Download - Reunió d'aula 4t 2015

Transcript
Page 1: Reunió d'aula 4t 2015

REUN

IÓ DE PARES I M

ARESCurs 2015-2016

Escola Les FontsArgentona4t Ed. Primària

Page 2: Reunió d'aula 4t 2015

DELEGATS/DESObjectius

- Una millor comunicació entre les famílies, l'AMPA i l’Escola.

- Poder actuar més ràpidament i col·lectivament.

- Cohesionar els col·lectius de l’escola.

Tasques

Aquests representants tenen la funció de potenciar la comunicació escola-família i es reuneixen amb l’Equip Directiu per tractar aspectes de la vida escolar (ex: festes i celebracions escolars).

Necessitem:Dues famílies de cada grup d’alumnes que s’ofereixin com a representants i que exerceixin les funcions de delegat o delegada de curs.

Moltes gràcies.

Page 3: Reunió d'aula 4t 2015

• D’acord amb la legalitat vigent, la nova llei LOMCE, serà d’aplicació aquest curs 2015-2016 a tota la primària.

• Cal tenir en compte: a) L’àmbit del medi, que es pot treballar conjuntament, s’haurà d’avaluar per separat: l’àrea de coneixement del medi natural i l’àrea de coneixement del medi social i cultural.

• b) L’ àrea d’educació en valors socials i cívics que també haurà de ser objecte d’avaluació.

• c) Al final del curs escolar caldrà fer una acta d’avaluació per a cada curs de

l’etapa, i no només per cicles.

NOVETATS 2015-2016

Page 4: Reunió d'aula 4t 2015

ObjectiusEls objectius, continguts i criteris d’avaluació així com les competències bàsiques, estan definits de manera prescriptiva.

PRIORITZEM:La lectura, incidint en aspectes de ritme, entonació, to, dicció i, especialment, en

la velocitat i la comprensió (Pla lector).Expressió Escrita.Presentació i ortografia. Problemes matemàtics.

RECURSOS : Sessió dins l’horari de comprensió lectora, expressió oral i

problemes Desdoblament a Tallers de LlenguaSuport d’altres mestres a l’aula

Page 5: Reunió d'aula 4t 2015

HÀBITS ESCOLARS Un hàbit és una acció que es fa de

manera automàtica, sense pensar-la.

Page 6: Reunió d'aula 4t 2015

HÀBITS PERSONALS (d’higiene, d’actitud postural, de neteja, de responsabilitat, d’ordre…)

HÀBITS DE RELACIÓ (de convivència i respecte, de treball cooperatiu...)

HÀBITS DE TREBALL I ESTUDI- Presentació dels treballs- Constància i esforç- Organització del temps- Autonomia personal

Page 7: Reunió d'aula 4t 2015

QUÈ SÓN LES TÈCNIQUES D’ESTUDI?

Són un conjunt d’eines que s’han

d’emprar per estudiar.

Page 8: Reunió d'aula 4t 2015

QUINES TÈCNIQUES D’ESTUDI S’HAN D’UTILITZAR?

Lectura comprensiva Subratllat

Esquema Resum

Page 9: Reunió d'aula 4t 2015

ON ESTUDIAR?Buscar un espai que sigui silenciós, amb una bona il.luminació, fàcil d’airejar i amb una temperatura suau.

És important que l’espai d’estudi sempre sigui el mateix.

Page 10: Reunió d'aula 4t 2015

QUIN MATERIAL UTILITZAREM?o Taula ampla i espaiada.o Una cadira amb respatller recte.o Els llibres i els materials de consulta haurien d’estar a

prop.o Podem tenir un suro a la paret amb les següents informacions:

Horari de les classes Dates de controls Dates de lliurament de treballs Un calendari

Page 11: Reunió d'aula 4t 2015

Com es planifica el temps d’estudi

Tenir clars els dies que dedicarem a fer tasques escolars.

S’ha d’utilitzar l’agenda per consultar els deures i proves, per tal de planificar-ho amb temps.

Començar per les tasques que presentin més dificultats, deixant per últim els exercicis més fàcils.

Page 12: Reunió d'aula 4t 2015

REMARCARIMPLICACIÓ DE LES FAMÍLIES I ACOMPANYAMENT EN LES TASQUES ESCOLARS:

• Vetllar per la PRESENTACIÓ CORRECTA: bona lletra, claredat, full net, amb marge i sense taques, amb nom i cognoms i data llarga a llengües i data curta a les altres àrees.

• Demanem QUE ELS PARES I MARES VETLLIN EN LA REALITZACIÓ DELS DEURES: mirar què han fet per veure si han acabat, fer les correccions davant dels vostres fills, si s’escau, i assegurar-se que la presentació és adequada.

Page 13: Reunió d'aula 4t 2015

COM HO FEM?RECURSOS HUMANS

Page 14: Reunió d'aula 4t 2015

ORGANITZACIÓ HORÀRIA4tA Christina

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9:00-10:00 Música Dictat Anglès Càlcul Mental Problemes

Català Matemàtiques10:00-10:50Lectura

Català CastellàCatalà

10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo

11:20-12:10Educació Física (Grup1)

Matemàtiques

Educació Física (Grup2)

Medi SocialPlàstica

Taller Llengua (Grup2) Taller Llengua (Grup1)

12:10-13:00Educació Física (Grup1) Educació Física (Grup2)

Taller de Llengua (Grup2)

dinar

Taller de Llengua (Grup1)

dinardinar dinar dinar

15:00-15:45 Llengua oral Castellà

Medi Natural

FilosofiaValors

Anglès

15:45-16:30 Comprensió lectora AnglèsFilosofia

Tutoria

Anglès

Page 15: Reunió d'aula 4t 2015

ORGANITZACIÓ HORÀRIA4tB Verònica

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

9:00-10:00 Castellà CatalàDictat Càlcul Mental Lectura

Català Matemàtiques

Català

10:00-10:50

Música Problemes Anglès

10:50-11:20 Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo Esbarjo

11:20-12:10

Educació Física (Grup1)

Matemàtiques

Educació Física (Grup2)

Medi SocialPlàstica

Taller Llengua (Grup2) Taller Llengua (Grup1)

12:10-13:00Educació Física (Grup1) Educació Física (Grup2)

Taller de Llengua (Grup2)

dinar

Taller de Llengua (Grup1)

dinardinar dinar dinar

15:00-15:45

Filosofia

Anglès

Medi Natural

Llengua oralValors

Anglès

15:45-16:30Filosofia

Castellà Comprensió lectora TutoriaAnglès

Page 16: Reunió d'aula 4t 2015

TREBALL DE RECERCA (Maresme)Què avaluem amb aquest treball?Expressió oralExpressió escritaContingut del treballDisseny amb suport paper El mateix dia que es faci la presentació del treball de

recerca, les tutores lliuraran als alumnes un full d’avaluació que s’haurà de retornar signat pels pares juntament amb un full d’autoavaluació.

Abans de marxar, recordeu mirar la data que us proposem.

Page 17: Reunió d'aula 4t 2015

BIBLIOTECA ESCOLARObjectius:- Fomentar el gust per la lectura amb activitats orientades a desvetllar la

curiositat pels llibres i oferir novetats (Ex: racó de les fades, els pirates, la biblio-por, els avis...)

- Servei de préstec (a partir de 3r)- Formació d’usuaris (normes, espais, catalogació, recerca,...)

Horaris: Dins horari escolar: les estones d’esbarjo. Altres: Dilluns, dimecres i divendres (8:30h a 9:00h)

Page 18: Reunió d'aula 4t 2015

ESCOLA VERDA

Page 19: Reunió d'aula 4t 2015

BONES PRÀCTIQUES A L’ESCOLANormes de convivència.

NORMES GENERALS Entrem i sortim puntualment. No ens entretenim pel passadís o als lavabos. Som educats/des i considerats/des amb tothom: saludem,

demanem les coses dient “si us plau”, donem les gràcies, cedim el pas, aguantem la porta , demanem perdó, ....

Acceptem tothom tal com és. No destorbem: parlem fluixet, no correm pels passadissos, baixem

les escales amb tranquil·litat, no donem empentes, no fem soroll. Respectem els treballs dels passadissos. Ajudem quan algú ho necessita. Tenim cura dels materials i les instal·lacions.

Page 20: Reunió d'aula 4t 2015

COSES A RECORDAR

MEDICAMENTS:Els pares han d’aportar al centre una RECEPTA O

INFORME MÈDIC on consti el nom de l’alumne/a, la dosi i el nom del medicament a prendre.

Els pares han de portar un escrit o s’autoritzi al personal del centre perquè administri la medicació prescrita al fill/a, sempre que SIGUI IMPRESCINDIBLE la seva administració sigui en horari escolar.

MOLT IMPORTANT: Des de l'escola no podem administrar cap mena de medicament sense la còpia de la recepta mèdica i l'autorització de la família.

Page 21: Reunió d'aula 4t 2015

En el cas de que detecteu polls al cap us preguem que ho comuniqueu a l’escola, inicieu ràpidament el tractament i tingueu el nen/a a casa fins que s’hagi solucionat el problema. L’escola lliurarà una circular orientadora del tractament a seguir i de la previsió necessària.

Els nens són molt susceptibles a les infeccions i a encomanar-se fàcilment d’aquelles malalties que poden tenir els seus companys.És per això que no podem acceptar a l’escola nens/es amb febre o qualsevol altra circumstància que pugui suposar l’inici o el desenvolupament d’una malaltia.

Page 22: Reunió d'aula 4t 2015

Justificacions de les absències. ProtocolQualsevol incidència caldrà comunicar-la a la mestra tutora a través de l’agenda o bé a la secretaria de l'escola al telèfon .

Joguines i altresNo es poden portar joguines a l’escola, ja que poden interrompre el normal funcionament de les activitats, si es dóna el cas seran retirats per part del mestre /a.

Només poden portar cromos i sempre sota la responsabilitat del nen/a.

Page 23: Reunió d'aula 4t 2015

PuntualitatLa puntualitat és un valor de respecte vers els altres que treballem des de l'escola i per al qual us demanem la vostra col·laboració. I per tant, preguem PUNTUALITAT en les entrades i sortides de l'escola.

RETARDS :S'hauran de justificar amb una nota escrita i signada pel pare, mare o tutor legal de l'alumne.És molt important ser puntuals per no interferir el funcionament de les classes.

Page 24: Reunió d'aula 4t 2015

La puntualitat és un valor de respecte vers els altres que treballem des de l'escola i per al qual us demanem la vostra col·laboració. I per tant, preguem PUNTUALITAT en les entrades i sortides de l'escola.

PUNTUALITAT

Page 25: Reunió d'aula 4t 2015

ABSENCIES :S'hauran de justificar amb una nota escrita i signada pel

pare, mare o tutor legal de l'alumne.

RETARDS :Quan un alumne arriba tard a l’escola, caldrà que el

pare/mare signi un justificant que li facilitaran a secretaria.

OBLITS :En cap cas es portarà a l’aula material oblidat a casa pels

alumnes. Hem de fomentar la responsabilitat.

Page 26: Reunió d'aula 4t 2015

Sortides

1r Trimestre:- Teatre La Sala “Pinotxo” (13 de novembre)- Mina Vella Vilassar de Mar (6 de novembre) Només al matí.

2n Trimestre:- Palau de la Música Catalana “Kantikipugui” (20 de gener)- Teatre La Sala “Somnis de sorra” (18 de febrer)- Visita al Port d’ Arenys (11 de març)

3r Trimestre:- Teatre La Sala “Dot” (1 d’abril)- Colònies CdA Pau Casals-El Vendrell (25 al 27 d’abril)- Castell de Burriac (divendres d’abril/maig)- Circ Cric (6 de maig)

Page 27: Reunió d'aula 4t 2015

ColòniesLloc: Camp d’aprenentatge “Pau Casals” El VendrellDates : 25, 26 i 27 d’abrilActivitats:

Himne de la pauConcert: Història d’un violoncelVivim Pau CasalsEnregistrem el nostre propi CDParticipar en la cançó del 10è aniversari

www.cdapaucasals.com

.

Page 28: Reunió d'aula 4t 2015

Formes de pagamentLes sortides es pagaran en 3 terminis, equivalent als 3

trimestres del curs. Les colònies, en 2 terminis.Hi ha diferents modalitats:

1. Caixer automàtic (mitjançant codi de barres)2. Telemàticament (codi escola)3. Aplicació dels mòbils (tots dos casos)

4. Ingrés a un número de compte

Al final del trimestre... Es farà la devolució dels que no hi

hagin assistit.

Page 29: Reunió d'aula 4t 2015

RELACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA1. Comunicació d’avisos i eventualitat:Preguem que tots els avisos es facin per mitjà d’una nota escrita a través de l’agenda.

2. Entrevistes amb els tutors o tutores:Es fa, com a mínim, una entrevista anual per fer el seguiment del procés evolutiu i d’aprenentatge del vostre fill/a i una altra en acabar el curs per lliurar l’informe del 3r trimestre.

3. Horaris d’entrevistes:

*Abans de marxar, recordeu mirar la data que us proposem.

Dimecres a les 13 horesSetmana extraordinària al febrer.

Page 30: Reunió d'aula 4t 2015

Es lliurarà un informe en acabar cada trimestreÉs molt important que els retorneu signats tan aviat com pugueu i conserveu el sobre.

5. AMPA: Col·labora en la compra de llibres socialitzats. Subvenciona part d’algunes activitats com anglès i

domini del teclat.

4. Informes: