LA MAYORIA DE LOS AUTORES DEFINEN BULLYING COMO UN ACTO O COMPORTAMIENTO AGRESIVO DE UN GRUPO O UN INDIVIDUO REPETIDAMENTE O A LO LARGO DEL TIEMPO CONTRA UNA VICTIMA Q NO SE PUEDE DEFENDER FACILMENTE
SE ESTABLECEN DOS FORMAS DE BULLYING, ACOSO DIRECTO O EN FORMA DE ATAQUES FISICOS Y VERBALES;YACOSO INDIRECTO O ACOSO CENTRADO EN LAS RELACIONES SOCIALES O A TRAVES DE EXCLUSION DELIBERADA O AISLAMIENTO.
EL BULLYING AFECTA LOS RESULTADOS ACADEMICOS Y SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES EL BULLYING AFECTA LA PARTE FISICA Y PSICOLOGICA DE LOS ESTUDIANTES DE AQUELLOS Q LA PADECEN TAMBIEN CAUSA BAJA AUTOESTIMA, ANSIEDAD, DEPRESION, Y OTRAS CAUSAS
PUEDE SER DEFINIDO
EN POCAS PALABRAS
COMO EL ENVIO Y
CCION DE COLGAR –
SENDING Y POSTING-
DE TEXTOS O
IMÁGENES DAÑINAS O
CRUELES EN
INTERNET U OTROS
MEDIOS DIGITALES DE
COMUNICACIÓN.
ATRAVEZ DEL
ORDENADOR EL
AFECTADO RECIBE
MENSAJES
ACOSADORES EN EL
E-MAIL, EN EL INSTANT
MESSAGING. LE
CUELGAN POST
OBCENOS, INSULTOS EN
CHATS
Las diferencias del ciberbullying y el bullying es que el ciberbullying es una forma de violencia invasiva q hostiga a los estudiantes q incluso no están en la escuela y que puede hacerse por cualquier ordenador y el bullying es un acto abusivo o comportamiento agresivo llevado por un individuo al o largo del tiempo con una victima que no puede defenderse
Amplitud de la potencial audiencia: cuándo alguien cuelga una foto o un video con la intención de herir a una persona la audiencia q puede ver el material puede ser muy grande
Invisibilidad o anonimato: el acoso digital no se realiza necesariamente cara a cara frente a la victima. El acosador puede sentirse menos culpable
En cualquier lugar y momento: la movilidad y conectividad de las nuevas tecnologías de comunicación provoca q se traspasen los limites temporales y físicos
Imperecedero: el contenido digital usado en el acoso no se borra
Rapidez y comodidad: las nuevas tecnologías hacen posible q el ciberbullying se expanda mucho mas rápido y sea mantenido mas fácilmente
La fuerza física o el tamaño no afecta: como consecuencia del anonimato, los acosadores digitales no tienen q ser mas fuertes q el victimario
El acosador no marginal: los acosadores suelen tener malas relaciones con los profesores mientras q los digitales pueden tener buenas relaciones con ellos
0
50
100
150
200
250
CIBERBULLYING EN COLOMBIA
MASCULINO
FEMENINO