Download - Presentación informe salidas profesionales en fabricación digital

Informe: “Salidas profesionales en Fabricación Digital con jóvenes en vulnerabilidad

social”

Jose María Regalado

Inmersión TIC Academy

@jmlregalado

Jose María Regalado @jmlregalado – Inmersion TIC Academy

Enfoque Metodológico

OBJETOorientar la elaboración del itinerario de inserción socio laboral en el sector de la Fabricación Digital para jóvenes en vulnerabilidad social


foco

FOCO

El estudio persigue identificar aquellas salidas profesionales enel mercado laboral actual, en técnicas de fabricación digital y con jóvenes

de baja cualificación profesional en situaciones de vulnerabilidad social


Conclusiones I. Implicación

empresaFormación DUAL

Diseño conjunto del procesoMentoría Integración plantilla

Implicación de Recursos humanos. Contratación


Conclusiones II. Competencias

instrumentales básicas

LectoescrituraCálculo básico

Alfabetización digitalHabilidades sociales


Conclusiones III. Transversalidad

La FD no es un sector en sí mismoMucho crecimiento de forma transversalPolivalencia de perfilesCambios de modelos productivos


Conclusiones IV. Fórmulas alternativas

Desarrollo de un servicio de intermediaciónFormulas cercanas a empresa inserciónNecesidad de confiabilidad por parte del contratante


Conclusiones V. Retos itinerario

Lobby con lasadministraciones pararepensar fórmulascontratación

Cualificación profesionalnivel 1, formalización

Salto de laResponsabilidad SocialCorporativa a losRecursos Humanos


Conclusiones VI. Tendencias


Técnico de impresión 3D – Granjas de impresión 3DMarketplace y producción distribuidaLogística y distribuciónArtesanía digital, textil , OiT, educación, ocio,…

Identificar salidas profesionales en el

sector emergente de la fabricación digital

Analizar cuáles son los conocimientos y

competencias mínimos para acceder a

estas salidas profesionales

Analizar cuáles de estas salidas

profesionales se adaptan a perfiles de

jóvenes con bajos niveles de cualificación

profesional

Objetivos


Marco conceptual y fuentes

Modelo productivo en España

Fabricación digital

Movimiento MakerParadigma de conocimiento

distribuido

Mercado de trabajo

Salidas profesionales


Primarias, secundarias y terciarias

Informes, artículos y otras publicaciones

18 Entrevistas semiestructuradas

Expertos o profesionales del sector, formadores, jóvenes

particpantes y educadores.

2 grupos focales

• Jóvenes participantes

• Orientadores, educadores, responsables de programas

de inserción con jóvenes en vulnerabilidad social

Elementos de estudio

Fabricación digital

Salidas profesionales

Cualificación y competencias

Jóvenes en vulnerabilidad


Debilidades

Confusión término Fabricación Digital. Influencia del marketing (burbuja 3D)

Requerimientos de cualificación muestra en ofertas laborales

Visión amateur e instrumental del movimiento Maker. Industria modelo PRO

Fortalezas

Polivalencia y transversalidad de la FD, implantación multisectorial

Reducción costes prototipado. Fab Labs auge espacios referencia

Las competencias digitales adquiridas serán muy cotizadas en poco tiempo

Amenazas

Marketing v.s integración en los procesos de producción industrial, etc

Burocracia y regulación lastre para el avance rápido de los cambios

Tipología de empleo “nuevo”, más nómada y con menores garantias

Oportunidades

Boom de la FD y 3D en Europa, en especial Barcelona (apoyo)

El desconocimiento de las empresas requiere de orientación y consultoría

Aparición de nuevas necesidades de RRHH con perfiles mixtos

DAFO


Ministerio de Educación, cultura y Deporte

INCUAL

INTERNACIONAL

CINE 2011

Clasificación Internacional

Normalizada de la Educación

CNCP-2009

Catalogo Nacional de Cualificación

Profesional

INCUAL

CMFP

Catálogo Modular de

Formación Profesional

Ministerio Educación

Consejo General de la

Formación Profesional

26 tipologías

5 Niveles de

cualificación

NACIONES UNIDAS

UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la educación, la Ciencia y la

cultura)

Instituto de Estadística

Ministerio de Economía, Industria y Competitividad

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA

Clasificación Nacional

de Actividades

Económicas CNAE-2009

Clasificación

Nacional de

Ocupaciones

CNO-2011

Clasificación

Nacional de

Educación

CNED-2014

4 niveles

divididos en

secciones /

categorías

Ministerio de Empleo y Seguridad Social

SEPE

Servicio Público de Empleo Estatal

Observatorio de las Ocupaciones

CUIO-2008

Clasif. Internacional Uniforme

de Ocupaciones

Perfiles de las Ofertas de

Empleo 2016

(Relación con CNO-11)

Programas de

Formación para

El empleo

Sectores

profesionales,

cualificación y

competencia


Salidas

profesionales

Empresas y

sectores

Información de las

entrevistas y grupos focales

(cualitativa)

Análisis de los perfiles identificados en

las publicaciones sobre la Oferta Laboral

del SEPE

OcupacionesSectores

profesionalesCualificaciones Competencias

Análisis de resultados

por perfiles de salidas

profesionales

Elaboración de

Cuadro resumen

Análisis comparado entre las

demandas del sector y las

competencias de los jóvenes

Identificación de

Obtención de

referencias sobre

Síntesis de los

resultados

Perfiles de los jóvenes

participantes y las

formaciones realizadas

Contrastadas con


Proceso

Diseñadorxsgráficos,

multimedia y desarrollo

videojuegos

Técnicos en asistencia al

usuario de TIC

Trabajadorxsde la industria manufacturera

Formadorxs o dinamizadorxsde tecnologías

digitales

Perfiles profesionales



Perfil de lxs participantes

16 a 25 años

70% chicos – 30% chicas

El 70% no tiene estudios secundarios

Desempleadxs

Sufren otros factores de exclusión

añadidos

GRACIAS

Jose María Regalado

INMERSION TIC ACADEMY

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Informe Salidas Profesionales en Fabricación Digital

con jóvenes en vulnerabilidad social

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