REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIONÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA
Prevención y Atención Temprana en Niños y
Niñas de 0-6 añosAutores:Parra Belkys C.I.: 20608360Rengifo Zoila C.I.: 9358745Roa Emily C.I.: 25167109Rojas María C.I.: 9240958Tutora:María Rosales San Cristóbal, enero del 2016
La Prevención e Intervención Temprana
(0 a 3 años).
Atención
integral.
Incidir o tomar parte de un
proceso para modificar los resultados,
considerando todos los factores
y condiciones.
La atención debe
iniciarse en las
etapas más
tempranas de la
vida del niño.
Con la finalidad
de enriquecer sus
experiencias y
conocimientos.
Programa Integral de Estimulación para el desarrollo infantil
Es un conjunto de actividades planificadas con la finalidad de
proporcionarle al niño las experiencias necesarias para
desarrollar al máximo su potencial orgánico y psicológico. Ellas
permitirán avanzar progresivamente en secuencias de destrezas de desarrollo cada vez más complejas y eficientes para alcanzar una mejor adaptación social al hogar, la escuela y la
comunidad (1995).