Download - Reporte de Sociologia 7

8/18/2019 Reporte de Sociologia 7

http://slidepdf.com/reader/full/reporte-de-sociologia-7 1/3

REPORTE DE SOCIOLOGIA 7

Guillermo Lazo Olivera 405-M III-Ciclo

La Revolución TecnológicaLa revolución Industrial provocó una epansión de las industrias!teniendo como "ase de su desarrollo la eplotación de materiasprimas! la actual revolución tecnológica tiene como principal e#e ddesarrollo el conocimiento! este conocimiento es el gran generador devalor agregado en nuestros d$as%

La In&orm'tica es la ciencia (ue estudia el tratamiento )almacenamiento de in&ormación utilizando computadoras% *os resultaaislar cual(uier aspecto de nuestras vidas del uso de la computadorau ordenador! este est' presente en situaciones como tramites

gu"ernamentales! atención +ospitalaria! llamadas tele&ónicas! etc% ,ecierto modo es el m's grande invento de la era tecnológica%

stas tecnolog$as actuales tratan de reproducir procesos (ueanteriormente serian realizados por +umanos! la automatización deestos procesos li"era al +om"re ) +ace (ue este se pueda concentraren su creatividad%

.n proceso puede ser automatizado o ela"orado por un ordenador enmedida en (ue este proceso pueda ser descompuesto en accionesmenores ) (ue este sea repetitivo% s tam"i/n importante (ue esta+erramienta tecnológica (ue se supone remplazara la la"or +umanasea aplicada en gran escala! resulta un gasto innecesario el usartecnolog$as para procesos (ue resultar$an menos engorrosos en +acerpor +umanos%

Como "ien sa"emos el +om"re no inventa nada (ue no necesita! desus necesidades no satis&ec+as surge su a&'n cient$co! es as$ (uecon el crecimiento po"lacional ) el mane#o de situaciones cada vezm's comple#as se pudo devenir en invenciones como losordenadores! otro &actor (ue in1uencio en esta eplosión tecnológica

en este momento preciso &ue el desarrollo de tecnolog$a )conocimientos "ase sin los cuales un ordenador! internet! o tel/&onosmóviles nunca +u"ieran sido conce"idos%

l &uncionamiento de un ordenador para el procesamiento de datossupone un +ec+o etremadamente similar al (ue +ar$a un +umano!una persona usar$a un papel! el cual ser$a registro de datos )contendr$a impl$citamente los procesos a seguir! el cere"ro +umanoseria el (ue procesar$a toda esa in&ormación ) ordenar$a e#ecutarciertas acciones para resolverlo%

n el caso de un ordenador el C2. seria el procesador de in&ormación) la memoria el registro de las acciones! por supuesto todo esto



conectado a unidades de entrada ) salida (ue +acen posi"le todo elsistema%

,entro de un ordenador la unidad m$nima de programación es elcódigo "inario! una sucesión de 3 ) 0 (ue determina la e#ecución de

cierta acción! sin em"argo el uso de este código #unto concomplicados algoritmos pude ser mu) engorroso! por lo cual losprogramadores +an creado di&erentes lengua#es de programación!muc+os de ellos dieren entre s$! pero tienen el mismo o"#etivo (uees introducir acciones o series de acciones (ue desean (ue uncomputador e#ecute! a eso se le llama programa%

l pro"lema de las tecnolog$as adecuadas es m's un pro"lema de$ndole internacional! como "ien sa"emos eisten pa$ses desarrollados(ue mane#an presupuestos enormes para la investigación cient$ca!son estos pa$ses lo (ue se encuentran a la vanguardia de latecnolog$a! e#ercen poder so"re pa$ses su"desarrollados los cualestienen una industria incipiente! esto genera una "rec+a an m'spronunciada entre los pa$ses%

COM*TRIO CR6TICO

*umerosos en&o(ues economicistas +asta antes de esta revolucióntecnológica +a"$an tomado como &uerzas principales el tra"a#o o los&actores productivos cl'sicos en general%

plicar estos todismos en la actualidad ser$a un error garra&al! la

sociedad del conocimiento a desplazado estos pensamientos! la eratecnológica en la (ue nos encontramos valora muc+$simo m's la&uerza intelectual moldeadora! el conocimiento! las ideas ) lacreatividad! por ser &uentes poderosas de valor agregado! el tra"a#opoco calicado! como el manual o de &uerza &$sica se ve relegado anteeste%

*uestra sociedad eminentemente tecnológica! avanza a pasosagigantados pro"a"lemente desarrollando tecnolog$as para lascuales la +umanidad an no est' lista% 7in em"argo m's (ue en el

desarrollo de nuevas tecnolog$as el conteto en el (ue vivimosdemanda gestionar esta tecnolog$a! para (ue llegue a sectores (uenecesitan de esta%

7i "ien es cierto ciertos pa$ses +an concentrado la ma)or$a deldesarrollo tecnológico! por la cantidad de nanciación (ue pone enellas! sin em"argo podemos seguir e#emplos de pa$ses como Tai8an!(ue sin ser un pa$s lleno de recursos! o sin +a"er sido el m'sdesarrollado! +a logrado poner empe9o en el conocimiento ) en laeducación dentro de sus &ronteras! es as$ (ue los recursos o la &uerza

de tra"a#o no calicada no son m's los e#es del desarrollo! es elconocimiento aplica"le (ue ocasiona (ue seamos productivos%



GLO7RIO

La informática se reere al procesamiento autom'tico dein&ormación mediante dispositivos electrónicos ) sistemascomputacionales% Los sistemas in&orm'ticos de"en contar con lacapacidad de cumplir tres tareas "'sicas: entrada ;captación de lain&ormación<! procesamiento ) salida ;transmisión de los resultados<%l con#unto de estas tres tareas se conoce como algoritmo%

La teoría de sistemas o teor$a general de los sistemas es el estudiointerdisciplinario de los sistemas en general% 7u propósito es estudiarlos principios aplica"les a los sistemas en cual(uier nivel en todos loscampos de la investigación%

Tecnología Blanda son tecnolog$as (ue +acen re&erencia a losconocimientos tecnológicos de tipo organizacional! administrativo )de comercialización! eclu)endo los aspectos t/cnicos% n otraspala"ras! +ace re&erencia al =no8-+o8! las +a"ilidades ) las t/cnicas%s >"landa> pues se trata de in&ormación no necesariamente tangi"le

Softare es el e(uipamiento lógico o soporte lógico de un sistemain&orm'tico! (ue comprende el con#unto de los componentes lógicosnecesarios (ue +acen posi"le la realización de tareas espec$cas! en

contraposición a los componentes &$sicos (ue son llamados +ard8are%

La !rogramaci"n informática! acortada como programación! es elproceso de dise9ar! codicar! depurar ) mantener el código &uente deprogramas computacionales% l código &uente es escrito en unlengua#e de programación% l propósito de la programación es crearprogramas (ue e+i"an un comportamiento deseado%