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Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos
ECTS: 60 Nº Horas Lectivas: 1.500Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 10 meses
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Índice
Descripción 4ObjetivosGenerales 7ObjetivosEspecíficos 8Temario 12Docentes 22Método 26Titulación 28Valordiferencial 30
4 5
Elcuidadodepacientescrónicosrequiere
unaespecializaciónyactualizaciónde
conocimientoscontinua,debido,entre
otrasrazones,alaenormevariabilidadque
presentanestospacientesenproblemasde
saludypatologíasqueademás,afectanaun
grupomuynumerosoyconfrecuenciade
edadavanzada,loqueconllevamayorriesgo
decomplicacionesycomorbilidades.
Paramejorarlacalidaddelaatención
aestospacientessehacenecesario
profundizarenlascaracterísticasespeciales
ydiferentesdelaspatologíascrónicascon
signosysíntomasespecíficosyformasde
abordarlasconcretasymuydiferenciadasde
lasaplicadasenelpacienteconpatología
aguda.
“La enfermería actual debe dar una respuesta adecuada a la necesidad de personalizar los cuidados en el paciente crónico y su coordinación entre los distintos niveles asistenciales con el fin de reducir costes y garantizar la calidad de vida del usuario”
Descripción
El creciente número de personas con enfermedades
crónicas con un significativo aumento de la utilización de
recursos sanitarios y sociales, hace necesario mejorar la
calidad de su atención y la eficiencia en el manejo de esos
recursos disponibles para su asistencia.
Un50%delospacientescrónicossufren
variasenfermedadessimultáneamentey
estacondiciónmultiplicapor6elcostesanitario
quesuponenrespectoaaquellosconsolounao
ningunaenfermedadcrónica;yelcostedestinado
alospacientesquetienen5omásenfermedades
crónicasrepresentadosterciosdeltotaldelgasto
sanitariodealgunasorganizacionessanitarias.
Enestesentido,destacaelpapeldelpersonalde
enfermeríaprestandocuidadosdecalidadque
ayudenareduciresteenormecostemanteniendo
unaadecuadagestióndelpaciente.
L asenfermerassonunaherramientaclave
enlagestióndelacronicidad,nosolopor
suimplicaciónenelcuidadodecalidadal
pacientecrónico,sinoporsuvisióngestoray
administradoradelsistemasanitario”.
Dadoque,enlaactualidad,laatenciónyel
seguimientodeunabuenapartedeestetipode
pacientesdescansancadavezenmayormedida
sobreelprofesionaldeenfermería,éstedebe
estarentrenadoensumanejo,encolaboración
conotrosprofesionalessanitarios.
“Laatenciónalacronicidadprecisa
cambiosenlaspolíticassanitariasy
enlaorganizacióndelaasistencia,
pasandodeunmodelodeatención
alaenfermedadagudaaunmodelo
deatenciónalascondiciones
crónicas
Con este programa de Máster en cuidados en pacientes crónicos de 1500 horas lectivas
y 60 créditos ECTS conseguirás poner al día tus competencias en el manejo del paciente
crónico gracias a los contenidos más actuales y a la mejor tutorización y seguimiento
experto.
6 7
“Con el Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos consolidarás tus competencias enfermeras en el cuidado del paciente crónico gracias al mejor equipo docente y a los mejores contenidos científicos”
Objetivos GeneralesLos objetivos generales del programa de Máster en Cuidados
en Pacientes Crónicos son:
Desarrollarestrategias
eficacesyvalidadasenla
gestiónintegraldelpaciente
crónico,teniendoen
cuentasuspeculiaridades
ylasdesuentornosocialy
comunitario.
Describirlosfactoresa
controlarenlacronicidad
conelfindemejorarla
calidaddevidadelpaciente
crónicoylosrecursosquese
necesitanparalograrlo.
Implementarcuidadosy
políticasdesaludpara
fomentarundesarrollo
sostenibledelsistema
sanitarioensuconjunto
enelcuidadodela
cronicidad.
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Objetivos Específicos
' Definirlasprincipalescaracterísticasdelasenfermedadescrónicas
' Explicarlasituaciónactualdecronicidadenelmundodesarrollado
' Explicarelimpactosocial,lalimitaciónenlacalidaddevidayestado
funcional
' Describirlosfundamentosdelaatenciónsociosanitariaenlacronicidad
' Desarrollareimplementaractividadesdeprevención
' Explicarlaimportanciadelaadherenciaaltratamientoenelpaciente
crónico
' Definirlaepidemiologíaactualenelsíndromedeinmunodeficiencia
adquirida
' Explicarloscuidadosenfermerosenelseguimientodelpacientecon
SIDA
' Establecerelenfoquecrónicodedeterminadasneoplasiasysuabordaje
integralymultidisciplinar
' Definirlaepidemiologíayrelevanciadelaosteoporosiscomo
patologíacrónica
' Establecerrecomendacionesalpacienteyasuscuidadoresencaso
deosteoporosis
' Describirlasprincipalescausasyconsecuenciasdelas
enfermedadesarticularescrónicas
' Explicarloscriteriosdiagnósticosaestablecerenlafibromialgiay
posiblestratamientos
' Explicarlosfactoresderiesgoylasmedidasdeprevenciónenlas
úlcerasporpresión
' Definirloscriteriosdiagnósticosycuidadosaaplicarenlas
enfermedadesneurológicas.
' Explicarelabordajedelpacientecrónicoconalteracionescognitivas
MÓDULO 2. (ECTS 9)MÓDULO 1. (ECTS 3) ' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacientecrónicoconhipertensiónarterial
' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacientecrónicoconInsuficienciacardiaca
' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacientecrónicoconcardiopatíaisquémica
' Describirelmanejoadecuadodelasúlceras
vasculares
' Explicarloscuidadosadecuadosa
implementarenelpacienteasmático
' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacienteconenfermedadpulmonar
obstructivacrónica(EPOC)
' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacientecondisneacrónica
MÓDULO 3. (ECTS 9)
' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacienteconenfermedadceliaca
' Describirlasrecomendacionesnutricionales
ydeestilodevidaaaplicarenelpaciente
celiaco
' Definirelseguimientoadecuadodelpaciente
concirrosishepática
' Desarrollarcuidadosdecalidadenel
pacienteconpancreatitiscrónica
' Explicarelmanejoadecuadodelpaciente
conenfermedadinflamatoriaintestinalo
síndromedeintestinoirritable
' Definirlasmedidasaadoptarenelpaciente
conestreñimientoodiarreacrónica
' Explicarelseguimientoadecuadodel
pacienteconalteracionescrónicasurinarias
orenales
MÓDULO 4. (ECTS 9)
' Establecerunosobjetivosterapéuticos
adecuadosenelpacientecondiabetes
mellitus
' Implementarestrategiasdeprevención
adecuadasenlascomplicaciones
diabéticas
' Explicarelcuidadoadecuadoeintegral
delpacienteconpiediabético
' Detectarsignosysíntomasfrecuentes
enelhipotiroidismoyestablecer
cuidadosadecuadosaestapatología
' Establecerherramientasdeseguimiento
enlospacientescondislipidemiasy
obesidad
MÓDULO 5. (ECTS 6)
10 11
' Definirelseguimientoadecuadodela
patologíaocularcrónica
' Implementarestrategiasdeprevención
ydetecciónprecozdelaretinopatía
diabética
' Detectarladegeneraciónmacular
asociadaalaedadeimplementarlos
cuidadosoportunos
' Describirlasprincipalesenfermedades
hematológicasquetiendena
cronificarse
' Definirlosprincipalestrastornosde
lacoagulaciónyhemorragiasysu
abordajedesdelaperspectivadela
cronicidad
' Explicarloscuidadosaaplicar
enpacientesconalteraciones
hematológicascrónicas
MÓDULO 6. (ECTS 3)
' Explicarloscriteriosdiagnósticosenla
depresión
' Definiraquellosaspectosquepuedenincidiren
lacronificacióndeladepresión
' Describirlosprincipalestrastornosdel
comportamientoalimentarioycómodetectarlos
' Explicarlaincidenciayseguimientodelos
problemasdelcomportamientoalimentariocon
caráctercrónico
' Establecerestrategiasparareducirelconsumo
dealcoholyeltabaquismocomofactoresde
granrelevanciaenlacronicidadperotambién
comoentidadescrónicasensímismas
' Definirlosconceptosdedependenciaen
relaciónaestassustancias
' Explicarenquéconsisteelconsejosanitario
antitabacoylosrecursosquepodemossugeriral
pacienteparadejardefumar
MÓDULO 8. (ECTS 4)MÓDULO 7. (ECTS 6)
' Explicarellprocesodeinvestigaciónyla
investigaciónenenfermería
' Definirlosobjetivosyetapasdela
investigaciónenenfermería
' Explicarlasetapasdelabúsquedade
información
' Definirlasbasesteóricas,características
generalesyconceptosbásicosdela
investigacióncuantitativa
' Explicarelprocesodeelaboraciónde
lapreguntayeldiseñodelosestudios
cuantitativos
' Definirlasdiferentestécnicasderecogida
dedatoseninvestigacióncuantitativa
' Definirlasbasesteóricas,características
generalesyconceptosbásicosdela
investigacióncualitativa
' Explicarenquéconsistelaredaccióndeun
artículocientífico
' Definirenquéconsisteladifusióndelos
resultadosdelainvestigación
' Explicarlaredacciónadecuadadeun
proyectodeinvestigación
MÓDULO 9. (ECTS 5)
' Definirunaovariashipótesisde
investigación
' Realizarunabúsquedabibliográfica
completaparaelaborarunestadodela
cuestiónactualizadoyfundamentado
' Diseñarunoshitosyplanificarsu
planteamientoposterior
' Recogerinformaciónyrealizartrabajode
campoy/omedicionessieltemaasílo
requiere
' Elaboraruninformequerecojalomás
importantedelainvestigaciónrealizada
haciendoénfasisenlosresultadosy
conclusiones
MÓDULO 10. (ECTS 6)
' Describirelmanejoyloscuidados
adecuadosaaplicarenlaprevencióny
solucióndecrisisenelasmainfantil
' Definirlosdiferentestratamientosysu
mododeempleoadecuadoenelniñocon
asma
' Establecerprogramasdeeducacióny
seguimientoenelniñoconasma
' Explicarloscuidadosaimplementarenlos
niñosconfibrosisquísticacomoentidad
crónica
' Definireldiagnóstico,seguimientoy
abordajedelniñocontrastornopordéficit
deatenciónconhiperactividad
12 13
TemarioMódulo 1. Cronicidad, inmunodeficiencia y neoplasias (ECTS 3)
01. Cronicidad.Aspectosgenerales
01. Característicasdelasenfermedadescrónicas
02. Situaciónactualenelmundodesarrollado
03. Principalescausasdemortalidad
04. Impactosocial:limitaciónenlacalidaddevidayestadofuncional
05. Impactoeconómico
06. Laatenciónsociosanitariaenlacronicidad
07. Actividadesdeprevención
08. Recomendacionesenlacronicidad
09. Importanciadelaadherenciaaltratamiento
10. Importanciaenlacontinuidaddecuidados
11. Importanciadeltrabajoenfermeroenlacronicidad
12. Principalescausasdecronicidadenlasociedadactual
02. Síndromedeinmunodeficienciaadquirida(SIDA)
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
03. Neoplasias
01. Epidemiología
02. Etiología
03. .Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
Módulo 2. Movimiento, tegumentos y neurológico (ECTS 9)
01. Osteoporosis
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Enfermedadesarticulares
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
03. Fibromialgia
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
04. Úlcerasporpresión
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
05. EnfermedaddeParkinson
01. Epidemiología
14 15
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. .Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
06. Demencias
01. Definición
02. Epidemiología
03. Etiología
04. Sintomatología
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
07. Ictus
01. Definición
02. Epidemiología
03. Etiología
04. Clasificacióndelictus
05. Sintomatología
06. Diagnóstico
07. Tratamiento
08. Cuidadosenfermeros
09. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
08. Lupuseritematoso
01. Definición
02. Epidemiología
03. Etiología
04. Sintomatología
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores ¡No te quedes con
dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.
Módulo 3. Vascular, respiratorio y hematológico (ECTS 9)
01. Hipertensiónarterial
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Insuficienciacardiaca
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
03. Cardiopatíaisquémica
01. Conceptosgenerales
02. Epidemiología
03. Etiología
04. Sintomatología
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
04. Úlcerasvasculares
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
05. Asma
01. Etiología
02. Epidemiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Crisisdeasma
07. Asmayembarazo
08. Asmaocupacional
09. Cuidadosenfermeros
10. Educaciónterapéuticaenelpacienteconasma
11. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
06. Enfermedadpulmonarobstructivacrónica(EPOC)
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
07. Disneacrónica
01. Definición
02. Etiología
03. Epidemiología
04. Sintomatología
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
16 17
Módulo 4. Alimentación y eliminación (ECTS 9)
01. Enfermedadceliaca
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Seguimiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Dispepsia
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Seguimiento
07. Cuidadosenfermeros
03. Cirrosishepática
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Seguimiento
07. Cuidadosenfermeros
04. Pancreatitiscrónica
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Estadioseíndicespronósticosdela
05. cirrosis
06. Diagnóstico
07. Tratamiento
08. Cuidadosenfermeros
09. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
05. Enfermedadinflamatoriaintestinal
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Complicaciones
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
06. Síndromedeintestinoirritable
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
07. Estreñimientocrónico
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
08. Diarreacrónica
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
09. Síndromenefrótico
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
10. Insuficienciarenalcrónica
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
11. Incontinenciaurinaria
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
12. Hiperplasiaprostáticabenigna
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
Módulo 5. Regulación endocrina (ECTS 6)
01. Diabetesmellitus
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Piediabético
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Medidaspreventivasdelaslesionesenelpiederiesgo
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
18 19
Módulo 6. Ocular y hematológico (ECTS 3)
01. Patologíaocular
01. Ojorojo
02. Catarata
03. Glaucoma
04. Retinopatíadiabética
05. Degeneraciónmacularasociadaalaedad
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Enfermedadeshematológicascrónicas
01. Trastornosrelacionadosconlosglóbulosrojos
02. Trastornosrelacionadosconlosglóbulosblancos
03. Trastornosdeorigenlinfoide
04. Trastornosdecélulasplasmáticas
05. Cuidadosenfermeros6.2.6.Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
03. Trastornosdelacoagulaciónyhemorragias
01. Trastornosrelacionadosconlasplaquetas
02. Trastornoscongénitosdelacoagulación
03. Trastornosdelacoagulaciónadquiridos
04. Cuidadosenfermeros
05. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
Módulo 7. Enfermedades mentales y del comportamiento (ECTS 9)
01. Depresión
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Trastornosdelcomportamientoalimentario(TCA)
01. Epidemiología
02. Etiopatogenia
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
03. Alcohol
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
04. Tabaquismo
01. Dependenciadeltabaco
02. .Intervencióneneltabaquismo
03. Consejosanitarioantitabaco
04. Tratamiento
05. Seguimientodelpacientefumador
06. Herramientaspsicológicasenelmanejodelpacientefumador
07. Laresistenciaenelfumador
08. Cuidadosenfermeros:valoraciónsegúnelmodelodeProchaska
09. Recomendacionesalpaciente
Te enviamos el manual completo impreso a todo color en formato libro para que puedas estudiar
cómodamente
03. Hipotiroidismo
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
04. Dislipidemias
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
05. Obesidad
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
20 21
Módulo 8. Enfermedades crónicas en el niño (ECTS 4)
01. Asmainfantil
01. Epidemiología
02. .Etiología
03. Sintomatología
04. Diagnóstico
05. Tratamiento
06. Cuidadosenfermeros
07. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
02. Fibrosisquística
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Etiopatogenia
04. Sintomatología
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
03. Trastornopordéficitdeatenciónconhiperactividad(TDAH)
01. Epidemiología
02. Etiología
03. Etiopatogenia
04. Sintomatología
05. Diagnóstico
06. Tratamiento
07. Cuidadosenfermeros
08. .Recomendacionesalpacienteyasuscuidadores
Módulo 9. Introducción a la Investigación (ECTS 5)
01. Investigarenenfermería
01. Elprocesodeinvestigaciónylainvestigaciónenenfermería
02. Objetivosyetapasdelainvestigaciónenenfermería
03. Búsquedadeinformación
02. Investigacióncuantitativa
01. Basesteóricas,característicasgeneralesyconceptosbásicosdelainvestigacióncuantitativa
02. Lapreguntayeldiseñodelosestudioscuantitativos
03. Técnicasderecogidadedatoseninvestigacióncuantitativa
04. Análisisestadísticodedatos
03. Investigacióncualitativa
01. Basesteóricas,característicasgeneralesyconceptosbásicosdela
investigacióncualitativa
02. Lapreguntayeldiseñodelosestudioscualitativos
03. Obtenerdatoscualitativos
04. Análisisdedatosyvalidezdelosestudioscualitativos.
04. Difusióndelainvestigación
01. Redaccióndeunartículocientífico
02. Difusióndelosresultadosdelainvestigación
03. Redaccióndeunproyectodeinvestigación
Módulo 10. Trabajo Fin de Máster (ECTS 6)
Para superar este programa es imprescindible realizar un proyecto de investigación que debe versar sobre alguno de los temas estudiados en el mismo. Este proyecto supondrá la puesta en práctica de las destrezas adquiridas así como desarrollar habilidades y competencias en el ámbito de la investigación y la búsqueda de información.
El equipo docente te guiará en la elección del tema, en la elaboración y realizará un seguimiento constante de tus progresos y avance. Una vez finalizado el proyecto, te damos directrices y consejos para que consigas publicarlo en entornos especializados.
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DocentesDoctora en Enfermería. Licenciada en Medicina.
Especialista en Enfermería Geriátrica.
Profesora de la Facultad de Enfermería de la Universidad de
Valladolid.
Autora de libros, artículos y publicaciones relacionadas con
Enfermería Geriátrica.
Profesora y codirectora en cursos de Máster y formación continuada.
Virtudes Niño Martín
DIRECTOR DEL PROGRAMA
María Jesús Ayala Álvarez
TécnicodelServiciodeRégimen
JurídicoyRelacionesLaboralesde
D.GdeProfesionalesdelaGerencia
RegionaldeSaluddeCastillayLeón.
María Ángeles Barba Pérez
DoctoraporlaUVA.Especialistaen
EnfermeríaPediátrica.Antropóloga.
ProfesoradelaFacultadde
EnfermeríadeValladolid
María Luisa Casaval Cámara
Enfermera.ÁreadeAtenciónPrimaria
ValladolidEste.CentrodeSalud
TudeladeDuero.Valladolid
Marina De La Hija Casaval.
Fisioterapeuta.ResidenciaCasa
Beneficencia.Valladolid.
Sofía Pérez Niño
GradoenEnfermería.
MásterdeActualizaciónyDesarrollo
ProfesionalenEnfermeríaGeriátricaporla
UniversidadPontificiadeSalamanca.Áreade
AtenciónPrimariaValladolidEste.
CentrodeSaludRondillaII.Valladolid.
Blanca Fernández-Lasquetty Blanc
DoctoraenEnfermería.
MásterenCienciasdelaEnfermería.
ExpertoUniversitarioenGestiónde
ServiciosdeEnfermería.
Salvador Postigo Mota.
DoctorenEnfermeríaUniversidadde
Sevilla.
ProfesortitulardeGeriatría
UniversidaddeExtremadura.
MásterenGerontologíaSocial
Aplicada.
Carmen Casal Angulo
Doctora.DiplomadaenEnfermería.
Autoraycoautoradediversas
publicacionessobreurgencias,calidad
yotrostemasdeenfermería.
Codirectorademáster,expertosy
diversoscursosdeenfermeríade
Urgencias.
24 25
MaríaArranzMartínez
• Enfermera.ServiciodeDigestivodel HospitalUniversitariodelRíoHortegadeValladolid
EstefaníaArribasLeal
• Enfermera.Formadora.InvestigadoraenelCentroTransdisciplinardeInvestigaciónenEducación(CETIE)
MaríaJoséCaoTorija
• DoctoraporlaUVA.ProfesoraTitulardelaFacultaddeEnfermeríadeValladolid.InvestigadoradelCentrodeInvestigacióndeEndocrinologíayNutriciónClínicadelaUniversidaddeValladolid.
MaríaRosaCárdabaGarcía.
• GradoenEnfermería.DoctoradaporlaUCM.ProfesoradelaFacultaddeEnfermeríadelaValladolid.EnfermeradelServiciodeEmergenciasSanitariasdeSACYL.
MaríaJoséCastroAlija
• DoctoraporlaUVA.LicenciadaenMedicina.ProfesoradelaFacultaddeEnfermeríadeValladolid.InvestigadoradelCentrodeInvestigacióndeEndocrinologíayNutriciónClínicadelaUniversidaddeValladolid.
RosaCondeVicente
• Enfermera.CentrodeInvestigacióndeEndocrinologíayNutriciónClínica.UniversidaddeValladolid.UnidaddeApoyoalaInvestigación.HospitalUniversitarioRíoHortega.Valladolid
LauraDeArribaGarcía
• GraduadaenEnfermería.ÁreadeAtenciónPrimariaValladolidEste.CentrodeSaluddeIscar.Valladolid.
AnahidDelValGarcía
• GraduadaenEnfermería.UnidaddeCuidadosintensivosdelHospitalUniversitarioRíoHortega.Valladolid
MaríaJesúsDíezFournier
• Enfermera.UnidaddeCoronarias.HospitalClínicoUniversitariodeValladolid
AlmudenaFrancoValdivielso
• Enfermera.UnidaddeCuidadosIntensivosPediátricos.HospitalClínicoUniversitario.Valladolid
EvangelinaGarcíaBarbero
• Enfermera.Antropóloga.ÁreadeAtenciónPrimariaValladolidEste.CentrodeSaludCigales.Valladolid.
SaloméMartínFrontela
• Enfermera.CentroAsistencialDoctorVillacian.DiputaciónProvincialdeValladolid.
EvaMuñozConejero.
• Enfermera.LicenciadaenBiología. DoctoraporlaUVA.EnfermeraGestoradeCasosProyectoEnlace.ServicioHematologíaHospitalUniversitarioLaFedeValencia.
IrenePeñaPeña
• Enfermera.ServiciodeAngiologíayCirugíaVascular.HospitalClínicoUniversitario.Valladolid
CristinaPérezNiño
• GraduadaenEducaciónInfantil.Colaboradoralibropacientecrónico. Valladolid
CarmenAliciaSanJoséArribas
• Enfermera.ProfesoraColaboradoradelaFacultaddeEnfermeríadeValladolid
LeticiaSierraMartinez
• DoctoraporlaUVA.LicenciadaenMedicina.EspecialistaenMedicinaFamiliaryComunitaria.
EstherTorresAndrés
• Enfermera.ServiciodeSaludLaboral.AyuntamientodeValladolid.
GuillerminaTudancaZaldívar
• Enfermera.ÁreadeAtenciónPrimariaValladolidOeste.CentrodeSaludHuertadelRey.Valladolid
JoséMaríaRodríguezDacal
• EnfermerosupervisorHospitalClínicoUniversitariodeSantiago.MiembrodelcomitéeditorialycientíficodelarevistaMetasdeEnfermería..
NoemíMuñozOlmo
• Enfermeraasistencial.Tutorademásdecincuentacursoson-linesobreGeriatría.
VerónicaHumanesEsteban
• Enfermeraasistencial.Tutorademásdecincuentacursoson-linesobretécnicasyprocedimientosyenfermería.
MercedesSánchezSantiago
• Enfermeraasistencialunidaddedolor.Tutoradediversoscursossobreulcerasyheridascrónicas.
COLABORADORES EN REALIZACIÓN DEL MANUAL Y TEXTOS DEL CURSO
Este programa se basa en un proceso de inmersión mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP), es decir, plantea diferentes situaciones “problema” que la enfermera deberá resolver en base a su experiencia y al material de estudio aportado. De esta forma, se enfrentará a situaciones similares a las que vivirá en su práctica diaria en las que tendrá que tomar decisiones rápidas pero fundamentadas en la más reciente evidencia científica.Esta estrategia de aprendizaje representa un método eficaz y flexible, de gran ayuda para los procesos de formación en competencias en las profesiones sanitarias (Palomino et al. ,2016).
En este programa el alumno resolverá varios casos prácticos en cada módulo que le permitirán unificar conceptos y trabajar los contenidos de forma transversal. El hecho de que los pacientes presenten situaciones y problemas donde se unan diferentes síntomas o complicaciones al mismo tiempo, obliga a que la enfermera deba adquirir y utilizar conocimientos en diferentes materias y técnicas de valoración, test de laboratorio, pruebas, etc., los cuales ha de integrar para poder dar una atención adecuada a los pacientes.
En nuestros programas formativos tratamos de ofrecerte los mejores contenidos guiados por los mejores tutores expertos pero esto no es suficiente si no hay detrás un buen método pedagógico.
En las áreas de salud, la posibilidad de dar solución a los problemas reales que se suceden las personas o comunidades, estimulan y motivan al alumno para estudiar, investigar y tratar de dar respuesta a estos problemas. (Ramos, 2018)
Además de los casos prácticos basados en la resolución de problemas, el alumno encontrará:
01. RecursosTécnicas de las que dispones en cada situación
02. RespuestaPoner en práctica lo aprendido
03. ReflexiónDar significado a lo que vives
04. RetenciónUtilizar lo que has aprendido para nuevas situaciones
05. ResistenciaCapacidad de saber qué has de hacer cuando te bloqueas.
En este programa te ofrecemos además de una metodología 100% online innovadora y adaptada a tus necesidades, el mejor seguimiento para lo que respondemos a tus dudas en 24-48 horas y te ofrecemos la tutorización experta de un gran equipo de profesionales y docentes que trabajar por y para ti. Y por si fuera poco, te entregamos los mejores materiales impresos: tu manual completo del curso en formato libro a todo color y enriquecido con figuras, tablas e imágenes para que estudies dónde y cómo quieras.
Este método basado en la resolución de casos prácticos refuerza la teoría de las 5 Rs que algunos autores emplean para explicar la adquisición de la competencia y destreza profesional:
Rs
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
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EXPERIENCIA31
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RESISTENCIA RECURSOS
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REFLEXIÓN
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Tutores expertos
Manual completo
Preguntas de
evaluación
Actividades prácticas
Foros de discusión
Método
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¡No te quedes con dudas! Recibirás respuesta en 24-48 horas de la mano de un tutor experto.
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Titulación
El programa de Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos te ayudará a actualizarte en esta área y a mejorar tus competencias clínicas y tu gestión integral del paciente con patología crónica.
Tras la superación de las evaluaciones y aprobar el trabajo fin de máster, el alumno recibirá por correo postal el título Máster Propio en Cuidados en Pacientes Crónicos emitido por la Universidad Católica de Murcia.
El título expedido por la Universidad Católica de Murcia reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
AVALADO POR:
30 31
Valor diferencial
Durante la realización del postgrado, el alumno va
a disponer de dos grandes herramientas exclusivas
para poder profundizar en las materias de estudio y
asentar sus conocimientos
EnfertecaeslaprimeragranbibliotecaprofesionaldeEnfermería,conunfondodemásde150librosdigitalizadosyrevistas
científicas.Suscontenidosseencuentranestructuradosendosgrandesbloques:CienciasBásicas(Anatomía,Bioestadística,
Bioquímica,Farmacología,Fundamentos,Gestión,ÉticayNutrición,Psicología,…)yÁreasClínicas(Enfermeríamédico-quirúrgica,
Enfermeríageriátrica,Enfermeríaobstétrico-ginecológica,Enfermeríadelniño,SaludmentalyEnfermeríapsiquiátrica,Quirófanoy
cuidadosintensivos…).
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Máster en Cuidados en Pacientes Crónicos ECTS: 60 Nº Horas Lectivas: 1.500Dirigido a: Graduados o diplomados en EnfermeríaDuración: 10 meses
CONTACTO
www.auladae.com
Aula DAE. Grupo Paradigma.
P.I. El Oliveral Parcela 1, Nave 3,
Bloque A.
46190 Riba Roja del Turia, Valencia
Tel. +34 96 166 73 84
www.auladae.com
Facultad de Enfermería y Fisioterapia
Salus Infirmorum
c/Gaztambide, 12.
28015 Madrid
Tel. +34 91 447 72 23 (L a V de 9 a 14h)
www.salusinfirmorum.es
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