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Municipalidad Provincial de Condorcanqui Concurso Público N° 01-2012 MPC/CEPAC

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BASES ESTÁNDAR DE CONCURSO PÚBLICO PARA LA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS O PARA CONSULTORÍA EN

GENERAL

Aprobada mediante Directiva Nº 018-2012-OSCE/CD

SUB DIRECCIÓN DE NORMATIVIDAD – DIRECCIÓN TÉCNICO NORMATIVA ORGANISMO SUPERVISOR DE LAS CONTRATACIONES DEL ESTADO - OSCE

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SIMBOLOGÍA UTILIZADA:

Nº Símbolo Descripción

1 [ABC] / […….] La información solicitada dentro de los corchetes sombreados debe ser completada por la Entidad durante la elaboración de las Bases.

2 [ABC] / […….]

Es una indicación, o información que deberá ser completada por la Entidad con posterioridad al otorgamiento de la Buena Pro para el caso específico de la elaboración de la PROFORMA DEL CONTRATO; o por los proveedores, en el caso de los ANEXOS y en la rotulación de los sobres de la Propuesta Técnica y Económica.

3 IMPORTANTE: Abc

Se refiere a consideraciones importantes a tener en cuenta por el Comité Especial o por los proveedores. Se debe registrar en color azul.

CARACTERÍSTICAS DEL DOCUMENTO: Las Bases Estándar deben ser elaboradas en formato WORD, y deben tener las siguientes características:

Nº Características Parámetros

1 Márgenes Superior : 2.5 cm Inferior: 2.5 cm Izquierda: 2.5 cm Derecha: 2.5 cm

2 Fuente Arial

3 Estilo de Fuente

Normal: Para el contenido en general Cursiva: Para el encabezado y pie de página Para las Consideraciones importantes (Ítem 3 del cuadro anterior)

4 Color de Fuente Automático: Para el contenido en general Azul : Para las Consideraciones importantes(Ítem 3 del cuadro anterior)

5 Tamaño de Letra

16 : Para las dos primeras hojas de las Secciones General y Específica 11 : Para el nombre de los Capítulos. 10 : Para el cuerpo del documento en general 9 : Para el encabezado y pie de página Para el contenido de los cuadros, pudiendo variar, según la necesidad 8 : Para las Notas al pie

6 Alineación

Justificada: Para el contenido en general y notas al pie. Centrada : Para la primera página, los títulos de las Secciones y nombres de los Capítulos.

7 Interlineado Sencillo

8 Espaciado Anterior : 0 Posterior : 0

9 Subrayado Para los nombres de las Secciones y para resaltar o hacer hincapié

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en algún concepto INSTRUCCIONES DE USO: 1. Una vez registrada la información solicitada dentro de los corchetes sombreados en

gris, el texto deberá quedar en letra tamaño 10, con estilo normal, sin formato de negrita y sin sombrear.

2. La nota IMPORTANTE no puede ser modificada ni eliminada en la Sección General. En el caso de la Sección Específica debe seguirse la instrucción que se indica en dicha nota.

Elaborado en setiembre 2012

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BASES ESTÁNDAR DE CONCURSO PÚBLICO PARA LA CONTRATACIÓN DE SERVICIOS O PARA

CONSULTORÍA EN GENERAL1

CONCURSO PÚBLICO Nº 01-2012 MPC/CEPAC [PROCESO]

CONTRATACIÓN DEL SERVICIO DE:

[CONSULTORÍA PARA LA EJECUCIÓN DEL COMPONENTE PEDAGÓGICO DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA EN LAS

I.E.’S DE NIVEL PRIMARIO DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL SECTOR DOMINGUSA – DISTRITO DE NIEVA]

JUNIO - 2013 1 Estas Bases se utilizarán para la contratación de servicios en general o para la contratación de servicios de

consultoría en general. Para tal efecto, se deberá tener en cuenta las siguientes definiciones:

Servicio en general: La actividad o labor que realiza una persona natural o jurídica para atender una necesidad de la Entidad, pudiendo estar sujeta a resultados para considerar terminadas sus prestaciones.

Consultor: La persona natural o jurídica que presta servicios profesionales altamente calificados en la elaboración de estudios y proyectos; en la inspección de fábrica, peritajes de equipos, bienes y maquinarias; en investigaciones, auditorías, asesorías, estudios de prefactibilidad y de factibilidad técnica, económica y financiera, estudios básicos, preliminares y definitivos, asesoramiento en la ejecución de proyectos y en la elaboración de términos de referencia, especificaciones técnicas y Bases de distintos procesos de selección, entre otros.

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SECCIÓN GENERAL

DISPOSICIONES COMUNES DEL PROCESO DE SELECCIÓN

(ESTA SECCIÓN NO DEBE SER MODIFICADA EN NINGÚN EXTREMO, BAJO SANCIÓN DE NULIDAD)

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CAPÍTULO I ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIÓN

1.1. BASE LEGAL

- Ley N° 28411 - Ley General del Sistema Nacional del Presupuesto. - Decreto Legislativo N° 1017 - Ley de Contrataciones del Estado, en adelante la

Ley. - Decreto Supremo N° 184-2008-EF - Reglamento de la Ley de Contrataciones

del Estado, en adelante el Reglamento. - Directivas del OSCE. - Ley N° 27444 – Ley del Procedimiento Administrativo General. - Código Civil. - Ley 27806 – Ley de Transparencia y de Acceso a la Información Pública. - Decreto Supremo Nº 007-2008-TR - Texto Único Ordenado de la Ley de

Promoción de la Competitividad, Formalización y Desarrollo de la Micro y Pequeña Empresa y del acceso al empleo decente, Ley MYPE.

- Decreto Supremo Nº 008-2008-TR - Reglamento de la Ley MYPE. Las referidas normas incluyen sus respectivas modificaciones, de ser el caso. Para la aplicación del derecho deberá considerarse la especialidad de las normas previstas en las presentes Bases.

1.2. CONVOCATORIA Se efectuará de conformidad con lo señalado en el artículo 51 del Reglamento, en la fecha señalada en el cronograma.

1.3. REGISTRO DE PARTICIPANTES El registro de participantes se efectuará desde el día siguiente de la convocatoria y hasta un (1) día hábil después de haber quedado integradas las Bases. En el caso de propuestas presentadas por un consorcio, bastará que se registre uno (1) de sus integrantes, de conformidad con el artículo 53 del Reglamento. La persona natural o persona jurídica que desee participar en el proceso de selección deberá contar con inscripción vigente en el Registro Nacional de Proveedores (RNP) conforme al objeto de la convocatoria. La Entidad verificará la vigencia de la inscripción en el RNP y que no se encuentre inhabilitada para contratar con el Estado. Al registrarse, el participante deberá señalar la siguiente información: Nombres, apellidos y Documento Nacional de Identidad (DNI), en el caso de persona natural; razón social de la persona jurídica; número de Registro Único de Contribuyentes (RUC); domicilio legal; teléfono y fax. IMPORTANTE: Para registrarse como participante en un proceso de selección convocado por

las Entidades del Estado Peruano, es necesario que los proveedores cuenten con inscripción vigente ante el Registro Nacional de Proveedores (RNP) que administra el Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado (OSCE).

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Para obtener mayor información, podrá ingresarse a la siguiente dirección electrónica: www.rnp.gob.pe.

1.4. FORMULACIÓN DE CONSULTAS A LAS BASES Las consultas a las Bases serán presentadas por un periodo mínimo de cinco (5) días hábiles, contados desde el día siguiente de la convocatoria, de conformidad con lo establecido en el artículo 55 del Reglamento.

1.5. ABSOLUCIÓN DE CONSULTAS A LAS BASES La decisión que tome el Comité Especial con relación a las consultas presentadas constará en el pliego absolutorio que se notificará a través del SEACE, de conformidad con lo establecido en el artículo 54 del Reglamento, en la fecha señalada en el cronograma del proceso de selección. El plazo para la absolución no podrá exceder de cinco (5) días hábiles contados desde el vencimiento del plazo para recibir las consultas. IMPORTANTE: No se absolverán consultas a las Bases que se presenten extemporáneamente

o que sean formuladas por quienes no se han registrado como participantes.

1.6. FORMULACIÓN DE OBSERVACIONES A LAS BASES Las observaciones a las Bases serán presentadas dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes de haber finalizado el término para la absolución de las consultas, de conformidad con lo establecido en el artículo 57 del Reglamento.

1.7. ABSOLUCIÓN DE OBSERVACIONES A LAS BASES El Comité Especial notificará la absolución de las observaciones a través del SEACE, de conformidad con lo establecido en el artículo 56 del Reglamento, en la fecha señalada en el cronograma del proceso de selección. El plazo para la absolución no podrá exceder de los cinco (5) días hábiles desde el vencimiento del plazo para recibir observaciones. El Comité Especial debe incluir en el pliego de absolución de observaciones el requerimiento de pago de la tasa por concepto de elevación de observaciones al OSCE. IMPORTANTE: No se absolverán observaciones a las Bases que se presenten

extemporáneamente o que sean formuladas por quienes no se han registrado como participantes.

1.8. ELEVACIÓN DE OBSERVACIONES AL OSCE El plazo para solicitar la elevación de observaciones para el pronunciamiento del OSCE es de tres (3) días hábiles, computados desde el día siguiente de la notificación del pliego absolutorio a través del SEACE.

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Los participantes pueden solicitar la elevación de las observaciones para la emisión de pronunciamiento, en los siguientes supuestos: 1. Cuando las observaciones presentadas por el participante no fueron acogidas

o fueron acogidas parcialmente; 2. Cuando a pesar de ser acogidas sus observaciones, el participante considere

que tal acogimiento continúa siendo contrario a lo dispuesto por el artículo 26 de la Ley, cualquier otra disposición de la normativa sobre contrataciones del Estado u otras normas complementarias o conexas que tengan relación con el proceso de selección; y

3. Cuando el participante considere que el acogimiento de una observación formulada por otro participante resulta contrario a lo dispuesto por el artículo 26 de la Ley, cualquier otra disposición de la normativa sobre contrataciones del Estado u otras normas complementarias o conexas que tengan relación con el proceso de selección. En este caso, el participante debe haberse registrado como tal hasta el vencimiento del plazo para formular observaciones.

El Comité Especial, bajo responsabilidad, deberá remitir la totalidad de la documentación requerida para tal fin por el TUPA del OSCE, a más tardar al día siguiente de vencido el plazo para que los participantes soliciten la elevación de observaciones. La emisión y publicación del pronunciamiento en el SEACE, debe efectuarse dentro de los diez (10) días hábiles siguientes de recibido el expediente completo por el OSCE

1.9. INTEGRACIÓN DE LAS BASES Las Bases integradas constituyen las reglas definitivas del proceso de selección por lo que deberán contener las correcciones, precisiones y/o modificaciones producidas como consecuencia de la absolución de las consultas y de las observaciones, las dispuestas por el pronunciamiento, así como las requeridas por el OSCE en el marco de sus acciones de supervisión. Una vez integradas, las Bases no podrán ser cuestionadas en ninguna otra vía ni modificadas por autoridad administrativa alguna, bajo responsabilidad del Titular de la Entidad. Esta restricción no afecta la competencia del Tribunal para declarar la nulidad del proceso por deficiencias en las Bases. El Comité Especial integrará y publicará las Bases teniendo en consideración los siguientes plazos: 1. Cuando no se hayan presentado observaciones, al día siguiente de vencido el

plazo para formularlas. 2. Cuando se hayan presentado observaciones, al día siguiente de vencido el

plazo para que los participantes soliciten la elevación de dichas observaciones para la emisión de pronunciamiento, siempre que ningún participante haya hecho efectivo tal derecho.

3. Cuando se haya solicitado la elevación de observaciones, dentro de los dos

(2) días hábiles siguientes de notificado el pronunciamiento respectivo en el SEACE.

Corresponde al Comité Especial, bajo responsabilidad, integrar las Bases y

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publicarlas enel SEACE, conforme lo establecen los artículos 59 y 60 del Reglamento. De conformidad con el artículo 31 del Reglamento, el Comité Especial no podrá efectuar modificaciones de oficio al contenido de las Bases, bajo responsabilidad.

1.10. FORMA DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS Y ACREDITACIÓN Todos los documentos que contengan información referida a los requisitos para la admisión de propuestas y factores de evaluación se presentarán en idioma castellano o, en su defecto, acompañados de traducción oficial o certificada efectuada por traductor público juramentado o traductor colegiado certificado, según corresponda, salvo el caso de la información técnica complementaria contenida en folletos, instructivos, catálogos o similares, que podrá ser presentada en el idioma original. El postor será responsable de la exactitud y veracidad de dichos documentos. Las propuestas se presentarán en dos (2) sobres cerrados, de los cuales el primero contendrá la propuesta técnica y el segundo la propuesta económica. Si las propuestas se presentan en hojas simples se redactarán por medios mecánicos o electrónicosy serán foliadas correlativamente empezando por el número uno. Asimismo, cuando las propuestas tengan que ser presentadas total o parcialmente mediante formularios o formatos, éstos podrán ser llenados por cualquier medio, incluyendo el manual. En ambos supuestos, las propuestas deben llevar el sello y la rúbrica del postor o de su representante legal o mandatario designado para dicho fin, salvo queel postor sea persona natural, en cuyo caso bastará que éste o su apoderado, indique debajo de la rúbrica sus nombres y apellidos completos. Las personas naturales podrán concurrir personalmente o a través de su apoderado debidamente acreditado ante el Comité Especial, mediante carta poder simple (Formato N° 1). Las personas jurídicas lo harán por medio de su representante legal acreditado con copia simple del documento registral vigente que consigne dicho cargo o a través de su apoderado acreditado con carta poder simple suscrita por el representante legal, a la que se adjuntará el documento registral vigente que consigne la designación del representante legal, expedido con una antigüedad no mayor de treinta (30) días calendario a la presentación de propuestas.(Formato Nº 1) En el caso de consorcios, la propuesta puede ser presentada por el representante común del consorcio, o por el apoderado designado por éste, o por el representante legal o apoderado de uno de los integrantes del consorcio que se encuentre registrado como participante, conforme a lo siguiente: 1. En el caso que el representante común del consorcio presente la propuesta,

éste debe presentar copia simple de la promesa formal de consorcio.

2. En el caso que el apoderado designado por el representante común del consorcio presente la propuesta, este debe presentar carta poder simple suscrita por el representante común del consorcio y copia simple de la promesa formal de consorcio.

3. En el caso del representante legal o apoderado de uno de los integrantes del consorcio que se encuentre registrado como participante, la acreditación se realizará conforme a lo dispuesto en el sexto párrafo del presente numeral,

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según corresponda.

1.11. PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS La presentación de propuestas se realiza en acto público, en la fecha y hora señaladas en el cronograma del proceso. El acto se inicia cuando el Comité Especial empieza a llamar a los participantes en el orden en que se registraron para participar en el proceso, para que entreguen sus propuestas. Si al momento de ser llamado el participante no se encuentra presente, se le tendrá por desistido. Si algún participante es omitido, podrá acreditarse con la presentación de la constancia de su registro como participante. Los integrantes de un consorcio no podrán presentar propuestas individuales ni conformar más de un consorcio. IMPORTANTE: En caso de convocarse según relación de ítems, los integrantes de un

consorcio no podrán presentar propuestas individuales ni conformar más de un consorcio en un mismo ítem, lo que no impide que puedan presentarse individualmente o conformando otro consorcio en ítems distintos.

En el caso que el Comité Especial rechace la acreditación del apoderado, representante legal o representante común, según corresponda en atención al numeral 1.10, y este exprese su disconformidad, se anotará tal circunstancia en el acta y el Notario (o Juez de Paz) mantendrá la propuesta y los documentos de acreditación en su poder hasta el momento en que el participante formule apelación. Si se formula apelación se estará a lo que finalmente se resuelva al respecto. Después de recibidas las propuestas, el Comité Especial procederá a abrir los sobres que contienen la propuesta técnica de cada postor, a fin de verificar que los documentos presentados por cada postor sean los solicitados en las Bases. En el caso que de la revisión de la propuesta se adviertan defectos de forma, tales como errores u omisiones subsanables en los documentos presentados que no modifiquen el alcance de la propuesta técnica, o la omisión de presentación de uno o más documentos que acrediten el cumplimiento de los requerimientos técnicos mínimos—siempre que se trate de documentos emitidos por autoridad pública nacional o un privado en ejercicio de función pública, tales como autorizaciones, permisos, títulos, constancias y/o certificados que acrediten estar inscrito o integrar un registro, y otros de naturaleza análoga, para lo cual deben haber sido obtenidos por el postor con anterioridad a la fecha establecida para la presentación de propuestas—, se actuará conforme lo dispuesto en el artículo 68 del Reglamento. Este es el único momento en que puede otorgarse plazo para subsanar la propuesta técnica. En el caso de advertirse que la propuesta no cumple con lo requerido por las Bases, y no se encuentre dentro de los supuestos señalados en el párrafo anterior, se devolverá la propuesta, teniéndola por no admitida, salvo que el postor exprese su disconformidad, en cuyo caso se anotará tal circunstancia en el acta y el Notario (o Juez de Paz) mantendrá la propuesta en su poder hasta el momento en que el postor formule apelación. Si se formula apelación se estará a lo que finalmente se resuelva al respecto. Después de abierto cada sobre que contiene la propuesta técnica, el Notario (o Juez de Paz) procederá a sellar y firmar cada hoja de los documentos de la propuesta técnica. A su vez, si las Bases han previsto que la evaluación y

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calificación de las propuestas técnicas se realice en fecha posterior, el Notario (o Juez de Paz) procederá a colocar los sobres cerrados que contienen las propuestas económicas dentro de uno o más sobres, los que serán debidamente sellados y firmados por él, por los miembros del Comité Especial y por los postores que así lo deseen, conservándolos hasta la fecha en que el Comité Especial, en acto público, comunique verbalmente a los postores el resultado de la evaluación de las propuestas técnicas. Al terminar el acto público, se levantará un acta, la cual será suscrita por el Notario (o Juez de Paz), por todos sus miembros, así como por los veedores y los postores que lo deseen. De conformidad con lo dispuesto en el artículo 64 del Reglamento, en los actos de presentación de propuestas y otorgamiento de la Buena Pro se podrá contar con la presencia de un representante del Sistema Nacional de Control, quien participará como veedor y deberá suscribir el acta correspondiente, su inasistencia no viciará el proceso.

1.12. CONTENIDO DE LA PROPUESTA ECONÓMICA La propuesta económica (Sobre Nº 2) deberá incluir obligatoriamente lo siguiente: La oferta económica, en la moneda que corresponda, incluidos todos los tributos, seguros, transportes, inspecciones, pruebas y, de ser el caso, los costos laborales conforme a la legislación vigente, así como cualquier otro concepto que pueda tener incidencia sobre el costo del servicio a contratar; excepto la de aquellos postores que gocen de exoneraciones legales. La Entidad no reconocerá pago adicional de ninguna naturaleza.

El monto total de la propuesta económica y los subtotales que lo componen deberán ser expresados con dos decimales. Los precios unitarios podrán ser expresados con más de dos decimales. IMPORTANTE: Tratándose de un proceso según relación de ítems, cuando los postores se

presenten a más de un ítem, deberán presentar sus propuestas económicas en forma independiente.2

1.13. EVALUACIÓN DE PROPUESTAS La evaluación de propuestas se realizará en dos (2) etapas: La evaluación técnica y la evaluación económica. Los máximos puntajes asignados a las propuestas son los siguientes: Propuesta Técnica : 100 puntos Propuesta Económica : 100 puntos

1.13.1. EVALUACIÓN TÉCNICA Se verificará que la propuesta técnica cumpla con los requerimientos técnicos mínimos contenidos en las presentes Bases. Las propuestas que

2 Luego de efectuada la evaluación técnica, cabe la posibilidad que dicho postor haya obtenido el puntaje necesario

para acceder a la evaluación económica únicamente en algunos de los ítems a los que se presentó, por lo que, de acuerdo con el artículo 71 del Reglamento, correspondería devolver las propuestas económicas sin abrir, lo que no resultaría posible si la totalidad de las propuestas económicas del postor se incluyen en un solo sobre.

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no cumplan dichos requerimientos no serán admitidas. Sólo aquellas propuestas admitidas y aquellas a las que el Comité Especial hubiese otorgado plazo de subsanación, pasarán a la evaluación técnica. En aquellos casos en los que se hubiese otorgado plazo para la subsanación de la propuesta, el Comité Especial deberá determinar si se cumplió o no con la subsanación solicitada. Si luego de vencido el plazo otorgado, no se cumple con la subsanación, el Comité Especial tendrá la propuesta por no admitida. Una vez cumplida la subsanación de la propuesta o vencido el plazo otorgado para dicho efecto, se continuará con la evaluación de la propuestas técnicas admitidas, asignando los puntajes correspondientes, conforme a la metodología de asignación de puntaje establecida para cada factor. Las propuestas técnicas que no alcancen el puntaje mínimo de ochenta (80) puntos, serán descalificadas en esta etapa y no accederán a la evaluación económica.

1.13.2. EVALUACIÓN ECONÓMICA Si la propuesta económica excede el valor referencial, será devuelta por el Comité Especial y se tendrá por no presentada, conforme lo establece el artículo 33 de la Ley. La evaluación económica consistirá en asignar el puntaje máximo establecido a la propuesta económica de menor monto. Al resto de propuestas se les asignará un puntaje inversamente proporcional, según la siguiente fórmula:

Pi = Om x PMPE Oi

Donde: i = Propuesta Pi = Puntaje de la propuesta económica i Oi = Propuesta Económica i Om = Propuesta Económica de monto o precio más bajo PMPE = Puntaje Máximo de la Propuesta Económica

IMPORTANTE: En caso el proceso se convoque bajo el sistema de precios unitarios,

tarifas o porcentajes, el Comité Especial deberá verificar las operaciones aritméticas de la propuesta que obtuvo el mayor puntaje total y, de existir alguna incorrección, deberá corregirla a fin de consignar el monto correcto y asignarle el lugar que le corresponda. Dicha corrección debe figurar expresamente en el acta respectiva.

Sólo cuando se haya previsto (según el caso concreto) aceptar propuestas económicas que incluyan propuestas de financiamiento, la propuesta económica se evaluará utilizando el método del valor presente neto del flujo financiero que comprenda los costos financieros y el repago de la deuda. Se tomarán en cuenta todos los costos del financiamiento, tales como la tasa de interés, comisiones, seguros y otros, así como la contrapartida de la Entidad si fuere el caso, conforme a las disposiciones contenidas en el artículo 70 del Reglamento.

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1.14. ACTO PÚBLICO DE OTORGAMIENTO DE LA BUENA PRO En la fecha y hora señalada en las Bases, el Comité Especial se pronunciará sobre la admisión y la evaluación técnica de las propuestas, comunicando los resultados de esta última. La evaluación de las propuestas económicas se realizará de conformidad con el procedimiento establecido en las presentes Bases. La determinación del puntaje total se hará de conformidad con el artículo 71 del Reglamento. El Comité Especial procederá a otorgar la Buena Pro a la propuesta ganadora, dando a conocer los resultados del proceso de selección a través de un cuadro comparativo en el que se consignará el orden de prelación en que han quedado calificados los postores, detallando los puntajes técnico, económico y total obtenidos por cada uno de ellos. En el supuesto que dos (2) o más propuestas empaten, el otorgamiento de la Buena Pro se efectuará observando lo señalado en el artículo 73 del Reglamento. Al terminar el acto público se levantará un acta, la cual será suscrita por el Notario (o Juez de Paz), por todos los miembros del Comité Especial y por los postores que deseen hacerlo. El otorgamiento de la Buena Pro se presumirá notificado a todos los postores en la misma fecha, oportunidad en la que se entregará a los postores copia del acta de otorgamiento de la Buena Pro y el cuadro comparativo, detallando los resultados en cada factor de evaluación. Dicha presunción no admite prueba en contrario. Esta información se publicará el mismo día en el SEACE.

1.15. CONSENTIMIENTO DE LA BUENA PRO Cuando se hayan presentado dos (2) o más propuestas, el consentimiento de la Buena Pro se producirá a los ocho (8) días hábiles de la notificación de su otorgamiento en acto público, sin que los postores hayan ejercido el derecho de interponer el recurso de apelación. En este caso, el consentimiento se publicará en el SEACE al día hábil siguiente de haberse producido. En el caso que se haya presentado una sola oferta, el consentimiento de la Buena Pro se producirá el mismo día de la notificación de su otorgamiento en acto público,y podrá ser publicado en el SEACEese mismo día o hasta el día hábil siguiente.

1.16. CONSTANCIA DE NO ESTAR INHABILITADO PARA CONTRATAR CON EL ESTADO De acuerdo con el artículo 282 del Reglamento, a partir del día hábil siguiente de haber quedado consentida la Buena Pro o de haberse agotado la vía administrativa conforme a lo previsto en el artículo122 del Reglamento, hasta el décimo quinto día hábil de producido tal hecho, el postor ganador de la Buena Pro debe solicitar ante el OSCE la expedición de la constancia de no estar inhabilitado para contratar con el Estado. El OSCE no expedirá constancias solicitadas fuera del plazo establecido.

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CAPÍTULO II SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS DURANTE EL PROCESO DE SELECCIÓN

2.1. RECURSO DE APELACIÓN

A través del recurso de apelación se impugnan los actos dictados durante el desarrollo del proceso de selección, desde la convocatoria hasta aquellos emitidos antes de la celebración del contrato. El recurso de apelación se presenta ante y es resuelto por el Comité Binacional Perú – España. Los actos emitidos por el Titular de la Entidad que declaren la nulidad de oficio o cancelen el proceso, podrán impugnarse ante el Comité Binacional Perú - España.

2.2. PLAZOS DE INTERPOSICIÓN DEL RECURSO DE APELACIÓN La apelación contra el otorgamiento de la Buena Pro o contra los actos dictados con anterioridad a ella debe interponerse dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes de haberse otorgado la Buena Pro. La apelación contra los actos distintos a los indicados en el párrafo anterior debe interponerse dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes de haberse tomado conocimiento del acto que se desea impugnar.

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CAPÍTULO III DEL CONTRATO

3.1. DEL PERFECCIONAMIENTO DEL CONTRATO

Una vez que quede consentido o administrativamente firme el otorgamiento de la Buena Pro, dentro de los siete (7) días hábiles siguientes, sin mediar citación alguna, el postor ganador deberá presentar a la Entidad la documentación para la suscripción del contrato prevista en las Bases. Asimismo, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la presentación de dicha documentación, deberá concurrir ante la Entidad para suscribir el contrato. En el supuesto que el postor ganador no presente la documentación y/o no concurra a suscribir el contrato, según corresponda, en los plazos antes indicados, se procederá de acuerdo a lo dispuesto en el numeral 3 del artículo 148 del Reglamento. El contrato será suscrito por la Entidad, a través del funcionario competente o debidamente autorizado, y por el ganador de la Buena Pro, ya sea directamente o por medio de su apoderado, tratándose de persona natural, y tratándose de persona jurídica, a través de su representante legal, de conformidad con lo establecido en el artículo 139 del Reglamento. Para suscribir el contrato, el postor ganador de la Buena Pro deberá presentar, además de los documentos previstos en las Bases, los siguientes: Constancia vigente de no estar inhabilitado para contratar con el Estado. Garantía de fiel cumplimiento. Garantía de fiel cumplimiento por prestaciones accesorias, en caso

corresponda. Garantía por el monto diferencial de propuesta, en caso corresponda. Contrato de consorcio con firmas legalizadas de los integrantes, de ser el caso. Código de cuenta interbancario (CCI). Traducción oficial efectuada por traductor público juramentado de todos los

documentos de la propuesta presentados en idioma extranjero que fueron acompañados de traducción certificada, de ser el caso.

3.2. VIGENCIA DEL CONTRATO En aplicación de lo dispuesto en el artículo 149 del Reglamento, el contrato tiene vigencia desde el día siguiente de la suscripción del documento que lo contiene. Dicha vigencia rige hasta que el funcionario competente dé la conformidad de la recepción de la prestación a cargo del contratista y se efectúe el pago correspondiente.

3.3. DE LAS GARANTÍAS 3.3.1. GARANTÍA DE FIEL CUMPLIMIENTO

El postor ganador debe entregar a la Entidad la garantía de fiel cumplimiento del contrato. Esta deberá ser emitida por una suma equivalente al diez por ciento (10%) del monto del contrato original y tener vigencia hasta la conformidad de la recepción de la prestación a cargo del contratista.

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De manera excepcional, respecto de aquellos contratos que tengan una vigencia superior a un (1) año, previamente a la suscripción del contrato, las Entidades podrán aceptar que el ganador de la Buena Pro presente la garantía de fiel cumplimiento y de ser el caso, la garantía por el monto diferencial de la propuesta, con una vigencia de un (1) año, con el compromiso de renovar su vigencia hasta la conformidad de la recepción de la prestación. IMPORTANTE: Al amparo de lo dispuesto en el artículo 39 de la Ley, en los casos de

prestación de servicios de ejecución periódica, alternativamente, las micro y pequeñas empresas pueden optar que, como garantía de fiel cumplimiento, la Entidad retenga el diez por ciento (10%) del monto del contrato original. Para estos efectos, la retención de dicho monto se efectuará durante la primera mitad del número total de pagos a realizarse, de forma prorrateada, con cargo a ser devuelto a la finalización del mismo.

3.3.2. GARANTÍA DE FIEL CUMPLIMIENTO POR PRESTACIONES ACCESORIAS En caso el contrato conlleve a la ejecución de prestaciones accesorias, tales como mantenimiento, reparación o actividades afines, se otorgará una garantía adicional por este concepto, la misma que se renovará periódicamente hasta el cumplimiento total de las obligaciones garantizadas, no pudiendo eximirse su presentación en ningún caso.

3.3.3. GARANTÍA POR EL MONTO DIFERENCIAL DE PROPUESTA Cuando la propuesta económica fuese inferior al valor referencial en más del diez por ciento (10%) de éste, para la suscripción del contrato, el postor ganador deberá presentar una garantía adicional por un monto equivalente al veinticinco por ciento (25%) de la diferencia entre el valor referencial y la propuesta económica. Dicha garantía deberá tener vigencia hasta la conformidad de la recepción de la prestación a cargo del contratista.

3.4. REQUISITOS DE LAS GARANTÍAS Las garantías que se presenten deberán ser incondicionales, solidarias, irrevocables y de realización automática en el país al sólo requerimiento de la Entidad. Asimismo, deben ser emitidas por empresasque se encuentren bajo la supervisión de la Superintendencia de Banca, Seguros y Administradoras Privadas de Fondos de Pensiones, y deben estar autorizadas para emitir garantías; o estar consideradas en la lista actualizada de bancos extranjeros de primera categoría que periódicamente publica el Banco Central de Reserva del Perú. IMPORTANTE: Corresponde a la Entidad verificar que las garantías presentadas por los

postores o contratistas cumplen con los requisitos y condiciones necesarios para su aceptación y eventual ejecución.

3.5. EJECUCIÓN DE GARANTÍAS Las garantías se harán efectivas conforme a las estipulaciones contempladas en el

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artículo 164 del Reglamento.

3.6. ADELANTOS La Entidad entregará adelantos directos, conforme a lo previsto en el artículo 171 del Reglamento, siempre que ello haya sido previsto en la sección específica de las Bases. En el supuesto que no se entregue el adelanto en el plazo previsto, el contratista tiene derecho a solicitar la ampliación del plazo de ejecución de la prestación por el número de días equivalente a la demora, conforme al artículo 172 del Reglamento.

3.7. DE LAS PENALIDADES E INCUMPLIMIENTO DEL CONTRATO Las penalidades por retraso injustificado en la ejecución del servicio y las causales para la resolución del contrato, serán aplicadas de conformidad con los artículos 165 y 168 del Reglamento, respectivamente. De acuerdo con los artículos 48 de la Ley y 166 del Reglamento, en las Bases o el contrato podrán establecerse penalidades distintas a la mencionada en el artículo 165 del Reglamento, siempre y cuando sean objetivas, razonables y congruentes con el objeto de la convocatoria, hasta por un monto máximo equivalente al diez por ciento (10%) del monto del contrato vigente o, de ser el caso, del ítem que debió ejecutarse. Estas penalidades se calcularán de forma independiente a la penalidad por mora.

3.8. PAGOS La Entidad deberá realizar todos los pagos a favor del contratista por concepto de los servicios objeto del contrato. Dichos pagos se efectuarán después de ejecutada la respectiva prestación; salvo que, por razones de mercado, el pago del precio sea condición para la realización del servicio. La Entidad deberá pagar las contraprestaciones pactadas a favor del contratista en la forma y oportunidad (pago único o pagos parciales) establecida en las Bases o en el contrato, siempre que el contratista los solicite presentando la documentación que justifique el pago y acredite la ejecución de la prestación de los servicios, conforme a la sección específica de las Bases Para tal efecto, el responsable de otorgar la conformidad de la prestación de los servicios, deberá hacerlo en un plazo que no excederá de los diez (10) días calendario de ser éstos prestados, a fin que la Entidad cumpla con la obligación de efectuar el pago dentro de los quince (15) días calendario siguientes, siempre que se verifiquen las condiciones establecidas en el contrato. En el caso que se haya suscrito contrato con un consorcio, el pago se realizará de acuerdo a lo que se indique en el contrato de consorcio. En caso de retraso en el pago, el contratista tendrá derecho al pago de intereses conforme a lo establecido en el artículo 48 de la Ley, contado desde la oportunidad en que el pago debió efectuarse.

3.9. DISPOSICIONES FINALES Todos los demás aspectos del presente proceso no contemplados en las Bases se regirán supletoriamente por la Ley y su Reglamento, así como por las

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disposiciones legales vigentes.

SECCIÓN ESPECÍFICA

CONDICIONES ESPECIALES DEL PROCESO DE SELECCIÓN

(EN ESTA SECCIÓN LA ENTIDAD DEBERÁ COMPLETAR LA INFORMACIÓN EXIGIDA, DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES INDICADAS)

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CAPÍTULO I GENERALIDADES

1.1. ENTIDAD CONVOCANTE

Nombre : [MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONDORCANQUI]

RUC Nº : [20178082222]

Domicilio legal : [CALLE. GONZALO PUERTA N° 100 NIEVA.]

Teléfono/Fax: : [041 - 838023]

Correo electrónico: : [[email protected]]

1.2. OBJETO DE LA CONVOCATORIA El presente proceso de selección tiene por objeto la contratación del [SERVICIO DE CONSULTORÍA PARA LA EJECUCIÓN DEL COMPONENTE PEDAGÓGICO DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA EN LAS I.E.’S DE NIVEL PRIMARIO DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL SECTOR DOMINGUSA – DISTRITO DE NIEVA]

1.3. VALOR REFERENCIAL3 El valor referencial asciende a S/. 721,538.70 [SETECIENTOS VEINTI UN MIL QUINIENTOS TREINTA Y OCHO 70/100 NUEVOS SOLES], incluido los impuestos de Ley y cualquier otro concepto que incida en el costo total del servicio. El valor referencial ha sido calculado al mes de [ABRIL del 2013]. IMPORTANTE: De conformidad con el artículo 13 del Reglamento, cuando se trate de una

contratación por relación de ítems, también deberán incluirse los valores referenciales en números y letras de cada ítem.

Las propuestas económicas no pueden exceder el monto consignado en las Bases como valor referencial de conformidad con el artículo 33 de la Ley. No existe un límite mínimo como tope para efectuar dichas propuestas.

Si durante la fase de actos preparatorios, las Entidades advierten que es posible la participación de proveedores que gozan del beneficio de la exoneración del IGV prevista en la Ley Nº 27037, Ley de Promoción de la Inversión en la Amazonía, deberá tomarse en cuenta la regulación de la Cuarta Disposición Complementaria Final del Reglamento. De conformidad con lo señalado en el numeral 2 de la citada Disposición Complementaria Final, en las Bases del respectivo proceso de selección deberá establecerse además del valor referencial, los límites de éste, con y sin

3 El monto del valor referencial indicado en esta sección de las Bases no debe diferir del monto del valor referencial

consignado en la ficha del proceso en el SEACE. No obstante, de existir contradicción entre estos montos, primará el monto del valor referencial indicado en las Bases aprobadas.

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IGV, tal como se indica a continuación:

Valor Referencial (VR)

Límite Inferior Límite Superior (100%)

Con IGV Sin IGV Con IGV Sin IGV

S/. 721,538.70 [SETECIENTOS VEINTI UN MIL QUINIENTOS

TREINTA Y OCHO CON 70/100 NUEVOS SOLES]

No se ha establecido

S/. 721,538.70 [SETECIENTOS VEINTI UN MIL QUINIENTOS

TREINTA Y OCHO CON 70/100

NUEVOS SOLES]

S/. 611,473.47 [SEISCIENTOS

ONCE MIL CUATROCIENTOS SETENTA Y TRES

CON 47/100 NUEVOS SOLES]

1.4. EXPEDIENTE DE CONTRATACIÓN El expediente de contratación fue aprobado mediante [RESOLUCION DE ALCALDIA N° 190-2013 MPC/A] el [31 DE JUNIO DEL 2013].

1.5. FUENTE DE FINANCIAMIENTO Recursos de contrapartida de la Municipalidad Provincial de Condorcanqui, y recursos del Fondo Peru – Espana.

1.6. SISTEMA DE CONTRATACIÓN El presente proceso se rige por el sistema de SUMA ALZADA], de acuerdo con lo establecido en el expediente de contratación respectivo.

1.7. ALCANCES DEL REQUERIMIENTO El servicio a contratar está definido en los Requerimientos Técnicos Mínimos que forman parte de la presente Sección en el Capítulo III.

1.8. PLAZO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO Los servicios materia de la presente convocatoria se prestarán en el plazo de 669 días calendario (22 Meses). Dicho plazo constituye un requerimiento técnico mínimo que debe coincidir con lo establecido en el expediente de contratación.

1.9. COSTO DE REPRODUCCIÓN DE LAS BASES [S/. 20.00 NUEVOS SOLES]

1.10. BASE LEGAL

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Ley Nº 29812 Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2012.

Ley Nº 27444 Ley de Procedimientos administrativos. Ley N° 28411 - Ley General del Sistema Nacional del Presupuesto. Decreto Legislativo N° 1017, que aprueba la Ley de Contrataciones del Estado, en adelante la Ley. Decreto Supremo N° 184-2004-EF, que aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1017 Ley de Contrataciones del Estado, en adelante el Reglamento, y sus modificatorias y complementarias. Decreto Supremo N° 021-2009-EF – Modificación del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. Decreto Supremo N° 140-2009-EF – Modificación del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. Directivas del Organismo Supervisor de las Contrataciones del Estado (OSCE). Ley N° 27444 – Ley del Procedimiento Administrativo General. Código Civil. Decreto Supremo Nº 007-2008-TR – Aprueba el Texto Único Ordenado de la Ley de Promoción de la Competitividad, Formalización y Desarrollo de la Micro y Pequeña Empresa y del Acceso al Empleo Decente, Ley MYPE. Ley 27806 – Ley de Transparencia y de Acceso a la Información Pública. Decreto de Urgencia Nº 078-2009, Medidas para agilizar la contratación de bienes, servicios y obras, en adelante el Decreto de Urgencia

Las referidas normas incluyen sus respectivas modificaciones, de ser el caso.

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CAPÍTULO II DEL PROCESO DE SELECCIÓN

2.1. CRONOGRAMA DEL PROCESO DE SELECCIÓN4

Etapa Fecha, hora y lugar

Convocatoria : 07/06/2013

Registro de participantes : 10/06/2013 HASTA 04/07/2013 DE 08:00 A 18:00 HORAS

Formulación de Consultas : 10/06/2013 HASTA 14/06/2013

Absolución de Consultas : 17/06/2013

Formulación de Observaciones a las Bases

: 18/06/2013 HASTA 24/06/2013

Absolución de Observaciones a las Bases

: 25/06/2013

Integración de las Bases : 03/07/2013

Presentación de Propuestas : 11/07/2013DE 10:00 AM

* El acto público se realizará en : Auditorio de la MPC

Calificación y Evaluación de Propuestas

: 11/07/2013

Otorgamiento de la Buena Pro : 11/07/2013

* El acto Público se realizará en el auditorio de la Municipalidad Provincial de Condorcanqui

:

2.2. POSTORES

Podrán participar en el presente Proceso, únicamente firmas consultoras, instituciones (Universidades, Institutos, Centros de Investigación) u organismos de desarrollo españoles y/o peruanas, ya sea en forma individual o asociada en consorcio, que demuestren capacidad técnica, legal, solvencia financiera y organización administrativa suficiente para efectuar trabajos de Consultoría referido a la materia del presente Concurso. En caso los postores, tengan Oficios de Apremio y/o Conminación y/o Resolución, de servicios con la Municipalidad Provincial de Condorcanqui, deben haberlos superado con una antelación de cinco días hábiles a la fecha de la presentación de la Propuesta. Para que las firmas consultoras, instituciones u organismos de desarrollo españoles y/o peruanas que integran un consorcio, sean calificados como españolas o peruanas, deberán satisfacer indistintamente cualquiera de los siguientes requisitos:

1. Que la firma consultora, institución u organismo de desarrollo que desea prestar el

servicio de Consultoría haya sido constituida en España o Perú. 2. Que la firma consultora, institución u organismo de desarrollo que desea prestar el

servicio de Consultoría este domiciliada en España o en el Perú.

4 La información del cronograma indicado en las Bases no debe diferir de la información consignada en el

cronograma de la ficha del proceso en el SEACE. No obstante, de existir contradicción en esta información, primará el cronograma indicado en la ficha del proceso en el SEACE.

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3. Que la firma consultora, institución u organismo de desarrollo, que desea prestar el servicio de Consultoría, constituya filial o sucursal de una constituida o domiciliada en España o en Perú.

4. Que más del 50% del capital o participación de la firma consultora, institución u organismo que desea participar en el servicio de Consultoría materia del presente Concurso, sea de propiedad de una o más personas naturales o jurídicas de nacionalidad española o peruana, o con domicilio y/o constitución en España o en el Perú o tengan origen en el Perú o España.

Los Postores participan en igualdad de condiciones y oportunidades. En ese sentido los postores serán calificados y evaluados sin gozar de beneficios por razones de domicilio, nacionalidad o cualquier otro atributo. En caso de resultara beneficiada con el otorgamiento de la Buena Pro y previo la suscripción del Contrato, el Postor debe de acreditar que está inscrito en el Registro Nacional de Proveedores y que no está inhabilitado para contratar con el Estado Peruano.

2.3. REGISTRO DE PARTICIPANTES El registro de los participantes es gratuito y se realizará en [OFICINA DE LOGISTICA DE LA MPC], sito en [CALLE. GONZALO PUERTA N° 100 NIEVA], en las fechas señaladas en el cronograma, en el horario de [8:00 AM] a [6:00 PM] horas. En el momento del registro, se emitirá la constancia o cargo correspondiente en el que se indicará: número y objeto del proceso, el nombre y firma de la persona que efectuó el registro, así como el día y hora de dicha recepción. IMPORTANTE:

Al consignar el horario de atención, debe tenerse en cuenta que el horario de

atención no podrá ser menor a ocho horas.

Los participantes registrados tienen el derecho de solicitar un ejemplar de las Bases, para cuyo efecto deben cancelar el costo de reproducción de las mismas.

2.4. FORMULACIÓN DE CONSULTAS Y OBSERVACIONES A LAS BASES

Las consultas y observaciones se presentarán por escrito, debidamente fundamentadas, ante la ventanilla de Mesa de Partes de la Entidad (Unidad de Trámite Documentario) o la que haga sus veces, sito en [CALLE. GONZALO PUERTA N° 100], en las fechas señaladas en el cronograma, en el horario de [8:00 AM] a [5:00 PM] , debiendo estar dirigidos al Presidente del Comité Especial del CONCURSO PÚBLICO N° [01-2013 MPC/CEPAC], pudiendo ser remitidas adicionalmente al siguiente correo electrónico: [[email protected]]. IMPORTANTE:

Al consignar el horario de atención, debe tenerse en cuenta que el horario de

atención no podrá ser menor a ocho horas

2.5. ACTO PÚBLICO DE PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS Las propuestas se presentarán en acto público, en [EL AUDITORIO DE LA MUNICIPLAIDAD PROVINCIAL DE CONDORCANQUI], en la fecha y hora señalada en el cronograma. El acto público se realizará con la participación de [“NOTARIA”].

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Se podrá contar con la presencia de un representante del Sistema Nacional de Control, quien participará como veedor y deberá suscribir el acta correspondiente. La no asistencia del mismo no vicia el proceso. Las propuestas se presentarán en dos (2) sobres cerrados y estarán dirigidas al Comité Especial del CONCURSO PÚBLICO N° [01-2013 MPC/CEPAC], conforme al siguiente detalle: SOBRE N° 1: Propuesta Técnica. El sobre será rotulado: SOBRE Nº 2: Propuesta Económica. El sobre será rotulado:

2.6. CONTENIDO DE LAS PROPUESTAS

2.6.1. SOBRE N° 1 - PROPUESTA TÉCNICA

Se presentará en un original y 02 copias5. El sobre Nº 1 contendrá, además de un índice de documentos6, la siguiente documentación: Documentación de presentación obligatoria:

5 De acuerdo con el artículo 63 del Reglamento, la propuesta técnica se presentará en original y en el número de

copias requerido en las Bases, el que no podrá exceder de la cantidad de miembros que conforman el Comité Especial.

6 La omisión del índice no descalifica la propuesta, ya que su presentación no tiene incidencia en el objeto de la

convocatoria.

Señores [MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONDORCANQUI]

[CALLE. GONZALO PUERTA N° 100 NIEVA] Att.: Comité Especial

CONCURSO PÚBLICO N° [01-2013 MPC/CEPAC]

Denominación de la convocatoria: [ CONTRATACION DEL SERVICIO DE CONSULTORIA PARA LA EJECUCION DEL COMPONENTE PEDAGOGICO DEL PROYECTO:”MEJORAMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA EN LAS I.E...S DE NIVEL PRIMARIA DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL SECTOR DOMINGUSA DISTRITO DE NIEVA]

SOBRE N° 1: PROPUESTA TÉCNICA [NOMBRE / RAZÓN SOCIAL DEL POSTOR]

Señores [MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONDORCANQUI]

[CALLE. GONZALO PUERTA N° 100 NIEVA] Att.: Comité Especial

CONCURSO PÚBLICO N° [01-2013 MPC/CEPAC]

Denominación de la convocatoria: [ CONTRATACION DEL SERVICIO DE CONSULTORIA PARA LA EJECUCION DEL COMPONENTE PEDAGOGICO DEL PROYECTO:”MEJORAMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA EN LAS I.E..S DE NIVEL PRIMARIA DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL SECTOR DOMINGUSA DISTRITO DE NIEVA]

SOBRE N° 2: PROPUESTA ECONÓMICA [NOMBRE / RAZÓN SOCIAL DEL POSTOR]

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a) Declaración jurada de datos del postor. Cuando se trate de consorcio, esta declaración jurada será presentada por cada uno de los consorciados (Anexo Nº 1).

b) Declaración jurada de cumplimiento de los Requerimientos Técnicos

Mínimos contenidos en el Capítulo III de la presente sección7(Anexo Nº 2).

c) Declaración jurada simple de acuerdo al artículo 42 del Reglamento

(Anexo Nº 3). En el caso de consorcios, cada integrante debe presentar esta declaración jurada, salvo que sea presentada por el representante común del consorcio.

d) Promesa formal de consorcio, de ser el caso, en la que se consigne los

integrantes, el representante común, el domicilio común y las obligaciones a las que se compromete cada uno de los integrantes del consorcio así como el porcentaje equivalente a dichas obligaciones (Anexo Nº 4). La promesa formal de consorcio deberá ser suscrita por cada uno de sus integrantes. Se presume que el representante común del consorcio se encuentra facultado para actuar en nombre y representación del mismo en todos los actos referidos al proceso de selección, suscripción y ejecución del contrato, con amplias y suficientes facultades.

e) Declaración Jurada de Plazo de prestación del servicio (Anexo Nº 5). f) Copia del DNI de los profesionales propuestos y representante legal,

legalizados. IMPORTANTE: La omisión de alguno de los documentos enunciados acarreará la no

admisión de la propuesta, sin perjuicio de lo señalado en el artículo 68 del Reglamento.

Documentación de presentación facultativa: a) Factor Experiencia del Postor: Copia simple de contratos u órdenes

de servicio, y su respectiva conformidad por la prestación efectuada; o comprobantes de pago cuya cancelación se acredite documental y fehacientemente. Adicionalmente, para acreditar experiencia adquirida en consorcio, deberá presentarse copia simple de la promesa formal de consorcio o el contrato de consorcio. Sin perjuicio de lo anterior, los postores deben presentar el Anexo Nº 8, EN EL CASO DE CONSULTORÍA EN GENERAL, referido a la Experiencia del Postor.

b) [CONSIGNAR LOS DOCUMENTOS PARA ACREDITAR CADA UNO DE LOSDEMÁSFACTORES DE EVALUACIÓN]

7 El Comité Especial debe determinar al elaborar las Bases si solo bastará la presentación de una declaración jurada

para acreditar el cumplimiento de los requerimientos técnicos mínimos o, de lo contrario, si será necesario que lo declarado se encuentre respaldado con la presentación de algún otro documento, en cuyo caso, deberá precisar dicha información en el listado de documentación de presentación obligatoria del numeral 2.5.1 de la sección específica de las Bases.

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IMPORTANTE: Los postores que soliciten el beneficio de la exoneración del IGV

previsto en la Ley Nº 27037, Ley de Promoción de la Inversión en la Amazonía, deben presentar la Declaración Jurada de cumplimiento de condiciones para la aplicación de la exoneración del IGV(Anexo Nº 10).

En el caso de consorcios, todos los integrantes que figuran en la promesa formal de consorcio deben reunir las condiciones exigidas para acceder al beneficio de la exoneración del IGV, debiendo presentar de manera independiente la declaración jurada antes señalada.

IMPORTANTE:

En caso exista contradicción entre la información presentada en la

propuesta técnica, la propuesta será descalificada. 2.6.2. SOBRE N° 2 - PROPUESTA ECONÓMICA8

El Sobre Nº 2 deberá contener la siguiente información obligatoria: Oferta económica expresada en la moneda del valor referencial y el detalle de precios unitarios cuando este sistema haya sido establecido en las Bases (Anexo Nº 9). El monto total de la propuesta económica y los subtotales que lo componen deberán ser expresados con dos decimales. Los precios unitarios podrán ser expresados con más de dos decimales. IMPORTANTE: La admisión de la propuesta económica que presenten los postores

dependerá de si aquella se encuentra dentro los márgenes establecidos en el artículo 33 de la Ley y el artículo 39 de su Reglamento. La propuesta económica de los postores que presenten la Declaración jurada de cumplimiento de condiciones para la aplicación de la exoneración del IGV (Anexo Nº 10), debe encontrase dentro de los límites del valor referencial sin IGV.

En caso la información contenida en la propuesta económica difiera de la información contenida en la propuesta técnica, la propuesta económica será descalificada.

2.7. DETERMINACIÓN DEL PUNTAJE TOTAL Una vez evaluadas las propuestas técnica y económica se procederá a determinar el puntaje total de las mismas. El puntaje total de las propuestas será el promedio ponderado de ambas evaluaciones, obtenido de la siguiente fórmula:

PTPi = c1 PTi + c2 PEi

8 De acuerdo con el artículo 63 del Reglamento la propuesta económica solo se presentará en original.

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Donde: PTPi = Puntaje total del postor i PTi = Puntaje por evaluación técnica del postor i PEi = Puntaje por evaluación económica del postor i IMPORTANTE: Dependiendo del objeto contractual deberá incluirse las disposiciones que

correspondan: Se aplicarán las siguientes ponderaciones: c1 = Coeficiente de ponderación para la evaluación técnica.

= 0.70 c2 = Coeficiente de ponderación para la evaluación económica.

= 0.30 Donde: c1 + c2 = 1.00

2.8. REQUISITOS PARA LA SUSCRIPCIÓN DEL CONTRATO El postor ganador de la Buena Pro deberá presentar los siguientes documentos para suscribir el contrato: a) Constancia vigente de no estar inhabilitado para contratar con el Estado. b) Garantía de fiel cumplimiento del contrato.Mediante Carta Fianza por entidad

financiera autorizada por el OSCE c) Contrato de consorcio con firmas legalizadas de los integrantes, de ser el caso. d) Código de cuenta interbancario (CCI). e) Traducción oficial efectuada por traductor público juramentado de todos los

documentos de la propuesta presentados en idioma extranjero que fueron acompañados de traducción certificada, de ser el caso.

f) Domicilio para efectos de la notificación durante la ejecución del contrato. g) Correo electrónico para notificar la orden de servicio, en el caso que habiendo

sido convocado el proceso por relación de ítems, el valor referencial del ítem adjudicado corresponda al proceso de Adjudicación de Menor Cuantía, de ser el caso.

IMPORTANTE: En caso de que el postor ganador de la Buena Pro sea un consorcio y la

Entidad opte por solicitar como garantía para la suscripción del contrato carta fianza o póliza de caución, conforme a lo indicado por la Superintendencia de Banca, Seguros y Administradoras Privadas de Fondos de Pensiones en los Oficios Nº 5196-2011-SBS y Nº 15072-2012-SBS, a fin de que no existan problemas en la ejecución de las mencionadas garantías, resulta necesario que éstas consignen en su texto, el nombre, denominacióno razón social de todas y cada una de las personas naturales y/o jurídicas que integran el consorcio.

Al amparo de lo dispuesto en el artículo 39 de la Ley, en los casos de prestación de servicios de ejecución periódica, deberá consignarse lo siguiente: “Alternativamente, las micro y pequeñas empresas pueden optar que, como garantía de fiel cumplimiento, la Entidad retenga el diez por ciento (10%) del monto del contrato original. Para estos efectos, la retención de dicho monto se efectuará durante la primera mitad del número total de pagos a realizarse, de forma prorrateada, con cargo a ser devuelto a la finalización del mismo”.

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Adicionalmente, puede considerarse otro tipo de documentación a ser presentada, tales como:

a) Copia de DNI del Representante Legal. b) Copia de la vigencia del poder del representante legal de la empresa. c) Copia de la constitución de la empresa y sus modificatorias debidamente

actualizado. d) Copia del RUC de la empresa.

IMPORTANTE: La Entidad no podrá exigir documentación o información adicional a la

consignada en el presente numeral para la suscripción del contrato.

2.9. PLAZO PARA LA SUSCRIPCIÓN DEL CONTRATO El postor ganador de la Buena Pro, sin mediar citación alguna por parte de la Entidad, deberá presentar toda la documentación prevista para la suscripción del contrato dentro del plazo de siete (7) días hábiles, contados a partir del día siguiente de consentida la Buena Pro. Asimismo, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la presentación de dicha documentación, deberá concurrir ante la Entidad para suscribir el contrato. La citada documentación deberá ser presentada en Jirón Gonzalo Puerta, N°100 Santa María de Nieva, en mesa de partes de la Municipalidad Provincial Condorcanqui.

IMPORTANTE: Esta disposición sólo deberá ser incluida en el caso que la Entidad considere la entrega

de adelantos: 2.10. ADELANTOS9

“La Entidad otorgará 01adelanto directo por el30% del monto del contrato original. El contratista debe solicitar los adelantos dentro de 10 días posteriores a la firma del contrato, adjuntando a su solicitud la garantía por adelantos 10 mediante CARTA FIANZA y el comprobante de pago correspondiente. Vencido dicho plazo no procederá la solicitud. La Entidad debe entregar el monto solicitado dentro de 05 días hábilessiguientes a la presentación de la solicitud del contratista. En el supuesto que los adelantos no se entreguen en la oportunidad prevista, el contratista tendrá derecho a solicitar la ampliación del plazo de ejecución de la prestación por el número de días equivalente a la demora, conforme al artículo 172 del Reglamento.”

9 Si la Entidad ha previsto la entrega de adelantos, deberá consignar el procedimiento para su entrega y la respectiva

garantía, precisando el plazo en el cual el contratista solicitará los adelantos. Asimismo, deberá consignar la oportunidad y plazo en el cual se entregarán dichos adelantos, conforme a lo previsto por los artículos 171 y 172 del Reglamento.

10 De conformidad con el artículo 162 del Reglamento, esta garantía deberá ser emitida por idéntico monto y un plazo

mínimo de vigencia de tres (3) meses, renovable trimestralmente por el monto pendiente de amortizar, hasta la amortización total del adelanto otorgado. Cuando el plazo de ejecución contractual sea menor a tres (3) meses, la garantía podrá ser emitida con una vigencia menor, siempre que cubra la fecha prevista para la amortización total del adelanto otorgado.

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2.11. FORMA DE PAGO

La Entidad deberá realizar el pago de la contraprestación pactada a favor del contratista en 04 Armadas (De las que se deducirá el adelanto): 20% Al segundo informe mensual de avance de ejecución del proyecto 20% Al Octavo informe mensual de avance de ejecución del proyecto 20% al 15° Informe mensual de avance de ejecución del proyecto El saldo se depositará a la culminación del servicio De acuerdo con el artículo 176 del Reglamento, para efectos del pago de las contraprestaciones ejecutadas por el contratista, la Entidad deberá contar con la siguiente documentación:

- Recepción y conformidad [REGISTRAR AL ÓRGANO DE ADMINISTRACIÓN O, EN SU CASO AL ÓRGANO ESTABLECIDO EN LAS BASES, SIN PERJUICIO DE LO QUE SE DISPONGA EN LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN INTERNA DE LA ENTIDAD].

- Informe del funcionario responsable del área usuaria emitiendo su conformidad de la prestación efectuada.

- Comprobante de pago - [CONSIGNAR OTRA DOCUMENTACIÓN NECESARIA A SER PRESENTADA

PARA EL PAGO ÚNICO O LOS PAGOS PARCIALES O PERIÓDICOS, SEGÚN CORRESPONDA].

2.12. PLAZO PARA EL PAGO La Entidad debe efectuar el pago dentro de los quince (15) días calendario siguiente al otorgamiento de la conformidad respectiva, siempre que se verifiquen las demás condiciones establecidas en el contrato.

2.13. REAJUSTE DE LOS PAGOS [NO SE EFECTUARA REAJUSTES]

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CAPÍTULO III TÉRMINOS DE REFERENCIA Y REQUERIMIENTOS TÉCNICOS MÍNIMOS

1. RESUMEN EJECUTIVO

El presente es un proyecto de inversión pública y como tal se enmarca en la normatividad del Sistema Nacional de Inversión Pública (SNIP). Tiene como objetivo específico la mejora de la mejora de la calidad de la oferta educativa, en los ciclos IV y V del nivel primario, en el sentido de hacerla más efectiva para el desempeño social de los educandos en los diferentes medios en los que vaya a desenvolverse, considerando su pertenencia a un grupo étnico con racionalidad y cultura propia. Para tal efecto se orienta a la superación de los factores estructurales que determinan la situación de la actual oferta educativa. Esta se caracteriza por:

Contenidos y metodología de enseñanza aprendizaje descontextualizados de la realidad sociocultural del educando

Formación docente insuficiente para la implementación de una propuesta educativa apropiada a las características socioculturales del educando

Gestión educativa centralizada y poco participativa en sus aspectos pedagógicos e institucionales

Infraestructura y equipamiento de las Instituciones Educativas inadecuados al desarrollo integral del educando

Y tiene como principales efectos a los limitados aprendizajes formales del educando, que se reflejan en las siguientes estadísticas ESCALE de logro educativo:

2.7% de logro de aprendizajes en lectoescritura y 9.4% en razonamiento matemático al segundo grado de educación primaria

24% de repitencia como grupo étnico Awajún, 14% como promedio regional El 32,9% de alumnos de nivel primario culmina sus estudios según el MED 3.6% de deserción escolar a nivel regional en educación primaria

Aspectos que aunadas a la descontextualización de los procesos educativos repercuten negativamente en el desempeño social del educando en su medio comunal como ciudadano intercultural, y en el medio nacional al restringirle el acceso a oportunidades de estudio de nivel superior y por lo tanto a trabajos adecuadamente remunerados.

Para revertir esta situación, el proyecto plantea como estrategia central la mejora de los factores estructurales de esta. En ese sentido se plantean los componentes:

Currículo intercultural diversificado, adecuado al medio sociocultural local, de acuerdo con la Ley de Educación Bilingüe Intercultural

Profesorado con capacidades suficientes para la implementación de procesos educativos con enfoque intercultural en aulas multigrado.

Gestión educativa intercultural, Pedagógica e Institucional, democrática y participativa que responde a las características culturales de los alumnos

Mejoramiento de la infraestructura de las Instituciones Educativas para el desarrollo integral del educando

Equipamiento de las Instituciones Educativas para facilitar los procesos educativos

Con la obtención de estos resultados se considera que es posible Mejorar la calidad de la oferta educativa en el marco del desarrollo de competencias de una formación integral de los niños y niñas de de los ciclos IV y V Ciclo del nivel primario.

Se espera que a través del logro de este objetivo se contribuya al desarrollo humano en la provincia, mejora que se verá reflejada en la superación de los efectos negativos de la situación actual (Deserción, repitencia y edad de culminación de estudios de nivel primario)

2. ALCANCES DEL PROYECTO

2.1. Ubicación geográfica

El proyecto se ejecutará en los centros educativos primarios de Ideal, Kaáshap, de la red

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educativa Pagkintsa, Pujupat, Pumpushak, Nuevo Kuit, Barranquita, Alto Kuit, Jempets, Yumigkus, DatemEntsa, Saasa y Kusumatac, de la Red Educativa Yumigkus, perteneciente a la UGEL Condorcanqui.

La Red Educativa Yumigkus se ubica mayoritariamente en la cuenca de la quebrada del mismo nombre, afluente del río Marañón por su margen izquierdo, con su desembocadura a 2 Km., aproximadamente, aguas abajo de la ciudad de Santa María de Nieva, capital de la Provincia de Condorcanqui.

Políticamente pertenece al distrito Nieva, Provincia de Condorcanqui, en la Región Amazonas.

2.2. Número y características de los beneficiarios directos

Los beneficiarios directos son los estudiantes de educación primaria de las instituciones educativas involucradas que hacen un total de 535 estudiantes, 442 pertenecientes a la red educativa Yumigkus y 93 a la Red Educativa Pagkintsa, y los profesores de las mismas instituciones que son un total de 20 en la Red Educativa Yumigkus y 03 en la Red Educativa Pagkintsa.

De los niños, 289 son varones y 246 son mujeres. De los docentes, 04 son mujeres y el resto varones.

Nº II.EE.

CENTRO POBLADO

GRADOS TOTA

L

TOTAL PARCIA

L 1º

Grado 2º

Grado 3º

Grado 4º

Grado 5º

Grado 6º

Grado

H M H M H M H M H M H M H M

17786 Kusúmatak 5 1 3 2 4 5 3 3 2 2 4 1 35 21 14

16299 Saasa 4 6 8 13 4 8 6 11 6 1 5 3 75 33 42

17333 DatemEntsa

7 2 4 5 6 3 10 1 1 2 0 1 42 28 14

16711 Yumigkus 3 4 14 7 10 12 10 7 9 7 14 10 107 60 47

16301 Alto Kuit 6 3 4 6 4 8 3 6 2 4 3 1 50 22 28

17802 Jempets 1 0 4 4 4 3 1 2 2 4 2 0 27 14 13

17330 Nuevo Kuit 0 2 7 4 6 10 7 2 1 5 3 2 49 24 25

17110 Barranquita 2 2 3 3 3 2 3 0 1 2 0 2 23 12 11

17104 Pumpushak

1 0 2 3 1 3 4 2 2 1 1 0 20 11 9

17112 Pujupat 0 0 3 3 1 2 0 1 3 0 1 0 14 8 6

29 20 52 50 43 56 47 35 29 28 33 20 442 233 209

16304 Ideal 4 1 9 4 9 3 4 5 1 4 7 1 52 34 18

17788 Kaáshap 0 3 7 4 8 4 4 4 1 1 2 3 41 22 19

4 4 16 8 17 7 8 9 2 5 9 4 93 56 37

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33 24 68 58 60 63 55 44 31 33 42 24 535 289 246

2.3. Número y características de los actores involucrados.

Municipalidad Provincial Condorcanqui

La Municipalidad Provincial Condorcanqui es la entidad del gobierno local provincial y se rige por la Ley Nº 27972, Ley Orgánica de Municipalidades, su Reglamento y Modificatorias vigentes.

Entre sus mandatos y competencias se encuentra la promoción del Desarrollo Humano Sostenible en su jurisdicción. Para lo cual en el año 2010 formula el perfil que da sustento al presente estudio definitivo.

Con anterioridad ha culminado la ejecución del Proyecto “Desarrollo de la educación intercultural bilingüe para los pueblos indígenas Awajún y Wampis de la provincia de Condorcanqui”, también con financiamiento del Fondo Perú España.

Para la ejecución del proyecto, cuenta con las áreas administrativas que le permitan implementarlo. Se recomienda que por competencia y de acuerdo al Manual de Operaciones y Funciones de la Municipalidad, el área encargada de la administración sea la Sub Gerencia de Desarrollo Social. Área que contribuirán serán Alcaldía en la Dirección Ejecutiva, Gerencia Municipal en la Dirección Administrativa, Planificación y Presupuesto en la programación de la inversión, Tesorería y Contabilidad en la administración de fondos.

La Municipalidad Provincial Condorcanqui, para fines de ejecución del proyecto, deberá fortalecer sus capacidades administrativas en las áreas mencionadas, para lo cual es necesario que el equipo ejecutor sostenga reuniones de trabajo previas al inicio de operaciones, a fin de determinar una ruta administrativa de ejecución y socializar los plazos y las metas del proyecto.

Fondo Perú España

El Gobierno de la República del Perú y el Gobierno del Reino de España, a partir de la decisión del Gobierno Español de promover las relaciones de cooperación hispano – peruanas y de contribuir al desarrollo peruano, suscribieron con fecha 04 de Octubre de 2006 el Programa de Conversión de Deuda de Perú frente a España.

El citado Programa, aprobado en el Perú por Decreto Supremo N° 070-2006-EF, tiene por objeto contribuir al crecimiento económico y al desarrollo social en el Perú, a través de un mecanismo de conversión de parte de la deuda que el Perú tiene contraída frente a España, destinado a financiar proyectos de desarrollo, prioritariamente en el Sector Educación.

En ese marco, el Programa se dirige principalmente a apoyar los esfuerzos del Perú para mejorar las condiciones de vida así como promover oportunidades en los sectores de la población más vulnerables, y específicamente a la cobertura de las necesidades sociales y desarrollo de las capacidades humanas en dichos sectores; para la ejecución del Programa se ha creado el Fondo Perú – España, en adelante FPE, organismo de carácter privado, con capacidad para asumir derechos y contraer obligaciones, con autonomía en sus decisiones y con facultad para regular el Programa.

El FPE, aportará el 91% del financiamiento del proyecto, 90% según el perfil, y supervisará la correcta ejecución del mismo para la consecución de los objetivos planteados.

UGEL Condorcanqui

La UGEL Condorcanqui, como entidad rectora del sector educación en la provincia es la responsable estratégica y administrativa de la prestación de este servicio.

En el proyecto participará como entidad responsable de la sostenibilidad del mismo a través de la institucionalización de la propuesta curricular diversificada con enfoque intercultural.

Asimismo, y con fines de empoderamiento del proyecto, se le invitará a participar, a través de sus especialistas en las actividades de ejecución del proyecto.

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Para dicho cometido cuenta con las áreas de especialidad en educación primaria, especialidad en gestión pedagógica, asesoría legal, y la dependencia específica que en este caso es la Red Educativa Yumigkus.

Las Instituciones Educativas

Son 12 Instituciones educativas, de las cuales 10 pertenecen a la Red Educativa Yumigkus y 02 a la Red Educativa Pagkintsa. Con la finalidad de replicar y ampliar los alcances del proyecto, en la implementación de la propuesta educativa, participarán las 18 Instituciones Educativas cabezas de redes educativas del nivel provincial.

En el proyecto participarán en la ejecución a través de su Junta Directiva de APAFA, asociados y Directores. El alcance de los objetivos del proyecto dependerá del grado de apropiación que hagan las instituciones educativas y la UGEL Condorcanqui, del mismo.

3. PLANTEAMIENTO TÈCNICO DEL PROYECTO

Componente 1. Currículo Intercultural

En las Redes Educativas Yumigkus y Pagkintsa, en cuyas Instituciones Educativas se ejecutará el proyecto, no se implementa un currículo diversificado acorde al contexto local y las expectativas sociales e individuales del educando.

El que actualmente orienta la impartición de clases no ayuda a desarrollar en los niños, las competencias que le permitan un desempeño más efectivo en su medio local y nacional.

Este aspecto se aprecia en el desempeño posterior que van a tener los egresados, como por ejemplo el escaso dominio de las áreas básicas por parte de docentes y técnicos de la zona, ó en el bajo porcentaje de estudiantes que logran terminar sus estudios primarios oportunamente (30.2%), lo cual repercutirá en sus opciones de seguir estudiando o entrar al mercado laboral a edad temprana.

Debe esta limitación a que no ha sido concebido bajo un enfoque intercultural, lo cual se deduce en aspectos como:

Fraccionamiento o sectorización del aprendizaje, lo cual entra en contradicción con la racionalidad Awajún que es holística y pluricapaz

Metodología expositiva de la enseñanza, que no engrana con la didáctica Awajún basada más en la conversación “chichamat” y la demostración

No desarrolla competencias para la vida productiva y social del egresado, sin tener en cuenta que gran parte de estos asumirá responsabilidades familiares y sociales en los próximos años, y que sus posibilidades de continuar con la educación superior son limitadas

No tiene contenidos orientados al fortalecimiento de una ciudadanía intercultural, no permitiendo al individuo relacionarse efectivamente con la sociedad nacional y al interior de su propio grupo de origen en la coyuntura de integración

Preconización del modelo antropocéntrico de la concepción del mundo, que no concuerda con la racionalidad Awajún en la cual la diferencia con los otros seres es de grado y no de naturaleza

Limitado desarrollo de competencias comunicativas que le permitan una comunicación adecuada con la sociedad globalizada (El castellano como segunda lengua no se imparte de modo estructurado sino coyuntural, y no se imparte el inglés)

No se desarrollan competencias para el manejo de tecnologías apropiadas para desenvolverse en la sociedad globalizada

No incorpora los saberes locales a la formación de los educandos, con el consecuente desaprovechamiento de conocimientos desarrollados en el medio local

Contribuye al debilitamiento de la identidad cultural indígena al instalar indiscriminadamente un nuevo sistema de valores y creencias que subestiman y

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discriminan la racionalidad propia11

La UGEL Condorcanqui no cuenta con una propuesta concreta para el diseño de una propuesta curricular diversificada con enfoque intercultural, y los profesores no cuentan con las competencias para diversificar en sus instituciones educativas pese a la apertura que brinda el MED y el Proyecto Educativo Regional (PER) en ese sentido. El Diagnóstico de Línea Base del Proyecto “Educación Intercultural Bilingüe de los pueblos Awajún y Wampis de la Provincia de Condorcanqui”, determinó que “el 93% de los docentes de los primeros grados tiene dificultades para articular su programación curricular al contexto socio – cultural y ecológico en el que viven los educandos”12

El Proyecto Educativo Local que se viene trabajando en la UGEL Condorcanqui desde el 2009, y que aborda acertadamente el aspecto de pertinencia de los aprendizajes, no ha sido culminado aún y no se tiene fecha precisa para tal efecto. El Plan Operativo Institucional 2010 de la UGEL, tampoco considera en sus objetivos, sino de manera muy general, la necesidad de diseñar e implementar la propuesta curricular diversificada con enfoque EI.

Actualmente en la UGEL se intenta implementar una propuesta curricular diversificada, que ha sido tomada de la DRE Loreto. Pero no hay una institucionalización sistematizada de la implementación de un currículo diversificado con enfoque EI.

Para la solución de la situación problemática específica, el proyecto plantea el diseño e implementación de una propuesta curricular diversificada con enfoque intercultural, orientado al desarrollo de capacidades que permitan al educando una mayor efectividad social, acorde con su medio local, social y sus expectativas personales.

El diseño de la propuesta curricular se realizará teniendo en cuenta los lineamientos planteados en el modelo educativo en mayor detalle. Los contenidos serán organizados en proyectos que integren las áreas curriculares:

Comunicación multilingüe (lengua Awajún, castellano e inglés)

Matemática intercultural

Medio ambiente, ciencia y tecnología

Formación ética Awajún

Producción y Gestión comunitaria

Ciudadanía intercultural

Arte Awajún

Salud y desarrollo corporal

Investigación y creatividad

TICs

Tutoría

Como estrategia para implementar el componente se ejecutarán las siguientes actividades:

Definición de una metodología de coordinación entre los actores involucrados por

parte del equipo técnico ejecutor del proyecto.

11GASCHÉ, J. “Niños, maestros, comuneros y escritos antropológicos como fuentes de contenidos indígenas escolares y la actividad como punto de partida de los procesos pedagógicos interculturales: un modelo sintáctico de cultura”. En “Educando en la Diversidad”, Ediciones AbyaYala, 2008 12FPE, MPC y AIDESEP FORMABIAP: “Línea de Base del Proyecto Desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe de los pueblos Awajún y Wampis de la Provincia de Condorcanqui”. 2009

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Desarrollo del taller participativo de planificación curricular contextualizada al medio

local.

Desarrollo del taller de construcción curricular en base a proyectos de aprendizaje y a

partir de la problemática y demandas locales.

Sistematización de los insumos de taller de construcción curricular a través del

planteamiento técnico del equipo consultor.

Trabajo del equipo consultor para la elaboración de las Guías didáctica metodológicas

que orienten el trabajo docente en aula.

Diseño y elaboración de material educativo por parte del equipo de especialistas.

Organización de grupos de trabajo (padres de familia) para la ambientación didáctica

y motivadora de los espacios de aprendizaje.

Visita a los docentes de las Instituciones educativas involucradas para

acompañamiento y monitoreo de las actividades de implementación de la propuesta

de diversificación curricular.

Actividad 1.1. Taller de planificación curricular

Se realizará de la ciudad de Santa María de Nieva, con una duración de 03 días, y al que se

invitará a participar, y es indispensable que asistan, Especialistas de la UGEL Condorcanqui,

docentes de las instituciones beneficiarias, especialistas de la DREA, La Municipalidad

Provincial Condorcanqui, la Gerencia Sub Regional Condorcanqui, Instituciones del Estado con

sede en la Provincia, Representantes de la Empresa Privada, Organismos No

Gubernamentales, el Fondo Perú España, responsables de redes educativas comunales,

autoridades de las comunidades participantes, miembros de la Junta directiva de APAFA de las

instituciones educativas beneficiarias.

El producto a obtenerse serán los lineamientos definitivos bajo los cuales deberá ser diseñado

el currículo diversificado con enfoque EI.

La agenda que se tratará será la siguiente:

Análisis de las demandas educativas de las comunidades Awajún, identificando

problemas, necesidades reales a las que aspiran con la educación de sus hijos

Formulación de la propuesta de los lineamientos para la diversificación o diseño de

currículos locales interculturales para el nivel primario

La metodología será la de un taller participativo, en el que se formarán grupos de trabajo de

acuerdo a lo que el equipo ejecutor determine.

Actividad 1.2. Elaboración del currículo diversificado con enfoque EI

Para la implementación de esta actividad se ejecutarán 02 sub actividades secuenciales, la

primera que consiste en la realización de 03 talleres participativos de construcción curricular,

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cuyos resultados se sistematizarán y modelarán finalmente en un trabajo especializado de

diseño curricular.

Los talleres participativos, con una duración de 03 días cada uno, se realizará también en

Santa María de Nieva, y contará con la participación de los directores de las IE involucradas, el

equipo ejecutor y especialistas de la UGEL principalmente. Tendrá como principal insumo a la

propuesta de lineamientos para el diseño del currículo diversificado con enfoque EI, que se

elaboraron en la actividad anterior.

Como producto de su realización se determinarán las capacidades y competencias de

aprendizaje contextualizado, pertinente, las áreas curriculares articuladas a partir de proyectos

de aprendizaje, los contenidos, las estrategias metodológicas, evaluación y materiales

educativos necesarios.

La propuesta de trabajo será elaborada por el equipo ejecutor con al menos 15 días de

anticipación al evento.

El producto de esta sub actividad será utilizado como insumo para el planteamiento de los

lineamientos de la propuesta curricular, el cual será encargado a un equipo consultor, el cual lo

elaborará y editará en un período de 03 meses.

Tanto en el taller participativo como en la consultoría los principios que deben orientar el

trabajo son los siguientes:

Tomar en cuenta el aspecto epistemológico amazónico, las propias formas de

pensar, sentir y hacer las cosas.

Incluir los saberes especializados del pueblo Awajún como: manejo de bosques,

medicina tradicional, formas de cálculo, aproximación al equilibrio ambiental,

diseño de herramientas, conocimiento sobre climas y suelos, las artes

tradicionales, caza.

Incidir en las metodologías de aprendizaje y evaluación del pueblo Awajún

(Normas ancestrales)

Desarrollo de la investigación acción participativa para la recuperación,

sistematización y documentación de los conocimientos colectivos locales.

Implementación de la enseñanza multilingüe desde el 1ero hasta 6to grado en las

instituciones educativas primarias beneficiarias, priorizando la lengua Awajún como

primera lengua luego la segunda lengua castellana y por último la lengua inglesa.

El equipo consultor asimismo elaborará la Guía Metodológica para la implementación del

Currículo Diversificado con enfoque EI. Esta Guía Metodológica tiene como finalidad guiar el

desarrollo del trabajo docente en aula. Su contenido mínimo será el siguiente:

Aprendizajes esperados

Criterios e indicadores de logro

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Contenidos mínimos de las áreas curriculares

Estrategias de enseñanza-aprendizaje

Materiales, insumos e instrumentos a utilizar

Espacios de aprendizaje

Actividad 1.3. Elaboración materiales educativos para la implementación del currículo

diversificado intercultural.

Será ejecutada por un equipo consultor, diferente al anterior (Ver Anexo de detalle de las

consultorías), en un plazo de 03 meses. Como primer producto se obtendrán los diseños y

contenidos del material educativo a elaborarse.

Los entregables de la consultoría serán los siguientes:

Versión impresa, tamaño oficio ó el sugerido por el equipo consultor, a color, anillado,

tanto del documento principal como anexos si los hubiera

Especificaciones técnicas de impresión

Diseño, especificaciones técnicas (Material de fabricación, tamaño, colores, etc.) y

maqueta de los materiales e instrumentos educativos a utilizarse.

Con las especificaciones determinadas por el equipo consultor encargado del diseño del

material educativo, se procederá a la impresión de 384 módulos didácticos para favorecer el

aprendizaje articulado (08 módulos por grado), 96 módulos de lectura (08 módulos por cada

institución educativa), 384 módulos de material educativo físico (08 módulos por grado).

Consiste en el diseño, recopilación y elaboración de módulos de aprendizaje con enfoque EI

articulados inter-área a partir de proyectos. Los materiales que serán elaborados o utilizados,

de acuerdo a la necesidad del área, son:

Material impreso (Láminas, cartillas, fichas, cuadernos de trabajo, módulos de lectura)

Material físico (Bloques lógicos, instrumentos)

Material del entorno (Semillas, río, otros)

Actividad I.5. Evaluación de avances de la implementación y ejecución del currículo de

áreas articuladas

Se realizarán dos visitas de evaluación de logros y dificultades que existen en la

implementación del currículo EI. La visita estará a cargo del especialista en diseño curricular

del equipo técnico ejecutor, y se llevará a cabo utilizando una ficha de evaluación que

contemple mínimamente los siguientes aspectos:

Datos generales

Planificación de la diversificación curricular (programación anual, unidad didáctica y

sesión de aprendizaje)

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Manejo pedagógico de las capacidades, conocimientos y actitudes en el proceso de

aprendizaje

Organización de los espacios de aprendizaje

Evaluación de los aprendizajes

Uso de recursos y materiales educativos

Actitudes del docente y labor tutorial

Clima para favorecer el aprendizaje

Observaciones y sugerencias

La información recopilada servirá para elaborar un plan de ajuste o mejora en la ejecución del

currículo EI.

El componente, abarcando todas las actividades y sub actividades será ejecutado según el

siguiente cronograma:

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Acciones Unidad Duración

FECHA

Institución Responsable

2012 2013

Inicio Fin

Fases ó Etapas Fases ó Etapas

E F M A M J J A S O N D E F M

Actividad 1.1. Taller de planificación curricular Taller 03 Días 09/03/12 11/03/12

Equipo técnico de ejecución X

Actividad 1.2. Elaboración del currículo diversificado con enfoque intercultural y Guía Metodológica para la implementación del Currículo EI

Propuesta curricular y

metodológica 03

Meses 19/03/12 19/06/12 Equipo técnico,

consultor X X X X

Actividad 1.3. Elaboración materiales educativos para la implementación del currículo diversificado intercultural. Módulo

03 Meses 02/07/12 02/10/12

consultor, equipo técnico X X X X

Actividad I.4. Evaluación de avances de la implementación y ejecución del currículo de áreas articuladas Evaluación

2 veces al año 13/08/2012 31/11/12

Equipo técnico, FPE X X

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Componente 2. Formación del docente intercultural

Los docentes que laboran en las instituciones educativas involucradas en el proyecto tienen

limitadas capacidades para ejecución de un programa educativo intercultural, apropiado al

contexto local y que pueda desarrollar en el educando las capacidades para la satisfacción de

las expectativas sociales y personales.

De los 23 docentes que actualmente laboran en las IE involucradas, solo uno ha recibido

capacitación en educación intercultural. Los demás son egresados de los institutos

pedagógicos de Bagua y Jaén, los cuales no contemplan la educación intercultural en su

currículo, por estudios regulares o a través del programa de profesionalización docente.

Este componente tiene como objetivo principal el desarrollo de capacidades del docente para la

elaboración e implementación del currículo diversificado con enfoque EI.

La estrategia que permitirán implementar este componente se basa en la ejecución de las

siguientes actividades:

Desarrollo del taller participativo de análisis y reflexión de la formación docente, con

docentes involucrados.

Desarrollo del diplomado para la especialización en educación con enfoque

intercultural.

Talleres de actualización, capacitación docente e intercambio de experiencias a través

de grupos de aprendizaje.

Monitoreo y acompañamiento pedagógico en aula para mejorar el desempeño del

trabajo docente.

Actividad II.1. Taller de reflexión y análisis sobre la formación del docente intercultural

Se realizará en Santa María de Nieva, con una duración de 02 días, en la que participarán las

instituciones involucradas y el equipo ejecutor.

Tendrá como objetivo el análisis de la formación docente en función a la necesidad de

desarrollo de capacidades interculturales en los educandos. Además se recogerán propuestas

y demandas del profesorado de las comunidades indígenas de Nieva.

El producto de este taller será el planteamiento del perfil del docente intercultural,

especificando las competencias que debe tener para una adecuada guía del aprendizaje de los

educandos.

Actividad II.2. Capacitación a docentes de las IEP involucradas y de la UGEL para la

implementación del Currículo diversificado con enfoque intercultural

Esta actividad se implementará con dos sub actividades orientadas a la formación general del

docente en las competencias especificadas en el perfil del docente intercultural y a su

actualización para la implementación del currículo EI.

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La primera sub actividad consiste en un diplomado, que cursarán los 23 docentes de las IE

involucradas más 04 especialistas de la UGEL, y 18 docentes de las instituciones cabezas de

redes educativas del nivel provincial, organizadas en el primer proyecto del FPE, que será

contratado para ser impartido por una institución especializada en educación intercultural, a la

que se alcanzará el perfil del docente en función a sus competencias, y con la que se acordará

el plan curricular a ser impartido.

El diplomado tendrá un peso mínimo de 240 horas académicas, organizadas en 10 reuniones

presenciales de 08 horas cada una y asignaciones para ser desarrolladas en casa. Se

fortalecerán las competencias de Actitud Intercultural, Racionalidad Amazónica, Medioambiente

local y su relación con las actividades humanas, diversificación curricular, ciudadanía y

liderazgo intercultural, Metodología de enseñanza en escuelas multigrado, Gramática Awajún y

Castellana, Nivelación académica en lectoescritura y razonamiento matemático.

El principal producto, y requisito de aprobación del diplomado, será la diversificación curricular

de aula de cada docente, organizada en proyectos educativos articulados inter-área, teniendo

como insumo a los lineamientos de la propuesta curricular lograda en el componente I.

Adicionalmente, en el diplomado se capacitará a los docentes en técnicas de ofimática

relacionadas al manejo de programas básicos para ser usados en la programación de clases y

elaboración de material educativo.

La segunda sub actividad consiste en un curso de saber tradicional, que realizarán los 23

docentes de la IE involucradas más 04 especialistas de la UGEL, que será impartido por 03

depositarios de la cultura indígena (Munn), durante un período de 03 meses en la sede de la

red educativa Yumigkus. Los aspectos que el curso de saber tradicional abarcará serán:

Espiritualidad indígena (Toma de Ayahuasca)

Elaboración de arte Awajún (Tejidos, cerámica, canto y baile)

Uso y manejo de recursos naturales

Normas de convivencia tradicional (Cooperación, reciprocidad)

El perfil y la temática a abordar se encuentran detallados en los términos de referencia

para la sub actividad.

Actividad II.3. Monitoreo y acompañamiento en aula a los docentes para la

implementación del currículo diversificado EI

Será realizado por el equipo técnico y consiste en 12 visitas durante los 02 años de ejecución,

a las IE involucradas para acompañar y asesorar en la diversificación e implementación

curricular EI a los docentes de aula.

En las visitas se aplicará una ficha de observación que captará los logros, dificultades y

sugerencias en planificación, implementación, ejecución y evaluación curricular.

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La información captada en esta ficha permitirá mejorar la implementación de la diversificación

curricular EI.

El acompañamiento, de acuerdo a la necesidad encontrada puede contemplar:

Hoja de pautas didácticas para mejora, conteniendo además las áreas, aspectos y

otros, donde se deba hacer énfasis

Impartición compartida de clases

Elaboración de planes semanales o mensuales de los proyectos educativos

Otros

El componente, con todas sus actividades será ejecutado según el siguiente cronograma:

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Acciones Unidad Duración

FECHA

Institución Responsable

2012 2013

Inicio Fin

Fases ó Etapas Fases ó Etapas

E F M A M J J A S O N D E F M

Actividad II.1. Taller de reflexión y análisis sobre la formación del docente intercultural Taller 02 días 19/03/2012 20/03/2012 Equipo técnico X

Actividad II.2. Capacitación a docentes de las IEP involucradas y de la UGEL para la implementación del Currículo diversificado con enfoque intercultural Proceso 01 Año 08/04/2012 30/03/2013

MPC, Equipo Técnico, Institución

Especializada X X X X X X X X X X X X X

Actividad II.3. Monitoreo y acompañamiento en aula a los docentes para la implementación del currículo diversificado EI Proceso 01 Año 21/03/2012 21/03/2013 MPC, Equipo técnico X X X X X X X X X X X X X

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Componente 3. Gestión educativa intercultural (Pedagógica e Institucional)

En las instituciones educativas de las redes Yumigkus y Pagkintsa, involucradas en el proyecto,

la gestión educativa no se realiza de modo plenamente participativo e intercultural.

En el aspecto pedagógico los contenidos y su modo de organizarlos e impartirlos provienen

desde el Ministerio de Educación, sin considerar las expectativas y características de los

beneficiarios en última instancia y de los grupos sociales de donde estos provienen.

En el aspecto institucional, la participación de los padres de familia se limita a la ejecución de

faenas, asistencia a asambleas donde se elige la junta directiva de APAFA, y en el

planeamiento de actividades puntuales. Ni los padres de familia, ni mucho menos los

estudiantes, tienen opción de participar en el diseño y organización de los aprendizajes ni en la

forma en que estos serán impartidos.

En el caso particular de Condorcanqui, la participación de los padres de familia en la educación

formal de sus hijos es muy limitada, dado que esta se considera como una responsabilidad casi

exclusiva del docente. La falta de identificación del padre de familia con el proceso educativo,

no obstante considerarlo una prioridad en la vida de estos, en general hace que no haya un

seguimiento al aprendizaje de los niños13.

La estrategia para la implementación de este componente se orienta por la ejecución de las

siguientes actividades:

Desarrollo de talleres participativos para construir modelo de gestión educativa

intercultural

Sistematización de información para elaborar y actualizar los instrumentos de gestión

educativa.

Capacitación del personal de la UGEL Condorcanqui.

Taller de sensibilización y capacitación de los padres de familia.

Implementación de los proyectos y sesiones de tutoría en aula para prevenir la

deserción, ausentismo y repitencia.

Incorporación a la docencia de sabios locales.

Actividad III.1. Talleres para diseño de una ruta metodológica para la construcción de un

modelo de gestión educativa

Se realizará en las comunidades involucradas, con la participación de los padres de familia,

profesores y especialistas del equipo técnico.

Como producto de estos talleres se plantearán los instrumentos de gestión educativa local tales

como:

13 Montenegro, 2009. Elaboración de planes de vida de las comunidades Wampis de Guayabal, Nauta y Villa Gonzalo, UNICEF.

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Reglamento interno de las IE

Propuesta de gestión educativa institucional

Organigrama de la IE

Plan Operativo Anual de la IE

La información provista por los talleres será luego sistematizada por el equipo técnico para

elaborar o actualizar los instrumentos de gestión con enfoque EI.

Actividad III.2. Fortalecimiento de capacidades de la UGEL Condorcanqui y el COPALE

para la institucionalización de la propuesta curricular diversificada con enfoque EI

Se realizará un trabajo conjunto y capacitación del personal de la UGEL para la

institucionalización de la gestión intercultural. Asimismo se llevará a cabo un taller de

capacitación a los miembros del COPALE para el fortalecimiento de capacidades en vigilancia

y participación en los procesos educativos locales.

Los resultados de esta actividad serán:

Incorporación de los lineamientos de la propuesta curricular y de la gestión intercultural

al PEL

Reconocimiento oficial por parte de la DRE de la gestión educativa inter-cultural

Resoluciones, decretos y directivas para la gestión educativa intercultural

Actividad III.3. Sensibilización y capacitación a los padres de familia para una

participación activa en la educación de sus hijos

Se realizará un taller de 01 días de duración por cada una de las 12 IE’s participantes, para la

sensibilización y capacitación de los padres de familia en estrategias de acompañamiento a sus

hijos en el proceso educativo.

Algunas estrategias a plantearse son:

Conversación diaria con los hijos acerca de los aprendizajes del día

Revisión diaria del cuaderno de clase

Entrevistas con los profesores

Como estrategia se aplicará transversalmente durante toda la ejecución del proyecto.

Actividad III.4. Incorporación de los educadores alternativos (Sabios Locales) para el

tratamiento pedagógico de temas específicos de las áreas curriculares

Se destinará un espacio semanal al desarrollo de actividades pedagógicas por parte de

expertos locales en conocimiento tradicional.

Las áreas en las que serán convocados de preferencia los sabios locales son:

Medicina tradicional

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Conocimiento de manejo del bosque

Cosmovisión Awajún

Elaboración de artes tradicionales (Tejido, cestos, cerámica)

Rotación y técnicas de cultivo

El componente se ejecutará de acuerdo al siguiente cronograma:

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

Acciones Unidad Duración

FECHA

Institución Responsable

2012 2013

Inicio Fin

Fases ó Etapas Fases ó Etapas

E F M A M J J A S O N D E F M

Actividad III.1. Talleres para Diseño de una ruta metodológica con los actores del sector Domingusa, distrito de Nieva, para la construcción de un modelo de gestión educativa consensuada, democrática, participativa y que se oriente a los resultados de los aprendizajes y de las comunidades. Taller

02 días por taller 04/04/2012 28/04/2012

MPC, equipo técnico X

Actividad III.2. Institucionalización de la gestión educativa intercultural Proceso 03 Meses 15/10/2012 15/12/2012

MPC, equipo técnico, UGEL X X X

Actividad III.3. Sensibilización y capacitación a los padres de familia para una participación activa en la educación de sus hijos Taller

02 días por taller 09/01/2012 28/02/2012

MPC, equipo técnico X X

Actividad III.4. Incorporación de los educadores alternativos (Sabios Locales) para el tratamiento pedagógico de temas específicos de las áreas curriculares

IE con participación de sabios locales 01 Año 02/04/2012 29/03/2012

MPC, equipo técnico,

directores y APAFA X X X X X X X X X X X X

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

Marco lógico del proyecto

LÓGICA DE INTERVENCIÓN INDICADORES

MEDIOS VERIFICACIÓN

SUPUESTOS

OB

JET

IVO

G

EN

ER

AL Contribuir al desarrollo humano de

los pueblos indígenas amazónicos de la Región Amazonas

Incremento del 50% en el logro educativo en la zona de intervención

Informes de la DREA-ESCALE

Incremento del 70% en el nivel de escolaridad en las comunidades involucradas

Informes de la DREA-ESCALE

OB

JET

IVO

ES

PE

CÍF

ICO

Mejorar la calidad de la oferta educativa en el marco del desarrollo de competencias de una formación integral de los niños y niñas de de los ciclos IV y V Ciclo del nivel primario de las Instituciones Educativas del sector Domingusa

1

Al finalizar el proyecto, 32 docentes, implementan la propuesta curricular diversificada del IV y V ciclo en las Instituciones Educativas involucradas

Informes de monitoreo y evaluación

El gobierno nacional y regional promueven políticas de inclusión social de los pueblos indígenas

2

Al finalizar el proyecto, 535 estudiantes de las 12 instituciones educativas involucradas, realizan sus actividades escolares en ambientes físicos que favorecen su desarrollo integral

Línea de Base y evaluación del proyecto

3

Al finalizar el proyecto, los consejos directivos y los diferentes actores de las 12 IE's involucradas, implementan un modelo de gestión participativa, con enfoque territorial de desarrollo local

Informes de monitoreo y evaluación

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

4 Al finalizar el proyecto la UGEL y el COPALE participan efectivamente en la gestión escolar del sector

Línea de Base y evaluación del proyecto

RE

SU

LTA

DO

S

1. Currículo intercultural diversificado, adecuado al medio sociocultural local, de acuerdo con la Ley de Educación Bilingüe Intercultural

1

La propuesta curricular diversificada, a nivel de programación de aula, gestiona el conocimiento en proyectos de aprendizaje integrales, de acuerdo a la concepción holística y pluricapaz de los niños Awajún

Programación de clases de los docentes

Se mejora el diseño y aplicabilidad de la normatividad que enmarca la educación intercultural en el ámbito regional y nacional

2 La propuesta curricular incorpora saberes locales sobre tecnología y cultura Awajún al proceso educativo formal

Documento de propuesta curricular

2. Profesorado con capacidades suficientes para la implementación de procesos educativos con enfoque intercultural en aulas multigrado.

1

32 docentes de las IE's involucradas y cabezas de redes educativas del nivel provincial programan sus clases de acuerdo a los lineamientos de la propuesta curricular diversificada con enfoque EI

Programación de clases de los docentes

Se fortalece la aplicación de una política sectorial que facilita y promueve la enseñanza con enfoque intercultural en regiones culturalmente diversas del ámbito regional y nacional

3

32 docentes utilizan estrategias metodológicas de enseñanza del Awajún como L1 y castellano como L2 en el área de Comunicación Multingüe.

Informes de evaluación, informes de monitoreo, revisión de cuadernos de clase del docente

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

4 32 docentes elaboran materiales educativos apropiados a las aulas multigrado, utilizando materiales de la zona

Informes de evaluación, inspección física de materiales elaborados

3. Gestión educativa (Pedagógica e Institucional) intercultural, democrática y participativa que responde a las características culturales de los alumnos

1

A partir del primer año de ejecución, al menos 14 depositarios de saber local varones y 14 mujeres, comparten sus conocimientos con los estudiantes de las IE's involucradas, con una frecuencia mensual durante el año lectivo

Informes de monitoreo, programación de clases de los docentes

Los actores educativos locales e instituciones involucradas respetan y participan en los procesos de co-gestión establecidos

2

A partir del primer año de ejecución, 60 estudiantes de los ciclos IV y V de las IE`s involucradas, organizados en consejos escolares, participan en la programación y seguimiento de actividades académicas anuales de su Institución Educativa

Cuaderno de actas y reglamento interno de las IE's involucradas

3

Padres de familia y autoridades comunales de las 12 comunidades involucradas participan en la programación de actividades académicas anuales y gestión institucional de las IE's involucradas

Cuaderno de actas y reglamento interno de las IE's involucradas

4

A partir del primer año de ejecución, la red educativa Yumigkus coordina la programación y ejecución de sus actividades trimestrales

Programación radial VHF, actas de acuerdos de la red

5

Los especialistas de la UGEL y los miembros del COPALE cuentan con instrumentos de gestión acordes a la Propuesta curricular local

Instrumentos de gestión diseñados e Informes de la UGEL Y EL COPALE

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

4. Ambientes físicos de las IIEE mejorados que permiten el desarrollo integral de los educandos

1

A partir del primer año de ejecución, en 12 IE`s involucradas, la distribución de ambientes facilita el trabajo del docente con estudiantes de distintos niveles de aprendizaje al mismo tiempo

Inspección de ambientes, encuesta a profesores y alumnos.

Las comunidades indígenas aceptan la diversificación del diseño y materiales de construcción de la infraestructura educativa

5. Equipamiento de las IIEE que favorece el desarrollo de los procesos educativos en el contexto de la educación intercultural

1

A partir del primer año de ejecución, los docentes y estudiantes de las 12 IE's involucradas, hace uso de equipamiento adecuado para el desarrollo de las actividades escolares y de coordinación institucional

Inspección de equipo y mobiliario, encuesta a profesores y alumnos

Las IE's involucradas realizan un adecuado uso y mantenimiento de los equipos y mobiliario

AC

TIV

IDA

DE

S

1.1. Taller participativo de diagnóstico de problemas, necesidades y demandas educativas, para la formulación de los lineamientos de la diversificación curricular intercultural en escuelas multigrado del medio local

01 taller centralizado de diagnóstico y planificación curricular con especialistas, padres de familia, autoridades comunales e involucrados locales, 03 días x 8 horas = 24 horas

Informes del equipo técnico, listas de asistencia, comprobantes de gasto, documento de diagnóstico, documento de lineamientos de diversificación curricular

Los agentes convocados participan activamente en el taller

1.2. Elaboración del currículo diversificado con enfoque intercultural y la Guía Metodológica de implementación

03 talleres centralizados de construcción curricular con especialistas de la UGEL, docentes de las IE´s involucradas y especialistas del equipo técnico, 03 talleres x 03 días x 8 horas = 24 horas

Listas de asistencia, informes

Los agentes convocados participan activamente en el taller

1 Proyecto curricular local con enfoque de EI y 1 Guía Metodológica

Documento de propuesta curricular, comprobantes de

La UGEL Condorcanqui aprueba la propuesta marco del diseño curricular

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

gasto diversificado con enfoque EI

1.3. Elaboración de materiales educativos impresos y físicos para la implementación del currículo diversificado intercultural.

01 trabajo de producción de 08 módulos didácticos (proyectos articulados interáreas) por cada grado (3º, 4º, 5º, 6º), suman 32 módulos por cada II.EE. En total a nivel Domingusason384 módulos didácticos. Y 02 módulos de lectura por cada grado. En total son 8 módulos de lectura por cada II.EE. En totalsuman96 módulosde lectura.

Documento físico y digital del diseño de los módulos educativos, informe de conformidad,

Los docentes usan y promueven el uso de los materiales educativos en sus respectivas instituciones

1.4. Evaluación de avances de la implementación, en contenido y metodología, de la propuesta curricular diversificada, en las instituciones educativas involucradas

03 Visitas de evaluación por cada institución educativa (01 de diagnóstico de línea base, 01 de avance en la implementación de la propuesta curricular, 01 evaluación final de logros y dificultades)=36 visitas en total

Informes de evaluación conteniendo los resultados de la observación en los procesos de aprendizaje y la revisión del cuaderno de clases del docente

Los docentes implementan las mejoras recomendadas por la evaluación

2.1 Taller de reflexión y análisis sobre la formación del docente intercultural con participación de todos los actores educativos locales y para recoger propuestas y demandas del profesorado

01 taller centralizado con una duración de 02 días = 16 horas

Documento de diagnóstico

Los docentes se comprometen con la construcción de un perfil de docente intercultural apropiado a escuelas multigrado

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

2.2. Capacitación a docentes de las IEP involucradas para la implementación del Currículo diversificado con enfoque intercultural

41 docentes de las IE's involucradas y cabezas de redes educativas del nivel provincial y 04 especialistas de la UGEL, cursan 01 Diplomado semipresencial en Educación Intercultural de 240 horas organizadas en 10 reuniones presenciales de 08 horas cada una y asignaciones para ser desarrolladas en casa, con institución especializada, que fortalece las competencias de Actitud Intercultural, Racionalidad Amazónica, Medioambiente local y su relación con las actividades humanas, diversificación curricular, ciudadanía y liderazgo intercultural, Metodología de enseñanza en escuelas multigrado, Gramática Awajún y Castellana, Nivelación académica en lectoescritura y razonamiento matemático

Informe final de institución especializada, evaluación contextualizada a docentes participantes

Los docentes se comprometen a aplicar las capacidades adquiridas en sus labores diarias de clase

41 docentes de las IE's involucradas participan en un Curso de capacitación docente en cultura y tecnología Awajún, de 96 horas impartidas en fines de semana, impartido por un mínimo de 03 sabios locales, orientado al fortalecimiento de capacidades en espiritualidad Awajún, elaboración de arte Awajún, uso y manejo de recursos naturales, prácticas agroforestales Awajún, alimentos y factores alimenticios tradicionales, normas de convivencia tradicional

Evaluación contextualizada a docentes, comprobantes de gasto

Los docentes incorporan los conocimientos adquiridos sobre cultura y tecnología Awajún a sus labores diarias de clase

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

2.3. Monitoreo y acompañamiento en aula a los docentes para la implementación del currículo diversificado EI

12 visitas de monitoreo y acompañamiento en los dos años de ejecución, por cada institución involucrada, realizada por los especialistas del equipo técnico=144 Visitas en total

Informes de monitoreo, planes de mejora, comprobantes de gasto

Los docentes diversifican su programación curricular diaria e implementan las recomendaciones del equipo de monitoreo y acompañamiento

3.1. Taller de Diseño de una ruta metodológica con los actores del sector Domingusa, distrito de Nieva, para la construcción de un modelo de gestión educativa consensuada, democrática, participativa y que se oriente a los resultados de los aprendizajes

01 taller de 08 horas por cada comunidad donde participan padres de familia, autoridades comunales y personal docente= 96 horas en total La hoja de ruta metodológica para la construcción del modelo de gestión

Reglamento interno, cuaderno de actas de las IE's involucradas

Los actores educativos se comprometen a participar efectivamente en los procesos pedagógicos e institucionales de las IE's involucradas

3.2. Fortalecimiento de capacidades de la UGEL Condorcanqui y el COPALE para la institucionalización de la propuesta curricular diversificada con enfoque EI

05 talleres de trabajo con especialistas UGEL de 01 días c/u por 8 horas, donde se fortalecen capacidades para la instrumentación administrativa de la propuesta curricular EI = 40 horas

Lista de asistencia, acta de acuerdos, informe del equipo técnico

La UGEL Condorcanqui instrumenta la propuesta curricular diversificada con enfoque EI

01 taller de capacitación al COPALE, para fortalecer capacidades de participación y vigilancia de los procesos educativos locales, 02 días por 8 horas = 16 horas

Lista de asistencia, informe, costos

Los miembros del COPALE comprometen su participación en la gestión y vigilancia de procesos educativos participativos

01 resolución directoral de la UGEL Condorcanqui, adoptando la propuesta curricular diversificada con enfoque de Educación Intercultural, en el ámbito de su jurisdicción

Documentos que institucionalizan la propuesta educativa intercultural

El marco normativo nacional sobre educación intercultural se mantiene o mejora respecto a su apertura a la diversificación curricular

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

3.3. Sensibilización y capacitación a los padres de familia para una participación activa en la educación de sus hijos

12 cursos taller de sensibilización y capacitación x 8 horas = 96 horas

Listas de asistencia, informes del equipo técnico

Los padres de familia se comprometen a participar más activamente en la educación de sus hijos

3.5. Incorporación de los educadores alternativos (Sabios Locales) para el tratamiento pedagógico de temas específicos de las áreas curriculares respecto a la cultura y tecnología propia

01 acompañamiento mensual al profesor titular en las sesiones de aprendizaje

Lista de los sabios locales colaboradores

Los docentes y estudiantes muestran apertura a la impartición de cultura y tecnología Awajún

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

1

4. COMPETENCIAS Y RESPONSABILIDADES DEL CONSULTOR EN LA EJECUCIÓN

Todas las actividades planteadas en los componentes serán ejecutadas, dirigidas o facilitadas por el consultor para lo cual debe ceñirse a lo especificado en el contrato y en su amplitud al expediente técnico.

Para la ejecución de las actividades, el consultor presentará un plan de trabajo que debe ser aprobado por la entidad contratante y el Fondo Perú España. Del mismo modo se procederá para la contratación de los facilitadores de acompañamiento docente, para cuyo caso, la selección se hará de acuerdo a bases elaboradas por el consultor y aprobadas por la MPC y el FPE.

Para las actividades a ejecutar el postor, este debe tener un amplio conocimiento de la zona siendo acreditado con su domicilio fiscal.

4.1. De los Entregables

La ejecución del proyecto se realizará teniendo como productos entregables a los siguientes:

Primer entregable

Consistente en el plan de ejecución del proyecto, el cual debe tener el contenido mínimo siguiente:

1. Acta de constitución del proyecto suscrita por el consultor, director del proyecto, MPC, FPE, UGEL, Directores IIEE focalizadas

2. Plan de trabajo especificando cronograma, recursos y responsables directos

3. Plan de monitoreo y control

4. Plan de gestión de riesgos y contingencias

Se entregará a la MPC, a los 15 días de la firma del contrato.

Entregables mensuales

Consistentes en los informes de avance mensual, que detallarán la ejecución de actividades, logros alcanzados, dificultades encontradas y planes de mejora. La información se sustentará con los respectivos documentos que acrediten la ejecución (Actas, listas de asistencia, fotos, otros pertinentes). Los informes serán en total de 22 y contendrán además la valorización respectiva.

Entregable final

El último entregable corresponderá a la liquidación técnica y financiera del proyecto, con sus respectivos documentos de cierre.

Todos los entregables deberán ser aprobados por la MPC, además de contar con el informe de aprobación/no objeción del FPE.

El consultor implementará de manera obligatoria las recomendaciones de la supervisión que estuvieren adecuadamente sustentadas, en un plazo razonable (Dependiendo de la observación). En el caso de las observaciones a los entregables, estos se sustentarán en el plazo de 15 días hábiles.

5. PRESUPUESTO REFERENCIAL

El presupuesto de referencia del proyecto es el siguiente (Mayores detalles se pueden consultar en el Expediente Técnico):

RUBROS DE GASTO / DESCRIPCION UNIDAD CANTIDAD

PRECIO UNITARIO

T O T A L S/.

S/.

A. COSTOS DIRECTOS 460,476.4

A.1. PERSONAL 247,000.0

1,2 Especialista en capacitación docente 12 Mes 3000 36,000.0

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

2

1,4 Coordinador del equipo pedagógico 22 Mes 4500 99,000.0

1,5 Acompañantes de profesores de aula, IE sede de red 20 Mes 5600 112,000.0

A.2. EQUIPAMIENTO 2,518.9

2,1 Implementos deportivos 1 Global 2518.9 2,518.9

A.3. SERVICIOS TECNICOS Y PROFESIONALES 95,336.1

A.3.1. SERVICIOS TÉCNICOS Y PROFESIONALES AFECTADOS POR IGV

66,296.1

3,3 Consultoría para elaboración de propuesta curricular y guía metodológica

1 Global 34100.1 34,100.1

3,4 Edición e impresión de propuesta curricular 100 Juego 13.0 1,300.0

3,5 Edición e impresión de Guía Metodológica 100 Juego 14.0 1,400.0

3,6 Consultoría para diseño de materiales educativos 1 Global 29496.0 29,496.0

A.3.1. SERVICIOS TÉCNICOS NO AFECTADOS POR IGV 29,040.0

3,11 Servicio de saber local en conocimiento y tecnología de manejo tradicional del Eshman

1 Mes 2000.0 2,000.0

3,12 Servicio de saber local en conocimiento y tecnología de manejo tradicional de la Nuwa

1 Mes 2000.0 2,000.0

3,13 Servicio de saber local en aspectos relacionados a la espiritualidad Awajún

1 Mes 2000.0 2,000.0

3,14 Servicio de saber local (12) 24 Sesión 960.0 23,040.0

A.4. SERVICIOS GENERALES 37,258.0

4,4 Impresiones 725 Juego 4.2 3,045.0

3,7 Impresión de material educativo impreso (Cuadernos de trabajo, láminas ilustradas, otros)

1 Global 2304.0 2,304.0

3,8 Elaboración de material educativo físico (Bloques lógicos, maquetas, otros)

1 Global 16827.0 16,827.0

3,9 Impresión de guías metodológicas en Awajún y Wampis FPE 1

1 Global 15082 15,082.0

A.5. MATERIALES Y SUMINISTROS 37,285.0

4,1 Aceite SAE 40 85 Litro 12.0 1,020.0

4,2 CD 200 Unidad 1 200.0

4,3 Gasolina 690 Galón 13.0 8,970.0

4,5 Material audiovisual 5 Kit 12.7 63.5

4,6 Material de evaluación (Fichas, lapiceros, CD en blanco, formatos, etc.)

24 Kit 8.5 204.0

4,7 Material para tomar notas 725 Kit 4.2 3,045.0

4,8 Material para tomar notas, personal técnico 156 Kit 12.7 1,981.2

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

3

4,9

Materiales e insumos de la zona para didáctica tradicional (Semillas, toé, Ayahuasca, trozos de madera, machete, arcilla, fibra de chambira, tintes, instrumentos tradicionales)

12 Pack 847.5 10,170.0

4,12 Insumos para elaboración de arte Awajún (Madera, fibras, semillas, arcilla, plumas, otros)

4 Kit 211.9 847.6

4,13 Insumos relacionados a la espiritualidad Awajún (Datem, Toé, achiote, otros)

4 Kit 127.1 508.4

4,14 Insumos de uso en medicina Awajún (Piri-Piri, Jenjibre, Toé, otros)

4 Kit 423.7 1,694.8

4,15 Semillas e insumos de uso en agroforestería Awajún 4 Kit 423.7 1,694.8

4,16 Otros 10 Pack 44 440.0

4,17 Otros materiales e insumos 12 Pack 423.7 5,084.4

4,18 Papel sábana 1700 Lámina 0.4 680.0

4,19 Plumones jumbo 153 Unidad 2.1 321.3

4,20 USB de 8GB 12 Unidad 30 360.0

A.6. ALOJAMIENTO, VIÁTICOS Y TRASLADOS 41,078.4

5,1 Alimentación participantes 557 Pers./día 12.0 6,684.0

5,2 Alojamiento de participantes 573 Pers./día 16.9 9,683.7

5,3 Refrigerio 2065 Pack 4.2 8,673.0

5,4 Traslado de participantes 182 Persona 33.9 6,169.8

5,5 Alimentación para personal técnico 777 Pers./día 12.7 9,867.9

B. COSTOS INDIRECTOS 57,248.3

B.1. GASTOS GENERALES 56,963.5

Asistente administrativo equipo pedagógico 22 Mes 1200.0 26,400.0

Traslados a campo de personal de dirección 10 Mes 900.0 9,000.0

Material de escritorio y oficina 1 Global 7533.5 7,533.5

Material y equipamiento de campo 1 Global 14030.0 14,030.0

B.2. GASTOS ADMINISTRATIVOS (0.5% GASTOS GENERALES) 284.8

C. COSTO DEL PROYECTO (A + B) 517,724.7

D. UTILIDAD (2.3% C) 88,000.00

E. CONTINGENCIAS      51,883.70  5,969.3

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

4

F. IGV 18% (C+D+E-A.1-A.3.1) 68,682.3

COSTO TOTAL DEL PROYECTO 726,290.72

CAPÍTULO IV CRITERIOS DE EVALUACIÓN TÉCNICA

EVALUACIÓN TÉCNICA (Puntaje Máximo: 100 Puntos) Es de exclusiva responsabilidad del Comité Especial que los factores permitan la selección de la mejor oferta en relación con la necesidad que se requiere satisfacer.

I. FACTORES DE EVALUACIÓN:

De acuerdo con el artículo 46ºdel Reglamento, las Bases deben considerar los siguientes factores de evaluación:

FACTORES DE EVALUACIÓN- OBLIGATORIOS PUNTAJE / METODOLOGÍA PARA SU ASIGNACIÓN14

A. EXPERIENCIA DELPOSTOR (25 puntos)15

A.1. EXPERIENCIA EN LA ACTIVIDAD

Criterio: Se evaluará considerando el monto facturado acumulado por el postor considerando servicios y contratos en general, durante un periodo de 05 AÑOS a la fecha de presentación de propuestas, hasta por un monto máximo acumulado equivalente a dos (2) VECES EL VALOR REFERENCIAL DE LA CONTRATACIÓN O DEL ÍTEM]. Acreditación: La experiencia se acreditará mediante copia simple de: contratos o subcontratos, con entidades públicas o privadas, u órdenes de servicio, y su respectiva conformidad por la prestación efectuada; o comprobantes de pago cuya cancelación se acredite documental y fehacientemente, con [CANCELACIÓN EN EL DOCUMENTO, ENTRE OTROS], correspondientes a un máximo de diez (10) servicios. En caso los postores presenten varios comprobantes de pago para acreditar la prestación de un solo servicio, se deberá acreditar que corresponden a dicho servicio; de lo contrario, se asumirá que los comprobantes acreditan servicios independientes, en cuyo caso solo se considerará, para la evaluación y calificación, los diez (10) primeros servicios indicados en el Anexo Nº 7 referido a la Experiencia del Postor en la actividad.

M =Monto facturado acumulado por el postor. M >= 2 veces el valor referencial:

[15] puntos M >= [1] veces el valor referencial y <[2]veces el valor referencial:

[10]puntos

14 De acuerdo con el artículo 46 del Reglamento, para la determinación de los puntajes de cada factor de evaluación, deberá

considerarse los márgenes aquí establecidos. En ningún caso, podrá establecerse puntajes que excedan dichos márgenes. 15 De conformidad con el artículo 46 del Reglamento, el puntaje debe incluir el que corresponda a los factores experiencia en

la actividad y en la especialidad; así como el que corresponda al factor cumplimiento del servicio, cuando este haya sido previsto en las Bases.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

5

FACTORES DE EVALUACIÓN- OBLIGATORIOS PUNTAJE / METODOLOGÍA

PARA SU ASIGNACIÓN14

En el caso de servicios de ejecución periódica, sólo se considerará como experiencia la parte del contrato que haya sido ejecutada a la fecha de presentación de propuestas, debiendo adjuntarse copia de las conformidades correspondientes a tal parte o los respectivos comprobantes de pago. En los casos que se acredite experiencia con contratos en los que se participó en consorcio, deberá presentarse la promesa formal de consorcio o el contrato de consorcio del cual se desprenda fehacientemente el porcentaje de las obligaciones que se asumió en el contrato presentado; de lo contrario, no se computará la experiencia proveniente de dicho contrato. Asimismo, cuando se presenten contratos derivados de procesos de selección convocados antes del 20.09.2012, se entenderá que el porcentaje de las obligaciones equivale al porcentaje de participación de la promesa formal o del contrato de consorcio. En caso en dichos documentos no se consigne el porcentaje de participación se presumirá que las obligaciones se ejecutaron en partes iguales. Cuando en los contratos, órdenes de servicios o comprobantes de pago el monto facturado se encuentre expresado en moneda extranjera, debe indicarse el tipo de cambio venta publicado por la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP correspondiente a la fecha de suscripción del contrato, de emisión de la orden de servicio o de cancelación del comprobante de pago, según corresponda. Sin perjuicio de lo anterior, los postores deben llenar y presentar el Anexo Nº 7 referido a la Experiencia del Postor en la actividad. El servicio presentado para acreditar la experiencia en la especialidad servirá para acreditar la experiencia en la actividad.

A.2. EXPERIENCIA EN LA ESPECIALIDAD

Criterio: Se evaluará considerando el monto facturado acumulado por el postor correspondiente a servicios iguales o similares al objeto del proceso, prestados a entidades públicas o privadas, durante un periodo CINCO (05) AÑOS] a la fecha de presentación de propuestas, hasta por un monto máximo acumulado equivalente a (1) VEZ EL VALOR REFERENCIAL DE LA CONTRATACIÓN O DEL ÍTEM]. Se considerará servicio similar a Formulación y Ejecución de Proyectos de desarrollo educativo intercultural bilingüe.

Acreditación: La experiencia se acreditará mediante copia simple de: contratos u órdenes de servicio, y su respectiva conformidad por la prestación efectuada; o comprobantes de pago cuya cancelación se acredite documental y fehacientemente, con [REPORTE DE ESTADO DE CUENTA, correspondientes a un

M = Monto facturado acumulado por el postor por la prestación de servicios de consultoría iguales o similares al objeto de la convocatoria M >= [1] veces el valor referencial:

[10] puntos M <[1] veces el valor referencial

[5]puntos

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

6

FACTORES DE EVALUACIÓN- OBLIGATORIOS PUNTAJE / METODOLOGÍA

PARA SU ASIGNACIÓN14

máximo de diez (10) servicios iguales o similares al objeto del proceso. En caso los postores presenten varios comprobantes de pago para acreditar la prestación de un solo servicio, se deberá acreditar que corresponden a dicho servicio; de lo contrario, se asumirá que los comprobantes acreditan servicios independientes, en cuyo caso solo se considerará, para la evaluación y calificación, los diez (10) primeros servicios indicados en el Anexo Nº 8 referido a la Experiencia del Postor en la especialidad. En el caso de servicios de ejecución periódica, sólo se considerará como experiencia la parte del contrato que haya sido ejecutada a la fecha de presentación de propuestas, debiendo adjuntarse copia de las conformidades correspondientes a tal parte o los respectivos comprobantes de pago. En los casos que se acredite experiencia con contratos en los que se participó en consorcio, deberá presentarse la promesa formal de consorcio o el contrato de consorcio del cual se desprenda fehacientemente el porcentaje de las obligaciones que se asumió en el contrato presentado; de lo contrario, no se computará la experiencia proveniente de dicho contrato. Asimismo, cuando se presenten contratos derivados de procesos de selección convocados antes del 20.09.2012, se entenderá que el porcentaje de las obligaciones equivale al porcentaje de participación de la promesa formal o del contrato de consorcio. En caso en dichos documentos no se consigne el porcentaje de participación se presumirá que las obligaciones se ejecutaron en partes iguales. Cuando en los contratos, órdenes de servicios o comprobantes de pago el monto facturado se encuentre expresado en moneda extranjera, debe indicarse el tipo de cambio venta publicado por la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP correspondiente a la fecha de suscripción del contrato, de emisión de la orden de servicio o de cancelación del comprobante de pago, según corresponda. Sin perjuicio de lo anterior, los postores deben llenar y presentar el Anexo Nº 8 referido a la Experiencia del Postor en la especialidad.

B.EXPERIENCIA Y CALIFICACIONES DEL PERSONAL PROPUESTO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO

(40 puntos)

B.1. EXPERIENCIA DEL PERSONAL PROPUESTO a) Director del proyecto:

Se evaluará la experiencia como jefe de equipo en formulación y ejecución de proyectos de desarrollo educativo de comunidades indígenas amazónicas. Se considerarán como trabajos o prestaciones similares a la formulación y ejecución de proyectos de desarrollo educativo y económico-social, ejecutados en la provincia o similares (Zona de selva y con comunidades indígenas)

Más de [02]años:[10] puntos Más de [1] hasta [2] años:

[5] puntos

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

7

FACTORES DE EVALUACIÓN- OBLIGATORIOS PUNTAJE / METODOLOGÍA

PARA SU ASIGNACIÓN14

De presentarse experiencia ejecutada paralelamente (traslape), para el cómputo del tiempo de dicha experiencia sólo se considerará una vez el periodo traslapado. Acreditación: Mediante la presentación de copia simple de contratos de trabajo, constancias o certificados.

En el supuesto que el postor fuera una persona natural, la experiencia que acredite como tal, también podrá utilizarla para acreditar su experiencia como personal propuesto para la prestación del servicio de consultoría, de ser el caso.

b) Especialista en capacitación docente

Se evaluará la experiencia como especialista en capacitación docente con profesores indígenas amazónicos a través de programas públicos o no gubernamentales.

De presentarse experiencia ejecutada paralelamente (traslape), para el cómputo del tiempo de dicha experiencia sólo se considerará una vez el periodo traslapado.

Acreditación: Mediante la presentación de copia simple de contratos de trabajo, constancias o certificados.

En el supuesto que el postor fuera una persona natural, la experiencia que acredite como tal, también podrá utilizarla para acreditar su experiencia como personal propuesto para la prestación del servicio de consultoría, de ser el caso.

B.2. CALIFICACIONES DEL PERSONAL PROPUESTO16

“B.2.1 FORMACIÓN ACADÉMICA: Director del proyecto Se evaluará en función del nivel de formación académica del personal propuesto como coordinador, considerándose los siguientes niveles: NIVEL 1 : Titulado NIVEL 2 : Maestría Acreditación: Se acreditarán con copia simple de TÍTULOS Especialista en capacitación docente Se evaluará en función del nivel de formación académica del personal propuesto como coordinador, considerándose los siguientes niveles: NIVEL 1 : Titulado NIVEL 2 : Maestría NIVEL 3: Doctorado Acreditación: Se acreditarán con copia simple de TÍTULOS

Más de [10]años:[10] puntos Menos de[10] años:

[5] puntos Titulado :

[05] puntos Maestría :

[08] puntos Titulado :

[1] puntos Maestría :

[5] puntos Doctor:

[08] puntos

16 De conformidad con el artículo 43 del Reglamento, los siguientes factores de evaluación deberán ser establecidos

observando criterios de razonabilidad y proporcionalidad, teniendo en consideración la naturaleza y complejidad del servicio a ser ejecutado, el plazo de ejecución previsto y las condiciones de mercado.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

8

FACTORES DE EVALUACIÓN- OBLIGATORIOS PUNTAJE / METODOLOGÍA

PARA SU ASIGNACIÓN14

B.2.2 CAPACITACIÓN:

Director del proyecto Se evaluará en función del tiempo de capacitación del personal propuesto en Gerencia de Proyectos, Formulación de Proyectos de Inversión Pública, Desarrollo Sustentable. Acreditación: Se acreditarán con copia simple de TÍTULOS, CONSTANCIAS, CERTIFICADOS Especialista en capacitación docente Se evaluará en función del tiempo de capacitación del personal propuesto en Educación intercultural, capacitación docente y otros similares. Acreditación: Se acreditarán con copia simple de TÍTULOS, CONSTANCIAS, CERTIFICADOS

“Más de 240 horas académicas:

[2] puntos Menos de 240 horas académicas

[0] puntos

“Más de 240 horas académicas: [2] puntos

Menos de 240 horas académicas

[0] puntos

C. MEJORAS A LAS CONDICIONES PREVISTAS17 (20 puntos) Mejora 1 :[20] puntos

Criterio: Se considerarán mejoras a las propuestas de personal especializado incremental (En educación intercultural bilingüe con nivel mínimo de maestría). Acreditación: Se acreditará mediante la presentación de una declaración jurada.

Adicionalmente, el Comité Especial podrá consignar los siguientes factores de evaluación, pudiendo utilizar algunos o todos los que a continuación se detallan, según corresponda a la naturaleza y características del objeto del proceso, su finalidad y a la necesidad de la Entidad:

FACTORES DE EVALUACIÓN - OPCIONALES PUNTAJE/METODOLOGÍA PARA SU ASIGNACIÓN

D. CUMPLIMIENTO DEL SERVICIO Se debe utilizar la siguiente fórmula de evaluación18:

PCP= PF x CBC NC

Donde:

PCP = Puntaje a otorgarse al postor. PF = Puntaje máximo al postor. NC = Número de contrataciones presentadas para acreditar la experiencia del postor. CBC = Número de constancias de

Criterio: Se evaluará el nivel de cumplimiento del postor, respecto de los servicios de consultoría presentados para acreditar la experiencia del postor, en función al número de constancias de prestación presentadas. Acreditación: Mediante la presentación de un máximo de cinco (05) constancias de prestación o cualquier otro documento que, independientemente de su denominación, indique, como mínimo, lo siguiente:

17 Las Bases podrán establecer aquellos aspectos que serán considerados como mejoras, debiéndose precisar a qué tipo de

mejoras se le otorgará puntaje. 18 Para mayor detalle, se recomienda revisar el Pronunciamiento Nº 087-2010/DTN enwww.osce.gob.pe

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

9

FACTORES DE EVALUACIÓN - OPCIONALES PUNTAJE/METODOLOGÍA PARA SU ASIGNACIÓN

1. La identificación del contrato u orden de servicio, indicando

como mínimo su objeto. 2. El monto correspondiente; esto es, el importe total al que

asciende el contrato, comprendiendo las variaciones por adicionales, reducciones, reajustes, etc., que se hubieran aplicado durante la ejecución contractual.

3. Las penalidades en que hubiera incurrido el contratista

durante la ejecución de dicho contrato.

prestación válidas.

[05] puntos19

E. OTROS FACTORES REFERIDOS AL OBJETO DE LA CONVOCATORIA20

(10 puntos)

Plan de trabajo, Metodología, Equipamiento completo y detallado ….10 puntos Plan de trabajo, Metodología, Equipamiento incompleto ó inadecuado ………… 5 Puntos No presenta Plan de trabajo, Metodología, equipamiento ………………. 0 Puntos

Se evaluará la presentación del plan de trabajo, Metodología y Equipamiento propuesto, para desarrollar el servicio materia de la convocatoria.

El Postor deberá presentar su Propuesta de Ejecución en un documento con un máximo de 30 (treinta) páginas que contendrá la estrategia para realizar la ejecución de los componentes pedagógicos del proyecto, materia del presente Concurso Público, deberán considerar el plazo de ejecución, personal profesional y de apoyo de cada componente, equipo y material a utilizar. Asimismo, debe considerar las actividades previstas relacionadas con los resultados a obtener y la participación de los profesionales propuestos, así como la articulación de la ejecución del proyecto con el calendario escolar.

Los Postores deberán adjuntar el Cronograma de Actividades para el desarrollo del servicio, que será calificado con máximo de 8 puntos, lo que evaluara el Comité Especial comparativamente con las propuestas presentadas.

PUNTAJE TOTAL 100 puntos21

IMPORTANTE:

Los factores de evaluación no pueden calificar con puntaje el cumplimiento de los

requerimientos técnicos mínimos.

Para acceder a la etapa de evaluación económica, el postor deberá obtener un puntaje técnico mínimo de ochenta (80) puntos.

19 De consignarse en las Bases el factor cumplimiento del servicio, el puntaje que se asigne al mismo debe tener en

consideración los márgenes de puntaje señalados por el artículo 46 del Reglamento, el mismo que precisa que el puntaje correspondiente a la experiencia debe incluir el que corresponda a los factores experiencia en la actividad y en la especialidad, así como el que corresponda al factor cumplimiento del servicio.

20 Podrá evaluarse factores, tales como: equipamiento, infraestructura, siempre y cuando se cumpla con lo dispuesto en el artículo 43 del Reglamento.

21 Es la suma de los puntajes de todos los factores de evaluación, incluyendo los opcionales.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

10

CAPÍTULO V PROFORMA DEL CONTRATO

IMPORTANTE: Dependiendo del objeto del contrato, de resultar indispensable,podrá efectuarse la inclusión

de cláusulas adicionales o la adecuación delas propuestas en el presente documento, las que en ningún caso pueden contemplar disposiciones contrarias a la normativa vigente ni a lo señalado en este capítulo.

Conste por el presente documento, la contratación del servicio [CONSIGNAR LA DENOMINACIÓN DE LA CONVOCATORIA], que celebra de una parte [CONSIGNAR EL NOMBRE DE LA ENTIDAD], en adelante LA ENTIDAD, con RUC Nº [………], con domicilio legal en [………], representada por [………..…], identificado con DNI Nº [………],, y de otra parte [……………….....................], con RUC Nº [................], con domicilio legal en [……………….....................], inscrita en la Ficha N° [……………….........] Asiento N° [……….......] del Registro de Personas Jurídicas de la ciudad de [………………], debidamente representado por su Representante Legal, [……………….....................], con DNI N° [………………..], según poder inscrito en la Ficha N° […………..], Asiento N° […………] del Registro de Personas Jurídicas de la ciudad de […………], a quien en adelante se le denominará EL CONTRATISTA en los términos y condiciones siguientes: CLÁUSULA PRIMERA: ANTECEDENTES Con fecha [………………..], el Comité Especial adjudicó la Buena Pro del CONCURSO PÚBLICO Nº[CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO DE SELECCIÓN] para la contratación del servicio [CONSIGNAR LA DENOMINACIÓN DE LA CONVOCATORIA], a [INDICAR NOMBRE DEL GANADOR DE LA BUENA PRO], cuyos detalles e importeconstan en los documentos integrantes del presente contrato. CLÁUSULA SEGUNDA: OBJETO El presente contrato tiene por objeto [CONSIGNAR EL OBJETO DE LA CONTRATACIÓN], conforme a los Términos de Referencia. CLÁUSULA TERCERA: MONTO CONTRACTUAL El monto total del presente contrato asciende a [CONSIGNAR MONEDA Y MONTO],[CONSIGNAR SI O NO] incluye IGV.22 Este monto comprende el costo del servicio, seguros e impuestos, así como todo aquello que sea necesario para la correcta ejecución de la prestación materia del presente contrato. CLÁUSULA CUARTA: DEL PAGO23 LA ENTIDAD se obliga a pagar la contraprestación a EL CONTRATISTA en [INDICAR MONEDA],en [INDICAR SI SE TRATA DE ÚNICO PAGO, PAGOS PARCIALES O PAGOS PERIÓDICOS], luego de la recepción formal y completa de la documentación correspondiente, según lo establecido en el artículo 181 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. Para tal efecto, el responsable de otorgar la conformidad de la prestación deberá hacerlo en un

22 Consignar que NO incluye IGV en caso el postor ganador de la Buena Pro haya presentado la Declaración jurada de

cumplimiento de condiciones para la aplicación de la exoneración del IGV (Anexo Nº 10) en su propuesta técnica.

23 En cada caso concreto, dependiendo de la naturaleza del contrato, podrá adicionarse la información que resulte pertinente

a efectos de generar el pago.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

11

plazo que no excederá de los diez (10) días calendario de ser estos recibidos. LA ENTIDAD debe efectuar el pago dentro de los quince (15) días calendario siguiente al otorgamiento de la conformidad respectiva, siempre que se verifiquen las demás condiciones establecidas en el contrato. En caso de retraso en el pago, EL CONTRATISTA tendrá derecho al pago de intereses conforme a lo establecido en el artículo 48 de la Ley de Contrataciones del Estado, contado desde la oportunidad en el que el pago debió efectuarse. CLÁUSULA QUINTA: DEL PLAZO DE LA EJECUCIÓN DE LA PRESTACIÓN El plazo de ejecución del presente contrato es de [……..] días calendario, el mismo que se computa desde [CONSIGNAR SI ES DEL DÍA SIGUIENTE DE SUSCRITO EL CONTRATO O DESDE EL DÍA SIGUIENTE DE CUMPLIDA LA CONDICIÓN PARA EL INICIO DE LA EJECUCIÓN, DEBIENDO INDICAR LA CONDICIÓN EN ESTE ULTIMO CASO]. IMPORTANTE: De preverse en los Términos de Referencia la ejecución de actividades de instalación,

implementación u otros que deban realizarse de manera previa al inicio del plazo de ejecución, se debe consignar lo siguiente: “El plazo para la [CONSIGNAR LAS ACTIVIDADESPREVIAS PREVISTAS EN LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA] es de [……...…] días calendario, el mismo que se computa desde [INDICAR CONDICIÓN CON LA QUE DICHAS ACTIVIDADES SE INICIAN].”

CLÁUSULA SEXTA: PARTES INTEGRANTES DEL CONTRATO El presente contrato está conformado por las Bases integradas, la oferta ganadora 24 y los documentos derivados del proceso de selección que establezcan obligaciones para las partes. CLÁUSULA SÉTIMA: GARANTÍAS EL CONTRATISTA entregó a la suscripción del contrato la respectiva garantía solidaria, irrevocable, incondicional y de realización automática a sólo requerimiento, a favor de LA ENTIDAD, por los conceptos, importes y vigencias siguientes: De fiel cumplimiento del contrato25: S/. [CONSIGNAR EL MONTO], a través de la [INDICAR

EL TIPO DE GARANTÍA Y NUMERO DEL DOCUMENTO, EMPRESA QUE LA EMITE]. Cantidad que es equivalente al diez por ciento (10%) del monto del contrato original, la misma que deberá mantenerse vigente hasta la conformidad de la recepción de la prestación.

IMPORTANTE: Al amparo de lo dispuesto en el artículo 39 de la Ley de Contrataciones del Estado, en los

casos de prestación de servicios de ejecución periódica, si el postor ganador de la Buena Pro solicita la retención del diez por ciento (10%) del monto del contrato original como garantía de fiel cumplimiento deberá consignarse lo siguiente:

“De fiel cumplimiento del contrato: S/. [CONSIGNAR EL MONTO], a través de la retención que deberá efectuar LA ENTIDAD, durante la primera mitad del número total de pagos a realizarse, de forma prorrateada, con cargo a ser devuelto a la finalización del mismo.”

24 La oferta ganadora comprende a las propuestas técnica y económica del postor ganador de la Buena Pro.

25 En aplicación de lo dispuesto en el artículo 158 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado, la garantía de fiel

cumplimiento deberá ser emitida por una suma equivalente al diez por ciento (10%) del monto del contrato original y tener vigencia hasta la conformidad de la recepción de la prestación a cargo del contratista. De manera excepcional, respecto de aquellos contratos que tengan una vigencia superior a un (1) año, las Entidades podrán aceptar que el ganador de la Buena Pro presente la garantía de fiel cumplimiento y de ser el caso, la garantía por el monto diferencial de la propuesta, con una vigencia de un (1) año, con el compromiso de renovar su vigencia hasta la conformidad de la recepción de la prestación.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

12

En el caso que corresponda, consignar lo siguiente: Garantía fiel cumplimiento por prestaciones accesorias26: S/. [CONSIGNAR EL MONTO], a

través de la [INDICAR EL TIPO DE GARANTÍA Y NUMERO DEL DOCUMENTO, EMPRESA QUE LA EMITE], la misma que deberá mantenerse vigente hasta el cumplimiento total de las obligaciones garantizadas.

Garantía por el monto diferencial de la propuesta27: S/. [CONSIGNAR EL MONTO], a través de la [INDICAR EL TIPO DE GARANTÍA Y NUMERO DEL DOCUMENTO, EMPRESA QUE LA EMITE], la misma que deberá mantenerse vigente hasta la conformidad de la recepción de la prestación.

CLÁUSULA OCTAVA: EJECUCIÓN DE GARANTÍAS POR FALTA DE RENOVACIÓN LA ENTIDAD está facultada para ejecutar las garantías cuando EL CONTRATISTA no cumpliera con renovarlas, conforme a lo dispuesto por el artículo 164 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. IMPORTANTE: Si LA ENTIDAD ha previsto la entrega de adelantos, deberá consignar la siguiente cláusula:

“CLÁUSULA NOVENA: ADELANTO DIRECTO28 “LA ENTIDAD otorgará [CONSIGNAR NÚMERO DE ADELANTOS A OTORGARSE]adelantos directos por el[CONSIGNAR PORCENTAJE QUE NO DEBE EXCEDER DEL 30% DEL MONTO DEL CONTRATO ORIGINAL] del monto del contrato original. EL CONTRATISTA debe solicitar los adelantos dentro de [CONSIGNAR EL PLAZO Y OPORTUNIDAD PARA LA SOLICITUD], adjuntando a su solicitud la garantía por adelantos29 mediante [CONSIGNAR CARTA FIANZA O PÓLIZA DE CAUCIÓN] y el comprobante de pago correspondiente. Vencido dicho plazo no procederá la solicitud. LA ENTIDAD debe entregar el monto solicitado dentro de [CONSIGNAR EL PLAZO]siguientes a la presentación de la solicitud del contratista.

En el supuesto que los adelantos no se entreguen en la oportunidad prevista, EL CONTRATISTA tendrá derecho a solicitar la ampliación del plazo de ejecución de la prestación por el número de días equivalente a la demora, conforme al artículo 172 del Reglamento.”

26 En aplicación de lo dispuesto en el artículo 159 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado, en las

contrataciones de servicios que conllevan la ejecución de prestaciones accesorias, tales como mantenimiento, reparación o actividades afines, se otorgará una garantía adicional por dicho concepto. La garantía de fiel cumplimiento por prestaciones accesorias se renovará periódicamente hasta el cumplimiento total de las obligaciones garantizadas, no pudiendo eximirse su presentación en ningún caso.

27 En aplicación de los dispuesto por el artículo 160 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado, cuando la

propuesta económica fuese inferior al valor referencial en más del diez por ciento (10%) de éste en el proceso de selección para la contratación de servicios, para la suscripción del contrato el postor ganador deberá presentar una garantía adicional por un monto equivalente al veinticinco por ciento (25%) de la diferencia entre el valor referencial y la propuesta económica. Dicha garantía deberá tener vigencia hasta la conformidad de la recepción de la prestación a cargo del contratista.

28 Si la Entidad ha previsto la entrega de adelantos, deberá consignar el procedimiento para su entrega y la respectiva

garantía, precisando el plazo en el cual el contratista solicitará los adelantos. Asimismo, deberá consignar la oportunidad y plazo en el cual se entregarán dichos adelantos, conforme a lo previsto por los artículos 171 y 172 del Reglamento.

29 De conformidad con el artículo 162 del Reglamento, esta garantía deberá ser emitida por idéntico monto y un plazo mínimo

de vigencia de tres (3) meses, renovable trimestralmente por el monto pendiente de amortizar, hasta la amortización total del adelanto otorgado. Cuando el plazo de ejecución contractual sea menor a tres (3) meses, la garantía podrá ser emitida con una vigencia menor, siempre que cubra la fecha prevista para la amortización total del adelanto otorgado.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

13

CLÁUSULA DÉCIMA: CONFORMIDAD DEL SERVICIO La conformidad del servicio se regula por lo dispuesto en el artículo 176 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado y será otorgada por [CONSIGNAR EL ÁREA O UNIDAD ORGÁNICA QUE OTORGARÁ LA CONFORMIDAD]. De existir observaciones se consignarán en el acta respectiva, indicándose claramente el sentido de éstas, dándose alCONTRATISTA un plazo prudencial para su subsanación, en función a la complejidad del servicio. Dicho plazo no podrá ser menor de dos (2) ni mayor de diez (10) días calendario. Si pese al plazo otorgado, EL CONTRATISTA no cumpliese a cabalidad con la subsanación, LA ENTIDAD podrá resolver el contrato, sin perjuicio de aplicar las penalidades que correspondan. Este procedimiento no será aplicable cuando los servicios manifiestamente no cumplan con las características y condiciones ofrecidas, en cuyo caso LA ENTIDAD no efectuará la recepción, debiendo considerarse como no ejecutada la prestación, aplicándose las penalidades que correspondan. CLÁUSULA UNDÉCIMA: DECLARACIÓN JURADA DEL CONTRATISTA EL CONTRATISTA declara bajo juramento que se compromete a cumplir las obligaciones derivadas del presente contrato, bajo sanción de quedar inhabilitado para contratar con el Estado en caso de incumplimiento. CLÁUSULA DUODÉCIMA: RESPONSABILIDAD POR VICIOS OCULTOS La conformidad del servicio por parte de LA ENTIDAD no enerva su derecho a reclamar posteriormente por defectos o vicios ocultos, conforme a lo dispuesto por el artículo 50 de la Ley de Contrataciones del Estado. El plazo máximo de responsabilidad de ELCONTRATISTA es de [CONSIGNAR TIEMPO EN AÑOS, NO MENOR DE UN (1) AÑO] años. CLÁUSULA DÉCIMO TERCERA: PENALIDADES Si EL CONTRATISTA incurre en retraso injustificado en la ejecución de las prestaciones objeto del contrato, LA ENTIDAD le aplicará una penalidad por cada día de atraso, hasta por un monto máximo equivalente al diez por ciento (10%) del monto del contrato vigente o, de ser el caso, del monto del ítem que debió ejecutarse, en concordancia con el artículo 165 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. En todos los casos, la penalidad se aplicará automáticamente y se calculará de acuerdo a la siguiente fórmula:

Penalidad Diaria = 0.10 x Monto

F x Plazo en días Donde: F = 0.25 para plazos mayores a sesenta (60) días o; F = 0.40 para plazos menores o iguales a sesenta (60) días. Tanto el monto como el plazo se refieren, según corresponda, al contrato o ítem que debió ejecutarse o, en caso que éstos involucrarán obligaciones de ejecución periódica, a la prestación parcial que fuera materia de retraso. Esta penalidad será deducida de los pagos a cuenta, del pago final o en la liquidación final; o si fuese necesario se cobrará del monto resultante de la ejecución de las garantías de Fiel Cumplimiento o por el monto diferencial de la propuesta (de ser el caso). Cuando se llegue a cubrir el monto máximo de la penalidad, LA ENTIDAD podrá resolver el contrato por incumplimiento.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

14

La justificación por el retraso se sujeta a lo dispuesto por la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento, el Código Civil y demás normas aplicables, según corresponda. IMPORTANTE: De preverse en los Términos de Referencia penalidades distintas a la penalidad por mora, se

deberá consignar el listado detallado de las situaciones, condiciones, etc., que serán objeto de penalidad, los montos o porcentajes que le corresponderían aplicar por cada tipo de incumplimiento y la forma o procedimiento mediante el que se verificará la ocurrencia de tales incumplimientos.

CLÁUSULA DÉCIMO CUARTA: RESOLUCIÓN DEL CONTRATO Cualquiera de las partes podrá resolver el contrato, de conformidad con los artículos 40, inciso c), y 44 de la Ley de Contrataciones del Estado, y los artículos 167 y 168 de su Reglamento. De darse el caso, LA ENTIDAD procederá de acuerdo a lo establecido en el artículo 169 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. CLÁUSULA DÉCIMO QUINTA: RESPONSABILIDAD DE LAS PARTES Cuando una de las partes no ejecute injustificadamente las obligaciones asumidas, debe resarcir a la otra parte por los daños y perjuicios ocasionados, a través de la indemnización correspondiente. Ellono obsta la aplicación de las sanciones administrativas, penales y pecuniarias a que dicho incumplimiento diere lugar, en el caso que éstas correspondan. Lo señalado precedentemente no exime a ninguna de las partes del cumplimiento de las demás obligaciones previstas en el presente contrato. CLÁUSULA DÉCIMO SEXTA: MARCO LEGAL DEL CONTRATO Sólo en lo no previsto en este contrato, en la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento, en las directivas que emita el OSCE y demás normativa especial que resulte aplicable, serán de aplicación supletoria las disposiciones pertinentes del Código Civil vigente, cuando corresponda, y demás normas de derecho privado. CLÁUSULA DÉCIMO SÉTIMA: SOLUCIÓN DE CONTROVERSIAS30 Cualquiera de las partes tiene el derecho a iniciar el arbitraje administrativo a fin de resolver las controversias que se presenten durante la etapa de ejecución contractual dentro del plazo de caducidad previsto en los artículos 144, 170, 175, 176, 177 y 181 del Reglamento o, en su defecto, en el artículo 52 de la Ley de Contrataciones del Estado. Facultativamente, cualquiera de las partes podrá someter a conciliación la referida controversia, sin perjuicio de recurrir al arbitraje en caso no se llegue a un acuerdo entre ambas, según lo señalado en el artículo 214 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. El Laudo arbitral emitido es definitivo e inapelable, tiene el valor de cosa juzgada y se ejecuta como una sentencia. CLÁUSULA DÉCIMO OCTAVA: FACULTAD DE ELEVAR A ESCRITURA PÚBLICA Cualquiera de las partes podrá elevar el presente contrato a Escritura Pública corriendo con todos los gastos que demande esta formalidad. CLÁUSULA DÉCIMO NOVENA: DOMICILIO PARA EFECTOS DE LA EJECUCIÓN

30 De conformidad con los artículos 216 y 217 del Reglamento, podrá adicionarse la información que resulte necesaria para

resolver las controversias que se susciten durante la ejecución contractual. Por ejemplo, para la suscripción del contrato y, según el acuerdo de las partes podrá establecerse que el arbitraje será institucional o ante el Sistema Nacional de Arbitraje del OSCE (SNA-OSCE), debiendo indicarse el nombre del centro de arbitraje pactado y si se opta por un arbitraje ad-hoc, deberá indicarse si la controversia se someterá ante un tribunal arbitral o ante un árbitro único.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

15

CONTRACTUAL Las partes declaran el siguiente domicilio para efecto de las notificaciones que se realicen durante la ejecución del presente contrato: DOMICILIO DE LA ENTIDAD: [……………..] DOMICILIO DEL CONTRATISTA: [CONSIGNAR EL DOMICILIO SEÑALADO POR EL POSTOR GANADOR DE LA BUENA PRO AL PRESENTAR LOS REQUISITOS PARA LA SUSCRIPCIÓN DEL CONTRATO] La variación del domicilio aquí declarado de alguna de las partes debe ser comunicada a la otra parte, formalmente y por escrito, con una anticipación no menor de quince (15) días calendario. De acuerdo con las Bases, las propuestas técnico y económica y las disposiciones del presente contrato, las partes lo firman por duplicado en señal de conformidad en la ciudad de [................] al [CONSIGNAR FECHA].

“LA ENTIDAD” “EL CONTRATISTA”

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

16

FORMATOS Y ANEXOS

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

17

FICHA DE REGISTRO DE PARTICIPANTE MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CONDORCANQUI

PROCESO: CONCURSO PÚBLICO N° 01 -2013-MPC-CEPAC

CONSULTORÍA PARA LA EJECUCIÓN DEL COMPONENTE PEDAGÓGICO DEL PROYECTO MEJORAMIENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA EN LAS I.E.’S DE NIVEL PRIMARIO DE LAS COMUNIDADES INDIGENAS DEL SECTOR

DOMINGUSA – DISTRITO DE NIEVA

DATOS DEL PARTICIPANTE:

Nombre o Razón Social ……………………………………………………............................................................... Representante Legal……………………………………........................................................................................ DNI Nº................................................................................................................................................. Domicilio Legal...................................................................................................................................... RUC Nº. ........................................................................................................................................ Teléfono……………………………............Fax................................................................................................ Correo Electrónico........................................................................................................................ Fecha……………………………………….. Hora......................................................... Correo (s) Electrónico (s) autorizados para recibir las comunicaciones....................................................... ......................................................................................................................................................... Firma....................................................... Nombres y Apellidos.............................................................................................................................. DNI Nº......................................................

Atentamente,

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

18

FORMATO N° 1 31

MODELO DE CARTA DE ACREDITACIÓN Santa María de Nieva………………………… Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2012 MPC/CEPAC] Presente.- [CONSIGNAR NOMBRE DEL POSTOR (PERSONA NATURAL, PERSONA JURÍDICA Y/O CONSORCIO)], identificado con DNI Nº….. [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA NATURAL] y RUC Nº [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA], debidamente representado por su [CONSIGNAR SI SE TRATA DE REPRESENTANTE LEGAL EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA O DEL REPRESENTANTE COMÚN EN CASO DE CONSORCIOS, ASÍ COMO SU NOMBRE COMPLETO], identificado con DNI Nº […………], tenemos el agrado de dirigirnos a ustedes, en relación con el Concurso Público N° [01-2013 MPC/CEPAC], a fin de acreditar a nuestro apoderado: [CONSIGNAR NOMBRE DEL APODERADO] identificado con DNI Nº [………], quien se encuentra en virtud a este documento, debidamente autorizado a realizar todos los actos vinculados al proceso de selección. Para tal efecto, se adjunta copia simple de la ficha registral vigente del suscrito.32

…..………………………….………………….. Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda

31 El presente formato será utilizado cuando la persona natural, el representante legal de la persona jurídica o el

representante común del consorcio no concurra personalmente al proceso de selección. 32 Incluir dicho párrafo sólo en el caso de personas jurídicas.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

19

ANEXO Nº 1

DECLARACIÓN JURADA DE DATOS DEL POSTOR Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- Estimados Señores: El que se suscribe, [……………..], postor y/o Representante Legal de [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA], identificado con [CONSIGNAR TIPO DE DOCUMENTO DE IDENTIDAD] N° [CONSIGNAR NÚMERO DE DOCUMENTO DE IDENTIDAD], con poder inscrito en la localidad de [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA] en la Ficha Nº [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA] Asiento Nº [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA],DECLARO BAJO JURAMENTO que la siguiente información se sujeta a la verdad: Nombre o Razón Social : Domicilio Legal : RUC : Teléfono : Fax : Santa María de Nieva…………………………

……...........................................................

Firma, Nombres y Apellidos del postor o Representante legal, según corresponda

IMPORTANTE:

Cuando se trate de consorcios, esta declaración jurada será presentada por cada uno de los consorciados.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

20

ANEXO Nº 2

DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOSMÍNIMOS Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC Presente.- De nuestra consideración: Es grato dirigirme a usted, para hacer de su conocimiento que luego de haber examinado las Bases y demás documentos del proceso de la referencia y, conociendo todas las condiciones existentes, el postor ofrece el Servicio de [CONSIGNAR LA DENOMINACIÓN DE LA CONVOCATORIA], de conformidad con los Términos de Referencia, las demás condiciones que se indican en el Capítulo III de la sección específica de las Bases y los documentos del proceso. Santa María de Nieva…………………………

…….………………………….………………….. Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda

IMPORTANTE:

Adicionalmente, puede requerirse la presentación de otros documentos para acreditar el cumplimiento de los Requerimientos Técnicos Mínimos, conforme a lo señalado en el contenido del sobre técnico.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

21

ANEXO Nº 3

DECLARACIÓN JURADA (ART. 42 DEL REGLAMENTO DE LA LEY DE CONTRATACIONES DEL ESTADO)

Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.-

De nuestra consideración:

Mediante el presente el suscrito, postor y/o Representante Legal de [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA], declaro bajo juramento: 1.- No tener impedimento para participar en el proceso de selección ni para contratar con el Estado,

conforme al artículo 10 de la Ley de Contrataciones del Estado. 2.- Conocer, aceptar y someterme a las Bases, condiciones y procedimientos del proceso de

selección. 3.- Ser responsable de la veracidad de los documentos e información que presento a efectos del

presente proceso de selección. 4.- Comprometerme a mantener la oferta presentada durante el proceso de selección y a suscribir el

contrato, en caso de resultar favorecido con la Buena Pro. 5.- Conocer las sanciones contenidas en la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento, así

como en la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General. Santa María de Nieva…………………………

………………………….……………………….. Firma, Nombres y Apellidos del postor o Representante legal, según corresponda

IMPORTANTE:

Cuando se trate de consorcios, esta declaración jurada será presentada por cada uno de los

consorciados.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

22

ANEXO Nº4

PROMESA FORMAL DE CONSORCIO (Sólo para el caso en que un consorcio se presente como postor)

Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- De nuestra consideración, Los suscritos declaramos expresamente que hemos convenido en forma irrevocable, durante el lapso que dure el proceso de selección, para presentar una propuesta conjunta al CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC], responsabilizándonos solidariamente por todas las acciones y omisiones que provengan del citado proceso. Asimismo, en caso de obtener la Buena Pro, nos comprometemos a formalizar el contrato de consorcio bajo las condiciones aquí establecidas (porcentaje de obligaciones asumidas por cada consorciado), de conformidad con lo establecido por el artículo 141 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado. Designamos al Sr. [..................................................], identificado con [CONSIGNAR TIPO DE DOCUMENTO DE IDENTIDAD] N° [CONSIGNAR NÚMERO DE DOCUMENTO DE IDENTIDAD], como representante común del consorcio para efectos de participar en todas las etapas del proceso de selección y para suscribir el contrato correspondiente con la Entidad [CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD]. Asimismo, fijamos nuestro domicilio legal común en [.............................]. OBLIGACIONES DE [NOMBRE DEL CONSORCIADO 1]: % de Obligaciones [DESCRIBIR LA OBLIGACIÓN VINCULADA AL OBJETO DE LA CONVOCATORIA] [ % ] [DESCRIBIR OTRAS OBLIGACIONES] [ % ] OBLIGACIONES DE [NOMBRE DEL CONSORCIADO 2]: % de Obligaciones [DESCRIBIR LA OBLIGACIÓN VINCULADA AL OBJETO DE LA CONVOCATORIA] [ % ] [DESCRIBIR OTRAS OBLIGACIONES] [ % ]

TOTAL: 100% Santa María de Nieva…………………………

..…………………………………. ………………………………….. Nombre, firma, sello y DNI del Nombre, firma, sello y DNI del Representante Legal Consorciado1 Representante Legal Consorciado 2

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

23

ANEXO Nº 5

DECLARACIÓN JURADA DE PLAZO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- De nuestra consideración, Mediante el presente, con pleno conocimiento de las condiciones que se exigen en las Bases del proceso de la referencia, me comprometo a prestar el Servicio de [CONSIGNAR LA DENOMINACIÓN DE LA CONVOCATORIA] en el plazo de [CONSIGNAR EL PLAZO OFERTADO, EL CUAL DEBE SER EXPRESADO EN DÍAS CALENDARIO] días calendario. Santa María de Nieva…………………………

…….......................................................... Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

24

ANEXO Nº 6

EXPERIENCIA DEL POSTOR

(Solo para servicios en general) Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013-MPC/CEPAC] Presente.- Mediante el presente, el suscrito detalla lo siguiente como EXPERIENCIA EN LA ACTIVIDAD:

Nº CLIENTE OBJETO DEL

SERVICIO

N° CONTRATO / O/S / COMPROBANTE DE

PAGO FECHA33 MONEDA IMPORTE

TIPO DE CAMBIO VENTA34

MONTO FACTURADO ACUMULADO35

1

2

3

4

TOTAL Santa María de Nieva…………………………

……….......................................................... Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda IMPORTANTE: En los casos en los que las Bases considere el factor EXPERIENCIA EN LA ESPECIALIDAD, a fin que la propuesta pueda ser evaluada, el postor también

33 Se refiere a la fecha de suscripción del contrato, de la emisión de la Orden de Servicio o de cancelación del comprobante de pago, según corresponda. 34 El tipo de cambio venta debe corresponder al publicado por la SBS correspondiente a la fecha de suscripción del contrato, de la emisión de la Orden de Servicio o de cancelación del comprobante

de pago, según corresponda. 35 Consignar en la moneda establecida para el valor referencial.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

25

debe detallar en este Anexo dicha experiencia, insertando un cuadro como el consignado, incluyendo el título “Experiencia en la Especialidad”. ANEXO Nº 7

EXPERIENCIA DEL POSTOR EN LA ACTIVIDAD (Solo para servicios de consultoría en general)

Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- Mediante el presente, el suscrito detalla lo siguiente como EXPERIENCIA EN LA ACTIVIDAD:

Nº CLIENTE OBJETO DEL

SERVICIO

N° CONTRATO / O/S / COMPROBANTE DE

PAGO FECHA36 MONEDA IMPORTE

TIPO DE CAMBIO VENTA37

MONTO FACTURADO ACUMULADO38

1

2

3

4

5

TOTAL Santa María de Nieva…………………………

……….......................................................... Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda

36 Se refiere a la fecha de suscripción del contrato, de la emisión de la Orden de Servicio o de cancelación del comprobante de pago, según corresponda. 37 El tipo de cambio venta debe corresponder al publicado por la SBS correspondiente a la fecha de suscripción del contrato, de la emisión de la Orden de Servicio o de cancelación del comprobante

de pago, según corresponda. 38 Consignar en la moneda establecida para el valor referencial.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

26

ANEXO Nº 8

EXPERIENCIA DEL POSTOR EN LA ESPECIALIDAD (Solo para servicios de consultoría en general)

Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- Mediante el presente, el suscrito detalla lo siguiente como EXPERIENCIA EN LA ESPECIALIDAD:

Nº CLIENTE OBJETO DEL

SERVICIO

N° CONTRATO / O/S / COMPROBANTE DE

PAGO FECHA39 MONEDA IMPORTE

TIPO DE CAMBIO VENTA40

MONTO FACTURADO ACUMULADO41

1

2

3

4

5

TOTAL Santa María de Nieva…………………………

……….......................................................... Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda

39 Se refiere a la fecha de suscripción del contrato, de la emisión de la Orden de Servicio o de cancelación del comprobante de pago, según corresponda. 40 El tipo de cambio venta debe corresponder al publicado por la SBS correspondiente a la fecha de suscripción del contrato, de la emisión de la Orden de Servicio o de cancelación del comprobante

de pago, según corresponda. 41 Consignar en la moneda establecida para el valor referencial.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

27

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

28

ANEXO Nº9

CARTA DE PROPUESTA ECONÓMICA

(MODELO) Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº[01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- De nuestra consideración, Es grato dirigirme a usted, para hacer de su conocimiento que, de acuerdo con el valor referencial del presente proceso de selección y los Términos de Referencia, mi propuesta económica es la siguiente:

CONCEPTO COSTO TOTAL

[CONSIGNAR MONEDA]

TOTAL

La propuesta económica incluye todos los tributos, seguros, transportes, inspecciones, pruebas, y de ser el caso, los costos laborales conforme a la legislación vigente, así como cualquier otro concepto que le sea aplicable y que pueda tener incidencia sobre el costo del servicio a contratar, excepto la de aquellos postores que gocen de exoneraciones legales. Santa María de Nieva…………………………

……………………………….………………….. Firma, Nombres y Apellidos del postor o

Representante legal o común, según corresponda

IMPORTANTE:

En caso de tratarse de una convocatoria bajo el sistema de precios unitarios, deberá

requerirse que el postor consigne en la propuesta económica los precios unitarios y subtotales de su oferta.

Cuando el proceso se convoque a suma alzada, únicamente deberá requerirse que la propuesta económica contenga el monto total de la oferta, sin perjuicio de solicitar que el postor adjudicado presente la estructura de costos o detalle de precios unitarios para la formalización del contrato, lo que deberá ser precisado en el numeral 2.7 de la sección específica.

En caso de convocarse el proceso según relación de ítems, cuando los postores se presenten a más de un ítem, deberán presentar sus propuestas económicas en forma independiente.

La propuesta económica de los postores que presenten la Declaración jurada de cumplimiento de condiciones para la aplicación de la exoneración del IGV (Anexo Nº10), debe encontrase dentro de los límites del valor referencial sin IGV.

[CONSIGNAR NOMBRE DE LA ENTIDAD] [CONSIGNAR NOMENCLATURA DEL PROCESO]

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ANEXO Nº 10

DECLARACIÓN JURADA DE CUMPLIMIENTO DE CONDICIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA EXONERACIÓN DEL IGV

Señores COMITÉ ESPECIAL CONCURSO PÚBLICO Nº [01-2013 MPC/CEPAC] Presente.- De nuestra consideración, Mediante el presente el suscrito, postor y/o Representante Legal de [CONSIGNAR EN CASO DE SER PERSONA JURÍDICA], declaro bajo juramento que gozo del beneficio de la exoneración del IGV previsto en la Ley Nº 27037, Ley de Promoción de la Inversión en la Amazonía, dado que cumplo con las condiciones siguientes: 1.- Que el domicilio fiscal de la empresa42 se encuentra ubicada en la Amazonía y coincide con el

lugar establecido como sede central (donde tiene su administración y lleva su contabilidad); 2.- Que la empresa se encuentra inscrita en las Oficinas Registrales de la Amazonía (exigible en caso

de personas jurídicas); 3.- Que, al menos el setenta por ciento (70%) de los activos fijos de la empresa se encuentran en la

Amazonía; y 4.- Que la empresa no presta servicios fuera de la Amazonía. Santa María de Nieva…………………………

………………………….……………………….. Firma, Nombres y Apellidos del postor o Representante legal, según corresponda

IMPORTANTE: Cuando se trate de consorcios, esta declaración jurada será presentada por cada uno de los

consorciados.

42 En el artículo 1 del “Reglamento de las Disposiciones Tributarias contenidas en la Ley de Promoción de la Inversión en la

Amazonía” se define como “empresa” a las “Personas naturales, sociedades conyugales, sucesiones indivisas y personas consideradas jurídicas por la Ley del Impuesto a la Renta, generadoras de rentas de tercera categoría, ubicadas en la Amazonía. Las sociedades conyugales son aquéllas que ejerzan la opción prevista en el Artículo 16 de la Ley del Impuesto a la Renta.”