, esto debido a
muchos factores, entre ellos el bajo sueldo. El
hecho de que los maestros estén inconformes
con lo que ganan y con lo que son es que no
cumplen con su labor y mucho de su tiempo
se la pasan protestando, en paros y huelgas.
La población de México, trata de hacer un
esfuerzo para poder pagar alguna escuela
privada, la cual, cabe mencionar que también
maneja una educación muy por debajo de los
estándares mundiales, sin embargo es la
mejor opción con la que contamos los
mexicanos. Además de la baja eficiencia de la
educación en nuestro país, también existe
discriminación ya que la gente de bajos
recursos económicos, la cual, es la mayoría,
tiene que lidiar con estudiar en una escuela
que saben que carecen de calidad y recursos,
pero saben que no tienen otra opción.
Esta problemática también ha traído de la
mano muchos problemas, ya que la educación
debe ser algo primordial para cualquier
nación y en nuestro caso, es una de las áreas
en las que menos invierte el Estado. No hay
duda de que nuestro sistema educativo nos
deja mucho que desear.
La desigualdad es algo que por definición va
en contra del sistema de México pero si
indagamos más a fondo la desigualdad en
realidad hace que México funcione como la
élite política y social quiera. Pero en sí la
desigualdad se va a originar de una falta de
información comenzando con nuestra
desigualdad educativa que por lástima solo
unos cuantos tienen acceso a una educación
de calidad lo que lleva a más de la mitad de la
población a una escasez de conocimiento y
cultura y como se dice; “gente sin
información es gente sin poder”.
Tenemos que percatarnos de que en realidad
estamos pagando por un derecho cuando
debería de ser la obligación del gobierno
proporcionarnos una educación de calidad y
la obligación de la población el aprovecharla
y utilizarla como un verdadero recurso.
La falta de educación justa nos lleva a la
problemática de los sueldos, siendo su origen
la contratación de ciertas instituciones con
mayor “prestigio”, se dice que quien estudia
en una escuela pública va más orientado a
trabajadores promedio como mano de obra,
mientras tanto los de escuelas privadas se van
mas orientados a puestos más elevados. Y por
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si fuera poco el gobierno está aprovechando
cualquier excusa para aumentar la mano de
obra y reducir el salario que está estipulado.
Pero hemos cometido un grave error como
sociedad; nos quedamos callados y mientras
estamos siendo estafados sínicamente y cada
día se nos hace más normal que alguien no
reciba educación, el desempleo, la
discriminación en contrataciones y por
supuesto quien ya tiene la vida arreglada por
tener por ahí algún contacto que pueda
facilitarle su desarrollo.
Creemos que trabajando cada vez más duro
podemos demostrar que nuestras autoridades
se equivocan pero no es así, debemos en
realidad exigir lo que es nuestro por derecho
lo que nos ha sido arrebatados y solo así
podremos obtener un avance como sociedad y
erradicar la desigualdad en nuestro país.
Fuentes: 1.- Francisco Romero Morao. (2010). Lucha de Clases. Noviembre 12, 2014, de
aporrea Sitio web: http://www.aporrea.org/ideologia/a93195.html
2.- Sergio Noriega. (2014). México entre los países con mayor desigualdad
económica.. Noviembre 12, 2014, de Sexenio Sitio web:
http://www.sexenio.com.mx/articulo.php?id=48344
3.- Martin Jaime (2014). Centro de Noticias de UN. Como la desigualdad
perjudica al progreso económico. Noviembre 10, 2014 en
http://www.un.org/spanish/News/story.asp?NewsID=28606#.VGWOHDSG8qA
4.-Berta Gizarte (2012). Encuesta de pobreza y desigualdades sociales.
Noviembre 4, 2014 en:
http://www.eustat.es/elementos/ele0010100/ti_Encuesta_de_pobreza_y_desigual
dades_sociales_2012_Informe_general/inf0010142_c.pdf
5.-UNICEF (2013). Pobreza y desigualdad. Noviembre 10, 2014 en:
http://www.unicef.org/mexico/spanish/17046.htm
6.-INGEI (2014), Desarrollo de pobreza y desigualdad. Noviembre , 2014 en:
http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/articulos/so
ciodemograficas/genero.pdf
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