4
CompetènciesMetodologiesactives
Les persones sentim i actuem. Els sentits i les seves cures.
Taller de pediatria: Aprenc a fer un informe mèdic.
Revista: Sentim el món.
Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Aprendre a aprendre.
El nostre sistema locomotor: os-sos, articulacions i músculs. Te-nim cura del nostre cos. Les fun-cions vitals.
Revista: El món canvia i les perso-nes també. Les etapes de la vida.
Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Aprendre a aprendre.
L'origen dels aliments. Aliments energètics, aliments constructors i aliments reguladors. Dieta equili-brada. La piràmide dels aliments. Evitem els mals hàbits. Importàn-cia de l'aigua en la dieta.
Taller de nutrició: Aprenc a inter-pretar l'etiqueta d'un producte.
Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.
Rutina: Veig - Penso - Em pregunto.
Matemàtica. Ciència i Tecno-logia. Comunicació lingüísti-ca. Digital. Consciència i ex-pressions culturals. Socials i cíviques. Aprendre a apren-dre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
Classificació dels animals: verte-brats i invertebrats; herbívors, car-nívors, omnívors; vivípars i ovípars. Mamífers. Aus. Peixos. Amfibis. Rèptils. Artròpodes. Mol·luscs. Equinoderms. Cnidaris. Anèl·lids.
Taller de biologia: Investigo la vida de les papallones.
Aprenentatge coope-ratiu: Foli giratori.
Destresa: Compara i contrasta.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Conscièn-cia i expressions culturals. Socials i cíviques. Aprendre a aprendre.
ÍndexContinguts
1.
2.
3.
4.
Percebem l’entorn
El nostre cos es mou
La nostra dieta és equilibrada
Els animals
pàg. 6 - 17
pàg. 18 - 31
pàg. 32 - 41
pàg. 42 - 55
C2201_R222292_004 INI 129317.BK.indd 4 08/06/2018 10:03:30
Projecteels éssers viuspàg. 111 - 118
Creació d’un esquema mural amb l’estructura i organització dels éssers vius.
Les plantes
experimentem amb la matèria
Utilitzemenergia i força
Fem servir les màquines
5.
6.
7.
8.
pàg. 56 - 67
pàg. 68 - 81
pàg. 82 - 95
pàg. 96 - 109
5
Les parts de les plantes: arrel, tija, fulles, flors. Les funcions vitals de les plantes. L'hàbitat de les plantes.
Taller de botànica: Aprenc a clas-sificar plantes.
Aprenentatge coope-ratiu: Equips base.
Rutines de pensa-ment: Què sé?, què vull saber?, què he après?; La millor so-lució.
Iniciativa personal: Protegim les plantes!
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Consciència i expressions culturals. So-cials i cíviques. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
Descrivim la matèria. Les propietats i els estats de la matèria. Els canvis d'estat. Mescles heterogènies i ho-mogènies. Tipus de materials. Pro-pietats i usos dels materials.
Aprenentatge coope-ratiu: Llapis al centre.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Consciència i expressions culturals. So-cials i cíviques. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
Les màquines necessiten energia. Formes i fonts d'energia. Estalvi d'energia. Els usos de la força. Combinació de forces. Forces de contacte i forces a distància. L'imant. Els conductors i els aï-llants de l'electricitat.
Revista: Un món que avança tec-nològicament.
Aprenentatge coope-ratiu: Estructura 1-2-4.
Rutina de pensament: Veig - Penso - Em pregunto.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Consciència i expressions culturals. So-cials i cíviques. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
Les màquines ens ajuden. Energia per a les màquines. La palanca i el pla inclinat. La roda. Màquines simples i compostes. La bicicleta.
Taller d’enginyeria: Construeixo una corriola.
Aprèn jugant: L'oca de les màqui-nes.
Rutina de pensament: Titulars.
Aprenentatge coope-ratiu: Foli giratori.
Matemàtica. Ciència i Tec-nologia. Comunicació lin-güística. Digital. Consciència i expressions culturals. So-cials i cíviques. Aprendre a aprendre. Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor.
competènciesMetodologiesactivescontinguts
C2201_R222293_005 INI 129317.BK.indd 5 08/06/2018 10:03:43