Polticas editoriales La Editorial Escuela el perro y la rana contempla como lneas editoriales: Nios, nias y jvenes como pblico objetivo preferente, pero no exclusivo. romocin de la lectura y la escritura a trav!s del libro "buenos libros #ue se leanbien$. %ociali&acin de saberes. %istemati&acin de experiencias, 'istorias de vida, 'istorias locales, crnicas de lacomuna, saberes y tradiciones.Consejo Editorial Popular Es necesaria la conformacin de un (onsejo Editorial opular "(E$ en cada estadopara )aranti&ar por una parte, #ue al momento de decidir #u! proyectos editoriales seejecutan en las sedes se apli#uen los criterios de evaluacin vi)entes en la *undacin,y por otra la participacin del pueblo or)ani&ado y de las instituciones)ubernamentales vinculadas al proyecto. %e establece entonces la si)uiente confi)uracin de dic'os (E:Integrantes Fijos:resencia mnima de por lo menos uno "+$ de lxs trabajadorxs de la editorialregional. En representacin del ,abinete de (ultura: el o la especialista del libro en el estado. Jefe(a) del Eje Territorial por el %istema "al menos un "+$ (onsejo Editorial al mes$. Rotativos: -e uno "+$ a tres ".$ escritores o escritoras. -e uno "+$ a tres ".$ voceros o voceras de algn sistema de agregacin comunal:(onsejos (omunales, (omunas, *ederaciones (omunales, (onfederaciones(omunalesylos#ue, deconformidadconla(onstitucinylaLey, surjandelainiciativa popular. /0o perteneciente a al)una 12(3. 1n"+$ activador oactivadoradelaMisinCulturaenlosestadosen#ueten)apresencia, del 4rea de Literatura. No m4s de dos "5$ invitados o invitadas "especialistas por 4reas de conocimiento ocoyunturaspolticas especficas6 militantes decolectivos omovimientos: literarios,comunicacionales y culturales en )eneral de la re)in6 representantes de institucionesdel Estado: 1nearte, 7nfocentro, 8in(omunas, 1nefa, 8inisterio de 9uventud y-eporte, 8inEducacin, etc.$. Funciones Leer, evaluar y preparar informes de lectura sobre los manuscritos se)n las pautas dela Editorial Escuela El perro y la rana. -iscutir a partir de los informes de lectura y su)erir, se)n consenso, la publicacin ono del proyecto editorial. -ecidir en #u! coleccin y serie ser4 publicado. (olaborar enlacorreccinyedicindelostextosaprobados, encontactoconlasautoras y los autores. roponer a la (oordinacin del %istema ttulos para publicaciones masivas, conformeal plan de publicaciones. (orresponde alpersonalde lasEditoriales regionales informar a los autores y lasautoras de los proyectos no aprobados para ser publicados, la decisin del(onsejoEditorial opular, a trav!s de una carta en papel o mediante correo electrnico, se)nmodelo en uso en la Editorial. articiparenactividadesdepromocindel libroylalecturaor)ani&adasporlaEditorial Escuela El perro y la rana. articiparactivamente, enlosestadosdondeseemprenda, entodaslasfasesdelproceso de :ransferencia de ,estin de bienes, servicios, actividades y recursos aloder opular. egitimidad del Consejo Editorial !opular ara #ue el(onsejoEditorialopular seale)timo debemantener una periodicidadmnima de una "+$ sesin al mes. Las sesiones del (onsejo Editorial deben contar con la presencia de al menos cinco";$ de los0las inte)rantes. Esta participacin se puede extender 'asta un m4ximo detrece "+.$ personas. Las decisiones tomadas en la sesin son confidenciales y deber4n #uedar sentadasen un acta firmada por las y los participantes de cada sesin.Plan de publicaciones La conformacin de los (onsejos Editoriales, los planes de formacin y la planificacinpermiten, desdeel dia)nstico, orientar lasaccionesdelasEditoriales