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PRUEBA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Sistema monetario chileno.
Total puntos prueba: 49
PREGUNTAS y ACTIVIDADES
Objetivo 1:
Producto y valor Monedas y/o billetes
$420 k
$285
$545
Nombre: _____________________________________ Curso: ___________
Objetivo 1: Debes ser capaz de resolver ejercicios en donde esté presente nuestro sistema monetario.
Objetivo 2: Debes ser capaz de establecer equivalencias entre diferencias cantidades de dinero.
Objetivo 3: Debes ser capaz de resolver problemas matemáticos, de la vida cotidiana, en donde se utilizan monedas y billetes.
Actividad 1.- Dibuja las monedas y/o billetes con los que puedes pagar los
siguientes productos: (2 puntos cada una. Total 8 puntos)
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$3.990
Niño o niña Monedas y/o billetes. (Cuenta)
Cantidad de dinero en
cifras.
(Escribe)
Cantidad Forma de pagarla con monedas o billetes
$68.075
$2.700
Objetivo 2:
Piensa:
¿Es lo mismo tener
cinco billetes de $1.000
que tener $50.000?
Sí No
¿Es lo mismo tener $3.000
que tener dos billetes de
$2.000 y uno de $1.000?
Sí No
¿Es lo mismo tener dos
billetes de $10.000 que
tener cinco billetes de
Sí No
¿Es lo mismo tener $200
que tener veinte monedas
de $10?
Sí No
Actividad 2.- Escribe con cifras, la cantidad de dinero que tiene cada niño. (2 puntos cada una. Total 6 puntos)
$1.000
$1.000
$1.000
$5.000 $500
$500 $100
$10.000
$1.000
$2.000
$10
$500 $100 $10
$5
Actividad 3.- Escribe la forma de pagar las siguientes cantidades, con las monedas
y billetes que se usan frecuentemente. (Recuerda las monedas y billetes que
usamos en Chile) (3 puntos cada una. Total 9 puntos)
Actividad 4.- Pinta el cuadrito con la alternativa correcta. (1 punto cada una. Total 6 puntos)
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dos mil pesos?
¿Es lo mismo tener
cinco monedas de $100
que tener $5.000?
Sí No
¿Es lo mismo tener $800
que tener una moneda de
$500 y tres de $100?
Sí No
a) Matías vendió sus pepitas a sus compañeros. Entre las monedas de la venta
están: tres monedas de cien pesos, diez de diez pesos, una moneda de
quinientos pesos y un billete de mil ¿Cuánto dinero ganó Matías
vendiendo sus pepitas?
Respuesta: Matías ganó $_______________
b) Catalina quiere comprarse un juego de tacitas. Durante mucho tiempo ha
juntado dinero. Hoy al contarlo, se da cuenta que tiene tres monedas de
quinientos pesos, dos billetes de mil y cinco monedas de cincuenta pesos
¿Cuánto dinero ha ahorrado Catalina?
Respuesta: Catalina tiene ahorrado $ _____________
c) José juntó monedas durante todo un año en una botella de vidrio. Cuando
las contó, se dio cuenta que tenía veinte monedas de diez pesos, cuarenta de
un peso, cuatro de cien pesos y ocho de quinientos pesos ¿Cuánto dinero
juntó en su botella José?
Respuesta: José juntó $ ______________
Si tengo diez mil quinientos pesos
¿tengo la misma cantidad de dinero que
José?
Tengo $3.750, tres billetes $1.000, una
moneda de $500, dos monedas de $100
y una de $50. ¿Tengo la misma cantidad
Actividad 5.- Resuelve los siguientes ejercicios matemáticos y luego responde las
preguntas correspondientes. (2 puntos cada una. Total 6 puntos)
Calcula acá:
Calcula acá:
Calcula acá:
Actividad 6.- Responde con “sí” o “no” las siguientes preguntas mirando las cantidades
de dinero de los ejercicios que acabas de resolver. (1 punto cada una. Total 4 puntos)
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de Catalina?
Si tengo $1.900 ¿tengo la misma
cantidad de dinero que Catalina?
Tengo dos billetes de $1.000, una
moneda de $500, una moneda de $100 y
cuatro de $10. Tengo la misma cantidad
de dinero que José?
Objetivo 3:
En el Almacén Rodelillo, don Juan puso una pizarra con los siguientes
productos y valores:
Responde:
a) ¿Cuánto dinero costará el siguiente pedido? Tres flanes, un arroz y kilo de
pan.
Respuesta: El pedido costará $ _____________
b) Camilo compró 30 pepitas ¿cuánto dinero gastó?
Camilo gastó $_______________
c) La señora Julia, fue a comprar fósforos donde don Juan. Si pagó con $500
¿cuánto vuelto recibió?
Actividad 7.- Resuelve los siguientes ejercicios matemáticos y luego responde las
preguntas correspondientes. (2 puntos cada una. Total 8 puntos)
Azúcar $580K
Pan $850K
Flan $280 c/u
Néctar $850
Fósforos $80 c/u
Mantequilla $200
Arroz $380 k
¡SUPER OFERTA!
10 Pepitas por $80
Don Juan
Calcula acá:
Calcula acá:
Calcula acá:
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La señora Julia recibió de vuelto $__________________
d) Inventa un pedido con CUATRO productos. Calcula cuánto dinero gastarás
comprándolo.
Gastaré: $
Calcula acá:
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