REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA
SEGUNDO BIMESTRESEGUNDO BIMESTRE
3° “A” y “B” 3° “A” y “B”
CICLO ESCOLAR 2012-2013CICLO ESCOLAR 2012-2013
PROGRAMA DE LECTURA PROGRAMA DE LECTURA
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Formar lectores competentes desarrollando Formar lectores competentes desarrollando
en ellos una actitud reflexiva y crítica dentro en ellos una actitud reflexiva y crítica dentro
de un ambiente bilingüe, en donde se de un ambiente bilingüe, en donde se
fomente el hábito y el gusto por la lectura.fomente el hábito y el gusto por la lectura.
ESPAÑOLESPAÑOLProyecto: “El folleto”Proyecto: “El folleto”
• Tipos de folleto y sus características.
• Investigación y organización de la información de un tema.
• Elaboración de diagramas
Proyecto: “Escribir sobre su nacimiento”.
• El párrafo.
• Signos de puntuación.
• Formato del acta de nacimiento.
Trabajo Especial: 28 de noviembreProyecto: “Escribir anécdotas sobre su
nacimiento”.
Proyecto: “Leer y comparar poemas de los dos autores”
• Palabras derivadas.
• Características de los poemas.
• Poema, verso, estrofa y rima.
• Lenguaje literal y figurado.
MATEMÁTICASMATEMÁTICAS
•Expresiones aditivas y multiplicativas.
•Multiplicación x10, x100 y por sus múltiplos.
•Puntos cardinales.
•Fracciones.
•Figuras y cuerpos geométricos.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICAFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
• Aprendo a expresar emociones, establecer metas y cumplir acuerdos.
Trabajo Especial: 29 de noviembre Proyecto: “Plantear metas”.
ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVOESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO
• Primeros habitantes y culturas prehispánicas.
• Primeros habitantes en mi entidad.
• Periodo clásico y posclásico.
• Visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos.
ASUNTOS GENERALES1.-Taller de Valores 19 de Diciembre a las 7:50 a.m.2.-Evaluación 2º Bimestre: Español del 03 al 06 de Diciembre. Science 05 de Diciembre. Inglés 10 de Diciembre.3.-Taller de Psicología para Padres de Familia: 23 al 30 de Noviembre4.-Evento navideño 17 y 18 de Diciembre.
ENGLISHTheme 2 Nature Walk
Around the pond. Who´s been here? Chinatown*Vocabulary of the stories.*Spelling vocabulary of the stories.*Commands, Exclamations (Kinds of sentences)*Verbs list*Adjectives.*Comparatives and superlatives. *Naming words (Common Nouns)*Alphabetical order.
•Reading Comprehension*Graphic Organizer.*Categorize and Classify
•Writing*Using Exact nouns.*Writing a paragraph
¿Cómo somos los seres vivos?
*Clasificación de los animales por su alimentación. (carnívoros, herbívoros, omnívoros)
*Cómo respiran algunos animales.
*Fotosíntesis
*Cadenas alimentarias.
*Necesidades básicas y cuidado del medio ambiente.
CONTENIDOS CIENCIAS NATURALESBloque II
• English Exam Monday December 10th.
• Science Exam Wednesday December 5th.
• Science Rubric Friday November 30th.
“Food chain”
GRACIAS POR SUGRACIAS POR SU
ASISTENCIAASISTENCIA
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