DE LA PSICOLOGIA Y
SUS ORIGENES
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Resea critica de
las escuelas Pag.4
Texto argumentativo
Cuadro comparativo
Cuadro comparativo
Cuadro comparativo
Texto argumentativo
Psicologa aplicativa
Educacin Se realizaron test que resultaron muy
esenciales para que la psicologa se
volviera profesional haciendo as de gran
importancia pblica y medir las
capacidades intelectuales en los nios,
midiendo de forma precisa las diferencias
individuales. Lo que determinaba las
diferencias de capacidad intelectual y
personal.
Organizacional Se organizan el 1945y potencia la
psicologa como ciencia y como me
medio para para promover el vienta
humano prestando servicios no solo a los
individuos si no a las instituciones
promovindola mediante congreso y
publicaciones.
Por medio de la psicologa se busca
personas ms adecuada para el trabajo
para as producir el mejor trabajo
garantizando los mejores efectos posibles.
Clnico Se logra por medio de y test en los
diferentes pases como alemana Francia
hacer la medican de la mente y as saber
en qu niel se encontraba este. P la
psicoterapia se intentaba restructurar la
conducta del nio en 1914 se crea la
clnica para orientacin infantil en donde
se empieza trabajar con pacientes
Social comunitario En la psicologa estado undense se logra
mejorar lo social y lo personal por encima
del conocimiento mismo la sociedad
creaba la mente y esta poda ser y poda
ser creada deliberadamente por la
sociedad y psicologa como ciencia de
la mente. La psicologa tuvo una
demanda cada vez mayor en la vida
prctica en donde el objetivo era que la
psicologa influyera ayudando al
desarrollo de una nueva forma de vida.
Familiar Cuando se empiezan hacer los test en
donde se poda estudiar las diferentes
conductas de las personas se planeta que
se puede analizar la conducta del nio
como tambin de cualquier integrante de
familia logrando un mejoramiento en la
conducta dando un bienestar a las
familias.
Psicologa positiva
Educacin Presenta implicaciones importantes para
la prctica docente en donde enseando
bienestar a los jvenes por casos de
depresin en los jvenes aumentar las
satisfaccin de la vida, mejora el
aprendizaje y la creatividad nos lleva a un
replanteamiento de la educacin ya que es
el momento apropiado para el desarrollo
de las fortalezas personales de los jvenes
y nios.
Familiar Un estado de relaciones
interpersonales en donde su ayuda fue
sobre apegos, conductas pro sociales,
detecta fortalezas para incrementar
bienestar creando ambientes ptimos para
su desarrollo.
Socio cultural Proceso social que busca, alcanza y
mantienes funciones orientacin
y conduccin de personas o grupos en
donde se crea y se mantiene el orden
social.
Clnico Aspectos relacionados con el uso de
intervenciones positivas en los abordajes
teraputicos convencionales en donde se
estudiaban trastornos depresivos
psicopatolgicos.
Texto argumentativo
Texto argumentativo
Para poder tener una organizacin saludable es importante que se
optimice el capital humano, social y el psicolgico as junto con la
estrategia del negocio, los empleados se vern ms motivados vindose
reflejado en la calidad de su trabajo que est acorde con las polticas de
recursos humanos. Sin embargo en algunas organizaciones por el
mismo tiempo que estamos atravesando se le da mucha mayor
importancia a la productividad y efectividad que al bienestar y
satisfaccin del empleado vindose reflejado muchas veces en la salud
y seguridad del empleador en cuanto a su trabajo; asimismo esperan que
los empleados sean ms proactivos, que se comprometan con el trabajo
siendo considerados como maquinas pensando que no pueden llegar a
experimentar estrs laboral, satisfaccin no siendo siempre as ya que
por la misma presin y exigencia de la organizacin moderna el
empleado experimenta estas emociones.
Por otro lado lo que la psicologa positiva quiere lograr es que se El
trmino se origina con Maslow, en su libro Motivacin y Personalidad.
Desde 1950 todo parece sealar que los psiclogos han estado ms
centrados en la enfermedad mental ms que en la promocin de la salud
mental.
El trmino "psicologa positiva" ha sido desarrollado por Martin
Seligman. Seligman propone a los psiclogos continuar con las
misiones anteriores de la psicologa de fomentar el talento y la mejora
de la vida normal. La primera cumbre sobre psicologa positiva se llev
a cabo en 1999. La Primera Conferencia Internacional de Psicologa
Positiva se llev a cabo en 2002. El pblico en general empez a prestar
ms atencin a esta orientacin a partir de 2006, cuando, se convirti en
ms popular. En junio de 2009,
Tuvo lugar el primer Congreso Mundial de Psicologa Positiva.
considere la salud del trabajador como una prioridad que debe ser
considerado dentro de las polticas de la empresa, que debe tener como
objetivo describir, explicar y predecir el funcionamiento ptimo como
el de potenciar la calidad de vida laboral y organizacional descubriendo
las buenas caractersticas de la vida organizacional ya que el trabajo
juega un papel importante como las creencias sobre las competencias, la
identificacin con su trabajo, conciliar los mbitos familia-trabajo, la
felicidad en el trabajo y como pueden contribuir las organizaciones al
crecimiento personal.
Otro punto importante a considerar y que cuenta mucho son las formas
de cmo se estructuran y gestionan los procesos del trabajo que incluye,
el diseo de los puestos, las horas laborales, la efectividad y estrategias
organizacionales para la adaptacin de los empleados, dando resultados
positivos para ambas partes, tanto empleados como empleadores a su
vez a los clientes y la sociedad, desarrollando as el identificar las
caractersticas de las organizaciones saludables y explorando las
caractersticas de los sistemas de trabajo, siendo capaces de atraer y
retener trabajadores ms productivos y talentosos as como de mayor
xito en la gestin de costes, siendo ms competitivas.
Experiencias positivas
Rasgos psicolgicos perdurables
Las relaciones positivas
Las instituciones positivas
La psicologa positiva es una lnea moderna de la psicologa cuyo
propsito es encontrar y cultivar el genio y el talento, y hacer la vida
normal, ms satisfactoria, no solo trabajar con las alteraciones mentales.
Esta rea est dedicada a mejorar, no sustituir a la psicologa al uso. El
objetivo es utilizar el mtodo cientfico para determinar por qu las
cosas van bien.
Los psiclogos positivos se refieren a cuatro temas:
La psicologa positiva tiene sus orgenes en la psicologa humanista
del siglo XX, que se centr en gran medida de la felicidad y plenitud.
Tiene como influencias anteriores antecedentes la filosofa y la religin
(el Judasmo promueve una teora del mandato divino de la felicidad: la
felicidad y las recompensas se derivan de seguir los mandamientos de
lo divino. Scrates, entre otros filsofos, defendi el auto-conocimiento
como el camino a la felicidad).
Texto argumentativo
reas de la Psicologa Positiva:
FELICIDAD:
La felicidad se constituye de pequeos instantes agradables vividos. La felicidad es un momento de satisfaccin subjetivo, se ha concebido como un propsito o un fin, como un estado de bienestar ideal y estable que lograr.
2. CREATIVIDAD:
Potencial de realizar, de producir cosas distintas y valiosas. Es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Es una habilidad que se puede aprender.
Variables relacionadas: Inteligencia, Motivacin intrnseca, Autoestima.
Caractersticas: Flexibilidad, Fluidez, Originalidad, Elaboracin ( Nivel de detalle)
3. FLUIR/FLOW:
Desarrollado por el psiclogo Mihalyi Csikszentmihalyi, quien lo ha definido como un estado en el que la persona se encuentra completamente absorta en una actividad para su propio placer y disfrute, durante la cual el tiempo vuela y las acciones, pensamientos y movimientos se suceden unas a otras sin pausa. La persona utiliza sus destrezas y habilidades llevndolas hasta el extremo. Segn Mihalyi Csikszentmihalyi existen siete condiciones del flow:
Sentido de xtasis, de estar fuera de la realidad cotidiana.
Claridad interior, a sabiendas de lo que hay que hacer y lo bien que va.
Conocer la actividad es factible, que las competencias son adecuadas, y ansioso o aburrido.
Sentido de la serenidad, no se preocupa por s mismo, sensacin de creciendo ms all de los lmites del ego.
Sentimiento de ego que trasciende de manera que no crea posible.
Oportunidad, totalmente centrado en la actualidad, no se dan cuenta del paso del tiempo.
La motivacin intrnseca, lo que produce el "flujo" se
convierte en su propia recompensa.
4. RESILENCIA/HARDINESS:
Capacidad de una persona o grupo para afrontar las fatalidades, superarlas y salir reforzado de la experiencia. Podra ser anlogo de fortaleza personal, cmo una persona se rehace de los malos incidentes e incluso los maneja para mejorar su presente y futuro.
5. OPTIMISMO:
Rasgo disposicional de personalidad que tercia entre los sucesos externos y la interpretacin personal de los mismos. Es la predisposicin a creer que el futuro depare logros favorables. El optimismo es el valor que nos ayuda a enfrentar las dificultades con buen nimo y perseverancia, descubriendo lo positivo que tienen las personas y las circunstancias, confiando en nuestras capacidades y Posibilidades junto con la ayuda que podemos recibir.
6. HUMOR:
Los nios se ren un promedio de 300 veces al da. Un adulto lo hace entre quince y cien. La risa es una potente herramienta curativa, reduce la tensin, el estrs, la agresividad y la depresin. Libera endorfinas (hormona de la felicidad). Desarrolla pensamientos creativos y habilidades de comunicacin. Mejora la calidad de vida. Una buena carcajada fortalece el sistema inmunolgico del cuerpo y reduce las hormonas que pueden causar tensiones.
7. INTELIGENCIA EMOCIONAL:
Es la capacidad que tiene el ser humano para experimentar, expresar y controlar sus propias emociones, adems de ser capaces de entender las emociones de los dems. Predice su felicidad.
8. FORTALEZAS PERSONALES:
Segn Seligman (2003) las fortalezas y las virtudes actan a modo de barrera contra la desgracia y los trastornos psicolgicos y pueden ser la clave para aumentar la capacidad de recuperacin.
Conclusiones
La mente es importante para la evolucin porque lleva a la accin y de esta manera la
ideas solo son importantes si conllevan a una accin de lo contrario no lo son.
Creo que si hay hbitos innatos pues en la naturaleza se ve como los animales han
desarrollado ciertas partes de su cuerpo para adaptarlas a nuevas situaciones de su medio
ambiente.
Bibliografias
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UniversidadNacional de Educacin a Distancia. Espaa. Historia de la Psicologa. Captulo 9:
Psicologa de la adaptacin. Extradoel 19 de diciembre de 2014
de: http://www.psicocode.com/resumenes/9HISTORIA.pdf
Es muy importante que revise cada referencia bibliogrfica con atencin, haga lectura
rigurosa y aplique su estrategia personal de aprendizaje para que su contenido sea
comprendido y apropiado para que pueda tener argumento a la hora de desarrollar la
actividad propuesta para esta unidad.