COLEGIO LLANO DE PALMAS RIONEGRO
UN MODELO PEDAGÓGICO APLICADO A LAS TIC
Qué es un modelopedagógico ?
• “Compleja representación mental que establece una propuesta global y coherente
de cómo debería actuarse en la practica educativa”. (Chiroque).
• Explican el para qué, el porqué, el con qué, el cuándo y el cómo enseñar.
VENTAJAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN
MODELOS DE INTEGRACION PEDAGOGICA DE LAS TIC
• TPACK (Tecnological Pedagogical Content Knowledge) o Conocimiento Técnico-Pedagógico del Contenido, planteado por Punya Mishra y Matthew Koehler de la Universidad de Michigan (Estados Unidos).
• SAMR (Sustitution, Augmentation, Modification, Redefinition) o Sustitución, Aumento, Modificación y Redefinición, planteado por Ruben Puentedura (Estados Unidos).
• LoTi: (Levels of Teaching Innovation) o Niveles para la Innovación Docente, planteado por Chris Moersch.
• TIM (Technology Integration Matrix) o Matriz de Integración de Tecnología, desarrollado por el Centro para la Instrucción Tecnológica de Florida, de la Universidad del Sur de Florida (Estados Unidos).
Las tecnologías tienen sentido …
En la medida en que respondan a un proyecto educativo, proyecto que puede ser representado por un modelo.
Modelo educativo que al institucionalizarse se convierte en un modelo académico.
Modelo académico que se aplica y se expresa en las áreas: • Educativa,• Administrativa y• Tecnológica.
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Modelo académico a partir de quién aprende
Modos y estilos de
aprendizaje
Factores de
explicación
Quienes aprenden
Tecnologías para
aprender
Dimensiones de
aprendizaje
Lo que se
aprende
Quienes ayudan a aprender
El rol de las TIC en nuestros modelos educativos7
GRACIAS
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