MÁS ALLÁ DE LA PREPARATORIA
Presentado por:
Marcelino “Mars” Serna
Si los padres y maestros trabajan en
conjunto, es más probable que los
estudiantes sean exitosos
académicamente.
¿Por qué es importante prepararse para lo que viene después de la preparatoria?
• Una mejor vida
– Más oportunidades
– Opciones en el futuro
– Una vida equilibrada
Por cada 100 estudiantes en el noveno grado…
65 se gradúan de la preparatoria
37 ingresan a la universidad
24 aún están inscritos para el segundo año
12 se gradúan con una licenciatura en seis años
¿Por qué es esto importante también?
¡Esto afecta el resto de sus vidas!
¿Así que puede ver por qué es importante prepararse para lo que viene después de la
preparatoria?
• GPA- promedio escolar – Las universidades pedirán ya sea la media ponderada del estudiante (puntos
adicionales por los cursos de honores/AP) o no ponderada • AP- Asignación académica avanzada
– Cursos opcionales en la preparatoria que ofrecen créditos universitarios, si el estudiante aprueba el examen final
• “A-G” – Un plan de estudios de cursos de educación general autorizado por el sistema
de las Universidades de California (UC), nombrado A-G, con el cual deben de cumplir en la preparatoria para poder ingresar a la universidad
• Pruebas estandarizadas de rendimiento: – SAT- Prueba de Aptitud Académica (alias Prueba SAT de Razonamiento) – ACT- Examen de ingreso para las universidades de Estados Unidos
• La mayoría de las universidades requieren puntuaciones ya sea del SAT o del ACT
• ¿Cuál es la diferencia? – SAT en una sola materia
• Exámenes sobre temas en particular que algunas universidades privadas pueden requerir o recomendar (i.e. el Español , Historia de los Estados Unidos, Literatura, etc.)
Requisitos: Una hoja de repaso de siglas para la universidad
• Estadísticas: – 10 planteles escolares – Se basa en la investigación – Aproximadamente $30.000 al año en total (esto incluye la colegiatura,
libros, seguro médico, alojamiento y comida, cosas personales/transportación)
• Requisitos básicos de ingreso: – Los cursos de A-G – Un promedio de 3.0 – SAT o ACT
• Última noticia sobre el SAT en una sola materia: Empezando con la clase graduándose en 2012, los exámenes SAT en una sola materia no serán requeridos (pero sí recomendados)
– “Análisis Exhaustivo/Integral” • Elementos importantes: actividades extraescolares, papeles de
liderazgo, servicio a la comunidad, etc. – Garantía del Acuerdo de Traslado para los estudiantes de los colegios
comunitarios de California
Universidades de California
• Estadísticas: – 23 planteles escolares – Ámbito universitario tradicional – Aproximadamente $25.000 al año en
total (incluye todas las cuotas dentro y fuera del plantel)
• Requisitos básicos de ingreso: – Los cursos de A-G – Cumplir con el índice de elegibilidad
mínimo (un número derivado de una ecuación que toma en cuenta el promedio escolar y la puntuación del SAT/ACT)
– SAT o ACT – Garantía del Acuerdo de Traslado
para los estudiantes de los colegios comunitarios de California
Universidades Estatales de California
• Estadísticas:
– 112 planteles escolares
– Programas de traslado, de título universitario de preparación básica, de capacitación profesional y de certificación son disponibles
– Aproximadamente $2.000 al año en total
• Requisitos básicos de ingreso:
– Diploma de la preparatoria o GED o
– 18 años de edad
– (Nota: estudiantes de preparatoria pueden ingresar a clases en los
colegios comunitarios con la aprobación de la preparatoria.)
Colegios comunitarios de California
• Estadísticas:
– Muchos, muchos planteles escolares (i.e. Universidad de Redlands, Universidad Phoenix, Universidad Nacional, Universidad de LaVerne)
– El ámbito/enfoque del plantel escolar varía ampliamente
– Los costos varían ampliamente
• Requisitos básicos de ingreso:
– Varían, pero por lo general aceptan cursos que cumplen con el plan de estudios A-G
– El promedio escolar varía, pero por lo general son particulares al seleccionar
– Los requisitos con respecto a los exámenes varían, pero por lo general requieren el SAT o el ACT
• (los exámenes SAT en una sola materia pueden ser requeridos o recomendados, depende del plantel escolar y la especialidad)
– Los programas y los requisitos para el traslado varían
– Por lo general ejercen el Análisis Integral
• Actividades extraescolares, papeles de liderazgo y servicio a la comunidad se toman en cuenta
Colegios privados
• Estadísticas:
– Muchos planteles escolares, depende del campo de estudio (i.e. Instituto de Artes de San Diego, FIDM, la Escuela de Paul Mitchell, Instituto Técnico Universal, Instituto de Carreras Profesionales de Concorde)
– Licenciaturas y/o certificados disponibles
– Los costos varían ampliamente
• Requisitos básicos de ingreso:
– Requisitos de ingreso varían ampliamente. Investigue los procedimientos de solicitud para cada programa en el que este interesado.
– (Nota: Varios programas de capacitación profesional están disponibles en los colegios comunitarios a un costo mucho más bajo.)
Instituciones técnicas o de capacitación profesional
¿Qué son los cursos de A-G?
• Universidades
de California
• Universidades
Estatales de
California
La famosa lista de cursos “A-G”
2 años a) historia y ciencias sociales
4 años b) inglés
3 años (se rec. 4 años)
c) matemáticas (Algebra, Geometría y Algebra II)
2 años (se rec. 3 años)
d) ciencias de laboratorio (1 año de ciencias biológicas y 1 año de ciencias físicas)
2 años (se rec. 3 años)
e) idioma extranjero (se debe tomar el mismo idioma en ambos años)
1 año f) artes visuales y escénicas (arte, baile, teatro/ drama o música)
1 año g) Un año de un curso de la lista A-F o una materia optativa seleccionada de las categorías enumeradas anteriormente u otros cursos de preparación para la universidad (2 semestres o 1 curso de un año)
Historia/estudios sociales
• Se requieren 2 años
• Dos años de
historia/ciencias sociales,
incluyendo un año de
Historia Mundial,
Culturas y Geografía; y
un año de Historia de los
Estados Unidos o ½ año
de Historia de los Estados
Unidos y ½ año de
Educación Cívica o
Gobierno de los Estados
Unidos.
A
Inglés
• Se requieren 4 años
• Cuatro años de inglés
a nivel preparativo
para la universidad. B
Matemáticas
• Se requieren 3 años
• Se recomiendan 4 años
• Debe de incluir Algebra
I, Algebra II y Geometría
o Matemáticas Integradas C
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TRADICIONAL VS INTEGRADO
Enfoque tradicional: Algebra 1, Geometría, Algebra 2
Enfoque integrado: toma los campos de Algebra 1,
Geometría, Algebra 2, Funciones Avanzadas y Modelos,
Trigonometría, Probabilidad y Estadística y los integra en 3
clases de matemáticas denominadas Matemáticas 1, 2 y 3
Ciencias de Laboratorio
• Se requieren 3 años
• Se recomiendan 4 años
• Para las universidades UC: Se
recomiendan 3 años, y por lo
menos 2 de esos años en cursos
que proporcionan
conocimiento fundamental en
2 de las 3 disciplinas
principales – Biología,
Química, Física
• Para las universidades CSU:
Se requiere por lo menos 1 año
de ciencias biológicas y 1 año
de ciencias físicas.
D
Idioma además del inglés
• Se requieren 2 años del mismo
idioma
• Se recomiendan 3 años
• Para las universidades UC: Una
puntuación de 520-569 en el SAT
II* = 2 años de créditos, una
puntuación de 570 o más en el
SAT II* = 3 años de créditos
• Para las universidades CSU:
Una puntuación de 460 en el SAT
II* cumple con el requisito
*Solamente para el examen en Español–
Consulte la Guía de los Consejeros de
UC/CSU para más idiomas
E
Artes visuales y escénicas (VPA)
• Se requiere 1 año
• Cursos aprobados de UC
en Dibujo/Pintura,
Cerámica, Música o
Teatro F
Materias optativas de preparación para la
universidad • Se requiere 1 año
• Pueden utilizar años
“adicionales” de los cursos
“A-F” G
Legislación
Descripción general de la Ley Dream Act (Ley del Desarrollo, Ayuda y Educación para los Menores
Extranjeros) de CA de 2011
• Permite ciertas categorías de estudiantes que no son residentes pagar las tarifas correspondientes a los estudiantes con residencia
AB 540 – 2001
• Becas otorgadas por instituciones públicas están disponibles AB 130–Jan 2012
• Subvenciones del gobierno, incluyen Cal Grants (subvenciones del estado de California) y subvenciones de instituciones
AB 131–Jan 2013
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3
AB 540- Colegiatura para los estudiantes residentes del estado Convertida en ley el 12 de octubre de 2001
Permite a los estudiantes indocumentados, que califiquen, pagar en universidades del estado la misma colegiatura que estudiantes residentes del estado (colegios comunitarios, CSU y UC).
Requisitos: El estudiante debe…
Haber asistido a una escuela preparatoria en California por 3 o más años.
Haberse graduado (o se graduará) de una escuela preparatoria en California o haber pasado el G.E.D. (exámenes de Desarrollo de Educación General)
Haberse matriculado o estar actualmente inscrito en una institución acreditada o de enseñanza superior en California
Haber presentado o presentará una declaración jurada por escrito, según las normas de la institución, declarando que solicitará la residencia legal tan pronto le sea posible.
Para más información sobre cómo y cuándo presentar una solicitud, los estudiantes AB 540 deben comunicarse con su oficina de ayuda financiera
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AB 540 Colegiatura para los estudiantes residentes del estado
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La Ley “Dream Act” de California
La Ley “Dream Act” de California de 2011 es el resultado de dos propuestas de ley: Propuesta de Ley 130 (AB 130) de la Asamblea y Propuesta de Ley 131 (AB 131) de la Asamblea. Permite a los estudiantes sin y con alguno tipo de estatus legal, que reúnen los requisitos de la Ley AB540, solicitar y recibir: •Becas privadas canalizadas a través de universidades públicas (AB 130)
– donantes privados, contribuciones de exalumnos, departamentos académicos individuales
•Ayuda financiera administrada por el estado, subsidios de la universidad y exenciones de pago de los colegios comunitarios (AB 131).
–Ayuda financiera del estado, incluyendo las subvenciones denominadas “Cal Grants”
La ayuda proveniente de la Ley Dream Act No es Deferred Action (DACA) (la Acción Federal Deferida para
Jóvenes Llegados de Infancia)
La ayuda proveniente de la Ley Dream Act de California, es algo completamente aparte de la Acción Federal Deferida para Jóvenes Llegados de Infancia (DACA)
DACA no otorga un nuevo estatus de ciudadanía para los estudiantes, simplemente otorga una Tarjeta de Autorización de Empleo y un aplazamiento a la deportación.
DACA no hace al estudiante elegible para FAFSA (la Solicitud Gratuita para la Ayuda Financiera Federal)
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La Acción Federal Deferida para
Jóvenes Llegados de Infancia
(DACA)
• La Ley DREAM Act de 2011 no logró pasar en el Congreso número
107
• Fue anunciada por Homeland Security (el Departamento de
Seguridad Nacional de los Estados Unidos), según las instrucciones
del presidente Obama, el 15 de junio de 2012 (entró en vigor el
15/8/12)
• Se aplicará a los jóvenes sin estatus legal que han vivido en los
Estado Unidos desde una edad muy temprana
• La Acción Deferida será de 2 años, pero podrá ser renovada
• No le proporciona a alguien estatus legal, pero a la mayoría también
se les otorga autorización para trabajar y pueden ser elegibles para
un número de seguro social
• Los individuos que califiquen recibirán la acción
deferida por un periodo de dos años, la cual será
sujeta a la renovación
• Los individuos que demuestren necesidad financiera
pueden recibir un documento de autorización para
trabajar
• Al obtener un documento de autorización para
trabajar, el individuo califica para un número de
seguro social y en la mayoría de los estados, para
una licencia de conducir
• NO califica a individuos como elegibles para recibir
ayuda financiera federal para la educación (FAFSA)
¿Cuáles son los beneficios de
DACA?
¿Dónde hallaré los fondos?
El gobierno federal
El gobierno estatal
Instituciones
(colegios/universidades/escuelas vocacionales)
Sector Privado
Familia
Ingresos
Ahorros
Becas
Subvenciones
¿Qué sucede después de que presentas
la solicitud? El sistema procesador de FAFSA le envía al
estudiante un Informe de Ayuda Estudiantil (SAR).
El sistema procesador envía un informe SAR a los colegios que le indicó el estudiante.
Los colegios utilizan la información contenida en el informe SAR para otorgar ayuda financiera mediante subvenciones, prestamos, becas y trabajos estudiantiles.
Los colegios les envían a los estudiantes cartas de ofrecimiento de ayuda financiera preliminares u oficiales.
¿Qué hacer cuando le
notifican? Cuando se tramita la solicitud FAFSA una pequeña
página web se crea para contener su información
Cuando le notifiquen, vaya a la página web y léala La información que presentó será reimpresa en una página
Esta página será conservada por 45 días
La puede imprimir
Su EFC (Esperada Contribución Familiar) será imprimida en la parte derecha superior de la página Si no hay números (si esta en blanco), necesitamos más
información
Si todo está en cero, su familia no tiene que contribuir
Si * entonces tenga todo preparado para comprobar los ingresos y toda la información que proveyó. 1/3 de todo los estudiantes.
Resumen:
Los pasos hacia la ayuda financiera
estudiantil Presente su solicitud para los números de PIN
del estudiante/padre
Reúna los documentos necesarios
Complete la solicitud FAFSA (enero 1.o-
marzo 2.o)
Revise/corrija el informe SAR
Verifique la información, si se lo piden
Revise las cartas de concesión
Solicitud para el Dream Act de California
• Fecha límite de presentación de prioridad para todas las universidades de 4 años
• ¡No deje pasar la fecha límite! • El dejar pasar la fecha límite resultará en graves
consecuencias financieras
www.caldreamact.org
La diferencia entre
FAFSA y CDA • La solicitud FAFSA es un formulario federal que los ciudadanos o
personas en el país con estatus legal pero que no son ciudadanos pueden utilizar para solicitar ayuda financiera para los estudios universitarios/de colegio dentro de los Estados Unidos. La ayuda proviene de fuentes federales, estatales e institucionales.
• La solicitud CDA es un formulario estatal que los estudiantes, que califican bajo la Ley AB 540, pueden utilizar para solicitar fuentes de ayuda estatales e institucionales.
• La política de DACA no cambia el estatus legal de un estudiante, por lo tanto, los estudiantes bajo la calificación de DACA solamente deben de presentar una solicitud de CDA.
• Las preguntas son las mismas en ambos formularios. • La manera en que los departamentos de ayuda financiera en las
universidades y en los colegios están tramitando la solicitud es principalmente las misma.
Cinco tipos de ayuda financiera
estudiantil • La ayuda gratuita, como las subvenciones y las becas, lo cual es
dinero gratis que no tendrá que devolver.
• El empleo estudiantil, como los trabajos estudiantiles de medio
tiempo, los cuales permiten que trabajen y estudien.
• Prestamos estudiantiles, lo cual es dinero que se debe de
reembolsar durante varios años, normalmente con interés.
• Beneficios fiscales de educación, como el crédito fiscal por la
Beca Hope, lo cual es dinero que recibe al presentar una
declaración de impuestos federales, aunque no le toque pagar
impuestos.
• La ayuda militar estudiantil, como el ROTC (Cuerpo de
Entrenamiento para los Oficiales de la Reserva) y el GI Bill
(Proyecto de Ley GI), mediante el cual puede ganar dinero para
su educación a cambio de prestar servicio a las Fuerzas
Armadas de los Estados Unidos.
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El mejor tipo de ayuda
estudiantil • ¡Las subvenciones y las becas son mejores que los
prestamos estudiantiles porque no tienes que
reembolsar ese dinero!
– Algunos fondos se otorgan en base a la necesidad
financiera (la diferencia entre los costos y cuanto
puede pagar)
– Algunos fondos se basan en el mérito académico,
artístico o atlético o en otras habilidades y actividades
– Algunos fondos se basan en requisitos inusuales
• La creación de un atuendo para prom (baile de fin de curso)
con cinta adhesiva
• Una beca para zurdos
• Una beca para estudiantes con el apellido Zolp
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Tenga cuidado con estafas
relacionadas con las becas • Tenga cuidado con becas que cobren cualquier
tipo de cobro por la solicitud, aun si es solo unos
dólares.
– No invierta más que una estampilla por información
acerca de becas o para presentar una solicitud para
una beca.
– Si tiene que pagar para recibir dinero entonces
probablemente es una estafa.
– No le de su número de seguro social, su número de
cuenta bancaria, su número de tarjeta de crédito o
débito a ningún proveedor de becas.
• Nadie le puede garantizar ganar una beca.
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El costo de una educación universitaria
El “precio de etiqueta” inicial de una educación puede que no sea el verdadero costo de asistencia.
Si está sobre calificado de alguna manera
(ejemplos: deportes, rango, Mérito Nacional, etc.) o si ha demostrado necesidad financiera, la universidad a menudo ofrece incentivos de becas para que asistan.
Los colegios privados son más costosos que los
colegios públicos, aunque sus becas son a menudo generosas.
A menos que el estudiante haya firmado un
Contrato de Acción Temprana vinculante con un colegio, el estudiante tiene hasta el 1 de mayo para seleccionar oficialmente su colegio y para pagar el depósito inicial de inscripción.
Financiación del colegio:
Una búsqueda continua
• Comience temprano
• Carpetas
• Tenga cuidado con
las estafas
Fechas Importantes
1 de octubre – 30 de noviembre:
Fecha límite para la solicitud para CSU
1 de noviembre – 30 de noviembre:
Fecha límite para la solicitud para UC
1 de enero- 2 de marzo de 2016:
• Presente solicitudes para Cal Grants, FASFA, CA Dream Act empezando el 1 de enero de 2016, otoño de 2016
• ¡Fecha límite el 2 de marzo!
• Solicite ayuda, becas universitarias e institucionales, subvenciones UC y subvenciones de las universidades estatales antes de las fechas límites de prioridad
La universidad es una vía hacia
las oportunidades
En una economía global
en la cual la habilidad
más valiosa que uno
puede vender es el
conocimiento, una buena
educación ya no es
simplemente una vía
hacia las oportunidades-
es un requisito.
– presidente Barack Obama
Fuentes de becas
Directorios de becas gratis en internet: www.fastweb.com
www.mach25.com
www.fastaid.com
Búsqueda de becas gratis en internet: Google.com
Yahoo.com Becas
Utilice la casilla de búsqueda
Todo lo que describa al estudiante
¿Preguntas?
Datos Marcelino Serna
Coordinador, Participación Familiar y Comunitaria Distrito Escolar Unificado de Fontana
9680 Citrus Avenue Fontana, CA 92335 [email protected]
(909) 357-7600 ext. 29271
ELS/IG