FÚTBOL: DINÁMICA DEL JUEGO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TRANSICIONES
Alberto González Fernández Mail: [email protected] Twitter: @algonfer17
Málaga, 24 de Noviembre de 2012
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 1. ESTABLECER LAS BASES
2. TRANSICIONES ATAQUE-DEFENSA
3. TRANSICIONES DEFENSA-ATAQUE
4. ANÁLISIS DE PARTIDO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TRANSICIONES
5. MEDIOS DE ENTRENAMIENTO
INTRODUCCIÓN
Este documento es fruto de mi forma de entender el juego y el entrenamiento
“Mis mejores ideas siempre están construidas sobre las ideas de los demás”
Lo que ahora son certezas dentro de un rato dejarán de serlo pisadas por otras nuevas…
Mi reto es provocar vuestra reflexión… porque solo a partir de la reflexión nacerán las ideas que te permitan elaborar tu propia visión sobre el tema.
Antes de nada… Alber&o González
Respeto la tendencia
• que insiste en que el jugador es lo más importante y que el juego nace de sus interacciones naturales, pero no estoy de acuerdo con ella…
Porque creo
• en la capacidad de aprendizaje y adaptación al contexto del ser humano (jugador), aunque sin alejarse demasiado de sus capacidades genéticas
Y estoy convencido
• de la influencia del entrenador en el proceso de enseñanza-aprendizaje y de sus posibilidades para orientar al jugador en su adaptación…
Entiendo
• que los jugadores son personas antes que jugadores, sus características y sus estados emocionales serán lo más importante y condicionarán todo
Pero también
• que para ser jugadores tiene que existir un juego, un juego con unas características concretas y que habrá que conocer para practicarlo con la mayor eficacia posible
Un juego
• que se puede dividir sin perder la visión global, facilitando la comprensión y aumentando el numero de repeticiones de un aspecto concreto mismo… con la intención de volver cuanto antes a la globalidad del juego real…
INTRODUCCIÓN
Respecto a jugador – entrenador – juego …
Alber&o González
Tratar la DINÁMICA DEL
JUEGO es hacer referencia a la
evolución del estado de los sistemas que lo componen a
lo largo del tiempo.
Hablaremos de cómo se puede comportar cada
sistema «Jugador» cada sistema «equipo» en las
diferentes fases del juego en función de las variadas
situaciones que se pueden presentar a lo largo del
partido de fútbol.
Desde la PERSPECTIVA DE LAS TRANSICIONES Es ver el juego como dinámica de constante cambio… de fases que
tienen objetivos contrapuestos (evitar gol - realizar gol)…
…pero en el que cada fase esta condicionada por la anterior y
condiciona a la posterior)
Es analizar la pérdida y la recuperación del balón, que la causa, como se ha preparado el equipo para afrontarla y que consecuencias tiene
INTRODUCCIÓN
Sobre el tema en cuestión… Alber&o González
ESTABLECER LAS BASES SOBRE EL JUEGO EN LAS TRANSICIONES
BLOQUE 1.
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.1. Consideramos «transición» a …
Momento de cambio de fase del juego, en el que la pasamos de poseer el balón (ataque) a
no poseerlo (defensa) o viceversa.. Dura todo el tiempo en que la posesión del balón
no esta definida
Resulta poco
práctico
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.1. Consideramos «Fases de transición» a …
por su comprensión global y entrenamiento vamos a considerar la transición como una fase del juego mucho más amplia (fase de transición), que se
inserta indispensablemente en la fase anterior (con una serie de movimientos preparatorios) y en la fase posterior (con el despliegue, caso
de pasar al ataque o con el balance defensivo, caso de pasar a la defensa).
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.2. Ciclo del juego del equipo vs Ciclo del juego del los jugadores
El ciclo del juego del equipo vendrá marcado por la posesión o no del balón
CICLO (DRAE): “serie de fases por las que pasa un fenómeno periódico”
A nivel de jugador se hace más interesante establecer un ciclo del juego condicionado por la intención prioritaria de cada jugador respecto al juego: - Realizar acciones que favorecen la protección de la propia portería aun teniendo la posesión del balón, o viceversa, - Intención prioritaria de provocar desequilibrios o de ocupar espacios para atacar eficazmente cuando nuestro equipo no tiene la posesión del balón.
Ej: Puede ser interesante que ciertos jugadores no pasen por fase de defensa organizada, ya que condicionan más el ataque rival situándose para atacar (TO) que participando activamente en la defensa.
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.3. Influencia de las transiciones en la consecución de los goles Mombaers, 2000 (cita Casáis, 2004): - 50 % de los goles en acción de juego corresponden a las fases de transición - Las acciones entre 2-3 jugadores ejecutadas a gran velocidad son la base de las acciones que acaban en gol - La mayoría de los goles se consiguen en menos de 15 segundos y con una secuencia inferior a 4 pases.
Hughes y Franks (2005) Castellano,J. (2008)
Málaga DH 2010-11 y 11-12
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.4. Estructuración del juego El paso previo es estructurar el espacio en el que se juega:
Señalar que: - Los espacios marcados no son fijos sino que pueden variar en función del
posicionamiento de los equipos. Ej: Franja entre líneas.. - Cada entrenador puede delimitar y definir estos espacios como crea conveniente
en función de sus propias necesidades. Ej: Considerar zona roja hasta ½ campo.
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.4. Estructuración del juego Estructurar el juego implica distribuirlo en partes que puedan ser claramente identificadas por los jugadores y que permitan ordenar las ideas de juego del equipo para actuar de manera coordinada, enlazamos armónicamente los momentos de cada fase, procurando al mismo tiempo estar preparados para afrontar eficazmente un posible cambio de fase.
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.5. Tipos de transición según diversos aspectos
En función del cambio en la posesión del
balón
Transición ataque-defensa
Transición defensa-ataque
En función de la continuidad
en el juego
Transición durante el juego
Transición a través de una interrupción en
el juego
Transición tras una interrupción
en el juego
En función del momento del juego en que se produce la
P/R
Desde TO o TD
(retransición)
Desde Inicio
Desde Desarrollo
Desde Finalización
En función de la zona en que se produce la
P/R
Zona atrasada
Zona media
Zona Avanzada
En función de los carriles utilizados
Solo carril central
R/P en central y desarrollo por un
lateral (2)
R/P en lateral y finalizar por
central, desarrollo por uno u otro (2)
Los 3 carriles
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.5. Tipos de transiciones EN FUNCIÓN DEL CAMBIO EN LA POSESIÓN DEL BALÓN
Transición ataque-defensa (defensiva) • Es la fase del juego en la que el equipo actúa sobre la
PÉRDIDA del balón, se prepara ante ella, responde inmediatamente cuando se produce y empieza a aplicar los medios necesarios para tratar de volver a recuperar el balón y evitar recibir gol.
Transición defensa-ataque (ofensiva) • Es la fase del juego en la que el equipo actúa sobre la
RECUPERACIÓN del balón, se prepara ante ella, responde inmediatamente cuando se produce y empieza a aplicar los medios necesarios para tratar de marcar gol o pasar a atacar posicionalmente.
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.5. Tipos de transiciones EN FUNCIÓN DE LA CONTINUIDAD EN EL JUEGO
Alber&o González
BLOQUE 1: ESTABLECER LAS BASES
1.5. Tipos de transiciones EN FUNCIÓN DEL MOMENTO DE LA PÉRDIDA-RECUPERACIÓN
Alber&o González
TRANSICIONES ATAQUE-DEFENSA
BLOQUE 2.
BLOQUE 2: TRANSICIONES ATAQUE-DEFENSA
2.1. – Acciones previas a la pérdida
Despliegue
Inicio (Directo o combinativo)
Desarrollo (Directo o combinativo)
Finalización
ABP Ataque
MODELO DE JUEGO DE NUESTRO EQUIPO PARA CADA
MOMENTO DEL ATAQUE
MEDIOS TÁCTICO-TÉCNICOS PREPARATORIOS PARA LA TRANSICIÓN DEFENSIVA
• Crear condiciones de superioridad numérica ocupando zonas de rechace
Basculación ofensiva
• Atención y control de espacios y/o rivales que puedan ser importantes en posible TO
Vigilancias
• Ocupación de la zona y funciones de un compañero que se incorpora al ataque
Relevos
ATACAR CON EQUILIBRIO PARA SER MÁS EFICIENTES EN DEFENSA
Alber&o González
BLOQUE 2: TRANSICIONES ATAQUE-DEFENSA
2.2. – Actuación en el momento de la pérdida IMPLICA UN CAMBIO INMEDIATO DE ACTITUD POR PARTE DE LOS JUGADORES CUANDO SE PREVÉ LA PÉRDIDA DE BALÓN
GRAN NIVEL DE ACTIVACIÓN EN INSTANTES DECISIVOS PARA UNA RESOLUCIÓN FAVORABLE DE LA ACCIÓN PASANDO DE LA
AMPLITUD A LA REDUCCIÓN DE ESPACIOS
• Acoso al poseedor y a receptores potenciales del primer pase, porque es un buen momento para la recuperación del balón
Finalización
• Acoso al poseedor máxima concentración de última línea defensiva para impedir que el rival gane la espalda a la defensa en su 1ª oleada
Inicio y Desarrollo
Alber&o González
BLOQUE 2: TRANSICIONES ATAQUE-DEFENSA
2.3. – Balance defensivo SE BUSCA LA OCUPACIÓN ÓPTIMA DE LOS ESPACIOS DEFENSIVOS
Acoso
Temporización
Disuasión
Repliegue
Desdoblamiento
Presión
Provocación Fuera de Juego
Falta táctica
MODELOS DEFENSIVOS MEDIOS TÁCTICO-TÉCNICOS
Defensa de contención • Ralentizar el despliegue rival para
establecer una estructura defensiva con gran densidad de jugadores
Defensa presionante • Limitar la capacidad de acción del rival,
cortando su iniciativa y tratando de recuperar rápido el balón
Defensa combinada • Se divide conscientemente al equipo, un
grupo que repliega haciendo defensa de contención y otro que presiona
Alber&o González
CADA ENTRENADOR DESARROLLARA SUS PROPIOS PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN EN FUNCIÓN A LAS CARACTERÍSTICAS DE SUS JUGADORES Y A LOS OBJETIVOS QUE PROPONGA
TRANSICIONES DEFENSA-ATAQUE
BLOQUE 3.
BLOQUE 3: TRANSICIONES DEFENSA-ATAQUE
3.1. – Acciones previas a la pérdida
Balance defensivo
Inicio (Presing)
Desarrollo (Presing o contención)
Finalización (Contención)
ABP Defensa
MODELO DE JUEGO DE NUESTRO EQUIPO PARA CADA
MOMENTO DE LA DEFENSA
MOVIMIENTOS PREPARATORIOS PARA LA
TRANSICIÓN OFENSIVA
• Ocuparán diferentes espacios en función del momento de la fase defensiva y del estilo de TO que vaya a realizar el equipo: • A. Ocupar espacios poco influyentes,
para desde ahí sorprender con velocidad hacia espacios determinantes para la TO
• B. Ocupar una zona predeterminada como referente, tratando de salir de la vigilancia rival, y sirviendo de apoyo para construir la TO
Jugadores que no intervienen en la fase defensiva
CONSEGUIR LA RECUPERACIÓN DEL BALÓN EN ZONAS Y CONDICIONES FAVORABLES PARA ATACAR (Adaptado de Cano, 2001)
Alber&o González
BLOQUE 3: TRANSICIONES DEFENSA-ATAQUE
3.2. – Actuación en el momento de la recuperación
IMPLICA UN CAMBIO INMEDIATO DE ACTITUD POR PARTE DE LOS JUGADORES CUANDO SE PREVÉ LA RECUPERACIÓN DEL BALÓN
• Robar en el inició o desarrollo del ataque rival implica tener menos a perder y más a ganar. Posible amplitud en 1ª línea rival. Interesante progresar y finalizar.
Inicio y Desarrollo
• Muchas metros hasta portería rival. Importancia de conservar la posesión del balón. Pase de descongestión para salir de zona con gran densidad de jugadores
Finalización
BLOQUE 3: TRANSICIÓN DEFENSA-ATAQUE
3.3. - Despliegue
EVOLUCIÓN DE LA TRANSICIÓN OFENSIVA POR OLEADAS
Pasar a Ataque posicional Al no ser posible encontrar desequilibrios en el equipo rival, o no querer poner en riego la posesión del balón el equipo que recupera pasa a atacar contra defensa organizada
3ª Oleada Ataque rápido: Contraataque no ha sido posible porque rival recompone bien última línea (4-5 j) pero tarda en juntarse el bloque y equipo atacante vuelve a generar superioridad con jugadores que llegan desde atrás.
2ª Oleada Contraataque elaborado: Realizado por 3-5 jugadores con secuencia rápida de pases cuando el jugador que recupera no puede superar directamente a la última línea rival.
1ª Oleada Contraataque directo: Realizado por 1-2 jugadores con posibilidad de finalizar muy rápido, aprovechando el desequilibrio del equipo rival.
Alber&o González
“Tras la recuperación de la posesión del balón, la primera idea es avanzar hacia delante aprovechando los momentos de desequilibrio del equipo adversario… Debemos pasar de la reducción de espacios a la amplitud ofensiva…Abrir el frente de ataque… y descongestionar la zona en donde se recuperó el balón buscando salida por otro lado” (Lotina y Domínguez, 2006).
ANÁLISIS DE PARTIDO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TRANSICIONES
BLOQUE 4.
BLOQUE 4: ANÁLISIS DE PARTIDO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TRANSICIONES
4.1. Un ej.: FC Barcelona – Granada CF
Vídeo con los cortes de las fases de transición del partido Barcelona – Granada, disputado en la jornada 5 de la LFP 2012-13
Alber&o González
BLOQUE 4: ANÁLISIS DE PARTIDO DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TRANSICIONES
4.2. Cambiar la dinámica del partido
Análisis desde la perspectiva de las transiciones del cambio en la dinámica del partido España – Francia, clasificatorio para el
Mundial 2016
Alber&o González
MEDIOS DE ENTRENAMIENTO
BLOQUE 5.
BLOQUE 5: MEDIOS DE ENTRENAMIENTO
5.1. Tareas de entrenamiento Alber&o González
CADA TAREA DEBE RELACIONAR EL MOMENTO DEL JUEGO QUE QUERMOS MEJORAR CON LAS PREMISAS DE NUESTRO MODELO DE
JUEGO EN LA FASE QUE LO PRECEDE Y DE LA FASE POSTERIOR
Ej. Tarea de Inicio de juego en Ataque y Transición defensiva (7+P x 6)
Inicio desde portero contra equipo que presiona salida con 3 jug. (variar). Mov. De arrastre y fintas por un lado para salir con superioridad numérica por el contrario. Conectar con delantero o MC en uno de los espacios interiores y devolver balón a un compañero es gol. TD: - Mov. Preparatorios: Basculación ofensiva - Actuación en momento de la pérdida: Orientada a impedir que el rival gane la espalda a la defensa. - Balance defensivo: Hacia defensa de contención, temporización y repliegue.
BLOQUE 5: MEDIOS DE ENTRENAMIENTO
5.1. Tareas de entrenamiento Alber&o González
LA MISMA TAREA PUEDE SER UTILIZADA EN SENTIDO INVERSO PARA ENTRENAR SOBRE OTROS OBJETIVOS
Ej. Tarea de Inicio de juego en Defensa y Transición ofensiva (7+P x 6)
Presión en Inicio de juego defensivo contra equipo que inicia en corto (variar) Disuadir opciones de pase por dentro y anticipar basculación TO: - Mov. Preparatorios: Extremo del lado opuesto cierra pero no muy atrás, concentrado para recuperar y hacer ruptura a espalda def. - Actuación en momento d recuperación: Primer pase a espalda de defensa - Despliegue: 1ª Oleada, ruptura a espalda de def. de extremo contrario y MC adelantado 2ª Oleada, jugar al apoyo de delantero, MC atrasado o ext mismo lado para juego de cara y entradas de 2ª línea
BLOQUE 5: MEDIOS DE ENTRENAMIENTO
5.2. Análisis y Reflexión Alber&o González
• Conocer mejor el juego • Detalles adaptables a nuestro modelo • Generar archivo de vídeos
Análisis de otros
equipos
• ENTRENAMIENTO: Mayor nº de repeticiones y ver a jugadores que compiten poco
• COMPETICIÓN: Realidad del juego con las connotaciones psicológicas que tiene
Análisis de nuestro equipo
• BIEN: Entrenamientos de recordatorio, ajustes en función de jugadores que entren y matices en función del rival
• MAL: Insistir con diferentes medios en lo que creemos mejorable o modificar modelo porque no se ajuste a capacidades de los jugadores
Reflexión sobre como
estamos haciendo
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