I SESIÓNI SESIÓNPRESENTACIÓNPRESENTACIÓN

1. Presentación de los participantes.

2. Presentación

3. Presentación del Programa. ¿cuánto sabes de VIH y SIDA?.

4. Establecimiento de normas.

5. Aplicación y corrección del Pre test.

6. Cierre de la Sesión.

II SESIÓNII SESIÓNTÉCNICAS DE ORATORIA TÉCNICAS DE ORATORIA

BASADAS EN PNL Y BASADAS EN PNL Y MAPAS MENTALESMAPAS MENTALES

2.1. Observación de imágenes, sonidos y sensaciones.

2.2. Identificación de afirmaciones.

2.3. Presentación Contenido teórico

Técnicas de Oratoria. basadas

En PNL y MAPAS MENTALES

2.4. Aplicación del Inventario

Identificación sistema de representación.

2.5. Ejercicios de comprobación

y estimulación de los sis

temas de

representación.

2.6. Cierre de la Sesión.

1. Comunicación Humana.

2. ¿Qué es la Oratoria?.

3. Bases para una oratoria eficaz.

Claridad.

Sencillez.

Convicción.

Coherencia. Naturalidad. Elegancia.

Impacto.

4. Autodominio Emocional. Prepararse.

Confiar.

Relajarse.

Practicar.

Modelar.

Afirmar.

Visualizar. Perdonarse.

5. Programación Neurolingüística.

6. Mapas Mentales.

II SESIÓNII SESIÓNCONTENIDO TEÓRICOCONTENIDO TEÓRICO

TÉCNICAS DE ORATORIA TÉCNICAS DE ORATORIA BASADAS EN PNL Y BASADAS EN PNL Y MAPAS MENTALESMAPAS MENTALES

3.1. Exposición interactiva sobre VIH y SIDA.

III SESIÓNIII SESIÓNCONCEPTOS BÁSICOS CONCEPTOS BÁSICOS

SOBRE VIH Y SIDASOBRE VIH Y SIDA

3.2. Aplicación del ejercicio “Cacería de firmas”.

3.3. Cierre de la Sesión.

4.1. Exposición Interactiva

. Contagio y transmisión.

IV SESIÓNIV SESIÓNCONTAGIO Y CONTAGIO Y

TRANSMISIÓNTRANSMISIÓN

4.2. Aplicación del ejercicio.

Escultura del ciclo de vida del VIH.

4.3. Habilidad para la Vida:

Autoconcepto y Autoestima .Ejercicio::Mostrando mis fortalezas.

4.4. Cierre de la Sesión.

V SESIÓNV SESIÓNPRUEBAS DE PRUEBAS DE

LABORATORIOLABORATORIO

5.1. Exposición interactiva de Pruebas de Laboratorio.

5.1.1. ¿Cómo se reconoce a una persona que vive con VIH.

Elisa y Western Blot.

Estigma y Discriminación.

5.2. Habilidad para la Vida. Toma de decisiones.

Ejercicio: Decidiendo

5.3. Cierre de la Sesión.

VI SESIÓNVI SESIÓNFORMAS DE TRANSMISIÓNFORMAS DE TRANSMISIÓN

6.1. Lluvia de ideas sobre formas de transmisión.

6.1.1. Fluidos corporales.

6.1.2. ¿Cuáles tienen presencia del VIH?.

6.1.3. ¿Cuáles son capaces de transmitir.el VIH

6.2. Habilidad para la Vida: Manejo de Presión de grupos .

Aplicación del Ejercicio ¿Cómo decir NO?.

6.3. Cierre de la Sesión.

VII SESIÓNVII SESIÓNSEXUALIDADSEXUALIDAD

7.3. Cierre de la Sesión.

7.1. Cine Foro.

7.1.1. Presentación de la película.

7.1.2. Reflexión y Discusión interactiva.

Revisión de contenido en láminas/anatomía.

7.2. Habilidad de vida. Autoconocimiento

Ejercicio: Conociendo y valorando mi cuerpo.

VIII SESIÓNVIII SESIÓNSEXUALIDADSEXUALIDAD

SEÑALES DEL CUERPOSEÑALES DEL CUERPO

8.1. Revisión Ejercicio “Aprobando mi cuerpo”.

8.2. Ejercicio: “Conociendo las señales que me da mi cuerpo ”.

8.3. Explicación y Demostración.

Técnicas de Disminución de

Riesgos

8.4. Cierre de la Sesión.

9.4. Cierre de la Sesión.

IX SESIÓNIX SESIÓNDERECHOS HUMANOS DEDERECHOS HUMANOS DE

LAS PERSONAS QUE VIVENLAS PERSONAS QUE VIVENCON VIH Y SIDACON VIH Y SIDA

9.1. Explicación interactiva sobre los

Derechos humanos de las personas

que viven con VIH y SlDA

. 9.2. Simulaciones

SESIONESSESIONES XI Y XI Y XII XII

SIMULACIOSIMULACIONESNES

CHARLA CHARLA MODELO MODELO

SOBRE VIH SOBRE VIH Y SIDAY SIDA

Proyecto de Vida

Cierre de la Sesión

Simulaciones de la charla en parejaAplicación del Post Test.

Motivación y Retroalimentación positiva a los jóvenes.

1. ¿Qué es VIH?

2. ¿Qué es SIDA?.

3. Diferencia entre

VIH y SIDA

4. Contagio y transmisión 5. ¿Cómo reconocer a un PVVS?

6. Pruebas de detección del VIH

ESQUEMA DE LA CHARLAESQUEMA DE LA CHARLA

7. Fluidos Corporales

8. Vías de transmisición

9. Técnicas de disminución de riesgos

10. Mensaje Final de Reflexión

ESQUEMA DE LA CHARLAESQUEMA DE LA CHARLA

1. Entrega de franelas y colocación de distintivos a cada joven participante.

ENCUENTRO ENCUENTRO DE JÓVENESDE JÓVENES

2. Bienvenida al encuentro.

3. Ejercicio de Integración.

4. Elaboración de Afiche: por parte de los

jóvenes en equipos de trabajo. 5. Carta a un amigo.

6. Ejercicio de Cierre.

Lápiz en la botella.

7. Entrega de credenciales.

8. Palabras de Cierre.