Download - Primeras Lecturas de Ajedrez

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IndiceIndice

Introducción para padres y maestros.Introducción para padres y maestros. Pág. 1. ¿Por qué el a jedrez?¿Por qué el a jedrez? . . Pág. 2.

SECCION I – PRIMEROS PASOS Historia del a jedrez.Historia del a jedrez. .. Pág. 4. El tablero: El campo de batalla.El tablero: El campo de batalla. Pág. 8. • Las columnas. • Las filas. • Las diagonales. • Hagamos un repaso (1). Las piezas: Nuestras trLas piezas: Nuestras tr oo pas.pas. Pág. 12. • El Rey. • El Alfil. • La Torre. • La Dama. • El Caballo. • Algunas aclaraciones. • Los Peones. • Casi podemos empezar. • Acomodando las piezas. • No olvidemos nuestro objetivo. •¿Qué es el Jaque Mate?. • El valor de las piezas. • Hagamos un repaso (2). Veamos algunas reglas más.Veamos algunas reglas más. Pág. 26. • La coronación. • Peón al paso. • El enroque. • El Jaque al Rey y el Jaque Mate. • El abandono. • Las tablas. • Normas de comportamiento en el juego.

SECCION II – EL IDIOMA DEL AJEDREZ

Hablemos el idioma del ajedrez. Hablemos el idioma del ajedrez. Pág. 34. • Notación algebraica. • Notación descriptiva. • ¡Leamos nuestra primera partida!. Algunas ideas para mejorar nuestro Algunas ideas para mejorar nuestro juego.juego. Pág. 49. • Observar la jugada de nuestro oponente. • Buscar la mejor jugada posible. • Tener un plan. • Conocer el valor de las piezas. • Cuidar los tiempos. • Desarrollar las piezas correctamente. • Controlar el centro. • Buscar la iniciativa. • Mantener seguro nuestro Rey. • Saber cuando cambiar las piezas. • Pensar en el final. • Estar siempre alerta. ReRe pasemos los nombres de los casilleros.pasemos los nombres de los casilleros. Pág. 55. Analicemos algunas part idas Analicemos algunas part idas e lementale s .e lementale s . Pág. 56. • Introducción. • Partida Nº 2. • Partida Nº 3. • Partida Nº 4. • Partida Nº 5. • Partida Nº 6. • Partida Nº 7. • Partida Nº 8. • Partida Nº 9. Problemas: UProblemas: U na buena técnica para la na buena técnica para la vi s ión del tablero .vi s ión del tablero . Pág. 71. • Problema Nº 1. • Problema Nº 2.• Problema Nº 3. • Problema Nº 4. • Problema Nº 5. • Problema Nº 6. • Problema Nº 7. • Problema Nº 8. • Soluciones.

SECCION III – INTRODUCCION A LA TEORIA DEL AJEDREZ

Etapas de la partida de ajedrez.Etapas de la partida de ajedrez. Pág. 76. • Apertura. • Medio juego. • Final.

Teoría de las aper turasTeoría de las aper turas . . Pág. 77. • Objetivos de la apertura. • Clasificación de las aperturas. Apertura Española o Ruy LópezApertura Española o Ruy López .. Pág. 80. • Apertura Española – Variante Cerrada. • Apertura Española – Variante del Cambio. Apertura Italiana o Giuoco Piano.Apertura Italiana o Giuoco Piano. Pág. 82. • Apertura Italiana – Defensa Steinitz. • Apertura Italiana – Defensa Berlinesa. Gambito de ReyGambito de Rey . . Pág. 84. • Gambito de Rey Aceptado – Gambito de Alfil. • Gambito de Rey Aceptado – Gambito de Caballo. • Gambito de Rey Rehusado. Defensa S ic i l ianaDefensa S ic i l iana. . Pág. 86. • Defensa Siciliana–Variante del Dragón. • Defensa Siciliana – Variante Paulsen. • Defensa Siciliana – Variante Cerrada. Defensa FrancesaDefensa Francesa . . Pág. 89. • Defensa Francesa – Sistema clásico Gambito dGambito de Damae Dama . . Pág. 90. • Gambito de Dama – Defensa Ortodoxa. • Gambito de Dama – Defensa Eslava. • Gambito de Dama Aceptado. Defensa India de Rey . Defensa India de Rey . Pág. 93. Aper tura Ingle saAper tura Ingle sa . . Pág. 94. E l medioEl medio juego en la part ida de juego en la part ida de a jedrez . a jedrez . Pág.95. Los f inales en a jedrez. Los f inales en a jedrez. Pág. 96. • Final con Dama. • Final con torre. • Final de pareja de Alfiles. • Final de Alfil y Caballo. • Finales de Tablas. • Final de Rey y Peón. (Ejemplo Nº 1). • Final de Rey y Peón. (Ejemplo Nº 2). • Final de Rey y Peón. (Ejemplo Nº 3). • Final de Rey y Peón. (Ejemplo Nº 4). • Final de Rey y Peón. (Ejemplo Nº 5). • Conclusión. EstilosEstilos de Juego de Juego –– Táctica y Estrategia. Táctica y Estrategia. Pág. 105. • Estilos de juego. Nuestras Primeras TácticasNuestras Primeras Tácticas . . Pág. 107. • Sacrificio aparente. • Ataque doble. • El jaque doble. • Sacrificio real – Combinación. • Pieza clavada. • Jaque al descubierto. • Tácticas combinadas. PlanPlan es estratégicos es estratégicos –– Primeros pasos. Primeros pasos. Pág. 114. • Ataque de flanco por concentración de fuerzas. • Control de un flanco con columna abierta. • Ataque de las minorías. • Control de posiciones avanzadas. • Movilidad de las piezas – Alfiles “buenos” y “malos”.

Primeras lecturas de ajedrez Marcelo Cabrera 1

Introducción Introducción

En general deseamos con el ajedrez:

ü Que los niños, a través de su aprendizaje sistemático y programado descubran sus

habilidades intelectuales.

ü Que aprendan a aceptar que existen actividades de recreación de tipo intelectual, y que

además de entretenerse adquirirán destrezas tales como organizar el pensamiento

lógico y alcanzar un mayor nivel de concentración.

ü Que participando de un deporte sin limitaciones de sexo, edad o estado físico, puedan

compartir con sus mayores un interés común, permitiendo de este modo un enriquecedor

intercambio social.

ü Que por su raigambre cultural e inserción en todo el mundo, les abra una visión más

amplia de sus posibilidades y brinde otro camino para abordar temas relacionados con la

historia, geografía y cultura de diferentes pueblos.

ü Que aprendan a transferir habilidades adquiridas en el juego a todos los dominios en

que enfoquen sus progresos y motivaciones.

ü Que encuentren, en el método de estudio del juego, las enseñanzas de conducta que,

podrán aplicar a cualquier disciplina.

ü Que por comprender su propio valor medible en el deporte, logren la valiosa

autoconfianza que propicia el superar dificultades en todas sus actividades.

ü Que fortalezcan el desarrollo de la capacidad análisis y del razonamiento deductivo,

mediante la introducción al estudio de la rica teoría ajedrecística.


¿Por qué el Ajedrez?¿Por qué el Ajedrez?

l ajedrez, también llamado el juego ciencia, es un

juego entre dos adversarios que disputan

sobre un tablero una contienda de

cálculo y habilidad, para lo cual emplean

piezas de distinto color, y cuyo objetivo

último y esencial es la caída del rey

adversario.

Se considera a este juego un

simulacro de guerra, con sus

operaciones de ataque y de defensa,

donde tener un plan es de gran

importancia.

El rey, la presa más codiciada,

nunca es capturado, en el verdadero

sentido de la palabra, ya que el enemigo

(con una especie de caballeroso aviso),

le previene cada vez que está

amenazado. Si a pesar de este aviso el

rey nada puede hacer para salvarse,

opta por rendirse y cae.

Por eso es tan elocuente la

anécdota de Luis el Gordo, un rey de

Francia que, a punto de ser capturado

por un arquero inglés, le golpeó la

cabeza con la espada, gritándole: "¡Aprende del ajedrez, donde nunca

se apresa al rey!" .

La forma como las piezas del

ajedrez proceden con el rey enemigo, es

vencerlo sin ponerle la mano encima y

recuerda en cierto modo la conducta de

las abejas cuando una reina de otro

enjambre se cuela como intrusa en la

colmena. Por una especie de respeto a

la reina, nunca la atacan con sus

aguijones, sino que se agrupan en torno

a ella, hasta que la intrusa muere

angustiada de inmovilidad.

Así, en el ajedrez, la caída del

rey es siempre el drama final de la

batalla; está entre la espada y la pared;

no puede dejar de pisar sobre brasas,

porque caerá en el acto en llamas, y

queda condenado a una trágica

inmovilidad, cuya única salida es la

rendición.

Juego ciencia, se desarrolla en la

muy pequeña superficie de un tablero;

pero las proyecciones que alcanza en la

dimensión intelectual son tan enormes,

que basta con mencionar que existen

bibliotecas enteras con textos dedicados

a su estudio. La atención del jugador que

exigen las jugadas, el grado de

concentración que suponen, las

posibles evasivas o amenazas del

adversario, la importancia del análisis y

de la reflexión, la astucia para elaborar

E


planes y tender celadas (trampas), en fin, nada en él quede librado al azar, por

eso recibe también el nombre de juego

ciencia.

De ahí que entre los grandes

ajedrecistas se encuentren siempre

militares, matemáticos, políticos y

filósofos que lo practican como medio de

mantener, siempre activo el cerebro, aun

durante los momentos de ocio. De entre

todos los deportes que hoy se practican

el ajedrez es el único deporte del

espíritu. El ajedrez nos ofrece enormes

posibilidades de superarnos y de

mejorar como personas. Es un juego

de caballeros. En él no existen las

“trampas”, no hay lugar para conseguir el

triunfo utilizando “malas artes”. Todo

está a la vista, todo esta sobre el tablero.

Tampoco existe la suerte o el azar, y

posiblemente nuestro principal

adversario sea uno mismo. Este juego nos pone de cara a

nosotros mismos. Somos nosotros

los responsables de nuestros aciertos

y errores. Tiene la enorme riqueza del

desafío a nuestra propia capacidad. Nos

obliga a superarnos y a aprender de nuestras equivocaciones. Nos brinda

disciplina intelectual.

¿Por qué disciplina intelectual?.

Porque requiere desarrollar

organizadamente el pensamiento lógico.

Nada de lo que pasa en el tablero es

fruto de la casualidad. La jugada con la

que nos contestará nuestro rival será

producto del acierto o equivocación que

nosotros hayamos cometido la jugada

anterior. Nos enseña a planificar

nuestras acciones y no andar sobre el

tablero como un barco sin timón. También nos enseña a tener la

flexibilidad de adaptar nuestros

planes a situaciones no previstas,

puesto que si nuestro adversario no

juega de acuerdo a lo que suponíamos,

deberemos ajustar nuestro plan a las

nuevas circunstancias. El ajedrez nos enseña que

frente al tablero somos todos iguales.

No importa ser hombre o mujer, jóven o

viejo, gozar de buena salud o padecer de

alguna disminución física. Importa

nuestra capacidad de superarnos como

jugadores. Y, por fin nos compromete, a

estudiar, analizar y esmerarnos para

mejorar nuestra calidad de juego.

Todas estas y otras muchas

razones, hacen que este juego haya

sobrevivido por siglos, acompañando al

hombre por los distintos rincones del mundo y hacen de él una hermosa

herramienta para que nuestros

jóvenes crezcan intelectualmente de

la mano de este noble juego.

Sección ISección I

Primeros pasosPrimeros pasos

Los musulmanes introdujeron el ajedrez en Europa. Resumen de la Sección Historia del ajedrez.Historia del ajedrez. El tablero: El campo de batalla.El tablero: El campo de batalla. • Las columnas. • Las filas. • Las diagonales. • Hagamos un repaso (1). Las piezas: Nuestras trLas piezas: Nuestras troo pas.pas. • El Rey. • El Alfil. • La Torre. • La Dama. • El Caballo. • Algunas aclaraciones. • Los Peones. • Casi podemos empezar. • Acomodando las piezas. • No olvidemos nuestro objetivo. •¿Qué es el Jaque Mate?. • El valor de las piezas. • Hagamos un repaso (2). Veamos algunas reglas más.Veamos algunas reglas más. • La coronación. • Peón al paso. • El enroque. • El Jaque al Rey y el Jaque Mate. • El abandono. • Las tablas. • Normas de comportamiento en el juego.


Historia deHistoria del ajedrezl ajedrez

uenta la leyenda, que un

Brahman de la India, es

decir, un noble, un caballero, propuso a su

Rey, un gran soberano y guerrero, un juego

que representaba el enfrentamiento de dos

ejércitos, para poder distraerlo de este

modo de la profunda pena por la muerte de

su hijo en una batalla.

El Rey se entusiasmo tanto con esta

novedosa propuesta, que le permitía

participar en mil combates sin arriesgar la

vida de nadie, que reconoció a este

caballero llamado Sissa Ben Dahir su

ingenioso regalo.

A modo de recompensa, ofreció a

su nuevo amigo el pago que él quisiera, oro,

plata, diamantes, riquezas.

Sissa Ben Dahir agradeció a su Rey

tales ofrecimientos pero no los aceptó. Tan

solo, dijo, aceptaría algunos granos de trigo

como pago por sus servicios.

Asombrado por lo humilde del

pedido, el Rey aceptó pagar de ese modo y

le preguntó cuantos granos de trigo quería

el Caballero.

Este respondió: un grano por el

primer casillero, dos por el segundo, cuatro

por el tercero, ocho por el cuarto, y así,

siempre duplicando la cantidad hasta llegar

a cubrir los 64 casilleros del tablero.

El Rey, comprometido en su palabra,

y aun sin saber claramente que cantidad de

trigo representaba el pedido de este noble,

ordenó a los matemáticos del reino que

realicen los cálculos y paguen al creador de

tan interesante juego.

Enorme sorpresa se llevó el Rey

cuando sus matemáticos le dijeron que los

cálculos habían dado un resultado tan

grande que no alcanzaría para pagar esa

cantidad ni con todos los graneros del reino

ni con todas las cosechas que en el futuro

se pudieran conseguir.

El Rey al darse cuenta de la

inteligencia y la habilidad matemática de

Sissa Ben Dahir, lo nombró su Primer

Ministro y el encargado de manejar todos

los asuntos del reino.

Esta es una de las leyendas mas

difundidas sobre el origen del ajedrez y

se la ubica hace mil quinientos años.

No existe verdadera información

sobre la veracidad de esta historia, pero

lo que sí es cierto, es que ya hace más

de mil años, los musulmanes

C


comenzaron a practicar un juego llamado Chaturanga, bastante parecido a lo que

hoy en día conocemos por ajedrez.

Era un juego de tablero, con

casilleros, pero de un solo color, con

piezas que representaban los distintos

componentes del ejercito. Había un Rey,

caballos, elefantes, soldados de

infantería (peones).

Este juego, mereció distintos

tratados y estudios, y aun pueden leerse

distintos escritos de aquella época que

se conservan en museos.

Rápidamente, el chaturanga, se

introduce en Europa Occidental. Esto se

debe al continuo trato por las extensas

fronteras entre Europa y el Mundo

Musulmán y también a la influencia de

las Cruzadas, esas expediciones

militares que hicieran los caballeros

occidentales para recuperar Tierra

Santa, en pleno corazón del territorio del

Islam. Alemania, Inglaterra, Italia y

principalmente España fueron los

primeros en recibir, y con gran

entusiasmo este nuevo juego.

Debido a que el ajedrez entró

simultáneamente en distintos países, el

juego fue tomando características

distintas de acuerdo al lugar donde se

jugaba. Esto ocasionó que el ajedrez, en

aquel entonces se jugase bajo distintas

reglas.

Para el siglo XV, en plena época

del descubrimiento y conquista de

América, el ajedrez tomo un alto grado

de difusión y sumo una cantidad

importante de seguidores y adeptos,

principalmente entre la nobleza e

intelectuales de la época.

A partir de ese momento, (cerca

del ano 1500), en Europa, se empezaron

a uniformar las reglas del juego, para

facilitar de ese modo los torneos donde

participaban jugadores de diferentes

nacionalidades. Las piezas, el tablero y

el reglamento toman las características

del ajedrez que hoy jugamos,

manteniéndose prácticamente inalterable

hasta el presente. En 1561, el religioso español Ruy

López de Segura, participó en Italia en,

en un torneo donde resultó vencedor. Se

considera a Ruy López como el primer

campeón del mundo.

Ruy López, fue confesor del Rey

de España, Felipe II, y además de contar

con la distinción de ser considerado el

primer campeón mundial, también ha

dejado como herencia una de las

aperturas más populares en la historia y también en la actualidad. La Apertura

Española o Ruy López, de la que

hablaremos más adelante.


La modernidad, coloca el nombre

del francés Francois Philidor en las

páginas más importantes del ajedrez.

Estamos hablando ya del siglo

XVII, la época de la Revolución Francesa

y de la “Diosa Razón”. Philidor fue un niño prodigio,

proveniente de la nobleza, con gran

facilidad para las artes. Un talentoso

músico.

En su juventud, asombró a los

intelectuales de la época jugando contra

dos oponentes a “ciegas”, es decir sin

ver el tablero.

A mediados del siglo XVIII,

Philidor escribe un libro, donde por

primera vez aparece un completo

reglamento sobre el juego y bases

teóricas que aún tiene vigencia.

“Los peones son el alma del

ajedrez”, es una de sus máximas y

sostenía que con un adecuado manejo

de ellos, se podía alcanzar la victoria.

Hoy caída en desuso, la Defensa

Philidor, aún sigue figurando en los

tratados de aperturas.

Se puede decir que con Philidor,

empieza definitivamente el ajedrez

moderno, con la aparición de teoría

ajedrecística. El siglo XIX es conocido como

la época romántica del ajedrez. Se

caracterizó por un estilo de juego muy

agresivo y vistoso. A mediados de ese siglo, en

1851, se realiza lo que se reconoce

como el primer campeonato mundial

oficial de ajedrez, resultando

vencedor el alemán Adolf Andersen,

quien fuera una de las más

destacadas figuras del ajedrez

romántico. Fue destronado por el

norteamericano Paul Morphy, siendo

este último el primer ajedrecista del

Nuevo Continente de fama mundial.

En el siglo XX el ajedrez se

desarrolla de una manera vertiginosa. Se

profundiza mucho la teoría. Se escriben

bibliotecas enteras de tratados sobre

este tema. El cubano José Capablanca, es

el jugador latinoamericano que más

fuertemente brilló en el firmamento

ajedrecístico. En 1921 se coronó

campeón mundial. Su estilo de juego se

caracterizó por su sencillez.

En 1927 fue derrotado en un

torneo en Buenos Aires por el ruso

Alejandro Alekhine, quien mantuvo la

corona hasta su muerte en el año 1946. Alekhine, al igual que casi

todos sus antecesores en la corona

mundial, fue un niño prodigio y

obtuvo su título de Maestro de ajedrez

a los 17 años.


A partir de Alekhine empieza un

periodo, que se extiende hasta

nuestros días, donde los ajedrecistas

de la ex – Unión Soviética, fueron

dueños, casi sin competencia de

cuanto torneo internacional

participaron.

Botvinik, Petrosian, Smislov, Tal,

Spassky, Karpov y Kasparov, todos

campeones mundiales de origen ruso

son algunos de los nombres, entre otros

grandes, que brindó este país al ajedrez

mundial.

El poderío ruso en ajedrez, fue brevemente interrumpido por Bobby

Fisher, un jugador de origen

norteamericano que alcanzó el título

mundial en 1971, venciendo al ruso

Spassky. Fisher abandonó el ajedrez y

no se presentó a defender su titulo.

Rusia, con sus triunfos

prácticamente ininterrumpidos nos deja

la enseñanza de lo que se puede

alcanzar con dedicación, esfuerzo y

disciplina.

En este país, el ajedrez es

materia obligatoria en sus colegios y

destina importantes recursos para todos

aquellos que se quieran perfeccionar en

este juego.

Por último, en nuestro país el

ajedrez ingresa de la mano de los

colonizadores españoles. Lo han

practicado muchas figuras de la historia,

desde el Virrey Cisneros, hasta el mismo San Martín, quien según se dice lo

practicaba entre batalla y batalla. Don

Juan Manuel de Rosas también practicó

este juego.

Argentina no ha obtenido hasta el

presente ningún campeonato mundial de

la categoría mayores, sin embargo a

alcanzado ese título en la categoría cadetes (menores de 16 años) y el

argentino Oscar Panno alcanzó el

título mundial en la categoría juvenil.

No podemos concluir esta breve

reseña histórica sin mencionar el enorme

aporte hecho la difusión del ajedrez por Miguel Najdorf, un polaco que se

nacionalizó argentino huyendo de los

horrores de la Segunda Guerra Mundial.

Najdorf llegó a lucir el particular logro de ser el mejor jugador de

simultáneas a ciegas de la historia

mundial, es decir jugar contra varios

rivales al mismo tiempo, sin ver el

tablero.

También fue un duro rival para los

maestros soviéticos en cuanto torneo

internacional se cruzaron. Fue un

destacado teórico y una de las variantes

más populares de aperturas jugadas en

la actualidad lleva su nombre. La

variante Najdorf de la Defensa Siciliana.


El tablero. El campo de batallaEl tablero. El campo de batalla

hora llego el momento

esperado. Vamos a

iniciarnos en el mundo del ajedrez, pero

de un modo práctico.

Es hora de sacar el juego y

ponerlo frente a nosotros. Estas páginas

y las siguientes deben ser leídas

acompañadas de un juego. Sobre todo

para aquel que recién se inicia en este

fascinante arte.

Tomemos el tablero y

observemos con atención. A simple vista

parece un simple cuadrado fraccionado

en casilleros.

Pero no debemos quedarnos con

la primera impresión. Profundicemos con

nuestra observación. Aquí se desarrollará una

batalla. Un feroz combate donde ambos

bandos (el ejército blanco y el negro),

tendrán bajas. Perderán tropas. Y ambos

tendrán el mismo objetivo. La victoria.

Siendo nuestro objetivo el triunfo,

no debemos economizar esfuerzos para alcanzarlo. El perfecto conocimiento

del campo de batalla, el tablero, es el

primer paso.

Debemos aprender a mirar el

tablero con la mirada del general que

observa el terreno donde se desarrollará el combate, con la convicción que

debemos conocer el campo mejor que

nuestro adversario. Así

comenzaremos a construir la victoria.

El tablero es un cuadrado

perfecto, de ocho casilleros de ancho por ocho de largo. Es decir tiene 64

casilleros (ocho por ocho). Estos

casilleros también se los llama

escaques.

Los casilleros se van alternando

entre blancos y negros de modo que

nunca dos de igual color se tocan. Solo

se unen en los vértices.

En este momento debemos

atender a algo que será de fundamental

importancia.

No es lo mismo colocar el tablero

frente a nosotros con un casillero negro a

nuestra derecha, que hacerlo con uno

blanco. Un modo u otro de colocarlo,

harán que el tablero se vea de distinto

modo y de distinto modo se verá la

distribución de los colores de los

escaques.

A


Aquí aprenderemos una regla de

oro que nunca debemos olvidar al

colocar el tablero, antes de comenzar a

acomodar nuestros ejércitos. Nuestras

piezas. El casillero blanco, siempre va

a la derecha del jugador. Colocado de

otro modo no estaremos jugando

ajedrez. Tal vez algo parecido, pero no

ajedrez. Siempre el blanco a la

derecha.

Veamos ahora como quedará

nuestro tablero:


Ya hemos hecho nuestra primera

aproximación al terreno. Ahora es

oportuno observar algunos detalles más.

De aquí en más tenemos que

recordar que los escaques, los podemos ver de tres modos. Formando

columnas, filas y diagonales.

Columnas

Una columna, es una línea de

ocho casilleros vista de modo vertical,

es decir como si estuviesen “parados”.

Comienza de nuestro lado del tablero y

termina del lado de nuestro rival uniendo

ocho casilleros, verticalmente. Estos

casilleros son alternativamente blancos y

negros. Vemos un diagrama:

COLUMNA

Filas

Una fila también es una línea de

ocho casilleros, pero vistos de un

modo “horizontal”, como si estuviesen

“acostados”. Comienza a nuestra

izquierda y se desplaza a nuestra

derecha. Los escaques que la

componen, también son alternativamente

blancos y negros. La fila es como un

“renglón” del tablero.

Veamos ahora un gráfico:

FILA

Por lo que podemos observar, el

tablero cuenta con ocho filas y ocho

columnas, más adelante, aprenderemos

que cada una de ellas tiene un nombre.

Diagonales

Por último, hablaremos de las

diagonales.

Una diagonal es una línea que

une una serie de casilleros por sus

vértices, es decir que se tocan

solamente en un punto, y todos ellos

son de un mismo color. Por lo tanto

existen diagonales blancas o

diagonales negras. Como podremos

observar hay diagonales “largas” y

“cortas”. La mayor, es la que recorre el

tablero de un rincón al opuesto.

A esta última se la llama la Gran

diagonal, y existen dos, una de color

blanco y otra de color negro.


Veamos también en un esquema como es una diagonal:

DIAGONAL

Si miramos con detenimiento,

veremos que el tablero tiene más de

ocho diagonales. ¿Cuántas diagonales

tiene en total?. ¿Cuántas blancas y

cuántas negras?.

Responder por nosotros mismos

estas preguntas nos ayudará a

familiarizarnos aún más con el tablero.

Hagamos un repaso (1)Hagamos un repaso (1)

• Hemos aprendido que el

tablero es un cuadrado de 8

casilleros de ancho por 8 de

alto. En total 64.

• A cada casillero también se lo llama escaque.

• Al comenzar, el casillero blanco, siempre debe quedar

a la derecha del jugador. • Las columnas son líneas de

casilleros ubicados en forma

vertical, “paradas”. • Las filas líneas de escaques

pero en forma horizontal,

como renglones. • Por último las diagonales,

son líneas de casilleros

unidos por el vértice.

• Existen diagonales blancas y

negras.


Las piezas. Nuestras tropasLas piezas. Nuestras tropas

emos reconocido el campo

de batalla. Ya tenemos una

idea de cómo será el lugar donde el

combate de las ideas se va a desarrollar.

Llegó el momento de pasar

revista a nuestras tropas, conocer

nuestros ejércitos. Y el ejército

adversario.

Debemos saber todo sobre él.

Cuantas tropas los componen, soldados,

oficiales, sub – oficiales, cual es su

capacidad de fuego, su movilidad.

En otras palabras, debemos

conocer con que piezas contamos para

iniciar el juego, como mueven, cual es su

valor.

En esta batalla, solo existirán dos

bandos. Las blancas y las negras.

Ambas con la misma cantidad de piezas,

con la misma capacidad de movimiento y

el mismo valor.

El juego comenzará

absolutamente equilibrado. Ninguno de

los oponentes tendrá ninguna ventaja al

comienzo. O tal vez una ventaja. La que

le haya otorgado su estudio, su

capacidad, su preparación para encarar

la partida.

Comencemos entonces a ver una

por una, cuales son nuestras piezas.

El Rey

Es el jefe de nuestro ejército. Es

su máxima autoridad. Su valor es tan alto, que

podemos decir que no tiene valor, ya

que si perdemos el Rey, perdemos el

partido.

Ninguno de los jugadores

puede jugar sin el Rey.

Comprendemos entonces cual es

el motor de este juego. Vencer al Rey

rival, y no permitir que nuestro Rey sea

dañado.

Podemos decir que el Rey somos

nosotros mismos, caminando por ese

mundo de 64 casilleros que es el tablero

de ajedrez.

Por eso sentiremos la emoción de

vencer al Rey de nuestro adversario

pues estaremos venciéndolo a él mismo.

Sentiremos, cuando estén

atacando a nuestro Rey, la misma

preocupación que tendríamos si nos

atacasen a nosotros mismos.

La pieza que hoy llamamos Rey,

toma ese nombre de la máxima

autoridad que tenían los ejércitos allá por

el siglo XV, en la época de Ruy López,

cuando el ajedrez tomó la forma con que

H


hoy lo conocemos, según lo hemos visto

en páginas anteriores

El Rey se representa en el tablero

del siguiente modo:

Puede mover a todos los

casilleros que tiene alrededor, pero

solo de a un paso.

No puede mover a uno de los

mencionados casilleros, si alguno de

ellos se encuentra atacado por una

pieza rival.

Si el Rey es atacado está

obligado a protegerse. Más adelante

volveremos sobre este tema.

Solo hay un Rey por bando. Uno

blanco y uno negro.

Veremos en un gráfico como

mueve el Rey.

MOVIMIENTO DEL REY

El Alfil

El alfil debe su nombre a la

palabra musulmana “fil”, que quiere decir

elefante.

Dentro del ejército musulmán el

elefante era una importante pieza de

combate. Ellos lo representaban sobre el

tablero con un colmillo.

Los europeos, al conocer el

ajedrez de los musulmanes,

confundieron la forma de la pieza con la

forma de la “mitra” (el gorro) de los

obispos, pues son parecidos, unos conos

alargados. Por ese motivo en inglés, alfil

se dice “bishop”, que quiere decir obispo.

Si observamos con atención la

forma de la pieza, vemos que el extremo

superior representa precisamente esa

“mitra” que los obispos lucen en sus

cabezas.

Es lógico suponer, que la forma

de obispo que tiene hoy el alfil, se debe

también a la importante función que los

religiosos cumplían en aquellos lejanos

tiempos. En el ajedrez, cada bando,

cuenta con dos alfiles.

Tienen una importante tarea

durante el juego. Su movimiento se realiza

siempre en diagonal, por lo tanto, un

alfil que comienza el juego en

casilleros de color blanco, siempre

moverá por diagonales blancas. El


que lo inicie en casillero negro, jugará

todo el partido en escaques de eso

color.

Esto se debe a lo que hemos

dicho anteriormente. Las diagonales

unen casillas de un mismo color.

El siguiente dibujo representa al

alfil:

El desplazamiento de esta pieza

está representado en el siguiente gráfico:

MOVIEMIENTO DE ALFIL

De este modo cada bando tendrá

al comienzo de la partida, dos alfiles.

El alfil realizará sus

desplazamientos por las diagonales, uno

por las blancas y el otro por las negras.

La Torre

La Torre es una poderosa pieza,

de algún modo representa lo que en la

guerra moderna es un tanque o la

artillería pesada.

La pieza se representa del

siguiente modo:

Debe su nombre a la importancia

que tenían en las guerras antiguas las

torres. El movimiento de la torre es

muy simple y a la vez muy poderoso.

Ella se desplaza tanto por las

filas como por las columnas. Por lo

tanto, a diferencia del alfil, las torres

pueden ocupar y moverse por casilleros

tanto blancos como negros.

MOVIMIENTO DE TORRE

El diagrama anterior nos muestra

como puede moverse una torre.


Cada bando cuenta al comienzo

del partido con dos torres.

Las torres tienen también otro

movimiento que solo puede utilizarse en

situaciones muy especiales. El enroque.

Más adelante explicaremos en que

consiste.

La Dama

El Gran Visir o Primer Ministro del

juego, en su versión musulmana. Es la máxima pieza en

importancia después del Rey, pero su

capacidad de movimiento es mucho

mayor. Su pérdida no equivale a perder

la partida, pero debilitará al bando que la

haya perdido a tal punto, que su derrota

será casi inevitable.

Dama es el nombre que esta

pieza tomó cuando entró en Europa,

pues como dijimos, para los musulmanes

era el Primer Ministro.

Este cambio de sexo de la pieza,

se debe a que para los musulmanes la

mujer no ocupaba un lugar importante en

su sociedad, en cambio para los

europeos la mujer tenía una participación

mucho más destacada.

Podía incluso a ser la Reina de

una nación. De ahí que a la Dama en

ocasiones también se la denomine

Reina.

Preferimos usar el nombre de

Dama, pues su inicial, la “D”, no deja

lugar a ser confundida con la “R” de Rey.

Esta es la figura de nuestra

Dama:

Su capacidad de movimiento

como dijimos es enorme. Mueve por las diagonales, las

filas y las columnas, es decir mueve

como un Alfil o una Torre. Según lo

deseemos o nos resulte conveniente.

El diagrama de movimiento de la

Dama es el siguiente:

MOVIMIENTO DE DAMA

Como vemos en el gráfico

anterior, la Dama puede controlar casi la

totalidad del tablero con sus

movimientos.


Cuando un ataque está bien

planeado y cuenta con la participación de

la Dama suele ser devastador para

nuestro rival.

Al principio de la partida, cada

jugador tiene solo una sola Dama, pero

como veremos más adelante, esta

situación puede cambiar.

El Caballo

Esta pieza, es la que cuenta con

el movimiento más elegante y

complicado.

Para los jugadores que recién se

inician, suele ser un verdadero dolor de

cabeza cuando su rival los ataca con un

Caballo.

El Caballo representa a los

caballeros en la batalla y tanto para los

musulmanes como para los europeos

esta pieza tenía la misma denominación,

pues todos los ejércitos contaban con

caballería.

El movimiento del Caballo

generalmente resulta ser el que más

difícil de memorizar cuando nos

iniciamos en este apasionante mundo del

ajedrez. El Caballo es la única pieza que

tiene la facultad de saltar sobre las

otras.

Ni la Dama, con su gran poder,

ni Alfiles, ni las Torres gozan de este

privilegio de saltar sobre las piezas

propias o enemigas.

El Caballo se representa con la

siguiente figura:

Su movimiento es similar a una

“L”, pues mueve un casillero para el

costado y dos hacia delante o dos

hacia atrás.

Será más fácil de comprender si

lo vemos sobre el tablero.

MOVIMIENTO DE CABALLO

Como podemos observar, el

Caballo, al desplazarse, dibuja extrañas

“L” sobre el tablero.

Es importante prestar atención a

otra característica del movimiento del

Caballo.



anterior, nuestro Caballo parte de un

casillero negro, y en todos los casos,

tiene como punto de llegada un casillero

blanco.

A partir de esto, podemos decir que el Caballo siempre llega, después

de realizar su jugada, a un casillero de

color opuesto al del que salió.

Es recomendable practicar mucho

el movimiento del caballo, partiendo de

distintos casilleros.

Hagamos esta práctica sobre

nuestros tableros, colocando un peón en

cada casillero a donde el Caballo puede

mover. Cada bando cuenta al comienzo

de la partida con dos Caballos.

Algunas aclaraciones

Vimos como mueven las

principales piezas: el Rey, la Dama, las

Torres, los Alfiles y los Caballos.

Todas estas piezas pueden

“comer” o “tomar” a cualquier pieza de

nuestro rival. La acción de “comer” una pieza

se realiza moviendo nuestra pieza

hasta el lugar que ocupa la pieza de

nuestro rival.

Luego retiramos la pieza rival

del tablero, y el casillero que ella deja

vacío es el lugar que ocupará nuestra

pieza.

Todas las piezas “comen” del

mismo modo en que mueven.

Un Alfil blanco, puede tomar

cualquier pieza negra que se encuentre

sobre las diagonales que en ese

momento domina. Cuando “comamos“

esa pieza negra, la retiraremos del

tablero y ocuparemos ese mismo

casillero. A excepción del caballo,

ninguna pieza puede saltar a otra, ni

propia, ni enemiga.

Veamos gráficamente como un

alfil toma a un Caballo.


Como vemos en los dos gráficos

anteriores, el Alfil, que como sabemos,

se mueve por las diagonales, toma el

Caballo negro, y ocupa el casillero donde

este estaba. Todas las piezas que

estudiamos hasta ahora, pueden

retroceder. Esta es algo que jamás

debemos olvidar.

Los Peones

Llegó el momento de hablar de la

pieza más humilde del tablero. El Peón.

El Peón, pese a su humildad, es

vital en el juego.

Como decía el francés Philidor,

“los peones son el alma del ajedrez”.

Un Peón, en el final del partido

puede ser la diferencia entre la victoria y

la derrota.

Antes de continuar presentemos

este nuevo combatiente del tablero.

Los peones representan a la

infantería de nuestro ejército, a los

soldados que van a pié.

En la antigüedad eran los

escuderos, los ayudantes de los

caballeros.

Los peones o trebejos, no

tienen la facultad de mover hacia

atrás. Menos aún de saltar otras

piezas.

Los peones mueven hacia

delante, por la columna en la que se

encuentran, solo de a un paso, de a un

casillero por vez.

Unicamente pueden mover de a

dos casilleros cuando se encuentran

en su posición inicial, sin haber

movido nunca.

Cuando movamos un Peón por

primera vez podemos elegir entre

hacerlo de a un casillero o de a dos.

Luego de este primer movimiento,

siempre moverán de a uno y adelante. El Peón es la única pieza que

come de diferente modo del que

mueve. Come en diagonal. Como el

Alfil, pero de a un solo paso.

Veamos gráficamente sus

movimientos:

MOVIMIENTO DE PEÓN

En este gráfico, vemos tres

peones blancos.


El primero, el que se encuentra

en la columna que tiene la letra “a”, está

en su posición inicial.

Los casilleros señalados con

puntos, son aquellos a los que puede

mover. Puede elegir hacerlo a uno u

otro, dar un paso o dos.

El casillero marcado con un

cuadrado indica donde podría comer, si

una pieza negra se encontrase ahí.

El segundo Peón del gráfico, el

que está ubicado en la columna “e”, ya

ha realizado su primer movimiento, es

por eso que solo puede mover de a un

casillero, por la columna, al casillero

señalado con un punto redondo.

Los dos puntos cuadrados, que

se ven en diagonal a este Peón son los

casilleros en los que podría tomar una

pieza del rival.

Por último, el Peón blanco que se

encuentra en la columna “h”, tiene un

Peón negro enfrentado. En esta posición ninguno de

los dos peones, ni el negro, ni el

blanco, puede comer al otro. Se dice

que estos peones están “trabados”,

pues están “paralizados” en su

capacidad de movimiento.

Este Peón blanco solo podría salir

de esta “parálisis”, si en el casillero que

está marcado con un punto cuadrado

hubiese una pieza negra para comer.

Hasta entonces, solo estará mirando la

cara de su enemigo.

Casi podemos empezar

Hemos avanzado mucho. Ya

conocemos los movimientos de todas

las piezas.

Solo nos falta aprender algunos

movimientos especiales, pero lo

dejaremos para adelante.

Sin duda, a esta altura de nuestra

lectura, y luego de haber representado

en el tablero como mueven las piezas,

nuestro mayor interés está puesto en

comenzar nuestra primera partida.

Si estamos seguros de haber

memorizado correctamente como mueve

cada pieza, es hora de intentar hacer un

partido.

Busquemos un amigo,

coloquemos nuestro tablero sobre la

mesa.

Hagamos un sorteo para decidir

quien jugará con las piezas blancas y

quien lo hará con las negras. Esto es importante pues las

blancas mueven siempre en primer

lugar.

Una vez realizado el sorteo,

coloquemos el tablero sobre la mesa,

recordando que el casillero blanco

siempre va a la derecha del jugador.


Pero aún no. Nos falta conocer un pequeño detalle. Como se coloca cada

una de las piezas sobre el tablero.

Veámoslo representado en la

siguiente figura:


Acomodando las piezas

Luego de mirar detenidamente el

gráfico anterior podemos darnos cuenta de una serie de simples reglas para

acomodar las piezas correctamente en

su posición inicial y poder comenzar

nuestro esperado primer partido.

• El casillero blanco del tablero va a la

derecha del jugador.

• Las Torres se colocan en los

extremos, en las puntas, de la

primera fila.

• Al lado de las Torres colocamos

ambos Caballos. Uno pegado a cada

Torre.

• Junto a los Caballos colocamos

nuestros Alfiles.

• Ahora para completar la primera fila

solo nos quedan dos casilleros libres.

Uno negro y otro blanco.

• Coloquemos la Dama blanca en

casillero blanco y la Dama negra en

casillero negro. Hemos aprendido una nueva regla: “la Dama en su

color”.

• El Rey se coloca en el único casillero

libre que queda en la primera fila, y

que debe ser de color contrario al de

nuestra pieza. El Rey blanco se

coloca en casillero negro. El Rey

negro en casillero blanco.

• Por último, los ocho peones ocupan

la segunda fila de cada bando, justo

delante de todas las piezas que hemos

colocado.

Ahora sí. Por fin podemos

comenzar nuestro primer juego, pero

recordemos que aún nos falta conocer

algunas reglas más. Y también aprender

mucho sobre Teoría del Ajedrez. Con

ella mejoraremos nuestro juego para

transformarnos en verdaderos

ajedrecistas.

Como decimos en el ajedrez, ahora vamos a mover las piezas, el

ajedrez en serio aún nos espera.

Pero esto no nos quitará el placer

de jugar nuestros primeros partidos.

Busquemos un amigo y

comencemos.

¡No olvidemos el objetivo!

Ya hemos comenzado nuestro

primer partido. Pero hay algo que no nos

podemos permitir olvidar. El objetivo del

ajedrez es tomar el Rey de nuestro rival. Esto se llama Jaque Mate.

Comer piezas es importante,

porque nos hará más fuertes para ir a

la caza del Rey rival, pero esto es un

medio, el fin es el Rey.

En el entusiasmo por vencer al rival no debemos olvidar que es

cuestión de vida o muerte defender

nuestro Rey.


No sería agradable darnos

cuenta que nuestro rival nos dio jaque

mate antes que nosotros a él.

¿Qué es el Jaque Mate?

Estamos jugando nuestra primera

partida.

Sabemos que nuestro objetivo es

alcanzar el Rey adversario y darle Jaque

Mate.

Pero, ¿Qué es en realidad el

Jaque Mate?. Hemos dicho que el objetivo es

tomar el Rey contrario. Pero también

hemos dicho que el Rey no se

“come”. No se retira del tablero.

Esto parece algo confuso.

Complicado. Pero en realidad es

verdaderamente simple.

¿Por qué?. Porque el Jaque Mate

es justamente eso. La posición

inmediatamente anterior a que comamos

el Rey rival y lo retiremos del tablero.

Justo el momento anterior a que esto

ocurra. El Jaque Mate es la posición

donde un Rey se encuentra atacado

por una pieza enemiga y no tiene

salida. No puede mover a otro lado

porque todos los casilleros que lo

rodean están amenazados u ocupados

por piezas a las cuales no puede

comer.

Tampoco contamos para evitar

el mate con una pieza nuestra que

“tape” el ataque rival o coma a la

pieza atacante.

Si esta es la situación, hemos

perdido.

Es el momento donde debemos

reflexionar sobre nuestros errores para

no volver a cometerlos.

Es el momento de

comprometernos con nosotros mismos a

estudiar más, a entrenarnos más duro

para que esto no vuelva a ocurrir.

Es el momento que, como

caballeros, debemos tender nuestra

mano a nuestro rival y felicitarlo por

haber hecho más méritos y esfuerzos

que nosotros para conseguir la victoria.

A continuación, veremos un

gráfico donde el blanco se encuentra en situación de Jaque Mate.

LAS NEGRAS HAN DADO JAQUE MATE

Este es el Mate (modo abreviado

de decir Jaque Mate), más rápido que se puede dar. Se lo llama el Mate Loco,


pues es prácticamente imposible que

alguien pierda tan rápido. Llevó solo 2

movimientos por bando.

Vamos a analizar un poco esta

posición.

La Dama negra se encuentra

atacando por una diagonal de casilleros

negros al Rey blanco. Por lo tanto el Rey

blanco esta atacado, “tocado”. Veamos

ahora si tiene escapatoria. Nuestro Rey blanco no puede

mover para ninguno de los casilleros

que el reglamento le permite. Los

casilleros contiguos, los que tiene al

lado, están todos ocupados por piezas

blancas que no le permiten mover.

Nunca puede haber dos piezas en un

mismo escaque o casillero.

Por lo tanto nuestro Rey se

encuentra bloqueado o tapado por

nuestras propias piezas. El único escaque al que podría

escapar es el negro que se encuentra

en diagonal a su derecha. Pero

tampoco lo puede hacer, pues está

bajo el control de la Dama negra.

Si seguimos mirando con

detenimiento el tablero (es conveniente

reproducir la posición del diagrama en el

tablero de verdad), descubriremos que ninguna de nuestras piezas blancas

puede comer la Dama negra para

terminar con la amenaza.

Por último, si revisamos los

distintos movimientos que pueden

realizar nuestras piezas notaremos que ninguna de ellas es capaz de tapar la

diagonal por la que la Dama negra nos

está atacando.

No existe salvación posible en esta posición. Hemos perdido.

Nos han dado Jaque Mate.

Pero no debemos desesperar. Si

bien hemos perdido esta batalla, hemos

aprendido algo muy importante. Que es

el Jaque Mate.

También hemos aprendido que

esto recién comienza. Que debemos leer

más. Estudiar más. Practicar más.

Superarnos para ser mejores

ajedrecistas.

Por lo tanto nuestro desafío ahora

es continuar leyendo estas “Primeras

lecturas de ajedrez”, para en poco

tiempo mejorar nuestro juego e ir por la

revancha, que el ajedrez, como la vida,

siempre nos otorga.

El valor de las piezas

Las piezas tienen un valor que se

mide en puntos.

Este valor de cada pieza esta

relacionado con su capacidad de

movimiento, por lo tanto, cuanto más

poder de movimiento tenga una pieza,

mas alto su valor.


Ahora veremos que valor se le

asigna a cada pieza al comienzo del

partido: DAMA = 9 puntos

TORRE = 5 puntos ALFIL = 3 puntos CABALLO = 3 puntos

PEON = 1 punto

El Rey no tiene puntaje asignado

debido que su pérdida representa la

pérdida del partido.

La puntuación que hemos señalado es “relativa”.

¿Porqué relativa?. Porque

depende, de la capacidad de movimiento

que tenga la pieza en cada momento del

partido.

Por regla general, decimos que

los valores que hemos señalado son los

valores de las piezas al comienzo del

partido, pero veamos con un ejemplo,

como una pieza puede tener mayor o

menor util idad o capacidad de

movimiento según en que lugar del

tablero esté ubicada.


anterior, el Caballo, ocupando el centro

del tablero controla ocho casilleros, por

lo tanto puede elegir entre realizar ocho

movimientos distintos.

Imaginemos ahora ese mismo

Caballo, pero en un rincón del tablero:

En este caso, la misma pieza, el

Caballo, solo domina dos casilleros.

La conclusión es que cuanto

mejor esté ubicada una pieza, mayor

movilidad tendrá, y por lo tanto, su valor

relativo será superior. El Caballo que

domina ocho casilleros es más valioso

que el que domina solamente dos.

Pero como en el ajedrez, no todo

está escrito, sembremos una nueva duda. ¿Qué pasaría si el Caballo que

solo domina dos escaques, es decir el

menos valioso, tiene la posibilidad de

dar jaque mate al rival y el otro no?.

Como vemos los valores de las

piezas dependen de muchas cosas y

cada partido es un mundo.


Hagamos un repaso (2)Hagamos un repaso (2)

• El Rey es la pieza de mayor valor, perder el Rey es perder el partido. Ningún jugador

puede jugar sin Rey. Mueve a todos los casilleros contiguos, es decir los que están a

su alrededor. Pegados a él. Cada bando tiene un solo Rey.

• El Alfil mueve por las diagonales, por lo tanto un Alfil que se inicia en casilleros

blancos, siempre moverá por casilleros blancos. Hay dos Alfiles por bando.

• La Torre tiene un movimiento simple y poderoso. Se desplaza tanto por las filas como

por las columnas. Cada jugador cuenta con dos Torres al iniciar el partido.

• La Dama es la pieza de mayor valor después del Rey. Tiene una enorme capacidad de

movimiento. Se desplaza por las filas, las columnas y las diagonales. Mueve como si

fuese un Alfil y una Torre al mismo tiempo. Cada jugador cuenta con una sola Dama al

comenzar el partido.

• El Caballo es la única pieza que tiene la facultad de saltar a otras piezas, sean estas

propias o rivales. Se mueve por el tablero dibujando una “L”. Cuando realiza su jugada

llega siempre a un casillero de distinto color del cual partió. Cada bando cuenta con

dos Caballos al iniciar el partido.

• Comer una pieza del rival significa mover nuestra pieza hasta donde se encuentra la

adversaria, retirar a esta última del tablero y ocupar su lugar con la pieza nuestra que

la “tomado”.

• Todas las piezas que hemos mencionado hasta este momento tienen la facultad de

mover tanto para adelante como para atrás.

• Los peones son las piezas más humildes del juego. Mueven hacia delante por la

columna en la que se encuentran, de a un solo paso, excepto en su primera jugada

que pueden hacerlo de a uno o de a dos pasos. El Peón es la única pieza que come

de distinta forma a la que mueve. Come en diagonal, pero de a un solo paso. Los

peones no pueden retroceder.

• Debemos recordar la exacta ubicación de las piezas tal cual lo hemos visto en el

gráfico correspondiente. Recordemos que el casillero blanco siempre va a la

derecha del jugador.

• El Jaque Mate es el final del partido. Es el momento en que hemos vencido al Rey

rival. Es la posición donde un Rey se encuentra atacado por una pieza enemiga y no

tiene salida. Carece de cualquier escape o defensa.

• Las Piezas tienen un valor que está relacionado con su capacidad de movimiento.