República Bolivariana de VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La Educación
Aldea Universitaria“Pedro Rolingson Herrera”
Misión Sucre
Profesora: Bachilleres:Dalia Perfeto Adriana RojasEurimar García Luisa OrtegaMarianela MartínezRebeca RojasLuisa Ortega
Píritu, Febrero de 2011.
SOCIEDAD EN LA VENEZUELA REPUBLICANALA VENEZUELA REPÚBLICANA
SE INICIA A PARTIR DEL
AÑO 1830.Con la instalación de la Constituyente de 1830, en la ciudad
de Valencia, se ratifica, en
términos jurídicos y políticos, la
separación de Venezuela de
Colombia.
LA SOCIEDAD CENSITARIA COMO FORMA DE EXCLUSIÓN
SOCIAL A partir de 1830, la
formación social venezolana estaría expuesta a un accidentado
proceso de estructuración nacional, el cual toma inicio con el intento de sentar las base jurídico-
políticas del Estado
El modelo de Estado que se adopta es el patrón euro-occidental y norteamericano, fundado en la división de poderes, de carácter centralizado, de democracia restringida y de orientación liberal, en cuanto a su función económica y relaciones con la sociedad.
En el proceso de formación del país la sociedad ha estado dividida en clases sociales, desde la conquista hasta nuestros días, unas dominantes y otras dominadas.
IMPACTO DEL PROYECTO NACIONAL (GUZMÁN,
GÓMEZ, PÉREZ JIMENÉZ, PACTO DE PUNTO FIJO) EN LA SOCIEDAD
VENEZOLANA
Con las nuevas formas políticas y jurídicas
buscaban los criollos apuntalar su control sobre
el orden social.
En el orden económico se intenta liberalizar la
economía, reconstituir el capital y responder a la
crisis de mano de obra. Las llamadas leyes económicas [Ley de 10 de abril (1834); de Espera y Quita (1841)],
la creación del Banco Nacional (1841).
En Venezuela el Estado ha sido jurídicamente el dueño
de nuestras inmensas riquezas naturales y el
capitalismo de Estado ha jugado papel de primer
orden en nuestra economía.
EDUCACIÓN La educación era desde una
perspectiva formal y no formal; no todos estudiaban si no los
más adinerados.
Los trabajadores ni sus hijos tenían este
derecho, pero ellos se formaban así mismos;
es decir tenían una educación no formal.
Se suspendía la ciudadanía por no
saber leer o escribir, por vagancia y por ser
sirviente, peón o jornalero, o soldado
de línea.
LOE, Articulo 3º: "La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz de participar activa y consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana".
SALUBRIDAD PÚBLICA
Es durante el siglo XX, cuando se vislumbra la
responsabilidad del gobierno con la salud de los
venezolanos:
La Oficina de Sanidad es creada en 1911, en pleno
inicio de la actividad petrolera, mientras el
Ministerio correspondiente se crea tan solo en 1936, después de la muerte del
dictador Juan Vicente Gómez y en el año 1944 se crea el Instituto Venezolano
de los Seguros Sociales.
TRANFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD CENSITARIA Y LAS NUEVAS FORMAS DE
EXCLUSIÓN SOCIAL
Los terratenientes o latifundistas. La clase
estaba constituida por los propietarios
de las tierras, procedían en su
mayor parte de la antigua Oligarquía Colonial�(blancos
criollos). La burguesía
mercantil, esta clase se formó en torno al comercio exterior y a todas las operaciones
que realizaban las casas extranjeras.
Los artesanos eran otra clase social, tenían escasos recursos y sus
productos competían con los
productos importados.
Los campesinos y esclavos.
Trabajadores de las haciendas y hatos.
A partir de 1830, empieza un período nuevo para Venezuela conocido con el nombre de Venezuela
agropecuaria. Así, en el periodo agropecuario surgió una sociedad de clases entre las cuales se pueden
mencionar:
REFORMULACIÓN DEL PROYECTO NACIONAL 1999 AL PRESENTE
Producto del trabajo de una Asamblea Nacional Constituyente, electa a través de comicios populares, el 15 de diciembre de
1999 se aprobó la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la
cual, entre otras modificaciones en diversas materias, se aprobó el cambio de nombre que había mantenido el país hasta
ese año y que no incluía la palabra "Bolivariana".
2006A siete años de la
aprobación del texto legal de 1999, el jefe de Estado, Hugo Chávez,
propuso durante la campaña presidencial de
2006 la aprobación de una reforma
constitucional con el objetivo de construir las bases "socialistas" de la
nación.
Mapa Estratégico de la Nación NUEVA ÉTICA SOCIALISTA, mediante la cual se propone la refundación de la Nación Venezolana, la cual cimenta sus raíces en la fusión de los valores y principios más avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia histórica del pensamiento de Simón Bolívar.
LA SUPREMA FELICIDAD SOCIAL.
DEMOCRACIA PROTAGÓNICA REVOLUCIONARIA. MODELO PRODUCTIVO SOCIALISTA.
NUEVA GEOPOLÍTICA SOCIALISTA, mediante la modificación de la estructura socio-territorial de Venezuela que persigue la articulación interna del modelo productivo. VENEZUELA: POTENCIA ENERGÉTICA MUNDIAL. El petróleo continuará siendo decisivo para la captación de recursos del exterior,.
NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL. Implica la creación de nuevos polos de poder que representen el quiebre de la hegemonía unipolar.
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