DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA)

Utiliza tres redes neuronales

Red cerebral del reconocimiento

Red cerebral de estratégica

Red de conexión afectiva

Conjunto de principios para lograr un desarrollo curricular que dé, a todas las personas,

igualdad de oportunidades para aprender

El “Qué” del aprendizaje

El “Como” del aprendizaje

El “Por qué” del aprendizaje

Se basa en tres principios

Principio I

Proporciona diferentes

representaciones

Percepción Idioma y los

símbolos Comprensión

Principio II

Proporciona múltiples

maneras de expresión y

acción

Activad física Habilidades

expresivas y fluidez

Funciones de ejecución

Principio III

Proporciona diferentes

maneras de comprometerse

Alistamiento de intereses

Esfuerzo sostenido y perspectiva

Autorregulación