P l a n A n u a lP r i m e r C i c l o
Curso :3º año básicoSub-sector : Lenguaje y Comunicación
Primer Semestre
Unidad Nº 1
El mundo Animal.
Objetivos de la UnidadDesarrollar las habilidades y las capacidades que le permitan a los niños y niñas:*Leer fluida y comprensivamente cuentos y textos informativos breves aplicando estrategias de comprensión lectora.*Ampliar y mejorar el vocabulario usando correctamente sinónimos y antónimos de palabras provenientes de textos leídos.
Contenidos de la Unidad*Estructura del cuento.*Ortografía literal: Uso de mayúsculas en nombres propios.*Ortografía puntual: Uso de signo de exclamación e interrogación.*Vocabulario: Sinónimos y antónimos.
Unidad Nº 2
Conociendo el mar.
Objetivos de la Unidad:Desarrollar las habilidades y las capacidades que le permitan a los niños y niñas:*Leer fluida y comprensivamente poesías breves y reconocer en ellas elementos básicos de la poesía.*Escribir respetando reglas ortográficas del uso de la MB y MP, punto seguido, aparte y final.
Contenidos de la Unidad:*La poesía.*Comunicación oral.*Lectura comprensiva.*Ortografía puntual. (Uso de punto aparte, seguido y final).*Ortografía literal: Combinación MB, MP.
*Gramática: El adjetivo.*Escritura.
Unidad Nº 3
Explorando el cosmos.
Objetivos de la Unidad:Desarrollar las habilidades y capacidades que le permitan a los niños y niñas:*Leer fluida y comprensivamente textos de mediana complejidad como novelas infantiles y noticias.*Reproducir, resumir y comentar lo visto, escuchado o leído, en distintos medios de comunicación.*Respetar los aspectos ortográficos, léxicos, semánticos y gramaticales básicos y de presentación en textos escritos.*Ampliar y mejorar su vocabulario, aprendiendo el significado y uso de nuevas palabras.
Contenidos de la Unidad:*Lectura comprensiva: La novela y la noticia.*Comunicación oral.*Ortografía literal: Uso de la C y Z.*Ortografía puntual: Uso de comas.*Gramática: El verbo.*Uso del diccionario.
Unidad Nº 4
Mi ser en palabras
Objetivos de la Unidad:Desarrollar las habilidades y las capacidades que le permitan a los niños y niñas: Producir textos no literarios en forma de cómic y biografías
elementales respetando aspectos ortográficos, léxicos, semánticos y gramaticales básicos.
Expresarse con fluidez y claridad adaptándose al interlocutor y a las características de la situación comunicativa.
Ampliar y mejorar su vocabulario a través del uso del diccionario.
Contenidos de la Unidad:*Comunicación oral.*Lectura y comprensión: El cómic.*Biografía elemental
*Ortografía literal: Uso r, rr.*Sílaba tónica y átona.*Palabras compuestas.*Pronombres personales.*Pronombres demostrativos.*Verbos en el diccionario.
P l a n A n u a lP r i m e r C i c l o
Curso :3º añoSub-sector : Lenguaje y Comunicación
Segundo Semestre
Unidad Nº 5
Todos juntos
Objetivos de la UnidadDesarrollar las habilidades y las capacidades que le permitan a los niños y niñas: Escuchar comprensiva y atentamente algunas fábulas
identificando sus propósitos y contenidos . Leer fluida y comprensivamente fábulas reconociendo sus
elementos. Producir textos no literarios respetando los aspectos
ortográficos, léxicos, semánticos y gramaticales básicos de la carta.
Dominar la escritura manuscrita mejorando sus aspectos caligráficos hasta transformarla en una destreza habitual.
Contenidos de la Unidad*Comunicación oral.*Lectura y comprensión: La fábula.*La carta.*Ortografía puntual: Agudas, graves y esdrújulas.*Conjunciones.*Tiempos verbales.*Artículos definidos e indefinidos.*Refuerzo de la escritura.*Organizadores gráficos.
Unidad Nº 6
Mi país, mi identidad. Objetivos de la Unidad:Desarrollar las habilidades y las capacidades que le permitan a los niños y niñas:
Respetar las normas de convivencia en conversaciones y discusiones grupales aceptando las opiniones ajenas y el pensamiento divergente y los turnos para hablar en pequeños debates.
Leer comprensivamente diversos textos literarios aplicando flexiblemente estrategias de comprensión lectora.
Leer en forma independiente con propósitos claros y definidos diversos textos instructivos y funcionales de mediana extensión y dificultad, reconociéndolos a partir de su finalidad
Escribir respetando aspectos ortográficos, léxicos, semánticos y gramaticales básicos en los textos que escriben los alumnos
Contenidos de la Unidad:*Comunicación oral.*Lectura y comprensión: Mitos y leyendas.*Texto instructivo.*Texto funcional.*Adverbios de modo, tiempo y lugar.*Acentuación.*Ortografía literal:a)Combinación cc,sc,xc.b)Uso de v y b : nv, aba.*El debate.*El resumen.
Unidad Nº 7
A jugar
Objetivos de la Unidad:Desarrollar las habilidades y capacidades que le permitan a los niños y niñas:
Leer, reproducir y crear en forma oral diversos dichos populares, refranes , retahílas y trabalenguas.
Escribir respetando aspectos ortográficos , léxicos, semánticos y gramaticales básicos en los textos que escriben los alumnos.
Ampliar y mejorar su vocabulario aprendiendo el significado de nuevas palabras provenientes de la consulta de diversas fuentes.
Contenidos de la Unidad:*Comunicación oral.*Lectura comprensiva: Las retahílas, los refranes populares.*Textos instructivos.*Uso y, ll.*Adverbios de modo terminados en mente.*Adjetivos numerales: cardinales, ordinales.
*Pronombres interrogativos.*Seguimiento de instrucciones y trabalenguas.*Investigación en la biblioteca.
Unidad Nº 8
Si lo describo lo vivo.
Objetivos de la Unidad:Desarrollar las habilidades y las capacidades que le permitan a los niños y niñas: Expresarse con seguridad, fluidez y claridad de manera oral y
escrita, adaptándose al interlocutor y a las características de la entrevista.
Escribir respetando aspectos ortográficos, léxicos, semánticos y gramaticales básicos en textos que escriben los alumnos.
Producir en forma oral textos literarios utilizando de preferencia un lenguaje literario para participar en exposiciones.
Contenidos de la Unidad:*Textos descriptivos.*La entrevista.*Familia de las palabras.*Gramática (palabras con gue, gui, güe, güi.)*Puntos suspensivos.*Presentación oral.