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Page 1: Nathaly bustos 9no b

República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder popular para la educación

U.E. Instituto Diocesano BarquisimetoBarquisimeto Edo. Lara

F I S I C A

IntegrantesBustos Nathaly #03

Díaz Ariangel #09Figueroa Daniel #16

González Lizkary #21Moreno Ilíada #32

Nieves Daniela #35

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Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua

a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de

la filosofía, la química, y ciertas ramas de la matemática y la biología, pero durante la Revolución Científica en el siglo

XVII surgió para convertirse en una ciencia moderna, única por derecho propio. Sin embargo, en algunas esferas como la física matemática y la química cuántica, los límites de la física siguen

siendo difíciles de distinguir.

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Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la

obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de

los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran Leyes generales

y sistemas metódicamente organizados.

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Es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método de investigación debe basarse en la empírica y en la medición, sujeto a los principios específicos de las pruebas de razonamiento. l método científico está sustentado por dos pilares fundamentales. El primero de ellos es la reproducibilidad, es decir, la capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por cualquier persona.

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En física, se denominan interacciones fundamentales los cuatro tipos de campos cuánticos mediante los cuales interactúan las

partículas. Según el modelo estándar, las partículas que interaccionan con las partículas materiales, fermiones, son

los bosones. Existen 4 tipos de interacciones fundamentales: interacción nuclear fuerte, interacción nuclear

débil, interacción electromagnética e interacción gravitatoria. Casi toda la historia de la física moderna se ha centrado en la

unificación de estas interacciones, y hasta ahora la interacción débil y la electromagnética se han podido unificar en la interacción

electro débil

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Son fenómenos físicos todos aquellos que no impliquen intercambios de materia entre moléculas. 

Ejemplos: - la destilación del petróleo- un relámpago - la caída de una maceta - la condensación - la licuefacción - la deformación elástica de una barra de metal (elasticidad) - la fuerza de la gravedad,... - La evaporación

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Las magnitudes fundamentales no pueden ser definidas o expresadas a partir de otras. Por ejemplo, el tiempo, la

longitud y la masa son magnitudes primarias que no pueden describirse en términos de otras más básicas o

primarias, por lo tanto, decimos que son magnitudes fundamentales; En cambio, las unidades definidas en

términos de dos o más unidades básicas o fundamentales se llaman unidades derivadas.

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Unidades físicas fundamentales, las cuales son descritas por una definición operacional y son independientes desde el punto de vista dimensional.Todas las demás unidades utilizadas para expresar magnitudes físicas se pueden derivar de estas unidades básicas y se conocen como unidades derivadas. La derivación se lleva a cabo por medio del análisis dimensiona.

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Los sistemas de unidades son conjuntos de unidades convenientementerelacionadas entre sí que se utilizan para medir diversas magnitudes

(longitud, peso, volumen, etc.). Universalmente se conocen tres sistemas de unidades: mks

o sistemainternacional, cgs y Técnico. Las unidades correspondientes a las

magnitudes (longitud, tiempo y masa) expresadas en cada uno de estos sistemas, se presentan a

continuación.

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Un patrón de medición es una representación física de una unidad de medición. Una unidad se realiza con referencia a un patrón físico arbitrario o un fenómeno natural que incluye constantes físicas y atómicas. Por ejemplo, la unidad fundamental de masa en el Sistema Internacional (SI) es el kilogramo.

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Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya establecida ya sea en Sistema Inglés, Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.

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Es una magnitud que solo se describe con la cantidad mediante un número y una unidad, Ejemplo de magnitudes escalares son la temperatura, la energía entre otros.Estas magnitudes se diferencian delas cantidades vectoriales porque estas ultimas además de la cantidad requieren que se de la dirección y el sentido.

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Las componentes cartesianas de un vector son los vectores que se obtienen al proyectarlo sobre los ejes de un sistema de coordenadas situado en el origen del vector.1.-Módulo o Intensidad: Representa el valor de la cantidad física vectorial, está representado por la longitud del vector, tomado o medido a cierta escala.2.-Dirección: Está representado por la recta que contiene al vector .se define como el ángulo que hace dicho vector con una o más rectas de referencia , según sea el caso en el plano o en el espacio.3.- Sentido: Indica la orientación de un vector, gráficamente está dado por la cabeza de la flecha del vector.4.-Punto de aplicación: Es el punto sobre el cual se supone actúa el vector.

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 Son las que necesitan de elementos vectoriales para quedar bien definidas. Cuando una fuerza se aplica a un objeto, es necesario saber su punto de aplicación, su dirección, sentido y el módulo o intensidad con la que dicha fuerza llega al cuerpo. Es decir que no alcanza con decir que la fuerza vale o tiene un módulo. Otras magnitudes vectoriales conocidas son: Velocidad, aceleración, cantidad de movimiento, etc. entre otras.

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