Práctica I Computadores I Rodrigo Santamaría
Práctica I • Obje7vo • Selección
• Ejemplo • Recomendaciones
• Comprensión • Ejemplo • Recomendaciones
• Presentación • Ejemplo • Recomendaciones 2
Objetivo
l Profundizar en el estudio de un tema informá7co l Seleccionar un tema interesante
l Coordinado con otros compañeros l Comprender los datos encontrados
l Filtrar la información relevante l Cri1car los contenidos de manera obje7va
l Sinte1zar la información l Iden1ficar los puntos más relevantes l Transmi1r los resultados
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Objetivo
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conocimientos
conocimientos
conocimientos
conocimientos
1) Selección del tema
l Relacionado con la informá7ca l Relevante l Desconocido
l Suficientemente amplio para repar7rlo entre el grupo l De manera equita7va l De manera coherente
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1) Ejemplos l Tema del grupo: mujeres en la informá7ca
l Tema individual: Ada Lovelace l Tema del grupo: historia de los procesadores
l Tema individual: el procesador 8086 l Tema del grupo: Linux
l Tema individual: Linus Torvalds l Tema individual: Debian
l Tema del grupo: Ordenadores jugadores l Tema individual: Deep Blue y Kasparov l Tema individual: Tác7cas de juego
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1) Recomendaciones
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• Leed mucho! • Wikipedia no es lo único que hay en Internet • Haced búsquedas en inglés y búsquedas de imágenes • Los libros y el profesor también existen
• Buscad una estructura en vuestro tema de grupo • Los temas individuales deben estar conectados entre sí • Deben presentarse con una cierta narra7va
• Trabajo en grupo • Definir la tarea de cada miembro • Y las consecuencias de no cumplir
2) Comprensión del tema • No empecéis a preparar vuestra presentación hasta que no hayáis leído y buscado bastante • Mínimo tres o cuatro fuentes • Tened una batería de documentos, imágenes, tablas, etc.
• Volved a leer las partes complicadas o que os parezcan interesantes, hasta que las conozcáis al dedillo
• Descartad aquellos contenidos • De fiabilidad dudosa • Excesivamente complejos • Excesivamente simples
• Compar7d con el grupo impresiones, para saber si os estáis desviando del tema 8
2) Ejemplo l Tema individual: Ada Lovelace
• Páginas interesantes: • h]p://platea.pn7c.mec.es/anunezca/experiencias/experiencias_AN_0203/web_taller_0203/mujeres/monica/ada.htm à esta es cutrilla
• Wikipedia en inglés • La versión en español es un poco más
floja • Una buena biograea en español
• h]p://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace
• Otra un poco peor • h]p://www.genbetadev.com/desarrolladores/
ada-‐lovelace-‐la-‐primera-‐programadora-‐de-‐la-‐historia
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3) Presentación • Seleccionad la información relevante
• Muchas veces tres o cuatro puntos son suficientes • ¿Por qué se desarrolló este tema de la informá7ca? • ¿Cuáles son sus puntos clave, explicados? • ¿Qué aportó vuestro tema a la informá7ca?
• Podéis añadir algún detalle curioso, o vuestra crí7ca al respecto
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3) Presentación • Resumid la información en una diaposi7va de PowerPoint
• Sí, sólo una! y presentada en 2 minutos (máx.) • Somos muchos y no queremos aburrirnos
• Muerte por Power Point: h]p://www.slideshare.net/thecroaker/death-‐by-‐powerpoint
• Así se potencia y demuestra la capacidad de síntesis y transmisión
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3) Ejemplo: Ada Lovelace • 1815-‐1852, inglesa, hija de Lord Byron
• Poeta y matemá7ca • La encantadora de números
• Describió la máquina analí7ca de Charles Babbage • Conceptos como bucle y subru1na • Descripción de dis7ntos algoritmos
• Primer programa de computador?
12 Referencias:
http://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace
Logo de la iniciativa Ada para la inclusión femenina en las tecnologías
3) Ejemplo: Ada Lovelace • 1815-‐1852, inglesa, hija de Lord Byron
• Poeta y matemá7ca • La encantadora de números
• Describió la máquina analí7ca de Charles Babbage • Conceptos como bucle y subru1na • Descripción de dis7ntos algoritmos
• Primer programa de computador?
13 Referencias:
http://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace
apor
taci
ónes
polémica/crítica
Logo de la iniciativa Ada para la inclusión femenina en las tecnologías
curiosidad
contexto
3) Recomendaciones • Una diaposi7va escueta no significa un conocimiento simple
• Es sólo un guión para nuestra presentación • Podemos –debemos-‐ añadir durante la presentación más cosas, en nuestro propio lenguaje y conocimiento
• Aún así muchas cosas quedarán en el 7ntero • Centraos en lo básico:
• Por qué? Cómo? Para qué? • Causa, método, u7lidad
• Añadid detalles para captar la atención • Polémica • Crí7ca • Curiosidades
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3) Recomendaciones
• Intentad enlazar vuestra diaposi7va con la anterior y la siguiente • Cronológicamente • Problema – solución • Conceptos relacionados
• Ejemplos de tres temas individuales: • Mujeres en la informá7ca – Ada Lovelace (1842) – Henrie]a Swan Leavi] (1893)
• Charles Babbage – Máquina analí7ca – Ada Lovelace
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Procedimiento
1. Formalizar grupo y tema 2. Mandar al foro un mensaje indicando:
• Titulo: Tema general elegido + Grupo (A1, A3 o B4) • Asunto: Nombre y apellidos de los miembros (máximo 5 personas) • Fecha límite para formalizar grupo: 25 de octubre
3. Defensa • Por grupos en horario de clase, la semana del 5 al 7 de noviembre • NO es necesario realizar entrega de informes o trabajos
• La evaluación se hará a par7r de la presentación realizada 16
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