FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Capacitación
Programa de Capacitación Docente en el uso de TICSPrograma de Capacitación Docente en el uso de TICS para la Universidad Betapara la Universidad Beta
Innovadores Virtuales Rompiendo Barreras “
Ing. Janeth Margarita Castillo
DescripciónDescripción de caso: de caso:La universidad Beta de Panamá es una universidad de postgrado que tiene tres sedes y 160 profesores.
De las tres sedes solo dos tienen banda ancha con plataforma MOODLE pero ni están configuradas y por supuesto no han sido utilizadas.
En cuanto a los docentes de los 160 hay 96 de ellos que no tienen destrezas informáticas y el 70% tiene equipos con conexión a Internet
Dicha universidad cuenta con doce meses para capacitar a los docentes en el manejo de las TIC
ObjetivosObjetivos Skills – Benchmarks – Estandares Skills – Benchmarks – Estandares
Desarrollar un programa en el uso de las TIC’s para la Universidad Beta a través de la metodología PACIE
Objetivos específicos•Configurar las plataformas moodle con que cuenta la institución•Incorporar el tercer núcleo para el uso de herramientas a través de la web.•Crear el Departamento de Educación en línea•Realizar un programa de nivelación a los docentes que no tiene habilidades informáticas•Capacitar a los docentes en el uso de las TIC•Capacitar a los docentes en el uso de la plataforma Moodle aplicando PACIE
Objetivo General:
Metodología del DiseñoMetodología del Diseño
La metodología a utilizar es la PACIE.
•Capacitación: Fomentar en los docentes los objetivos y las metas primordiales de este aprendizaje.
•Alcance: Establecer objetivos claros para que se actualicen con las nuevas tecnologías y logren desarrollar las destrezas.
•Presencia: Elaborando EVA
•Elearning : Generar interacción y conocimiento usando la tecnología sin dejar a un lado la pedagogía
RecursosRecursos : :•Recursos Humanos: 1 Ingeniero de Sistema (Gerente de la Direccion de Estudios a distancia (DEAD) Experto en Moodle1 Ingeniero Computación (Administrador de la Plataforma)1 Coordinador de estudios a distancia experto en Moddle1 Diseñador Gráfico1 Comunicador1 asistente para la direccion 3 Docentes Especialistas en la Plataforma Moddle (técnicos)Recursos Técnicos :1 Servicio de Internet con banda anchaPlataforma Moddle activaServidor 30 equipos de computación preparados para trabajar en la plataforma que sirvan de apoyo para el personal que realizara los cursos laboratorio (25) y para el personal de DEAD (5)3 impresoras lasserRecursos Financieros:Gastos que se generaran por los recursos tecnológicos tanto de Hardware y Software para poner activas las tres plataformas Pago del personal técnico y especialistas en el área
para ambos Núcleos,6000500Diseñador Graficopara ambos Núcleos,7800650Ingeniero Administrador de la plataforma
para ambos Núcleos6000500Coordinador de estudios a distancias
RECURSOS TECNOLOGICOSSOFTWARE COSTO
MENSUAL COSTO TOTAL
OBSERVACIONES
CentOS Linux 5 Sistema Operativo para servidores, capaz de soportar multiples usuarios, procesos, etc. Licencia Libre
Ya se tiene solo hay que configurar .Tanto para la Núcleo 1, y Uno para la Núcleo 2
Moodle 1.8 Software de e-learnig, para la creación y gestión de cursos virtuales. Licencia LibreMySQL 5.0.22 Motor de Base de Datos. Licencia LibrePHP 5.1.6 Lenguaje de Programación capaz de crear paginas Web dinámicas. Licencia LibreApache 2.2.3 Servidor Web (Software) o demonio httpd para alojar las paginas Web. Licencia LibreWebmin 1.370 Herramienta para la administración de servicios para servidores. Licencia Librephp_gd 2.2.1 Librería de php para la configuración de imágenes en linux Licencia Librephp_mbstring 3.71 Es un modulo de php para el manejo de cadenas. Licencia Libre
HARDWARE COSTO MENSUAL ($)
COSTO TOTAL ($)
OBSERVACIONES
Hp Servidor Proliant ML 110 G6 X3430 Xeon 4 Core 2Gb 250Gb o 500Gb (2) 700 1400Uno para cada plataforma Moodle
Proveedor se servicios de internet /Servicio de internet para 1 nucleo 600 1800costo anualDireccion IP de dominio publico para que los participantes y/o facilitadores puedan acceder al sitio desde cualquier lugar geográfico del mundo (1) 40 40costo anualComputador para uso de la oficina (30) 400 12000Uno para cada Núcleo
RECURSOS HUMANOSPERSONAL COSTO
MENSUAL ($)COSTO
TOTAL ($)OBSERVACIONES
Ingeniero Gerente de DEAD 750 9000para ambos Núcleos,
Comunicador Social (1) 500 6000para ambos NúcleosDocentes Especialistas en la plataforma (tecnopedagogos) 300 10800para todos los Núcleos (por 6 meses)
Asistente Académico-administrativo (1) 250 3000Uno para cada nucleo, enlace para el DEL
OTROS RECURSOS
Material de OficinaCOSTO
MENSUAL ($)COSTO
TOTAL ($)OBSERVACIONES
Equipos de Oficina 150 5400para todos los NúcleosImpresora (3) 80 960Uno para cada nucleo
Total del proyecto 73870($)
Valor estimado del Dólar 4.500 Bs.F.
DiseñoDiseño del curso del curso Participantes: Docentes de la universidad Beta
Modalidad del curso: Totalmente en Línea
Fases generales del curso:
•Fase 0. Creación del DEAD: Conformado por un director, un administrador de la plataforma un coordinador en educación a distancia, que son los encargados de coordinar y crear el ambiente idóneo en la parte virtual son los que manejaran la parte administrativa. Formando la imagen corporativa definida, buen diseño, el cual permita la interacción con los docentes, estudiantes, personal administrativo, directivos, entre otros, usando los recursos disponibles en la misma para comunicar e informar a toda la comunidad del aprendizaje cumpliendo con las normativas internas de notificaciones e informaciones
. Fase 1: Adiestramiento Inicial :Bienvenida a los participantes, explicar el objetivo del curso, entrar al curso
• Fase 2:Programa de nivelación en habilidades Informáticas (ofimática) Dirigido a aquellos docentes que no tiene habilidades informáticas para así lograr nivelarlos
Diseño del cursoDiseño del curso
•Fase 3: Capacitación en el uso de las TIC Dirigido a docentes de la Universidad BETA
•Fase 4: Capacitación de la plataforma Moodle a través de la Metodología PACIE Dirigido a docentes de la Universidad BETA
•Fase 5. Fase de graduación :generar listado de graduandos, entrega de certificados
•Fase 6: Realimentación Los participantes egresados de este programa serán los nuevos facilitadores para el resto de los docentes que deben formarse (96)
MetodologíaMetodología del curso (PACIE) del curso (PACIE) Contenido del curso
Módulo 0: Introductorio al programa de capacitación (Ofimática): • Word• Excel• Power point• Conocimientos Básico Internet
Módulo 1: TIC en el educación superior:•Incorporar el uso de las TIC en la planificación y ejecución del proceso enseñanza•Manejar conceptos asociados al uso de las TIC•Uso de Herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicos •Aprender sobre los aspectos éticos y legales de la información digital•Estrategias para preparar los contenidos de las distintas asignaturas utilizando las nuevas tecnologías.: WebQuests, Wikis, Blogs entre otros
Modulo 2: Capacitación de la plataforma Moodle a través de la Metodología PACIE
•Entornos Virtuales (EVA)•Presencia•Alcance (MPA)•Capacitación (MPC)
MetodologíaMetodología del curso (PACIE) del curso (PACIE)
Cronograma Cronograma dede los cursos los cursos
Modulo Contenido Tiempo
0 Programa de Capacitación Ofimática
2 meses
11 TIC en el educación TIC en el educación superiorsuperior
2 meses 2 meses
22 Entornos virtuales de Entornos virtuales de aprendizaje ( EVA)aprendizaje ( EVA)
1 meses 1 meses
33 Fase presenciaFase presencia 1 mes1 mes
44 Alcance Alcance 1mes1mes
55 Fase de capacitaciónFase de capacitación 1 mes 1 mes
CronogramaCronograma de Diseño de Diseño
Meses
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Fase 0. Creación del DEAD
Fase 1: Adiestramiento Inicial
Fase 2:Programa de nivelación en habilidades Informáticas (ofimática)
Fase 3: Capacitación en el uso de las TIC
Fase 4: Capacitación de la plataforma Moodle a través de la Metodología PACIE
Fase 5. Fase de graduación
Fase 6: Realimentación
Referencias
* http://www.slideshare.net/maryimarquez/proyecto-de-capacitacin-grupo-ocno-fatla-2010* Camacho Pedro. Metodologia PACIE. Disponile en http:www. fatla.org*http://www.espoch.edu.ec/Descargas/rectoradopub/033e04_Manual_Tecnico_Migracion.pdf* http://articulo.mercadolibre.com.ve/MLV-27627236-hp-servidor-proliant-ml-110-g6-x3430-xeon2gb250gb-o-500gb-_JM* http://www.slideshare.net/maryimarquez/proyecto-de-capacitacin-grupo-ocno-fatla-2010* http://www.uncuvirtual.uncu.edu.ar/paginas/index/objetivos
Nombres de los que participaron en la discusiónNombres de los que participaron en la discusión:
Lidia Chavarría
Pedro Misle
Luís Maldonado
María Eugenia Lozada
Janeth Margarita Castillo