Preguntas sobre teorías implícitas
1-¿Qué son las teorías implícitas?
Son aquellas teorías antiguas
2-¿De acuerdo a la literatura cuales son las teorías implícitas de los docentes entorno al aprendizaje y cuáles son sus características?
Directa: el conocimiento se transmite a base de repeticiones
Interpretativa: se basa en adquirir el conocimiento y repetirlo
Constructiva: el niño crea sus propios conocimientos
Posmoderna: el conocimiento no es un espejo de la realidad
3-¿Qué implicaciones tienen las teorías implícitas para la práctica educativa del docente?
Negativas, que si un docente aplica una de estas a los alumnos obtendrán con conocimientos pero no uno significativo
4-Con base con la revisión de algunos resultados derivados de la investigación empírica ¿Qué teoría implícita predominan en los docentes en la formación y en servicio particularmente en la educación básica?
La constructiva y la interpretativa
5-¿Por qué es importante para la práctica educativa del docente promover el cambio conceptual de estas teorías? ¿En qué sentido o dirección debe darse dicho cambio?
Es importante porque los tiempos van cambiando y los niños necesitan conocimientos más significativos para poder desarrollarse en la comunidad es un innovador u motivador.
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