C.E.I.P. SAN CRITÓBAL
Lunes 3 de octubre de 2016
REUNIÓN DE PADRES EDUCACIÓN INFANTIL
PRESENTACIÓN EQUIPO DE INFANTIL Y ESPECIALISTASUBICACIÓN DE ESPACIOSHORARIOS GENERALES DEL CENTROFALTAS DE ASISTENCIAWEB Y TELÉFONO DEL CENTRORECOMENDACIONESPLAN DE SALUDPLAN DE CONVIVENCIAACTIVIDADES EXTRAESCOLARESCURRÍCULO DE INFANTIL (ÉVALUACIÓN)MATERIALCOLABORACIÓN DE PADRES-MADRESBIBLIOTECA
TUTORAS Y APOYO ESPECIALITAS
3 AÑOS: LUCÍA GARCÍA
4 AÑOS: CANDELA MARTÍNEZ
5 AÑOS: ESTER DE LA COVA Mª DOLORES GÓMEZAPOYO: ARACELI VICENTE
• INGLÉS: MARIOLA Y MIRYAM• RELIGIÓN: ÁNGELES• MÚSICA: ANTONIO BERNAL
• PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA: LOLA CARO• AUDICIÓN Y LENGUAJE: YOLANDA FRANCO
EQUIPO DIRECTIVO: •DIRECTORA: MARÍA GÓMEZ•JEFA DE ESTUDIOS: CATI GARCÍA•SECRETARIA: ROCÍO MARÍN
ESPACIOS DE USO EN EDUCACIÓN INFANTIL
GIMNASIO
LUNES TENDRÁN 4 AÑOSMARTES TENDRÁN 5B AÑOSMIÉRCOLES TENDRÁN 5A AÑOSJUEVES TENDRÁN 3 AÑOS
psicomotricidad
HORARIO EDUCACIÓN INFANTIL
ATENCIÓN A PADRES
DE OCTUBRE A MAYO DE 9 A 14 DURANTE SEPTIEMBRE Y JUNIO ES DE
9 A 13 ( CON LA EXCEPCIÓN DEL PERÍODO DE ADAPTACIÓN )
POR LAS TARDES LUNES DE 16 A 19 H
DIRECCIÓN , JEFATURA Y SECRETARIA TODAS LAS MAÑANAS SEGÚN HORARIO.
TUTORAS DE EDUCACIÓN INFANTIL LUNES POR LA TARDE DE 18 A 19 H PREVIA CITA.
JUSTIFICANTED/Dña:………………………………………………………………Padre/madre/tutor/a de……………………………………………………..de…….nivelJustifico la/s falta/as de asistencia de mi hijo/a el/los días :…………………Por ………………………………………………………………………………Justifico el retraso de mi hijo/aPor…………………………………………………………………………Justifico la necesidad de salir del centro de mi hijo/a Por……………………………………………………………………………..
968518967
BLOG DE INFANTIL: INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS Y ASPECTOS SOBRE LOS PROYECTOS TRABAJADOS.AULA PLUMIER:LOS ALUMNOS IRÁN UNA VEZ POR SEMANA
3 Y 4 AÑOS JUEVES5 AÑOS MARTES
ROPA CÓMODA: ZAPATOS SIN CORDONES, PANTALONES O FALDAS CON GOMA ELÁSTICA, EVITAR LOS PETOS…
CHANDAL PARA PSICOMOTRICIDAD MARCAR LA ROPA U OTROS OBJETOS PERSONALES:
CHAQUETONES, BOLSAS DE DESAYUNO, BOTELLINES DE AGUA, LIBROS, TUPPER …
EVITAR TRAER JUGUETES DE CASA NO TRAER MOCHILAS: BOLSAS DE TELA MARCADAS MIÉRCOLES DÍA DE LA FRUTA HIGIENE: ASEO PERSONAL, ENFERMEDADES,
MEDICAMENTOS, PEDICULOSIS… DESCANSO
Actividad Responsable Recursos Metodología Temporalización Esp.físico
Difusión del plan de convivencia
Eq.directivo y tutores Material impreso Charla y debate con padres y alumnos
1er.trimestre Aula de los alumnos
Normas de clase. Normas de convivenciaMurales
Tutor Cartulina y folios Trabajo en equipo y puesta en común
Trimestralmente Aula
Responsables de aula Tutor y alumnos Cartulina Reparto rotativo de responsabilidades
A lo largo del curso Aula
Asambleas de nivel Tutor Material impreso Diálogos en grupo A lo largo del curso Aula
Entrevistas con las familias Tutor Cuaderno de tutoría Charla y debate Grupo: 1 vez al trimestre.Individual: como mínimo 1 al año.
Aula
Actuación ante cualquier incumplimiento de las Normas
Eq.directivo, tutor, prof.especialista
Normas de Convivencia Democrática y participativa A lo largo del curso Aula, despacho de dirección.
Reuniones del eq.docente Jefa de estudios Plan de Convivencia Diálogos y debates 1 vez al trimestre Sala de profesores
Plan de Interculturalidad Eq.directivo , claustro y monitor del ayuntamiento
- Dotación económica.- Materiales y humanos
Participativa A lo largo del curso Todos los espacios del centro
Celebración del Día de la Paz Eq. Directivo y claustro Material impreso, informático, música, etc.
Trabajo en grupo 31 de enero Aula y zonas comunes
Celebración del Día del Libro Eq. Directivo Y claustro
Material impreso, informático, Material fungible, etc.
Trabajo en grupo 2º o 3er. Trimestre según coincida
Aulas y zonas comunes
Carnaval Eq.directivo, claustro y AMPA
Material fungible, vestuario, música, etc.
Trabajo en grupo Febrero Aulas, calles del barrio
Festivales de Navidad y Fin de curso
Eq.directivo, claustro y AMPA
Vestuario,música,material fungible,etc.
Trabajo en grupo Diciembre y junio Salón de actos y pista deportiva
Día del deporte Eq. Directivo y claustro Material deportivo, recursos humanos
Trabajo en grupo Marzo Pistas deportivas y patio
Planes de actuación Eq.directivo y eq. Docente Normas de convivencia Charlas, debates y toma de decisiones
Cuando se presente el caso Sala de profesores
DECRETO 16/2016 POR EL QUE SE REGULA EL PLAN DE CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DE ED. INFANTIL Y PRIMARIA.
MIÉRCOLES, DÍA DE LA FRUTA SEMANA DE LA SALUD: SEGUNDO TRIMESTRE. JUNTO
A LA SEMANA CULTURAL. BORM 20-5-10: DECRETO DE ALIMENTOS
HIPERCALÓRICOS Y CON REGISTRO SANITARIO
PROYECTOS ESCOLARES1º TRIMESTRE- COLEGIO Y MASCOTAS- HALLOWEEN Y HUERTO- LOS TRES ÁRBOLES Y LA NAVIDAD
2º TRIMESTRE- COSTUMBRES Y CULTIVO DEL HUERTO- GLORIA FUERTES
3º TRIMESTRE- COMERCIALIZACIÓN Y TRANSPORTE DE PRODUCTOS- PINTAMOS BODEGONES
ACTIVIDAD FECHA1º Halloween Viernes 28 de octubre
Salida al parque de Santa Viernes, 18 noviembreTeatro Pulgarcita y las cuatro estaciones. Miércoles 23 noviembreVillancicos de padres Martes 20 de diciembreFestival de Navidad Miércoles, 21diciembreNos visitan los Reyes Magos Jueves, 22 diciembre
2º Día de la Paz Viernes 27 eneroSalida al museo de la Huerta (Murcia) Viernes, 3 febreroCelebración del Carnaval Viernes, 24 febreroVisitas biblioteca ------Encuentros con autor ………….
semana cultural 3-6 de abril Día del Deporte Jueves, 6 de abril
3º Día del libro lunes 24 de abril
Salida al Parque de Tentegorra 25 de Mayo
Actividad fin de curso
Deciros que en estos primeros días, vuestros niños han de traer a clase:Una botella pequeña de agua con su nombre (no jarrita).
Un paquete grande de toallitas.
El recibo del ingreso del material correspondiente a este curso 2016/2017. El importe es de 60 euros.
5 € para gasto de fotocopias* El NÚMERO DE CUENTA ES EL SIGUIENTE:CAJAMAR:ES 95 3058 0397 21 2720104821
LOS NIÑOS ENTRARÁN ORDENADAMENTE EN FILA CON LAS MAESTRAS A CLASE UNA VEZ TOCADA EL TIMBRE.
LAS FAMILIAS RECOGERÁN A LOS NIÑOS DE LA PUERTA DE LA CLASE A LAS 2 .
SI VINIERA ALGUNA PERSONA A RECOGERLOS QUE NO SEAN LAS HABITUALES DEBEN DE AVISAR PREVIAMENTE A LA TUTORA
RECOGIDA O ENTRADA ENTRE HORAS: SERÁ EL CONSERJE QUIEN TRASLADE A LOS NIÑOS A LA PUERTA DEL CENTRO Y ENTREGUE A LAS FAMILIAS.
A LAS 10 O 11.30H. PRESENTAR EL MODELO DE JUSTIFICANTE.
¿CÓMO EVALUAMOS A NUESTROS ALUMNOS? La evaluación nos sirve para saber como evoluciona el alumno y así
poder ayudarle a mejorar.Momentos de la evaluación
Evaluación inicial: al comenzar el curso o las diferentes unidades Evaluación formativa: vamos a evaluar a nuestros alumnos después
de cada proyecto.Instrumentos para evaluar
Para calificar tendremos en cuenta tres aspectos: -Trabajo diario (observaremos si realizan las tareas, si las hacen con orden y limpieza…….) -Actitud y comportamiento (valoraremos el esfuerzo en las tareas, la atención prestada en las clases, el interés, el comportamiento…..) -Intercambios orales.
Evaluación sumativa:Evaluaremos al finalizar cada trimestre para entregar las notas. Se tendrá en cuenta la media de todas las unidades didácticas al mismo tiempo que se valorará la evolución del alumno.Evaluaremos a final de curso y se realizará el informe final teniendo en cuenta sobre todo la evolución del niño-a.
LAS PROFESORAS PEDIREMOS LA COLABORACIÓN DE PADRES-MADRES QUE SE NECESITEN.
LAS MADRES SE PONDRÁN DE ACUERDO EN QUIÉN VENDRÁ CADA VEZ.
HABRÁ UN CUADRANTE INFORMATIVO DE LAS MADRES QUE HAN COLABORADO EN CADA ACTIVIDAD.
PROYECTO DE CENTRO “EL HUERTO”.
SE REALIZARÁN PRESTAMOS DE LIBROS A LOS ALUMNOS.CUENTACUENTOS, TÍTERES, GUIÑOL, …DIFERENTES ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN A LA LECTURA.